浙教版2024年《科學》七年級上冊第1章第1節(jié)檢測試卷與參考答案

6/7浙教版2024年《科學》七年級上冊第1章第1節(jié)檢測試卷與參考答案1.科學要研究各種，并尋找它們產生、發(fā)展的和，如大家已經熟悉的，牛頓發(fā)現(xiàn)了，瓦特改良了等?？梢哉f，科學離我們并不遙遠，它就在我們身邊。答案：自然現(xiàn)象；原因；規(guī)律；萬有引力；蒸汽機2.在學習科學的時候，我們應該多、多、多，準備隨時運用和知識，為人類創(chuàng)造美好的生活。答案：觀察；實驗；思考；科學方法3.人類社會的進步與科學發(fā)展，科學的不斷進步與發(fā)展極大地促進了人類社會的進步。科學研究是從開始的，一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學發(fā)現(xiàn)。答案：密切相關；疑問4.科學家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造，首要工作是（）A.關注現(xiàn)象，提出問題B.收集資料，考察驗證C.記錄結果，分析論證D.寫論文報告答案：A5.小明很喜歡《科學》課程。要進入科學的世界，下列說法中不正確的是（）A.從探究身邊的問題著手B.留心觀察，認真思考C.書本上的知識肯定是對的D.學習前人積累的科學知識答案：C6.科學就在我們身邊，你認為學習科學的基本方法是（）A.多做實驗B.仔細觀察、積極實驗、認真思考C.認真聽老師講課D.憑感覺對身邊的事物仔細觀察并做出正確判斷答案：B7.問題是探究之源，課堂上我們一般會根據情景及生活經驗，提出明確而科學的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時，提出的不屬于科學問題的是（）A.養(yǎng)雞場孵化箱里的蛋是種蛋，為什么種蛋能孵化出小雞？B.鳥蛋顏色大小不一，但結構都一樣，我想知道鳥蛋是怎樣孵出小鳥的？C.假如樹林中沒有鳥，誰來捉害蟲？D.剛孵出的小雞毛茸茸的，到處亂跑，可剛孵出的小燕子全身無毛。為什么會如此不同？答案：C8.“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發(fā)展”是科學發(fā)展觀的重要內涵。下列措施不符合科學發(fā)展觀的是（）A.為了避免捕魚的速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場進行限量捕撈B.為了確保一定的耕地資源，在占用耕地進行建設時應開發(fā)荒地為耕地C.為了避免對土壤造成污染，將一次性塑料飯盒倒入江河D.為了充分利用農作物中的物質和能量，將農作物秸稈用于沼氣池發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌答案：C9.我國著名的科學家竺可楨為研究中國氣候變遷，在長達50年的時間內堅持每天觀察氣候與生物的關系。下列觀察不屬于竺可楨觀察范圍的是（）A.觀察候鳥遷徙，蛇、蛙出洞等動物的生活習性B.觀察自然界植物的發(fā)芽、開花、落葉等現(xiàn)象C.觀察天氣現(xiàn)象D.用天文望遠鏡觀察遙遠的星系答案：D10.將凹陷的乒乓球放入熱水中，可觀察到的現(xiàn)象是：；請你根據現(xiàn)象提出問題：？假如凹陷的乒乓球有一處破洞，則利用該方法還能夠讓乒乓球恢復原來的形狀嗎？。答案：凹陷的乒乓球恢復了原來的形狀；為什么將凹陷的乒乓球放入熱水中能恢復原樣；不能11.科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響。下列實例中屬于科學技術給我們帶來不利影響的是（）答案：D12.小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境產生了興趣，便一起去尋找探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的各處環(huán)境和潮蟲的數(shù)量（如表所示）。根據調查結果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（）地點水泥路上水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下干草地中潮蟲數(shù)量／只024182A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥答案：B13.開學了，小科和小滔懷著興奮的心情來到學校，他們漫步于校園，發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)象，并提出了相應的問題：①新的班主任是否嚴厲？②一天當中學校旗桿的影子長短為什么會發(fā)生變化？③為什么鐵欄桿會生銹？④為什么很多小學同學也就讀于這所中學？根據本節(jié)的學習，你認為上述問題中，科學學科能解決的是（）A.①②B.②③C.①④D.③④答案：B14.小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領，做了如下實驗：將質量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來，然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3min測一測瓶中水的溫度。經過半個小時的實驗，小宇得到兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：日照時間／min036912151821242730白紙瓶水溫／℃2324252526272728292930黑紙瓶水溫／℃2325262728293031323334小宇對上述的實驗數(shù)據進行了分析，得出的結論是。答案：物體的吸熱本領與物體的顏色有關，黑色物體的吸熱本領比白色物體的吸熱本領強15.（科學探究）如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸前，猜測一下，如果沿兩張紙條的中間向下吹氣，可能會發(fā)生什么現(xiàn)象？操作一下，你看到了什么現(xiàn)象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面的橫線上。（1）你的猜測：。（2）動手實驗后你看到的現(xiàn)象：。（3）你的問題：?答案：（1）紙條向外分開；（2）紙條向內靠攏；（3）紙條為什么向內靠攏16.（科學探究）小洪買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡。愛動腦筋的他產生了一個疑問：這泡泡的產生究竟與哪些因素有關呢？他猜想：泡泡的產生可能與吹泡泡用的管子粗細有關，于是他設計并進行了實驗，記錄了如下實驗結果：液體肥皂液管子直徑／mm35102030泡泡產生的情況容易較易較難難不產生請你根據小洪的實驗記錄回答下列問題：（1）分析以上實驗結果，可以得到什么結論？（2）請你另外提出兩種猜想，說明影響泡泡產生的因素。答案：（1）其他條件相同時，管子直徑越大，越難吹出泡泡；（2）泡泡的產生可能與肥皂液的濃度、液體的種類有關。17.（科學思維）（1）分別取一張A4紙和三張A4紙，緊緊地捏成大小相同的兩個紙團，同時讓它們從同一高度下落，仔細觀察后看到它們同時落地，你能針對以上現(xiàn)象提出問題嗎？（2）如果把一張A4紙捏成紙團，另一張A4紙展開，同時讓它們從同一高度下落，它們會同時落地嗎？（3）比較以上兩種情況，你能提出合理的解釋嗎？答案：（1）為什么一張紙和三張紙捏成團后會同時落地；（2）不會；（3）捏成團時面積??；18.“垃圾是放錯位置的資源”。亂丟垃圾會造成資源浪費和環(huán)境污染，所以我們要將垃圾進行分類處理。廢棄的草稿紙應放入下列四個垃圾桶中的（）答案：B19.如圖所示，先在杯子中裝滿水（如圖甲），再蓋上硬紙板（如圖乙），然后用手壓著硬紙板將它倒置過來，放手后（如圖丙），你猜測將會發(fā)生什么現(xiàn)象？經過操作后，你又看到了什么現(xiàn)象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面橫線上。（1）你的猜想：________。（2）親自動手實驗后，你看到的現(xiàn)象是：________。（3）你的問題是：________。答案：（1）硬紙板掉下，水流出（或硬紙板不會掉下，水不會流出）

（2）硬紙板不會掉下，水不會流出

（3）硬紙板為什么不會掉下來？20.愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要?！痹谥参飯@中生長著各種各樣的植物，春天來了，楓樹、柳樹長出了綠葉。夏季各種樹木都生長得十分茂盛。隨著秋季的降臨，有的樹木葉子開始變黃，楓樹的葉子卻逐漸變紅，而松柏卻四季常青，植物園顯得絢麗多彩。對自然界中的這些平?，F(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？請?zhí)岢瞿愀信d趣的兩個問題：問題1：________問題2：________答案：為什么植物夏季比冬季茂盛？；楓樹的葉子為什么秋天會變紅？21常熬夜會導致人體“生物鐘”紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會下降呢?帶著這個問題，科學興趣小組的同學做了如下探究：

①將32只健康老鼠（年齡、大小等條件均相似）隨機平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個相同的鼠籠中，分別標上A組、B組。

②利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。保持其它條件都相同進行飼養(yǎng)。

③飼養(yǎng)四個星期后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從入口到達出口所