2022-2022學年高中政治課時作業(yè)2關于世界觀的學說新人教版必修

課時作業(yè)(二)一、選擇題1．當人們對世界“打破沙鍋問到底〞時，就會形成對世界一定的總的看法和觀點，這種看法和觀點()①源于人們在實踐中對世界的追問和思考②屬于世界觀范疇③可以指導人們正確地認識世界和改造世界④是關于世界觀的學說A．①② B．②③C．①④ D．③④答案A解析當人們對世界“打破沙鍋問到底〞時，就會形成對世界一定的總的看法和觀點，這種看法和觀點源于人們在實踐中對世界的追問和思考，屬于世界觀范疇，①②正確；哲學是關于世界觀的學說，而此題材料中未涉及哲學，排除④；世界觀有正確和錯誤之分，只有正確的世界觀才可以指導人們正確地認識世界和改造世界，③說法片面。應選A項。2．哲學是對普遍而根本問題的研究，這些問題多與“實在、存在、知識、思想〞等有關。哲學用批判的方式、系統(tǒng)化的方法、理性的論證為人們呈現一種信仰、概念和態(tài)度。這說明哲學是()A．科學的世界觀和方法論 B．人們對于整個世界的根本觀點C．系統(tǒng)化理論化的世界觀 D．對社會科學知識的概括和總結答案C解析哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一，但哲學不一定是正確的、科學的世界觀和方法論，A項說法錯誤；世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點，B項說法錯誤；哲學是具體科學知識的概括和總結，D項說法錯誤；就哲學與世界觀的關系看，哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀。應選C項。3．某人得了重病，大家勸他去醫(yī)院檢查，可是他說：“這都是命啊，是由天注定的，我何必與天命作對呢。〞結果，這個人的病情進一步加重。由此可見()①世界觀決定方法論 ②自發(fā)的世界觀不利于更好地生活③哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一 ④生活需要科學世界觀的指導A．①② B．①④C．①③ D．②④答案B解析①符合題意，“這都是命啊，是由天注定的，我何必與天命作對呢〞屬于世界觀，“這個人的病情進一步加重〞屬于方法論，世界觀決定方法論；②不符合題意，材料中表達的是不科學的世界觀，未涉及自發(fā)的世界觀；③不符合題意，材料中未涉及此觀點；④符合題意，材料中觀點屬于不科學的世界觀，因此生活需要科學世界觀的指導。應選B項。4．德國可以老實面對歷史，與歐洲團結起來，而日本人卻不能成認侵略事實，導致與領國關系緊張，其原因在于()A．有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論B．方法論決定世界觀，世界觀表達方法論C．哲學是科學的世界觀和科學的方法論的統(tǒng)一D．哲學能為生活和實踐提供積極有益的指導答案A解析材料強調德國和日本兩個國家采取不同的態(tài)度，從而導致產生不同的結果，表達有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論，A項符合題意。世界觀決定方法論，方法論表達世界觀，B項錯誤。馬克思主義哲學是科學的世界觀和科學的方法論的統(tǒng)一，C項錯誤。哲學能為生活和實踐提供指導，D項錯誤。應選A項。5．下面是不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現調查表。圖表內容說明()世界觀行為表現幼年相信一切童話都是真的竭力模仿青年疑心一切道理都是假的總是叛逆中年認清了世界的半真半假處事穩(wěn)重老年體會到真假并不重要，重要的是不較勁、不折騰、難得糊涂，就會天天快樂與世無爭A.只要是具有一定世界觀的健全的人都具有哲學思想B．哲學為人們的活動提供正確世界觀和方法論的指導C．世界觀指導人們正確地認識世界和有效地改造世界D．在實踐中形成的世界觀影響著人的認識和實踐活動答案D解析此題以圖表的形式考查學生的閱讀、理解及歸納問題的能力。世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點，用這種觀點做指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。世界觀決定方法論，方法論表達世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。此題圖表中“不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現〞，充分說明了在實踐中形成的世界觀影響著人的認識和實踐活動，D項符合題意；世界觀人人都有，但一般人自發(fā)形成的世界觀還不等于哲學，哲學需要人們經過系統(tǒng)的學習才能掌握，A項是錯誤的；哲學有科學與非科學之分，B項表述不科學；世界觀有正確與錯誤之分，C項表述錯誤。應選D項。6．隨著萬物互聯時代的到來，有人認為智能物聯網給人們生活工作帶來了便利，所以要充分利用；也有人認為其帶來了前所未有的平安風險，所以要堅決抵抗。這說明()①不同的人有不同的世界觀②對于物聯網的作用我們應看到積極的一面③有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論④物聯網決定了人們的生活工作A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析“針對萬物互聯時代的到來，有人認為智能物聯網給人們生活工作帶來了便利，所以要充分利用；也有人認為其帶來了前所未有的平安風險，所以要堅決抵抗〞，這說明不同的人有不同的世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，①③正確；②的說法不全面；④夸大了物聯網的作用。應選B項。7．世界觀是人們對整個世界總的看法和根本觀點。方法論是人們認識世界、改造世界的根本原那么和根本方法。人們往往是按照自己對周圍世界和人生的理解來做事做人。這反映了()①世界觀決定方法論②人人都有系統(tǒng)化理論化的世界觀③方法論決定世界觀④世界觀與方法論是緊密聯系的A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析“人們往往是按照自己對周圍世界和人生的理解來做事做人〞，這反映了世界觀與方法論是緊密聯系的，世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就會有什么樣的方法論，①④符合題意；人人都有世界觀，但一般人的世界觀是不系統(tǒng)的，不能上升到理論的高度，②說法錯誤；世界觀決定方法論，方法論表達世界觀，③說法錯誤。應選B項。8．?周易?記載“形而上者謂之道，形而下者謂之器〞，亞里士多德認為“第一哲學〞是一門超越經驗領域，從而到達了最高本體和終極原因的領域的學問。上述觀點共同說明()A．哲學是眾多具體經驗的總和B．形而上學與辯證法是對立的C．哲學思想是人們反思的產物D．哲學是對具體經驗領域的抽象答案D解析題目中，?周易?記載“形而上者謂之道，形而下者謂之器〞以及亞里士多德認為“第一哲學〞是一門超越經驗領域，從而到達了最高本體和終極原因的領域的學問。上述觀點共同說明哲學是對具體科學知識的概括與總結，即哲學是對具體經驗領域的抽象，D項入選。A項錯誤，哲學不是眾多具體經驗的總和。B項與題意不符。C項表述錯誤，哲學是人們實踐的產物。應選D項。9．19世紀末20世紀初，在經典物理學向現代物理學的轉變時期，列寧及時掌握物理學的最新開展，寫下?唯物主義和經驗批判主義?，在物理學最新開展的根底上，保衛(wèi)和開展了馬克思主義哲學的唯物主義根底。材料說明()①哲學是對具體科學知識的概括和總結②真正的哲學才能對人們認識世界和改造世界產生影響③具體科學的進步推動哲學的開展④輕視或否認哲學的指導作用的看法是錯誤的A．①② B．①③C．②④ D．③④答案B解析具體科學的進步推動哲學的開展，哲學是對具體科學知識的概括與總結，①③正確；②說法錯誤，所有哲學都能對人們認識世界和改造世界產生影響；④不符合題意，排除。應選B項。10．數學家懷特海在?科學與近代世界?一書的序言中說：“時代思潮是由社會的有教養(yǎng)階層中實際占統(tǒng)治地位的宇宙觀所產生的。人類活動中如科學、美學、倫理學都可能產生宇宙觀，而又受宇宙觀的影響?！軐W的功用是緩慢的，思想往往要潛伏好幾個世紀，然后人類幾乎是突然間發(fā)現它們已經在習慣中表達出來了。〞這一段話表達了()①各門具體科學要以哲學為根底，隨著哲學的開展而開展②哲學是關于世界觀和方法論的學說，對研究各門具體科學有指導作用③哲學和各門具體科學的關系是共性與個性的關系④哲學以各門具體科學為根底，并隨著具體科學的開展而開展A．②③ B．②④C．①② D．①③答案B解析“時代思潮是由社會的有教養(yǎng)階層中實際占統(tǒng)治地位的宇宙觀所產生的。人類活動中如科學、美學、倫理學都可能產生宇宙觀〞表達了哲學以各門具體科學為根底，并隨著具體科學的開展而開展，④符合題意；“哲學具有批判宇宙觀的功用〞表達了哲學是關于世界觀和方法論的學說，對研究各門具體科學有指導作用，②符合題意；①錯誤，顛倒了哲學和具體科學的關系；③不符合題意，排除。應選B項。11．20世紀70年代左右，面對交叉科學、邊緣科學層出不窮，新材料、新技術、新產品不斷涌現，一位美國科學家預言：人類社會開展到如此程度，可以斷言，至少在一百年內，無人能夠對當今時代地球人類發(fā)現的新知識、新技術、新科學、新成就進行高度的理論概括與總結。這位科學家的預言不合理的地方在于()①沒有看到哲學能夠從具體知識中抽象出本質和規(guī)律②不懂得哲學思維具有抽象概括與歸納總結的特征③看到了科學技術的開展帶動了具體科學層出不窮④不懂得哲學是凌駕于具體科學之上的“科學之科學〞A．①② B．②③C．①④ D．②④答案A解析材料中科學家的預言沒有看到哲學能從具體科學中抽象出本質和規(guī)律，沒有看到哲學具有概括與總結的特征，①②說法正確；③在材料中未表達，排除；哲學不是“科學之科學〞，④說法錯誤。應選A項。12．隨著近代科學的開展，原來許多包含在哲學之內的學科紛紛獨立，成為新興的科學。據此，有人悲觀地認為哲學已經“無家可歸〞，哲學的使命已經結束。相反，有人認為這既是科學的成熟也是哲學的成熟，哲學不是“無家可歸〞，而是“四海為家〞。以下關于這兩種觀點的表述，正確的選項是()①“無家可歸〞論者正確地看到了哲學不能代替具體科學②“無家可歸〞論者沒有看到哲學是科學的根底③“四海為家〞論者正確地看到了具體科學的開展對哲學的推動作用④“四海為家〞論者正確地看到了具體科學的開展需要哲學的指導作用A．①② B．①④C．②③ D．③④答案B解析②表述錯誤，具體科學是哲學的根底。③錯誤，“四海為家〞論者正確地看到了具體科學的開展需要哲學的指導作用。①④表述正確，入選。應選B項。13．習近平總書記屢次提出領導干部要學習馬克思主義哲學，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。這是因為()A．哲學可以鍛煉提高人們的各種能力B．哲學開展能夠推動具體科學的進步C．哲學是科學的世界觀和方法論的統(tǒng)一D．哲學能為人們提供世界觀和方法論指導答案D解析之所以要學習馬克思主義哲學，是因為哲學能為人們提供世界觀和方法論指導，是指導我們認識世界和改造世界的思想工具，D項符合題意；哲學與具體科學之間既有區(qū)別又有聯系，哲學并不能鍛煉提高人們的各種能力，A項錯誤；具體科學是哲學的根底，具體科學的進步推動哲學的開展，B項錯誤；哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一，馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論的統(tǒng)一，C項錯誤。應選D項。14．“我是誰〞“我從哪里來〞“我到哪里去〞，這是很多人日常生活中會遇到的問題，這也是會把很多人問倒的終極哲學問題。對這一類問題的答復()A．有答案，因為世界處于永恒變化中無法認識B．說明哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考C．說明對日常生活的一般性概括就是哲學D．說明哲學對人類認識世界提供具體方法的指導答案B解析對材料中這一類問題的答復，說明哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考，B項符合題意；對材料中這一類問題的答復可能不盡相同，但都可以歸結為思維和存在的關系問題，并非沒有答案，A項錯誤；哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀，對日常生活的一般性概括并非就是哲學，C項錯誤；哲學對人類認識世界和改造世界提供世界觀和方法論指導，而不是提供具體方法的指導，D項錯誤。應選B項。二、非選擇題15．閱讀材料，答復以下問題。材料甲同學說：“我喜歡理工科，從沒想過當哲學家，考大學又不考哲學。所以，沒有必要在學習哲學上浪費時間。〞乙同學說：“哲學對我們很重要，哲學是一種方法論，學好哲學不但可以指導我們的實踐，還可以幫助我們更好地理解理工科的知識。〞試評析上述兩位同學對哲學的看法。答案(1)哲學與社會密切相關，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。真正的哲學可以更好地幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們在認識世界和改造世界的過程中少走彎路。所以，無論是學文科還是理工科，當不當哲學家，都要了解和學習哲學。甲同學的觀點是錯誤的。(2)哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。乙同學看到了哲學對具體科學和實踐的指導作用，有其正確的一面。但他認為哲學僅是一種方法論，沒有認識到哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。因此，乙同學的看法是片面的。解析此題屬于評析觀點型題目，根本要求是對相關觀點要做到一分為二的辯證分析并做出解釋。16．閱讀材料，答復以下問題。材料某村一座蓋好的農宅中先后有多人不明原因地死去，這家住戶屢次燒香拜佛，乞求神靈的保佑，但終不能制止死人現象的發(fā)生，從此再也無人敢住。村子里的人認為此地風水不好，于是便稱之為“兇宅〞。此事引起當地政府的高度重視，并且派出科學考察小組進駐該村。經過認真考察和調研，最后得出結論：禍根就來自住宅地基中的一種放射性石料。在把這些放射性石料清理掉后，這座農宅再也沒有發(fā)生過不明原因的死人現象。“兇宅〞之謎終于真相大白。(1)結合材料，運用“世界觀與方法論〞知識，分析面對“兇宅〞為何村民和科學小組會采取不同的應對方式。(2)“兇宅之謎〞真相大白