海南省初三語文上冊期中監(jiān)測試題及答案

海南省初三語文上冊期中監(jiān)測試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.驪歌（lí）腫脹（zhàng）嗥鳴（áo）氣沖斗牛（dǒu）B.鎬頭（gǎo）亙古（gèng）污穢（huì）兀兀窮年（wù）C.默契（qiè）讕語（lán）踱步（duó）鞠躬盡瘁（cuì）D.籌劃（chóu）熾痛（chì）縈繞（yíng）婦孺皆知（rú）答案：A下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.奠基屏嶂惹人注目鞠躬盡瘁B.驚惶暄囂鋒芒畢露婦孺皆知C.哺育晌午一反既往截然不同D.澎湃迭起迥乎不同瀝盡心血答案：D下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.魯迅的作品讀來質(zhì)樸無華，平易近人。B.他雖然性格內(nèi)向，可在辯論會上卻常常旁征博引，語驚四座，令人刮目相看。C.爺爺總是抱怨奶奶，說奶奶老氣橫秋。D.同學(xué)們經(jīng)常在一起各抒己見，討論問題，這種學(xué)習(xí)方法值得提倡。答案：C下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我明白了許多道理。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。C.我們要用實際行動踐行“低碳生活”。D.春天的連云港是個美麗的季節(jié)。答案：C下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。B.《藤野先生》選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》，是一篇回憶童年往事的散文。C.《聞一多先生的說和做》的作者是我國現(xiàn)代詩人臧克家，他的代表作有詩集《烙印》等。D.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說，選自《羊脂球》。答案：B二、多選題（每題4分）下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，正確的有（多選）（4分）A.《岳陽樓記》的作者是范仲淹，他是北宋時期的文學(xué)家、政治家，有“范文正公”之稱。B.《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮寫給后主劉禪的奏章，以議論為主，兼用記敘和抒情，以懇切委婉的言辭勸勉后主要廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，以此興復(fù)漢室，還于舊都。C.《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅創(chuàng)作的一篇小說，小說以“我”回故鄉(xiāng)的活動為線索，按照“回故鄉(xiāng)”——“在故鄉(xiāng)”——“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排，依據(jù)“我”的所見所聞所憶所感，著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象，從而反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。D.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說，這篇小說展示了于勒從窮到富、再到窮的升沉過程，描述菲利普夫婦對于勒態(tài)度的幾度變化，揭露批判了資本主義社會金錢至上、冷酷殘忍的思想道德。答案：A、B、C解析：A項正確，范仲淹是北宋時期的文學(xué)家、政治家，有“范文正公”之稱。B項正確，《出師表》是諸葛亮的作品，內(nèi)容符合原文描述。C項正確，《故鄉(xiāng)》是魯迅的作品，且對小說內(nèi)容描述準(zhǔn)確。D項錯誤，小說《我的叔叔于勒》展示了于勒從富到窮的過程，而非從窮到富。下列對古詩文句子理解正確的有（多選）（4分）A.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@兩句詩通過描寫大海吞吐日月星辰的氣概，表現(xiàn)出詩人博大的胸懷和一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！边@兩句詩借景抒情，寓情于理，表現(xiàn)了詩人為實現(xiàn)理想而勇往直前、無所畏懼的精神。C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這兩句詩表達(dá)了作者對朋友依依不舍的惜別之情。D.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！边@兩句詩表達(dá)了作者對時光流逝的惆悵和對物是人非的感慨。答案：A、B、D解析：A項正確，詩句描繪了大海吞吐日月星辰的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B項正確，詩句通過寫登高遠(yuǎn)眺，表現(xiàn)了詩人為實現(xiàn)理想勇往直前的精神。C項錯誤，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是勸慰朋友不要因離別而傷感，而不是表達(dá)依依不舍的惜別之情。D項正確，詩句通過寫花落的無可奈何和燕子的似曾相識，表達(dá)了作者對時光流逝的惆悵和對物是人非的感慨。三、判斷題（每題3分）《岳陽樓記》中，“不以物喜，不以己悲”一句表達(dá)了作者超然物外的人生態(tài)度，不受外界環(huán)境的影響。（判斷對錯）

【答案】錯誤

【解析】“不以物喜，不以己悲”一句表達(dá)了作者不以個人得失而悲喜的曠達(dá)胸襟，而非簡單的“超然物外的人生態(tài)度”?！冻鰩煴怼分校T葛亮向劉禪提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞三條建議，其中“親賢遠(yuǎn)佞”是文章議論的核心。（判斷對錯）

【答案】正確

【解析】在《出師表》中，諸葛亮確實向劉禪提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞三條建議，其中“親賢遠(yuǎn)佞”是諸葛亮認(rèn)為最重要的一條，是文章議論的核心?！蹲砦掏び洝返淖髡邭W陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，是北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。（判斷對錯）

【答案】正確

【解析】歐陽修是北宋時期的文學(xué)家、史學(xué)家，他的《醉翁亭記》是膾炙人口的名篇，他同時也是“唐宋八大家”之一，這些信息均符合史實。《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中“風(fēng)”是各地的歌謠。（判斷對錯）

【答案】正確

【解析】《詩經(jīng)》是我國古代詩歌的開端，共收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中“風(fēng)”指的是國風(fēng)，即各地的歌謠，這一說法是正確的。四、填空題（每題3分）請將下面古詩文語句補充完整。（1）夜發(fā)清溪向三峽，__________。（李白《峨眉山月歌》）（2）__________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3）遙憐故園菊，__________。（岑參《行軍九日思長安故園》）（4）不知何處吹蘆管，__________。（李益《夜上受降城聞笛》）（5）學(xué)而不思則罔，__________。（《論語》十二章）答案：（1）思君不見下渝州

（2）岐王宅里尋常見

（3）應(yīng)傍戰(zhàn)場開

（4）一夜征人盡望鄉(xiāng)

（5）思而不學(xué)則殆請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩句。（1）《次北固山下》中蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是：__________，__________。（2）《論語》十二章中，闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：__________，__________。答案：（1）海日生殘夜，江春入舊年

（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆名著閱讀?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬囊徊炕貞浶陨⑽募?，原名《__________》，其中揭露了封建孝道虛偽殘酷的散文是《__________》。答案：《朝花夕拾》原名《舊事重提》，揭露了封建孝道虛偽殘酷的散文是《二十四孝圖》。古詩文默寫。《觀滄?！分?，詩人以滄海自比，通過對大海吞吐宇宙氣勢的描寫，表現(xiàn)了作者的闊大胸襟和一統(tǒng)天下的政治抱負(fù)的句子是：__________，__________；__________，__________。答案：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。古詩文默寫。（1）李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，將月亮人格化，以寄托自己的離愁；這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情色彩的手法叫移情，李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的“愁心”以物的屬性的句子是：__________，__________。（2）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：__________，__________，__________。答案：（1）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

（2）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬五、閱讀理解（每題4分）江蘇省連云港市初三語文上冊期中模擬試題

閱讀下面的文章，完成問題。紫藤蘿瀑布

宗璞

我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。文章開頭“我不由得停住了腳步”這一句話有什么作用？（4分）答案：這句話既寫作者被紫藤蘿花的輝煌茂盛和旺盛生命力所吸引，停下腳步；又寫出作者內(nèi)心的震撼，為后文寫花的不幸和對生命的感悟作鋪墊。文中第②段畫線句子“紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花”運用了哪些修辭手法？有什么作用？（4分）答案：這句話運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描繪出紫藤蘿花的不同形態(tài)，顯示出花的美麗可愛，玲瓏剔透，既富有動感，又富有情趣?！盎ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”一句在文中的含義是什么？（4分）答案：這句話的意思是，花和人都有不幸的時候，但生命是永恒的、頑強(qiáng)的，它是不會被某個人的不幸所壓垮的?！霸谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”一句中，“淺紫色的光輝”和“淺紫色的芳香”分別指什么？（4分）答案：“淺紫色的光輝”指紫藤蘿花的色彩給人帶來的愉悅，“淺紫色的芳香”指紫藤蘿花的香氣給人帶來的陶醉。文章題目運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）答案：文章題目運用了比喻的修辭手法，將紫藤蘿比作瀑布，生動形象地寫出了紫藤蘿花的繁密和旺盛的生命力。六、作文（30分）題目：請以“那一刻，我理解了_____”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：先把題目補充完整，然后作文。內(nèi)容具體，中心明確，語言通順，書寫規(guī)范。文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。寫作例文

那一刻，我理解了堅持

在人生的旅途中，我們總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而那一次，當(dāng)我面對困境時，我終于理解了堅持的意義。那是一個初冬的早晨，天氣格外寒冷，但我卻懷著滿腔的熱情來到了學(xué)校的田徑場。因為今天，我要參加一場重要的長跑比賽。比賽前，我信心滿滿，認(rèn)為自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。然而，當(dāng)比賽的槍聲響起，我才發(fā)現(xiàn)自己錯了。剛開始，我還能輕松地跑在隊伍的前列