新人教版四年級語文下冊二單元試卷A4打印版

新人教版四年級語文下冊二單元試卷A4打印版班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）tǎoyànlǐyóuqīwǔgēdazhōnghòujǐngjièchéngjìfūhuà二、比一比，再組詞。（10分）歷（______）推（_______）較（_______）環(huán)（_______）恨（_______）厲（______）堆（_______）校（_______）壞（_______）狠（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）若有（____）（____）為之（____）（____）（____）（____）不解難以（____）（____）熱鬧（____）（____）（____）顧（____）盼1．聽到這個好消息，他的精神____________。2．過年了，大街上人來人往，____________。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）欣賞

觀賞①領導對我爸爸的為人一直很________。②星期天我們經常到公園________蘭花。呈現

出現③這座繁榮的城市到處都________欣欣向榮的景象。④拐個彎，________在我們眼前的是一片明艷的油菜花。如果……就……

即使……也……⑤經過風雨吹打，這些名貴的植物________不采取措施保護，________會枯萎而死。⑥經過風雨吹打，這些名貴的植物________采取措施保護，________會枯萎而死。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的。（改為前果后因的說法）_____________________________________________________________________（2）用上比喻的修辭手法把下列句子寫生動。金奎叔像_______________________________似的把老公鵝摔到了半空中。我們碰見了鵝就像___________________________________似的遠遠地躲開。大陀螺搖頭晃腦，就像_____________________似的，挺著肚皮一次次沖過來。（3）照例子，用上加點的詞語寫一段話。例：兩只旋轉的陀螺奮勇搏斗，旋風般撞向對手，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）諸葛亮勤奮好學諸葛亮少年時代從學于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學習非常（克刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識，就連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦的少年。那時還沒有鐘表，記時用日晷，但遇到陰雨天沒有太陽，時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽便訓練公雞按時鳴叫，辦法就是（定訂）時喂食。諸葛亮為了學到更多的東西，便想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮（鈴靈）機一動，考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了”。于是在隨后的日子里，適逢上學時就（帶戴）些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它-點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀（察查），才發(fā)現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心、更器重，對他的教育也就更毫無保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的飽學之人。（選自《讓青少年知道勤奮好學的故事》）1．從文章括號中選擇正確的字。2．請寫出形容人勤奮好學的成語。____________、____________、____________3．下列選項對短文內容敘述不正確的是（）A．諸葛亮學習非?？炭?，愛動腦筋。B．諸葛亮為了學到更多知識，想辦法延長先生講課時間。C．諸葛亮勤奮好學，先生對他十分器重。D．司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4．少年諸葛亮是個什么樣的人？____________________________________________________________________________5．諸葛亮是偉大的政治家、軍事家，以聰明、機智而聞名，善于用兵。你知道哪些有關諸葛亮的著名典故,把它們寫下來吧。____________________________________________________________________________七、習作。（20分）最近你留心觀察了什么？從中你又發(fā)現了什么？請你以“我發(fā)現了________的秘密”為題進行習作。要求：①把題目補充完整；②把發(fā)現的過程寫清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一討厭理由欺侮疙瘩忠厚警戒成績孵化二歷史推出比較環(huán)繞悔恨嚴厲土堆學校破壞狠心三所思一振疑惑忘懷非凡左右為之一振熱鬧非凡四欣賞；觀賞；呈現；出現；如果；就；即使；也五牛之所以怕人，是因為牛的眼睛