二輪復(fù)習(xí)寫作講解與訓(xùn)練（1）審題立意突破課件

2022屆高考語文二輪復(fù)習(xí)寫作講解與訓(xùn)練（1）審題立意突破目錄真

題

再

現(xiàn)試

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分

析方

法

總

結(jié)好

題

再

練

近年來，各考區(qū)高考作文題目去模式化，追求開放性，確實出現(xiàn)淡化審題的傾向。但是，作文淡化審題并不意味著考生可以忽略審題，命題者有明確的命題意圖，考生一定要理解題目要求，確定準(zhǔn)確的立意方向。真題再現(xiàn)＆試題分析

1.分析材料內(nèi)涵

作文千變?nèi)f化，材料始終相伴。題目所給材料是考生寫作的根據(jù)?？忌治霾牧蟽?nèi)涵，概括材料主題，挖掘出材料所要表達的觀點態(tài)度，才能做到審題清楚，立意準(zhǔn)確。哲理故事類材料、熱點類材料、言論類材料等等，都依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男形倪壿嫳憩F(xiàn)了明確的中心思想。考生審題時，一定要注重材料的邏輯性，分析出材料內(nèi)涵，確定寫作方向。審題立意“二步驟”真題再現(xiàn)＆試題分析（1）思辨性哲理材料審題立意部分考區(qū)的作文題目具有豐富的哲理性，可以讓考生的視野更加寬廣，使考生更加關(guān)注社會的變化。在思維方面，多樣性分析與思考可以給考生帶來思想啟迪。審此類作文題時，考生要運用辯證思維，挖掘生活的本質(zhì)特征，進而使作文具有深刻的思想性。審題立意“二步驟”真題再現(xiàn)＆試題分析（2）多元化時事材料審題立意近年來，高考作文題目大多緊貼時事熱點，體現(xiàn)時代發(fā)展的主旋律。多元化的話題設(shè)置，融合性的話題安排，讓考生有了更廣的發(fā)揮空間?？傮w來說，各考區(qū)作文題目均緊跟時代風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。審題立意“二步驟”真題再現(xiàn)＆試題分析（3）觀點類言論材料審題立意部分考區(qū)的作文題目材料的內(nèi)容相對簡單，只是一種現(xiàn)象，并提出很鮮明的觀點態(tài)度。然而，如果只看到材料提出的觀點，而不去說明材料所承載的更深刻的思想內(nèi)涵，就會在審題時出現(xiàn)偏差。審題立意“二步驟”真題再現(xiàn)＆試題分析2.理解提示要求很多考區(qū)的作文題目在要求中明確提出考生在立意時可以“自選角度”，但是，“自選”并不代表考生就可以任意而為，仍然需要“戴著鐐銬跳舞”，只不過，現(xiàn)在的“鐐銬”較以前要松。題目所給材料不難理解，但材料后面有對作文的要求，而且材料后面提示語中往往設(shè)置一些具體要求，考生如果只看材料而忽視了后面的要求，就會影響整篇作文。審題立意“二步驟”真題再現(xiàn)＆試題分析1.高屋建瓴法無論哪類材料，考生只要對材料內(nèi)容進行深入挖掘，體會其中的內(nèi)涵，就能確定立意方向。深刻高遠的立意總是與“自我”無緣的，所以必須打破自我局限，追求更高的精神、價值。對生活中的每一種現(xiàn)象、每一種事物，都不能只看它的表面，而要以獨特的眼光、廣闊的視野，去感受其豐富的內(nèi)在意蘊。同時，格調(diào)高遠的立意，需要考生具備卓越的才識，以表達中心思想，這樣更能體現(xiàn)考生的自身素養(yǎng)。審題立意“四方法”真題再現(xiàn)＆試題分析2.化大為小法考生遇到可以從多角度思考、社會影響力較大的材料內(nèi)容時，可以運用化大為小法審題立意，從材料中選擇一個方向，并對這一方向進行具體分析，從而得出既能夠體現(xiàn)話題內(nèi)涵，又具有鮮明個性的寫作中心。近幾年高考作文，大多數(shù)題目給出的材料主題都很宏大，材料內(nèi)容都是關(guān)于較大的事件或普遍的社會現(xiàn)象。面對此類話題，很多考生束手無策，于是選擇一個空洞的大話題立意，而在寫作過程中總感覺觀點太空，不能落到實處。審題立意“四方法”真題再現(xiàn)＆試題分析3.思維拓展法一些高考作文題的材料具有豐富的內(nèi)涵，審題立意時，考生要充分理解材料內(nèi)容，運用拓展遷移的方式，對話題進行合理聯(lián)想，引出具有發(fā)散性的立意方向。聯(lián)想的過程就是由此及彼的過程。如果材料主題較為集中，則需要對材料進行分析之后，從中提煉出整體性的觀點，再以此展開思維拓展，聯(lián)想到與之相關(guān)的話題，確定立意方向。審題立意“四方法”真題再現(xiàn)＆試題分析4.一分為二法很多高考作文題目都反映當(dāng)前社會存在的矛盾和問題，或者表現(xiàn)時代發(fā)展的現(xiàn)象和理念。對于此類材料，考生在立意時可以運用一分為二的方法，確立具有思辨色彩的寫作方向具體而言，對那些多角度的話題，既要看到它的正面，也要看到它的反面；既要看到它的主流，也要看到它的支流……這樣，就會使觀點更客觀全面。審題立意“四方法”真題再現(xiàn)＆試題分析【例】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！庇娙思s翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分?！薄扒嗌揭坏劳朴辏髟潞卧莾舌l(xiāng)?！薄巴瑲膺B枝，共盼春來?！薄?020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持?！吧胶蜕讲幌嘤?，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福?！笆澜缜嗄昱c社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。真題再現(xiàn)＆試題分析【范文】真情跨越山海，攜手共創(chuàng)未來尊敬的各位青年代表：大家好！2020年伊始，突如其來的一場疫情就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，恐慌與不安彌漫在整個世界。但這場疫情卻使世界各國聯(lián)系更加緊密，相處更加和諧，情誼更加深厚。作為新時代的先鋒力量，青年應(yīng)承繼這份跨越國界的情誼，共同創(chuàng)造美好的未來。“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”共創(chuàng)未來，需要我們互相關(guān)愛。關(guān)愛是明燈，照亮迷茫時前方的路；關(guān)愛是暖陽，融化寒冷的冰封；關(guān)愛是春雨，滋潤人們的心田。當(dāng)新冠肺炎疫情爆發(fā)，武漢封城后，生活物資、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)護力量嚴(yán)重不足時，全國各地，乃至世界各地紛紛鼎力支援?！吧酱ó愑?，風(fēng)月同天”是日本對中國的殷切關(guān)懷，“云海蕩朝日，春色任天涯”是中國對意大利的支持、祝愿和期盼。作為新時代的先鋒，我們也應(yīng)該將這份跨越國界、種族的關(guān)愛傳遞下去，以愛為陽，溫暖世界的每個地方，用關(guān)愛連接人與人，共同創(chuàng)造美好未來。真題再現(xiàn)＆試題分析“豈曰無衣，與子同裳?！惫矂?chuàng)未來，需要我們團結(jié)協(xié)作。中國俗語曾說：“人心齊，泰山移。”團結(jié)是一種無處不在的、無法估量的強大力量。當(dāng)世界爆發(fā)疫情時，中國毫不猶豫地挺身而出，不留余力地支援各國，回報各國在中國爆發(fā)疫情時的援助之思。英國詩人約翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”在面對挑戰(zhàn)時，人們唯有團結(jié)協(xié)作，凝聚力量，共同對抗挑戰(zhàn)，不置身事外，才能攻克難關(guān)，創(chuàng)造更光明的未來?！巴瑲膺B枝，共盼春來?！惫矂?chuàng)未來，需要我們和諧共進。習(xí)近平曾說過：“‘大道之行也，天下為公。’當(dāng)今世界，各國相互依存休戚與共，我們要順勢而為，推動構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，打造人類命運共同體?！彪S著經(jīng)濟不斷發(fā)展，科技不斷進步，世界各地的人們的命運早已休戚相關(guān)。當(dāng)今世界，和平發(fā)展雖然仍是主流，但全球氣候變暖、水資源短缺、恐怖主義猖獗等，都是需要我們共同面對的問題。我們作為新時代發(fā)展的先鋒力量，更應(yīng)承擔(dān)起建立命運共同體的責(zé)任，砥礪前行。我們應(yīng)勇扛時代大旗，和諧共進，為創(chuàng)造美好未來而奮斗。真題再現(xiàn)＆試題分析墨子說過：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！敝蒙磉@個時代，我們必須意識到個人與個人，個人與國家，國家與國家之間早已緊密相連，誰都不能獨善其身。我們作為新時代的青年，要擁有博大的胸襟和廣闊的世界視野，意識到自己肩負著時代重任。那跨越山海的情誼會化為我們堅實的力量，我們會互相關(guān)心、團結(jié)協(xié)作，共同建立命運共同體，攜手創(chuàng)建光明、美好的未來！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！真題再現(xiàn)＆試題分析【點評】作者從材料出發(fā)