2021年4月全國自考護(hù)理學(xué)導(dǎo)論預(yù)測試題含解析

2021年4月全國自考護(hù)理學(xué)導(dǎo)論預(yù)測試題一、單項選擇題1、指導(dǎo)婦女自檢乳房從而早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌，屬于______。A．一級預(yù)防B．病因預(yù)防C．二級預(yù)防D．三級預(yù)防2、根據(jù)護(hù)理理念的形成和發(fā)展,責(zé)任制護(hù)理的出現(xiàn)始于______。A．禁欲主義階段B．浪漫主義階段C．實用主義階段D．人本存在主義階段3、萊寧格“日出模式”第二層的主要含義是______。A．顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷型態(tài)以及文化關(guān)懷表達(dá)方式B．描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會結(jié)構(gòu)及其組成因素C．闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機構(gòu)的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D．解釋了護(hù)理關(guān)懷的決策和行為4、兩人非常信任,交往較頻繁,可進(jìn)行推心置腹的交流,其心理距離是______。A．負(fù)一級B．正一級C．正二級D．正三級5、下列屬于護(hù)理診斷中相關(guān)因素的是______。A．疼痛B．便秘C．活動無耐力D．飲食習(xí)慣不良6、健康信念模式的提出者是______。A．格林B．霍克巴姆C．潘德D．克魯特7、搶救病歷必須在多少小時內(nèi)據(jù)實補記?______A．6小時B．12小時C．24小時D．36小時8、對于昏迷病人，護(hù)士應(yīng)采取的護(hù)患關(guān)系模式是______。A．主動-被動型B．指導(dǎo)-合作型C．共同參與型D．服務(wù)-指導(dǎo)型9、提出健康信息模式的著名學(xué)者是______。A．格林B．霍克巴姆C．潘德D．克魯特10、加拿大生理心理學(xué)家席爾提出的學(xué)說或模式是______。A．壓力與適應(yīng)學(xué)說B．壓力與應(yīng)對模式C．生活變化與疾病關(guān)系學(xué)說D．危機學(xué)說11、根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論，下列應(yīng)首先得到滿足的需要是______。A．尊重的需要B．安全的需要C．自我實現(xiàn)的需要D．愛與歸屬的需要12、LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了______。A．保護(hù)動力理論B．健康信念模式C．知信行模式D．保健教育過程模式13、下列關(guān)于壓力的說法正確的是______。A．日常生活中的壓力都會損害人的身體健康B．壓力是包括刺激、認(rèn)知評價及反應(yīng)的三個環(huán)節(jié)的動態(tài)過程C．壓力與多種疾病都有關(guān)系，我們應(yīng)積極避免一切壓力D．壓力是環(huán)境刺激的直接結(jié)果14、護(hù)理人員需要按照醫(yī)師的處方及其他醫(yī)囑對服務(wù)對象實施護(hù)理,這種護(hù)理功能屬于______。A．獨立性護(hù)理功能B．合作性護(hù)理功能C．指導(dǎo)性護(hù)理功能D．依賴性護(hù)理功能15、根據(jù)護(hù)理理論的著重點不同,羅依(Roy)適應(yīng)理論屬于______。A．以需要及問題為中心的護(hù)理理論B．以護(hù)患關(guān)系為中心的護(hù)理理論C．以系統(tǒng)為中心的護(hù)理理論D．以能量源為中心的護(hù)理理論16、根據(jù)羅依適應(yīng)理論，環(huán)境中引起個體反應(yīng)的直接原因是______。A．相關(guān)刺激B．主要刺激C．固有刺激D．一般刺激17、一位護(hù)士對已確診為癌癥的病人講："不要擔(dān)心,現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá),你的病是可以治好的。"這體現(xiàn)的護(hù)患溝通問題是______。A．突然改變話題B．主觀說教C．言行不一D．虛假的保證18、根據(jù)系統(tǒng)的分類，護(hù)理程序?qū)儆赺_____。A．自然系統(tǒng)B．開放系統(tǒng)C．靜態(tài)系統(tǒng)D．思維系統(tǒng)19、被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的是______。A．艾瑞克森B．弗洛伊德C．科爾伯格D．皮亞杰20、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個階段，10～12歲兒童處于的階段是______。A．感覺運動期B．前運思期C．具體運思期D．形式運思期二、多項選擇題21、初級衛(wèi)生保健任務(wù)包括______。A．疾病預(yù)防B．健康維護(hù)C．健康促進(jìn)D．疾病治療E．康復(fù)服務(wù)22、護(hù)理診斷的組成部分包括______。A．名稱B．癥狀C．診斷依據(jù)D．相關(guān)因素E．定義23、在進(jìn)行護(hù)理診斷排序時應(yīng)遵循的原則有______。A．首先應(yīng)按重要性和緊迫性排出主次B．現(xiàn)存的問題一定要優(yōu)先解決C．應(yīng)注重護(hù)理對象的主觀感受D．按照馬斯洛的需要層次論進(jìn)行排序E．隨著病情的變化，護(hù)理診斷的排序是可以發(fā)生變化的24、希望的特征包括______。A．情感性B．情景性C．時空性D．依附性E．認(rèn)知性25、社會認(rèn)知的特征包括______。A．社會認(rèn)知的準(zhǔn)確性B．認(rèn)知過程的互動性C．認(rèn)知形成的一致性D．社會認(rèn)知的評估性E．知覺信息的選擇性三、填空題26、護(hù)理程序由______、護(hù)理診斷、護(hù)理計劃、護(hù)理實施、護(hù)理評價5個步驟組成。27、臨床死亡期一般持續(xù)______分鐘，超過這個時間，大腦將發(fā)生不可逆的變化。28、溝通的最低層次是______。29、對大多數(shù)人來說,人生所面臨的最大喪失可能是______。30、初級衛(wèi)生保健是衡量一個國家的衛(wèi)生體制是否健全及______優(yōu)劣的重要指標(biāo)。31、社區(qū)護(hù)理的工作重點是社區(qū)衛(wèi)生、心理衛(wèi)生以及與______有關(guān)的活動。32、尸斑通常在死后______小時出現(xiàn)。33、文化現(xiàn)象的三個方面可以稱之為物質(zhì)文化、精神文化和______。34、法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁和______。35、Carpenito將失望的情感反應(yīng)分為______、挫敗感和冷漠感。四、名詞解釋題36、理念37、壓力38、健康教育39、人際吸引40、文化關(guān)懷調(diào)適五、簡答題41、簡述文化休克的臨床表現(xiàn)。42、簡述失望的生理及情感表現(xiàn)。43、簡述護(hù)理評價的過程。44、簡述患病后病人主要的心理反應(yīng)。45、簡述護(hù)理人員在健康教育中的作用。六、論述題46、患者張先生,男,40歲,平素性情急躁,嗜好吸煙、高鹽高脂飲食,三年前被診斷為高血壓,此次張先生與兒子生氣后,意識不清,急診入院,測血壓220/110mmHg,醫(yī)生給予靜點降壓藥物,告知其絕對臥床休息。請問：1．根據(jù)奧瑞姆的自理理論及患者的病情,護(hù)士應(yīng)如何為張先生選擇護(hù)理系統(tǒng)。2．奧瑞姆的自理理論中護(hù)理系統(tǒng)分哪幾類?七、案例分析題47、患者對護(hù)士說：“我的B超結(jié)果出來了，胰腺好像長了一個東西，我真的有些擔(dān)心?！弊o(hù)士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準(zhǔn)備一下，我馬上幫你輸液?！闭垎枺鹤o(hù)士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護(hù)患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、C2、D3、A4、D5、D6、B7、A8、A9、B10、A11、B12、D13、B14、D15、C16、B17、D18、B19、B20、D二、多項選擇題21、ABCE22、ACDE23、ACDE24、ABCDE25、BCDE三、填空題26、護(hù)理評估27、5-628、禮節(jié)性溝通29、至親的死亡30、全民健康素質(zhì)31、預(yù)防保健32、2-433、方式文化34、違憲制裁35、無望感四、名詞解釋題36、指引個人思維及行為的價值觀與信念。37、是個體對作用于自身的內(nèi)外環(huán)境刺激做出認(rèn)知評價后引起的一系列非特異性的生理及心理緊張性反應(yīng)狀態(tài)的過程,包括刺激、認(rèn)知評價及反應(yīng)3個環(huán)節(jié)。38、指在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采用健康信息傳播等干預(yù)措施促使個體或人群自覺采納有利于健康的行為和生活方式,從而避免或減少暴露于危險因素,幫助實現(xiàn)疾病預(yù)防、治療康復(fù)及提高健康水平的目的。39、也稱人際魅力,是人與人之間在情感上相互接納和喜歡的現(xiàn)象。40、指通過幫助性、支持性和促進(jìn)性專業(yè)文化行為或決策,幫助特定文化中人群或個體適應(yīng)其他文化,或者在不同文化環(huán)境里與他人協(xié)作,從而對其健康產(chǎn)生有利的、有效的和積極的影響。五、簡答題41、隨著個體所處的文化休克的時期不同而有不同的表現(xiàn)，一般具有以下表現(xiàn)：(1)焦慮；(2)恐懼；(3)組喪；(4)絕望。42、(1)失望的生理反應(yīng)為：體重減輕、食欲減退、疲乏無力和睡眠紊亂。(2)失望的情感表現(xiàn)：無望感、挫敗感、冷漠感。43、建立評價標(biāo)準(zhǔn)；收集資料；評價目標(biāo)是否實現(xiàn)；重審護(hù)理計劃。44、①焦慮及恐懼；②依賴性增強；③自尊心增強；④猜疑心加重；⑤主觀感覺異常；⑥情緒易激動；⑦孤獨感；⑧習(xí)慣性心理；⑨害羞和罪惡感；⑩心理性休克及反常行為。45、①為服務(wù)對象提供有關(guān)健康的信息；②幫助服務(wù)對象認(rèn)識影響健康的因素；③幫助服務(wù)對象確定存在的健康問題；④指導(dǎo)服務(wù)對象采納健康行為；⑤協(xié)調(diào)健康教育各相關(guān)部門之間的關(guān)系；⑥開展健康教育的研究。六、論述題46、1．①在高血壓急癥期應(yīng)采用完全補償系統(tǒng),張先生絕對臥床休息,護(hù)理人員為其提供一切幫助,滿足其全部治療性自理需求。②血壓降至合理水平后可采用部分補償系統(tǒng),護(hù)理人員為其提供部分幫助,張先生自己完成部分治療性自理需求。③血壓得到有效控制平穩(wěn)后采用支持教育系統(tǒng),應(yīng)對張先生進(jìn)行相應(yīng)的健康指導(dǎo),使其建立健康的信念,改變不良生活方式,形成正確的健康行為,如戒煙、低鹽低脂飲食、規(guī)律用藥及保持情緒平穩(wěn)等。2．護(hù)理系統(tǒng)分為：完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。七、案例分析題47、護(hù)士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。常用的護(hù)患溝通技巧有：①設(shè)身處地為服務(wù)對象著想：如果護(hù)理人員能理解患者的感受，運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及恐懼