2024-2025學(xué)年初中安全是舒適的保障安全行為是最好的呵護(hù)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年初中安全是舒適的保障安全行為是最好的呵護(hù)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《2024-2025學(xué)年初中道德與法治》第八年級(jí)下冊(cè)第二單元“安全是舒適的保障”，主要包括“遵守交通規(guī)則”、“預(yù)防溺水事故”、“防火、防爆、防觸電”和“網(wǎng)絡(luò)安全”等內(nèi)容。本章節(jié)旨在讓學(xué)生了解和掌握日常生活中常見的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程中，我將結(jié)合教材內(nèi)容，通過(guò)案例分析、小組討論、情景模擬等方式，讓學(xué)生深入了解各種安全事故的預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如模擬交通規(guī)則遵守、火災(zāi)逃生等，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

此外，本節(jié)課還將利用多媒體手段，如視頻、圖片等，生動(dòng)形象地展示安全事故的嚴(yán)重后果，喚起學(xué)生對(duì)生命安全的重視。在教學(xué)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：提高學(xué)生的公共生活安全素養(yǎng)，使學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解安全的重要性，能夠在日常生活中自覺遵守交通規(guī)則，預(yù)防溺水事故，防火、防爆、防觸電，具備基本的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，從而確保自身和他人的生命安全。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，包括交通規(guī)則、預(yù)防溺水、防火防爆防觸電、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的內(nèi)容。

難點(diǎn)：學(xué)生能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)和應(yīng)變能力。

解決辦法：

1.采用案例分析法，通過(guò)具體的安全事故案例，讓學(xué)生深入了解安全事故的嚴(yán)重后果，從而提高對(duì)安全知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)。

2.利用小組討論法，讓學(xué)生分組討論如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全事故，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問題的能力。

3.創(chuàng)設(shè)情景模擬活動(dòng)，如模擬交通規(guī)則遵守、火災(zāi)逃生等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

4.結(jié)合多媒體手段，如視頻、圖片等，生動(dòng)形象地展示安全事故的嚴(yán)重后果，喚起學(xué)生對(duì)生命安全的重視。

5.教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年初中道德與法治》第八年級(jí)下冊(cè)第二單元的相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括交通規(guī)則宣傳圖、溺水事故案例圖片、火災(zāi)逃生動(dòng)畫視頻、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備模擬交通規(guī)則遵守的道具（如交通標(biāo)志、交通信號(hào)燈等）、火災(zāi)逃生面具、簡(jiǎn)易觸電防護(hù)裝置等實(shí)驗(yàn)器材。確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在討論區(qū)配備足夠數(shù)量的桌椅，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放實(shí)驗(yàn)器材，并確保操作臺(tái)的安全性。

5.教學(xué)課件：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課件，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)。課件要求簡(jiǎn)潔明了，圖文并茂，易于學(xué)生理解和接受。

6.教學(xué)反饋表：設(shè)計(jì)一份教學(xué)反饋表，用于收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的意見和建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)資源。

7.安全防護(hù)措施：在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)措施，確保學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的安全。如在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，教師應(yīng)親自指導(dǎo)，確保學(xué)生正確操作實(shí)驗(yàn)器材。在火災(zāi)逃生模擬活動(dòng)中，確保消防器材的配備和安全通道的暢通。

8.家校溝通：在課程開始前，通過(guò)家長(zhǎng)群、家訪等方式，與家長(zhǎng)溝通課程內(nèi)容和要求，讓家長(zhǎng)了解課堂教學(xué)目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，共同培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)。

9.教學(xué)評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備一份針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)工具，包括學(xué)生課堂參與度、小組討論表現(xiàn)、實(shí)踐活動(dòng)成果等方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“安全是舒適的保障”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“安全是舒適的保障”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“安全是舒適的保障”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全行為。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全行為。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，掌握安全行為。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“安全是舒適的保障”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與安全知識(shí)相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《家庭安全小常識(shí)》：介紹家庭中的安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，如電器安全、火災(zāi)逃生等。

-《交通安全手冊(cè)》：詳細(xì)講解交通規(guī)則和出行安全知識(shí)，包括步行、騎車、乘車等交通方式的安全要點(diǎn)。

-《網(wǎng)絡(luò)安全指南》：普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，教育學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人信息和識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步了解各種安全知識(shí)，如查找相關(guān)書籍、閱讀在線文章等。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的安全知識(shí)講座和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的安全技能。

-學(xué)生可以與家人、朋友一起討論安全問題，分享安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同提高安全意識(shí)。

3.課后實(shí)踐項(xiàng)目：

-設(shè)計(jì)一份家庭安全計(jì)劃，包括電器安全、火災(zāi)逃生等，與家人一起實(shí)施，提高家庭安全意識(shí)。

-觀察身邊的交通違法行為，記錄下來(lái)并與同學(xué)分享，共同倡導(dǎo)文明交通行為。

-學(xué)習(xí)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，不上癮不沉迷，保護(hù)個(gè)人信息，避免上當(dāng)受騙。

4.安全知識(shí)競(jìng)賽：

-組織班級(jí)或?qū)W校范圍內(nèi)的安全知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與制作安全知識(shí)競(jìng)賽題目，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

5.安全演練活動(dòng)：

-定期組織火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等安全演練活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生路線和自救互救方法。

-邀請(qǐng)專業(yè)人員為學(xué)生講解和演示各種安全設(shè)備的使用方法，如滅火器、報(bào)警器等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的參與程度，包括聽講、提問、回答問題等，以及遵守課堂紀(jì)律的情況。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括貢獻(xiàn)、合作、解決問題的能力等。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和技能的掌握程度，包括填空題、選擇題、判斷題等。

4.課后作業(yè)完成情況：評(píng)價(jià)學(xué)生完成課后作業(yè)的質(zhì)量，包括作業(yè)的正確性、完成度等。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試和課后作業(yè)完成情況，給予學(xué)生及時(shí)、具體的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。

具體評(píng)價(jià)與反饋方法：

1.課堂表現(xiàn)：教師可以記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如積極參與討論、主動(dòng)回答問題等，并在課后給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的積極行為，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)不足。

2.小組討論成果展示：教師可以觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如積極參與討論、提出建設(shè)性意見等，并在討論結(jié)束后給予學(xué)生反饋，肯定學(xué)生的貢獻(xiàn)，提出改進(jìn)建議。

3.隨堂測(cè)試：教師可以根據(jù)學(xué)生的隨堂測(cè)試成績(jī)，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和技能的掌握程度，并在課后給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。

4.課后作業(yè)完成情況：教師可以檢查學(xué)生的課后作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和技能的掌握程度，并在作業(yè)批改時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)作業(yè)質(zhì)量。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：教師可以定期與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予學(xué)生具體的反饋和建議，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提出改進(jìn)措施。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思。首先，我意識(shí)到在課前自主探索環(huán)節(jié)，我布置的預(yù)習(xí)任務(wù)和問題可能過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法完全理解。在未來(lái)的教學(xué)中，我需要簡(jiǎn)化預(yù)習(xí)任務(wù)和問題，確保學(xué)生能夠順利地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

其次，在課中強(qiáng)化技能環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中表現(xiàn)出積極參與和合作精神。這讓我意識(shí)到，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握安全知識(shí)和技能。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中更多地采用實(shí)踐活動(dòng)法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

然而，我也注意到在隨堂測(cè)試環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)某些安全知識(shí)和技能的理解仍然存在困難。這可能是因?yàn)槲以谥v解知識(shí)點(diǎn)時(shí)過(guò)于注重理論，而忽視了與實(shí)際生活的結(jié)合。為了改進(jìn)這一問題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中更多地結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

此外，在課后拓展應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)家庭安全計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施存在困難。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诩彝ブ腥狈⑴c家庭安全決策的機(jī)會(huì)。為了幫助學(xué)生更好地理解家庭安全計(jì)劃的重要性，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中更多地引導(dǎo)學(xué)生參與家庭安全計(jì)劃的制定和實(shí)施。

最后，通過(guò)這次教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師在教學(xué)過(guò)程中的引導(dǎo)和反饋對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。我需要在未來(lái)的教學(xué)中更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，給予學(xué)生及時(shí)、具體的反饋和建議，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提出改進(jìn)措施。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

-安全知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)我們的生活沒有幫助。（錯(cuò)誤）

-遵守交通規(guī)則是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（正確）

-預(yù)防溺水事故只需要關(guān)注游泳安全，不需要注意其他水域安全。（錯(cuò)誤）

-防火、防爆、防觸電等安全知識(shí)對(duì)我們的日常生活沒有實(shí)際意義。（錯(cuò)誤）

2.簡(jiǎn)答題：

-請(qǐng)簡(jiǎn)述遵守交通規(guī)則的重要性。

答案：遵守交通規(guī)則可以確保行人和車輛的安全，減少交通事故的發(fā)生，維護(hù)交通秩序，保障社會(huì)和諧穩(wěn)定。

-請(qǐng)簡(jiǎn)述預(yù)防溺水事故的措施。

答案：預(yù)防溺水事故的措施包括：1.不在無(wú)安全措施的水域游泳；2.不單獨(dú)游泳；3.學(xué)會(huì)游泳和救生技能；4.注意水域安全標(biāo)志；5.遇到溺水事故，及時(shí)求助。

-請(qǐng)簡(jiǎn)述防火、防爆、防觸電的安全措施。

答案：防火安全措施包括：1.正確使用電器；2.定期檢查電路；3.不在床上吸煙；4.家中備有滅火器；5.學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生技能。防爆安全措施包括：1.遠(yuǎn)離易燃易爆物品；2.正確使用燃?xì)庠O(shè)備；3.避免在封閉空間使用電器；4.定期檢查燃?xì)夤艿?。防觸電安全措施包括：1.正確使用電器；2.避免濕手觸摸電器；3.正確安裝電源插座；4.學(xué)會(huì)觸電急救技能。

3.論述題：

-請(qǐng)論述網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及應(yīng)對(duì)措施。

答案：網(wǎng)絡(luò)安全的重要性在于保護(hù)個(gè)人信息和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。應(yīng)對(duì)措施包括：1.設(shè)置復(fù)雜密碼，定期更換；2.不點(diǎn)擊不明鏈接；3.不透露個(gè)人信息；4.安裝殺毒軟件；5.學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-請(qǐng)論述在日常生活中如何提高安全意識(shí)。

答案：在日常生活中提高安全意識(shí)的方法包括：1.學(xué)習(xí)安全知識(shí)，了解安全風(fēng)險(xiǎn)；2.遵守安全規(guī)則，不違反規(guī)定；3.注意觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；4.遇到安全問題，及時(shí)求助；5.與家人、朋友分享安全知識(shí)，共同提高安全意識(shí)。

4.案例分析題：

-請(qǐng)分析以下案例，回答問題。

案例：小明在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位老人不慎摔倒，血流不止。小明立即撥打急救電話，并告知周圍行人一起幫助老人止血、等待救援。

問題：請(qǐng)分析小明在處理該案例中的表現(xiàn)，并闡述如何在日常生活中提高安全意識(shí)。

答案：小明在處理該案例中的表現(xiàn)體現(xiàn)了高度的安全意識(shí)和責(zé)任感。在日常生活中提高安全意識(shí)的方法包括：1.學(xué)習(xí)安全知識(shí)，了解安全風(fēng)險(xiǎn)；2.遵守安全規(guī)則，不違反規(guī)定；3.注意觀察周圍環(huán)境，發(fā)