部編人教統(tǒng)編版八年級初二語文下冊第二單元課堂作業(yè)+課后檢測作業(yè)含答案解析(課課練課時練家庭作業(yè))

大自然的語言

一、基礎(chǔ)演練

1.下列加點字的讀音全部正確的一項是(A)

A.竺可楨(zhii)，然(pidn)孕育(yun)重巒疊嶂(zhdmg)

B.南發(fā)(m6ng)農(nóng)諺(yan)延遲(yan)銷聲明跡(nub)

C.籟簌(s立)丘陵(ling)物候(hbu)風(fēng)雪數(shù)途(z&i)

D.經(jīng)度(jing)差別(chG)海棠(tdng)草長鶯飛(ying)

(解析：B項中“匿”應(yīng)讀ni；C項中“載”應(yīng)讀zdi；D項中“經(jīng)"應(yīng)讀"ng。)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(C)

A.次第起源榆葉梅北燕南飛

B.緯度侯鳥桃花開周而復(fù)始

C.刺槐連翹逆溫層冰雪融化

D.采集懸殊生態(tài)學(xué)哀草連天

(解析：A項“燕”應(yīng)改為“雁”；B項“侯”應(yīng)改為“候”；D項中“哀”應(yīng)改為

“衰”。)

3.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(D)

A.歷代的國畫創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪草色粵飛的美妙春景。

B.寒冬臘月，屋外一片率早連亨大興西瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。

C.在風(fēng)雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市文明的尊匹頌

長。

D.每年暑假，有關(guān)部門都會加大對游泳池衛(wèi)生的監(jiān)管力度，變化一年比一年大，阿加

復(fù)始。

(解析：D項“周而復(fù)始”指繞完一圈又從頭開始。用于形容不斷循環(huán)的規(guī)律。一般作

謂語。此處用來形容“變化”不妥。)

4.下列句子，沒有語病的一項是(A)

A.繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國家。

B.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校

園”。

C.最近，阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn)，連勝三局，再次成為輿論關(guān)注的焦點。

D.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

（解析：B項成分殘缺，應(yīng)在句末加“的活動”；C項表意不明，“連勝三局”前應(yīng)加“阿

爾法狗”；D項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。）

5.依次填在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。

①古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。

②這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。

③小滿是一個表征物候的節(jié)氣。

④其關(guān)注點不在氣，而在物。

A.③①④②B.④③②①C.③④①②D.②①④③

6.2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會通過決議，將

中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。班級擬組織開展以“聚焦

'二十四節(jié)氣'”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

（1）閱讀下面的新聞，用簡潔的語言概括其主要內(nèi)容。（不超過16個字）

據(jù)新華社亞的斯亞貝巴11月30日電（記者王守寶）正在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴

舉行的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會11月30日通過審

議，批準(zhǔn)中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國非遺名錄。

（2）閱讀下面的文字，寫出畫線部分所包含的節(jié)氣的名稱。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

【示例】立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。

（3）仔細(xì)觀察下面的形象標(biāo)志，根據(jù)畫面內(nèi)容，寫出節(jié)氣的名稱及其含義。

清明；標(biāo)志中兩個簡易的人形，一人執(zhí)香跪拜，一人執(zhí)帚掃墓，是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族

及行孝的具體表現(xiàn)，詮釋了清明節(jié)祭祀祖先的意義。

二、同步解讀

閱讀課文，回答問題。

7.文章第六段至第十段的說明對象是什么？

決定物候現(xiàn)象來臨的因素。

8.閱讀第一段指出下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。

⑴立春過后，大地漸漸從名瞳中勞腥過來。

“沉睡”和“蘇醒”兩個動詞運用擬人的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了春回大地、生機(jī)

勃發(fā)的景象。

⑵冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。

“次第”貼切地表現(xiàn)了春回大地時各種花兒依時序開放的情景,渲染了春天萬物復(fù)蘇的

氣息?！棒嫒弧睂懗隽诵⊙嘧拥幕顫娏胬?，使春天充滿活力的特點更加具體鮮明。

9.下面句子運用了什么說明方法？有什么作用？

物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了

解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。

說明方法：舉例子。作用：通過列舉桃花開、燕子來對應(yīng)植物的生長榮枯、動物的養(yǎng)育

往來等自然現(xiàn)象的實例，具體形象地說明了物候?qū)W的內(nèi)容和目的，即：通過物候?qū)W“了解隨

著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響”。

10.白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句。結(jié)合選段內(nèi)

容思考：為什么會出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象？

因為地勢的高低也是影響物候的因素，山寺一般都建在山上，與平地的溫度不一樣。植

物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往地勢高的地方出現(xiàn)得越遲。

三、課外拓展

同樣的緯度，我國為何更冷？

唐淼

①現(xiàn)在的冬天越來越暖和了,但與世界上同緯度的地區(qū)比較起來,我國的冬天仍然是最

寒冷的。

②冬秀東北地區(qū)平均氣溫低至一20℃,其中最冷的地區(qū)，非漠河莫屬。英國西海岸利

物浦和我國漠河緯度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低氣溫大都在以上，

港口也終年不凍，跟我國杭州、長沙溫度相似，而漠河同時期氣溫竟然低至一30.9℃!

③緯度越高，太陽高度角越小，所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度，1月平

均氣溫為-9.3℃,而我國沈陽位于北緯41度48分，緯度比莫斯科低得多，1月平均氣溫

卻是一11.5℃o

④北方地區(qū)是如此，那么南方地區(qū)呢？古巴首都哈瓦那與我國廣州市的緯度相似，而且

兩地都是冬季不下雪、四季常開花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最強(qiáng)寒潮來臨時也都還有

9℃。而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右，且還有2.8天的有霜期，最低氣溫可以

下降到0℃。

⑤以此看來，我國冬季確實比世界同緯度上其他國家要寒冷。

⑥事實上，在同樣的緯度上，世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點的溫度

加以平均，叫作緯圈平均溫度。冬季，我國東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度木約要低14℃~

18℃；黃河中下游偏低10℃?14℃；長江以南偏低8℃；就連華南沿海地區(qū)也偏低5℃左右。

⑦處在同樣的緯度范圍內(nèi)，為何我國的冬季溫度比較低呢？

⑧這一“禍?zhǔn)住本褪穷l頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來自北冰洋，然后經(jīng)過西伯利亞

得到加強(qiáng)。西伯利亞高原不但緯度高，而且海拔高，地處大陸內(nèi)部，獲得熱量少，散熱快,

成為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢，湍流交換弱，冬季，地面散熱快，又

處于周圍山坡的環(huán)繞之中，冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空

西北氣流的引導(dǎo)下，寒潮就會大爆發(fā)，并不斷積累入侵我國。

⑨寒潮來臨時究竟有多強(qiáng)，對我國影響有多大呢？以上海為例，百年來曾經(jīng)有兩次大的

寒潮來襲。第一次是1908年的4月，24日氣溫還高達(dá)31.6℃,人們紛紛身著短袖出行，第

二天，經(jīng)過冷空氣的“洗禮”，氣溫居然下降到7.7℃。后來，溫度降至6℃,在短短的兩天

中，人們經(jīng)歷了從夏季到冬季的轉(zhuǎn)換。

⑩第二次是1961年1月，21日氣溫為19.9℃,傍晚冷空氣來襲，第二天氣溫降到10.,

第三天寒潮勢頭強(qiáng)勁，最低溫降至-2.1℃,24日早晨，氣溫再創(chuàng)新低，達(dá)到一10.6℃。

潮來臨往往引發(fā)多種嚴(yán)重的氣象災(zāi)害?？梢哉f它對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和百姓日常生活的影

響很大，對農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。

11.請用一句話概括文章說明的主要內(nèi)容。【內(nèi)容理解與概括】

同樣緯度，我國更冷的具體情況與原因。

12.文章第②段運用了什么說明方法？有什么作用？【說明方法及其作用】

列數(shù)字、作比較。列出具體的氣溫度數(shù)，把我國冬季漠河的溫度與英國冬季利物浦的溫

度進(jìn)行比較，說明雖然緯度基本相同，但兩地氣溫相差巨大，表明我國更冷，也為了引出下

文“處在同樣的緯度范圍內(nèi)，為何我國的冬季溫度比較低”這一問題。

13.下面句子中加點詞語能否刪去？請說明理由?！菊f明文的語言】

冬季，我國東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度木笠要低14℃~18℃?

不能刪去，“大約”表明是大部分而不是全部，如果刪掉，句子的意思就變成了冬季我

國東北地區(qū)的溫度一定比緯圈平均溫度低14℃~18℃,過于絕對，不符合實際，“大約”

一詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。

14.選文中主要運用了什么說明順序？請簡要分析?！菊f明順序及其作用】

主要運用了由現(xiàn)象到本質(zhì)、由因到果的邏輯順序。作者先列舉我國無論北方還是南方,

與同緯度的其他國家相比都更冷，然后說明造成這個現(xiàn)象的原因。運用這樣的順序進(jìn)行說理,

符合大眾的邏輯，更便于讀者的理解。

大自然的語言

一、基礎(chǔ)演練

1.閱讀下面的文字，完成(1)?(4)題。

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過

兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物ytm育果實

的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，

活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的

寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是，周而復(fù)始。

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

ytm(孕)育簌簌(sti)衰草連天(shudi)

(2)文中有錯別字的一個詞語是“消聲匿跡”,這個詞語的正確寫法是“銷聲匿跡”o

(3)“載”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面四個意思，文中“風(fēng)雪載途”的“載”意思應(yīng)

為(C)

A.裝載B.運輸工具所裝的東西

C.充滿(道路)D.又；且

(4)畫線的句子運用了擬A的修辭手法。

2.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(D)

A.歷代的國畫創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪草色寫飛的美妙春景。

B.寒冬臘月，屋外一片意草浮&大興西瓜種植基地的溫室大棚里卻是綠意融融。

C.在風(fēng)雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市文明的尊年頌

長。

D.每年暑假，有關(guān)部門都會加大對游泳池衛(wèi)生狀況的管理力度，變化一年比一年大，

劇畫要始。

(解析：D項“周而復(fù)始”指繞完一圈又從頭開始。用于形容不斷循環(huán)的規(guī)律。此處用

來形容變化大不妥。)

3.指出下列句子運用的說明方法。

(1)布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?作引用)

(2)物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。(打比方)

(3)北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的

花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。(列數(shù)字、作比較)

(4)如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一

個星期。(舉例子、作比較)

4.2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會通過決議，

將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。班級擬組織開展以“聚

焦'二十四節(jié)氣'”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

(1)閱讀下面的文字，寫出畫線部分所包含的節(jié)氣的名稱。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。

(2)仔細(xì)觀察下面的標(biāo)志，根據(jù)畫面內(nèi)容，寫出節(jié)氣的名稱及其含義。

【示例】清明；標(biāo)志中兩個簡易的人形，一人執(zhí)香跪拜，一人執(zhí)帚掃墓，是慎終追遠(yuǎn)、

敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，詮釋了清明節(jié)祭祀祖先的意義。

(3)為了辦一期關(guān)于“二十四節(jié)氣”的黑板報，張麗莉同學(xué)找了一段“立春”的資料，

其中［A］［B］［C］三處各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，是從天文上來劃分的，而在自然界、在人們的

心目中，［A］春意味著風(fēng)和日暖，鳥語花香，春也意味著萬物生長，農(nóng)家播種。［B］立春是

中國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)氣之一。“立”是“開始”的意思，自秦代以來，中國就一直以立

春作為孟春時節(jié)的開始。立春之日迎春已有大約三千多年的歷史。立春時天子親率三公

九卿、諸侯大夫去東郊迎春，祈求豐收。

①【A】處有一處標(biāo)點使用的不規(guī)范，應(yīng)將第二個逗號改為分號。

②【B】處畫線句子不合邏輯，應(yīng)將“三二”一詞刪去。

③【口處畫線句子語義重復(fù)，應(yīng)將“大約”或“多”刪去。

二、同步解讀

閱讀全文，回答問題。

5.賞析下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。

⑴立春過后，大地漸漸從名睡中芬醒過來。

運用擬人的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了春回大地、生機(jī)勃發(fā)的景象。

⑵冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子斷然歸來。

“次第”貼切地表現(xiàn)了春回大地時各種花兒依時序開放的情景，渲染了春天萬物復(fù)蘇的

氣氛。“翩然”寫出了小燕子的活潑伶俐，使春天充滿活力的特點更加具體鮮明。

6.“古代流傳下來的仔多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識”一句中的“許多”能否刪去？

為什么？

不能?！霸S多”是指“很多”“大部分”的意思，表示數(shù)量和范圍的限制，但不表示是

全部，在這里說明古代流傳下來的農(nóng)諺中有很多與物候知識有關(guān)，但不是所有古代流傳下來

的農(nóng)諺都“包含了豐富的物候知識”。若去掉“許多”，就與事實不相符?！霸S多”■詞體

現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

7.下列各句分別運用了什么說明方法？有何作用？

(1)物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從

而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。

舉例子。通過列舉桃花開、燕子來對應(yīng)植物的生長榮枯、動物的養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象的

實例，具體形象地說明了物候?qū)W的內(nèi)容和目的一一通過物候?qū)W”了解隨著時節(jié)推移的氣候變

化和這種變化對動植物的影響”。

(2)它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。

作比較。把物候觀測儀器與氣象儀器相比較，突出了活生生的生物作為物候觀測儀器的

復(fù)雜、靈敏的特性。

8.閱讀倒數(shù)第二段，請具體說說本段是按什么順序進(jìn)行說明的，又說明了什么內(nèi)容。

從“首先”“此外”“還可以”“也可以”幾個方面用由主到次的邏輯順序，說明了物

候?qū)W的研究對于農(nóng)業(yè)以及山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義。

三、拓展訓(xùn)練

特殊的氣象預(yù)報員

顏士州

天氣變化不僅關(guān)系到人們的生活，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和航運等行業(yè)也有很大影響。因此，準(zhǔn)確

預(yù)報天氣十分重要。可天氣變化復(fù)雜，想準(zhǔn)確預(yù)報并不容易，不過海洋里卻貯存著許多天氣

變化的信息。

天氣的變化與空氣溫度的高低以及空氣中水汽的含量有很大關(guān)系o廣闊的赤道熱帶海洋

里的暖流，是空氣中熱量和水汽的主要供應(yīng)者。溫暖的海洋表面源源不斷地把大量熱量和水

汽輸送給空氣，使空氣產(chǎn)生各種各樣的變化，帶來了千變?nèi)f化的天氣現(xiàn)象。1立方厘米的海

水降低溫度1℃,可以使3ooo立方厘米的空氣升溫rc?？梢?，海洋就像個大火爐，不斷

地從底部給空氣加熱。

黑潮帶來的信息

在東海東南部、琉球半島西北側(cè)海域，有一股終年溫度很高的水流，自西向東北方向流

去。由于它水色深藍(lán)，看上去又藍(lán)中帶黑，因而被叫作黑潮，也叫作“臺灣暖流”或“日本

暖流”。它是洋流中一支著名的暖流。黑潮的位置不是一成不變的，它有明顯的擺動，對我

國沿海氣候有很大的影響o1953年，黑潮暖流的平均位置比常年南移了大約170公里。1954

年，我國江淮流域出現(xiàn)了百年未遇的大水；1958年，黑潮暖流的平均位置比常年北移了。

1959年，長江流域旱災(zāi)嚴(yán)重，華北地區(qū)出現(xiàn)水災(zāi)。

為什么黑潮位置的變動，對我國東部地區(qū)有這樣嚴(yán)重的影響呢？這是因為黑潮在自南向

北流動的過程中，使南北海水溫度產(chǎn)生了顯著差別，也不斷地把熱量和水汽輸送給大氣，影

響了海洋上空的大氣。所以，1953年，黑潮位置南移，造成了1954年位于較南緯度的江淮

流域雨水偏多，出現(xiàn)水災(zāi)；1958年，黑潮北移，造成了1959年長江流域地區(qū)干旱。

最近,有人分析了東海黑潮區(qū)熱量的吸收和釋出情況，以及它與長江中下游降水的關(guān)系，

認(rèn)為在東海黑潮區(qū)，當(dāng)冬季海洋給予大氣熱量增多時,第二年6月長江中下游降水就會減少；

相反，當(dāng)冬季海洋給大氣的熱量顯著減少時，出現(xiàn)負(fù)值，第二年長江中下游降水就會增多。

1967年，冬季海洋給予大氣的熱量為每天每平方厘米300卡，結(jié)果1968年6月，長江中下

游出現(xiàn)旱災(zāi)。而1969年，冬季海洋給大氣的熱量顯著減少，出現(xiàn)負(fù)值，1970年6月，長江

中下游就多雨。

還有一股叫厄爾尼諾的暖流，平時在太平洋赤道海區(qū)活動，很少越過南緯3。。但有時，

它會一反常態(tài)跑到更南的地方,甚至到秘魯沿海的冷水性漁場里,使大量的冷水性鰥魚熱死。

它的到來，還會使溫度和水汽激增，產(chǎn)生大量降雨，出現(xiàn)氣候反常。

海洋和冷熱

每年盛夏時節(jié)，我國華東沿海地區(qū)常出現(xiàn)30℃以上的高溫天氣，但有的年份，盛夏天

氣則不那么炎熱。這是什么原因呢？

原來，這與太平洋上的副熱帶高氣壓有關(guān)。如果受到太平洋副熱帶高壓邊緣控制，華東

沿海就會出現(xiàn)高壓天氣；如果副熱帶高壓退到海上去了，那么酷熱的高溫天氣就消失了。

副熱帶高壓在什么情況下會進(jìn)，在什么情況下又會退呢？氣象工作者研究后發(fā)現(xiàn)，這與

海洋有關(guān)。當(dāng)東太平洋熱帶水溫高于常年時，副熱帶高壓就會增強(qiáng)西伸，我國華東沿海就有

可能出現(xiàn)高溫天氣；當(dāng)東太平洋熱帶水溫低于常年時，副熱帶高壓就會減弱東退，華東沿海

就不會出現(xiàn)高溫天氣。

海洋與天氣存在密切關(guān)系，從海洋里，人們得到了許多天氣演變的信息。隨著科學(xué)研究

的不斷深入探索，必然會找出更多利用海洋預(yù)報天氣的好方法。海洋正以一個特殊預(yù)報員的

角色，登上氣象預(yù)報的舞臺。

（選自《知識窗》）

9.文中畫線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？【說明方法及其作用】

舉例子、作比較、列數(shù)字。這些方法能夠具體而清晰地說明黑潮暖流的位置變化對降水

量的重大影響，使說明內(nèi)容變得通俗易懂。

10.下面句子中加點詞語能否去掉？為什么？【說明文語言】

廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流，是空氣中熱量和水汽的豐攀供應(yīng)者。

不能。去掉后就變?yōu)榭諝庵械臒崃亢退坑膳鞴?yīng)，這與事實不符?！爸饕币?/p>

詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

11.作者是按照什么順序說明“海洋和冷熱”的關(guān)系的？結(jié)合具體內(nèi)容作簡要回答。【說

明順序】

邏輯順序。先說結(jié)果，再說“炎熱”與“不炎熱”的原因，按由果到因的順序解說。

阿西莫夫短文兩篇

一、基礎(chǔ)演練

1.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語，給加點的字注音。

⑴海水的潮汐(chdoXi)與月亮的引力有關(guān)。

(2)經(jīng)過12天運行，這批貨物才抵達(dá)(didd)石家莊車站。

(3)沙漠上，一隊駱駝子(tud)著各種材料安靜有序地走著。

⑷近幾年，復(fù)古的褶黑(zh4zhbu)長裙非常流行，一年四季都能看到。

2.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

神奇的自然界里，動物的易容技術(shù)真可謂大師級別。它們的身體與周圍的環(huán)境融合在一

起，比喻事物周密完善，找不出破綻和毛病。實際上，動物偽裝術(shù)是一種很好的自我保護(hù)方

式，能避免一些大自然的劫難，提高它們的生存概率。

(1)文段中有一個詞書寫有誤，請找出并加以改正。

“劭難”應(yīng)改為“劫難”

(2)根據(jù)語境，用成語替換語段中畫橫線部分。

天衣無縫

3.下列各句中，標(biāo)點符號使用全部正確的一項是(C)

A.一個人只有真正明白自己需要什么？才算是向成功邁出第一步。

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。

C.揚州境內(nèi)湖泊眾多，寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖自北向南依次沿運河排列。

D.我一聽，心里一動，立刻說：“我們那邊最喜歡唱的臺灣歌曲是‘高山青'。”

(解析：A項問號應(yīng)改為逗號；B項第一個逗號應(yīng)該放在引號外；D項中“高山青”為歌

曲名，應(yīng)該用書名號。)

4.下列句子，沒有語病的一項是(D)

A.受“薩德”事件的影響，今年三月中國人到韓國旅游的人數(shù)同比減少了一倍。

B.能否搞好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是落實均衡教育政策、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

C.引力波的發(fā)現(xiàn)開啟了觀測宇宙的一個新窗口，將成為二十一世紀(jì)的天文學(xué)。

D.今年“兩會”欺間，代表們就建立和完善社會保障機(jī)制提出了許多寶貴意見。

(解析：A項不合邏輯，“減少”不能用倍數(shù)表示；B項兩面對一面，去掉“能否”；C

項成分殘缺，應(yīng)在“將成為”之前加上“引力波天文學(xué)”。)

5.給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A)

①由于用來運送乘客和運輸貨物的空間狀若密封的膠囊，因此也被形象地稱為膠囊列車。

②在此基礎(chǔ)上，“特斯拉之父”埃隆?馬斯克于2013年提出了“超級環(huán)”的設(shè)想，即

超級高鐵的雛形。

③這一概念最初于1997年由美國機(jī)械工程師奧斯特提出，并獲得技術(shù)專利。

④超級高鐵的學(xué)名叫超音速空氣動力火車。

⑤它實際上是一種超導(dǎo)磁懸浮列車，是一種在近乎真空管運輸系統(tǒng)中超高速運行的特殊

交通工具。

A.④③②⑤①B.⑤③④①②C.⑤③①④②D.④⑤②③①

6.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前面的句子構(gòu)成排比句。

美麗的風(fēng)景，總帶給人們賞心悅目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂章;

彩蝶紛飛，是大自然展出的最繽紛的畫卷；【示例】星光閃爍，是大自然送出的最美好的祝

福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧！

7.“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學(xué)

們加深對“低碳生活”的認(rèn)識，選擇更加健康、環(huán)保的生活方式，校團(tuán)委將要舉辦一次展覽

宣傳活動。請你參與并完成下面的任務(wù)。

(1)閱讀材料一，從兩個方面概括出實行“低碳生活”的必要性。

材料一：隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生活水平的提高，溫室氣體，主要是二氧化

碳的大量排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加

速融化，導(dǎo)致海平面升高，沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據(jù)預(yù)測，按現(xiàn)在的速度，

本世紀(jì)末海平面可能升高L9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。水溫升高將導(dǎo)致藍(lán)藻過度繁衍，從

供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。

減緩海平面升高淹沒陸地的速度，抑制水體污染引發(fā)的疾病。

(2)根據(jù)材料二，請你寫出在學(xué)生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。

材料二：校團(tuán)委對學(xué)生進(jìn)行的“低碳生活方式了解程度”的調(diào)查結(jié)果

多數(shù)人對“低碳生活方式”了解不夠，開展宣傳活動意義重大。

(3)閱讀材料三，概括出你對“低碳生活”的理解。

材料三：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議：

使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量。使用傳統(tǒng)牙刷替代

電動牙刷，每天可減少48克的碳排放量。把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園

慢跑，可減少將近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減

少1700克的碳排放量。不用洗衣機(jī)甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量。在午餐

休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一。改用節(jié)水型

淋浴噴頭，可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少■半。

“低碳生活”的關(guān)鍵是節(jié)約能源和減少碳排放量。

二、同步解讀

閱讀《恐龍無處不有》一文中“恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存……所以恐龍可以

在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活”，回答問題。

8.根據(jù)要求填空。

(1)選文的說明順序是邏輯順序。

(2)“早期恐龍在那時已經(jīng)出現(xiàn)”中的“那時”是指泛大陸時期。

9.“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中“漂移”與“遷移”能否互換？為什

么？

不能互換。因為“漂移”是指漂浮的物體朝某個方向移動；“遷移”是指離開原來的所

在地而另換地點。雖然都有“移動”的意思，但是二者又有不同之處。“漂移”強(qiáng)調(diào)在水中

移動，而板塊構(gòu)造理論認(rèn)為：大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運動而一起運動。

所以不能互換。

10.“板塊構(gòu)造”理論的特點是什么？

地殼是由一些緊密拼合在一起同時緩慢運動的大板塊構(gòu)成的，一些板塊被拉開，而另一

些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。

11.賞析下列句中加點的詞語。

(1)“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。

“幾乎”有差不多、接近的意思，說明“板塊構(gòu)造”理論解決了地質(zhì)界的大部分問題，

但仍然有些疑難問題無從解決。由此可以體會到說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確，符合事實。

(2)所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)。

“似乎”有好像的意思，在這里表推測，因為這里所涉及的問題本身就是一種假象。如

果沒有“似乎”一詞，就表示十分了解當(dāng)時恐龍所生活的環(huán)境，與事實不相符合，違背了說

明文語言準(zhǔn)確性的特點。

三、課外拓展

給云播種

①氣候變暖導(dǎo)致全球多地干旱肆虐。近日，木多黎阿拉伯國家被聯(lián)合國劃為“極端缺水”

的地區(qū)，阿聯(lián)酋就位列其中。阿聯(lián)酋是石油大國，但也是世界上最干旱的國家之一。該國希

望通過人工降雨這項有爭議的技術(shù)來提高年降雨量。阿聯(lián)酋正在試圖從飛機(jī)上發(fā)射鹽炮彈來

進(jìn)行人工降雨。該技術(shù)被稱作云種散播技術(shù),其目的是增加云層凝結(jié)從而提高降雨的可能性。

②1946年，伯納德?馮內(nèi)古特率先提出這一技術(shù)一一在云層中播撒碘化銀能夠人工降

雨。他的弟弟庫爾特?馮內(nèi)古特后來將這一發(fā)明寫進(jìn)了自己的科幻小說，將碘化銀命名為“冰

—9”一一即一種能夠立即凍結(jié)地球上所有水的物質(zhì)。

③碘化銀與其他物質(zhì)如鹽或丙烷反應(yīng)，可促進(jìn)降雨，增加降雨量。相比海水淡化技術(shù)而

言，云種散播技術(shù)被認(rèn)為是成本更低的獲取淡水的方式，且無須使用昂貴的灌溉系統(tǒng)。它的

缺點在于，人工降雨不是想降就能降的。人工降雨要具備一定的條件，如云層厚度和云頂溫

度要達(dá)標(biāo)，而且在大旱期間具備人工降雨條件的天氣往往比較少。

④其實，云種散播技術(shù)是否對降雨量有提高仍然是一個正在探討的問題。一些科學(xué)家懷

疑該項技術(shù)是否真的對降雨量有顯著的作用。盡管如此，位于科羅拉多州的美國國家大氣研

究中心指出，全球37個國家目前仍在進(jìn)行150多項人工影響天氣的項目研究?？茖W(xué)家們希

望廣泛的統(tǒng)計分析能夠證明云種散播技術(shù)是否可行。

⑤另外，這一技術(shù)或可防止戰(zhàn)爭爆發(fā)。2004年至2006年期間，索馬里和埃塞俄比亞因

水井和牧區(qū)發(fā)生多起沖突，造成250多人死亡。

⑥太平洋研究所記錄表明，僅2016年，中東和北非部分地區(qū)因缺水問題就發(fā)生了百起

沖突事件。

(選自《大自然探索》2017年1期)

12.下列關(guān)于“云種散播技術(shù)”的表述，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)

A.云種散播技術(shù)，其目的是增加云層凝結(jié)從而提高降雨量。

B.是從飛機(jī)上發(fā)射鹽炮彈來進(jìn)行人工降雨的一種技術(shù)。

C.云種散播技術(shù)被認(rèn)為是成本最低的獲取淡水的方式，且無須使用昂貴的灌溉系統(tǒng)。

D.云種散播技術(shù)可以防止戰(zhàn)爭爆發(fā)。

13.下列對本文分析不正確的一項是(B)

A.本文題目直接點明了本文的說明內(nèi)容，全文是按照邏輯順序進(jìn)行說明的。

B.第⑤段畫線句僅運用了列數(shù)字的說明方法。

C.文章語言平實準(zhǔn)確，第①段中加點詞語“大多數(shù)”就體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

D.文章開頭從全球多地干旱肆虐，阿聯(lián)酋這個干旱之國希望通過人工降雨來提高年降

雨量談起，自然地引出本文的說明對象。

14.下列說法與原文意思相符合的一項是(A)

A.云種散播技術(shù)是否對降雨量有提高仍然需要進(jìn)一步研究論證。

B.科學(xué)家們正在進(jìn)行的150多項人工影響天氣的項目研究的目的是想證明云種散播技

術(shù)并不可行。

C.人工降雨只要具備云層厚度達(dá)標(biāo)這個條件，就可以想降就降。

D.1946年，庫爾特?馮內(nèi)古特率先提出這一技術(shù)一一在云層中播撒碘化銀能夠人工降

雨。他的弟弟伯納德?馮內(nèi)古特后來將這一發(fā)明寫進(jìn)了自己的科幻小說。

阿西莫夫短文兩篇

一、基礎(chǔ)演練

1.閱讀下面的文字，完成(1)?(4)題。

隨著時間的流誓，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。(如果看一張地圖，

并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。)印度向北移動，

并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并

緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。當(dāng)大陸相互分離時，每一個大陸都xi6帶

著自己的恐龍而去。

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

xid(攜)帶碰撞(zhudng)褶皺(zh。

(2)文中有錯別字的一個詞語是“遍誓”，這個詞語的正確寫法是“遮逝”o

(3)選文中“天衣無縫”的意思是：形容事物嚴(yán)密，沒有一點兒破綻。

(4)畫線的句子運用了皿的修辭手法。

2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

(1)這一問題的答案是：是大陸在漂移(遷移漂移移動)而不是恐龍自己在遷移。

(2)在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和公裂(分割分裂分離)過多次，最后

一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。

(3)然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密(嚴(yán)密周密致密)，所以這種反彈變化進(jìn)行得

非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬年。

3.填空。

本文作者阿西莫夫是美國科普作家、科幻小說家,代表作有《基地》《新疆域》等。

4.“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多的人所接受。八年

級某班級將要舉辦一次展覽宣傳活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。

(1)閱讀下列調(diào)查表，說說在學(xué)生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。

關(guān)于對學(xué)生對“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果

【示例】多數(shù)人對“低碳生活方式”了解不夠，開展宣傳活動意義重大。

(2)該班準(zhǔn)備在全校開展宣傳“低碳生活”的活動，請你以學(xué)生代表的身份，寫一段倡

議學(xué)生低碳生活的開場白，在全校大會上發(fā)言。40字左右。

【示例】同學(xué)們，低碳環(huán)保逐漸成為一種流行的生活方式。營造一個低碳的生活環(huán)境，

應(yīng)從每一名學(xué)生做起，從身邊小事做起。讓我們大家一起行動起來吧！

(3)李沁為了讓同學(xué)們更加了解什么是“低碳生活”，特意在網(wǎng)上找了一則資料，但是

其中有幾處錯誤，請你按要求幫她修改。

低碳意指較低的溫室氣體(以二氧化碳為主)的排放，低碳生活可以理解為減少二氧化碳

的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。【A】如今，這股風(fēng)潮逐漸慢慢地在我國■些

大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返

璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動o【B］當(dāng)今社會，隨著人類生活發(fā)展，生活物質(zhì)條件的增加，

人類活動隨之也對人類周圍環(huán)境帶來了影響與改變。對于普通人來說是一種生活態(tài)度，也是

一種生活方式，同時更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任。

①IA1處畫線句中有語義重復(fù)的問題，應(yīng)將“逐漸”或“慢慢地”刪去。

②【B】處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“增加”改為“提高”-

二、同步解讀

閱讀課文“恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存……所以恐龍可以在泛大陸的不同地

區(qū)舒適地生活”，回答問題。

5.”是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中“漂移”與“遷移”能否互換？為

什么？

不能。因為“漂移”是指漂浮的物體朝某個方向移動；“遷移”是指離開原來的所在地

而另換地點。雖然都有“移動”的意思，但是二者又有不同之處。“漂移”強(qiáng)調(diào)在水中移動，

而板塊構(gòu)造理論認(rèn)為：大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運動而一起運動。所以不

能互換。

6.結(jié)合選文，說說“板塊構(gòu)造”理論的特點是什么。

地殼是由一些緊密拼合在一起同時緩慢運動的大板塊構(gòu)成的，一些板塊被拉開，而另一

些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。

7.賞析下列句子中加點的詞語。

⑴“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。

“幾乎”有差不多、接近的意思，說明“板塊構(gòu)造”理論解決了地質(zhì)界的大部分問題,

但仍然有一些疑難問題無從解決。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

(2)所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)。

“似乎”有好像的意思，表推測，因為這里所涉及的問題本身就是一種假想。如果沒有

“似乎”一詞，就表示十分了解當(dāng)時恐龍所生活的環(huán)境，與事實不相符合。這體現(xiàn)了說明文

語言的準(zhǔn)確性。

三、拓展訓(xùn)練

同樣的緯度，我國為何更冷？

唐淼

現(xiàn)在的冬天越來越暖和了，但與世界上同緯度的地區(qū)比較起來，我國的冬天仍然是最寒

冷的。

冬季，東北地區(qū)平均氣溫低至-20℃,其中最冷的地區(qū)，非漠河莫屬。英國西海岸利物

浦和我國漠河緯度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低氣溫大都在0℃以上，

港口也終年不凍，跟我國杭州、長沙溫度相似，而漠河同時期氣溫竟然低至一30.9℃!

緯度越高，太陽高度角越小，所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度之間，1月

平均氣溫為一9.3℃,而我國沈陽位于北緯41度48分，緯度比莫斯科低得多，1月平均氣

溫卻是一

北方地區(qū)是如此，那么南方地區(qū)呢？古巴首都哈瓦那與我國廣州市的緯度相似，而且兩

地都是冬季不下雪、四季常開花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最強(qiáng)寒潮來臨時也都還有9℃o

而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右，且還有2.8天的有霜期，最低氣溫可以下降到

0℃o

以此看來，我國冬季確實比世界同緯度上其他國家要寒冷。

事實上，在同樣的緯度上，世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點的溫度加

以平均，叫作緯圈平均溫度。冬季，我國東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度大約要低14℃-

18℃；黃河中下游偏低10℃-14℃；長江以南偏低8℃；就連華南沿海地區(qū)也偏低5℃左右。

處在同樣的緯度范圍內(nèi)，為何我國的冬季溫度比較低呢？

這一“禍?zhǔn)住本褪穷l頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來自北冰洋，然后經(jīng)過西伯利亞得

到加強(qiáng)。西伯利亞高原不但緯度高，而且海拔高，地處大陸內(nèi)部，獲得熱量少，散熱快，成

為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢，湍流交換弱，冬季，地面散熱快，又處

于周圍山坡的環(huán)繞之中，冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西

北氣流的引導(dǎo)下，寒潮就會大爆發(fā)，并不斷積累入侵我國。

寒潮來臨時究竟有多強(qiáng)，對我國影響有多大呢？以上海為例，百年來曾經(jīng)有兩次大的寒

潮來襲。第一次是1908年的4月，24日氣溫還高達(dá)31.6℃,人們紛紛身著短袖出行，第二

天，經(jīng)過冷空氣的“洗禮”，氣溫居然下降到7.7℃。后來，溫度降至6℃,在短短的兩天

中，人們經(jīng)歷了從夏季到冬季的轉(zhuǎn)換。

第二次是1961年1月，21日氣溫為19.9℃,傍晚冷空氣來襲，第二天氣溫降到10.1℃,

第三天寒潮勢頭強(qiáng)勁，最低溫降至-2.1℃,24日早晨，氣溫再創(chuàng)新低，達(dá)到一10.6℃。

寒潮來臨往往引發(fā)多種嚴(yán)重的氣象災(zāi)害?？梢哉f它對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和百姓日常生活的影響

很大，對農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。

（選自《北京日報》2017年2月9日）

8.請用一句話概括文章說明的主要內(nèi)容?！緝?nèi)容理解與概括】

同樣的緯度，我國更冷的具體情況與原因。

9.第二段運用了什么說明方法？有什么作用？【說明方法及其作用】

列數(shù)字、作比較。列出具體的氣溫度數(shù)，把我國冬季漠河的溫度與英國冬季利物浦的溫

度進(jìn)行比較，說明雖然緯度基本相同，但兩地氣溫相差巨大，表明我國更冷，也引出下文“處

在同樣的緯度范圍內(nèi)，為何我國的冬季溫度比較低”這一問題。

10.下面句子中加點詞語能否刪去？請說明理由?！菊f明文語言】

冬季，我國東北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度木紗要低14℃-18℃?

不能，“大約”表明是大部分而不是全部，如果刪掉，句子的意思就變成了冬季我國東

北地區(qū)的溫度比緯圈平均溫度一定低14℃-18℃,過于絕對，不符合實際，“大約”一詞

體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

11.文章主要運用了什么說明順序？有什么作用？【說明順序及其作用】

由現(xiàn)象到本質(zhì)、由因到果的邏輯順序。先列舉我國無論北方還是南方，與同緯度的其他

國家相比都更冷，然后說明造成這個現(xiàn)象的原因。這樣說理，符合邏輯，更便于讀者的理解。

大雁歸來

一、基礎(chǔ)演練

1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄，天地也都緘默起來。大大小小的生靈，或休眠，或

南飛。蓄積著力量，等候那春日的暖流。待萬物sUxing,鳥雀歸來，空氣中又mimem起

生命的活力。這算是又一個四季的輪回。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

suxing蘇醒mimdn彌漫

（2）給下面詞語中加點的字注音。

霧罩（版）緘默（jidn）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（C）

A.糾正遷徒賭注目空一切

B.撤回瞄準(zhǔn)守獵一聲不響

C.黎明喧嚷邀請偷偷摸摸

D.滑翔凋零瀕繁有益無損

（解析:A項“徒”應(yīng)改為“徙”4項“守”應(yīng)改為“狩”切項“瀕”應(yīng)改為“頻"。）

3.下列病句修改有誤的一項是（B）

A.《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾

的一致好評。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）

B.在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模

式也出現(xiàn)了新的增長點。（將“交往”改為“交流”）

C.我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝赖乃囆g(shù)品，

深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。（在“審美”后加上“價值”）

D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可

分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）

（解析：B項搭配不當(dāng)，應(yīng)將“模式”刪除。）

4.下面這段文字中，畫橫線處應(yīng)填入的句子，與原文銜接最緊密的一項是（A）

雁有合群性，喜集體行動，并且很守紀(jì)律，往往排成了行列，在空中一行行地飛過，

①而他們的陣形，又像是寫出來的字，所以又稱“雁字”。

②唐代王勃的《滕王閣序》中，曾有“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”之句。

③蘇東坡所謂“雁字一行書降霄”，而明代唐時升竟有詠“雁字”詩二十四首之多。

④好像是軍隊列陣形一般，因有雁陣之稱。

A.④②①③B.④③②①C.②④①③D.②①④③

5.文學(xué)常識填空。

《大雁歸來》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》，這是美國(國籍)生態(tài)學(xué)家利奧波德的著作。《沙鄉(xiāng)年鑒》

是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對人

類為自身利益蹂蹣自然而發(fā)出的悲嘆。

6.仿照示例寫句子。

示例：一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就

來到了。

【示例一】一棵樹的葉子落光說明不了冬天，但當(dāng)一片樹林受不了十一月寒風(fēng)的折磨時，

冬天就來了?！臼纠恳黄淙~的飄零說明不了秋天，但當(dāng)一層層葉子投向金黃大地的懷

抱時，秋天就來了。

7.中央電視臺在《來之不易的綠水青山》中報道了南寧市那考河從“臭水溝”變身濕地公

園的過程，多角度展示了那考河的生態(tài)變遷以及在環(huán)境治理上取得的可喜成果。“那考”在

壯語里的意思是美麗綠色的水田，寓意環(huán)境優(yōu)美。但在20多年前，那考河卻被稱為臭水溝。

在央視的鏡頭下，艷陽照耀下的那考河濕地公園，6公里長的河道沿岸，呈現(xiàn)出一片色彩斑

斕的花海。一江碧水蜿蜒流向遠(yuǎn)處，水底，小魚暢游其中，不時在水草中穿行嬉戲。為此,

學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，從身邊小事做起”的主題班會，請你按照要求完成下列任務(wù)。

(1)【觀點論辯】生活中的很多小習(xí)慣，稍不注意就會對環(huán)境造成危害。如很多人總是

把沒有喝完的礦泉水直接扔掉，而不是選擇帶回家繼續(xù)飲用。有的同學(xué)認(rèn)為在如今物質(zhì)豐富

的時代不再需要節(jié)約“半瓶水”，請談?wù)勀愕目捶?。要求：觀點明確，言之成理，80字以

內(nèi)。

【示例】我認(rèn)為仍需要節(jié)約“半瓶水”。扔掉半瓶水是一種浪費的行為，半瓶水看起來

不多，可假如每個人都扔掉這半瓶水就會積少成多，造成嚴(yán)重浪費。

(2)【圖片鏈接】下圖是國家節(jié)水標(biāo)志(圓形底色為綠色)，請你說說其寓意。

國空節(jié)水標(biāo)志

【示例】中國節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約

用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母“JS”

的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節(jié)約每滴水;

手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

(3)【續(xù)寫對聯(lián)】請你結(jié)合兩則材料，根據(jù)上聯(lián)，寫出對應(yīng)的下聯(lián)。

上聯(lián)：節(jié)能環(huán)保共建和諧環(huán)境

下聯(lián)：【示例】勤儉節(jié)約開創(chuàng)美好明天

二、同步解讀

為什么蜂蜜能千年不腐？

①2014年，考古學(xué)家在格魯吉亞發(fā)現(xiàn)了一個青銅器時代早期的墳?zāi)梗鐾廖奈镏?，?/p>

特別的是一罐保存完好的野果子。當(dāng)研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時,

果子還散發(fā)出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存得如此完好呢？答案就在于它們保

存在蜂蜜中。蜂蜜非常特別，因為它是考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食

物。

②為什么蜂蜜可以千年不腐呢？

③食物的變質(zhì)通常與微生物有關(guān)，細(xì)菌分解食物中的多糖、蛋白質(zhì)，然后產(chǎn)生一些低分

子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等，使食品變質(zhì)。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細(xì)菌和其他

生物身體體液是低滲的，在高滲透壓的蜂蜜中，微生物會被吸走細(xì)胞體內(nèi)的水分，最后脫水

而死。

④同時，蜂蜜也非常酸。木多藜病原菌生長繁殖的適宜pH值在7.2?7.4之間，而蜂蜜

的pH值木約介于3-4.5之間，蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細(xì)菌。

⑤此外，蜂蜜的釀造者一一蜜蜂，它有著特殊的“煉金術(shù)”。

⑥在蜜蜂釀蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分為蔗糖與水,水分非常多，

大概占到60%?80%。但是通過釀蜜，蜜蜂可以去除花蜜中大部分的水分。當(dāng)采集蜂采蜜時，

會將花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐給內(nèi)勤蜂繼續(xù)加工。內(nèi)勤峰在加工中，先把蜜

汁吸到自己的胃里和轉(zhuǎn)化酶進(jìn)行混合，然后再吐出去，再吸進(jìn)來，如此輪番吞吞吐吐要進(jìn)行

100多次，同時其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風(fēng)，排出巢內(nèi)濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常

少。

⑦另一方面，蜜蜂胃中有一種叫作葡萄糖氧化酶的酶，當(dāng)蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀

蜜，這種酶會和花蜜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，把花蜜分解成兩個副產(chǎn)品：葡萄糖酸和過氧化氫。過氧

化氫，是一種氫的氧化物，可能聽起來有點陌生，但說到它的水溶液一一雙氧水，可能大家

都會非常熟悉。過氧化氫有很強(qiáng)的氧化性，且具弱酸性，這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜

里生長的所有細(xì)菌。

⑧在古代，人們就發(fā)現(xiàn)蜂蜜是細(xì)菌“絕緣體”，有防止傷口感染等治療功效。閃米特人

的黏土板最早記錄了蜂蜜的醫(yī)療用途，上面詳細(xì)記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃

及人還經(jīng)常使用藥用蜂蜜，制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國，迄今蜜丸仍然是制藥

業(yè)最常用的制劑之一?，F(xiàn)在，世界各地的醫(yī)院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶，用于防止病

人傷口感染。

⑨當(dāng)然了，雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物，但如果沒有密封好，在潮濕的環(huán)境下還是會變

質(zhì)的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不變質(zhì)。

(選自《大科技》2017年第4期，有刪改)

8.密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些？

蜂蜜是高滲高糖溶液，會讓微生物脫水而死；蜂蜜酸度高，能殺死細(xì)菌；蜂蜜中水分非

常少；釀蜜副產(chǎn)品過氧化氫能殺死細(xì)菌。

9.第①段在文中有什么作用？

以考古發(fā)現(xiàn)引出本文說明對象一一蜂蜜，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

10.從第④段中任選一個加點詞語，具體分析其語言特點。

【示例一】“大多數(shù)”指大部分，說明大部分病原菌生長繁殖的適宜pH值在7.2?7.4

之間，但不排除特殊情況，語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密?！臼纠俊按蠹s”表示估計(不確定)，說明

蜂蜜的pH值介于3?4.5之間是估計范圍，語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密。【示例三】“任何”表示所有(一

切)，說明所有細(xì)菌都將被殺死，沒有例外，語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

11.從說明方法的角度，分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。

運用舉例子的說明方法，列舉了古今中外的四個事例，說明蜂蜜有防止傷口感染等治療

功效，增強(qiáng)說服力。

大雁歸來

一、基礎(chǔ)演練

1.閱讀下面的文字，完成(1)?(4)題。

冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄，天地也都緘默起來。大大小小的生靈,或休眠，或

南飛。蓄積著力量，等候那春日的暖流。待萬物蘇xing,鳥雀歸來，空氣中又迷漫起生命

的活力。這算是又一個四季的輪回。

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

霧霞(di)緘默(jidn)蘇xing(醒)

(2)文中有錯別字的一個詞語是“迷漫”，這個詞語的正確寫法是“彌謾”o

(3)“蓄”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面三個意思，文中“蓄積”的“蓄”意思應(yīng)為(A)

A.儲存，積蓄B.留著而不去掉C.心里藏著，暗中存有

(4)畫線的句子運用了皿的修辭手法。

2.文學(xué)常識填空

《大雁歸來》選自美國(國籍)生態(tài)學(xué)家奧爾多?利奧波德的著作《沙鄉(xiāng)年鑒》。從利奧

波德的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對人類為自身利益蹂蹦自然而發(fā)出的

悲嘆。

3.仿照示例擬寫句子。

【示例】一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天

就來到了。

【示例一】一棵樹的葉子落光說明不了冬天，但當(dāng)一片樹林受不了十一月寒風(fēng)的折磨時，

冬天就來了。【示例二】一片落葉的飄零說明不了秋天，但當(dāng)一層層葉子依偎在金黃的大地

的懷抱時，秋天就來了。

4.為了幫助大家更深刻地了解鳥，你班同學(xué)利用黑板報出了一期“愛鳥”?？埬?/p>

積極參與。

(1)以下是其中一個欄目的內(nèi)容，請你仿照鴿子和荊棘鳥的寫法，為自己喜愛的一種鳥

(題中涉及的除外)寫幾句簡短的話。

鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會失去心中的方向。它是為信念

而飛的。

荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸

口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。

【示例一】雄鷹：茫茫蒼穹，無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的

旋律。它是為飛翔而生的?！臼纠亢Ｑ啵合窈谏拈W電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔

天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。

(2)在中國詩歌長廊中有很多吟誦“大雁”的詩，請你欣賞下面這幅書法作品，寫出詩

名、作者、字體及簡單的書法賞析。

歸雁入胡天

《使至塞上》、王維、楷體。【示例】該書法作品結(jié)構(gòu)工整，筆鋒平淡不突出，粗細(xì)一致,

有娟秀端莊的美感。

（3）王燕很喜歡看科普類文章，她發(fā)現(xiàn)《地球上最艱辛的遷徙》這篇文章中的一段文字

有幾處錯誤，請你幫她修改。

[A]斑頭雁之所以擁有強(qiáng)大的氧氣獲取能力，是因為在斑頭雁紅細(xì)胞中，血紅蛋白分

子結(jié)構(gòu)里包含一個對氧原子有特別的親和力的特殊的氨基酸造成的。【B