河南省TOP二十名校2024屆高三下學期5月沖刺生物試題（解析版）（一）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省TOP二十名校2024屆高三下學期5月沖刺（一）注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.高爾基體是對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類、包裝的場所。分泌蛋白、細胞膜蛋白、溶酶體蛋白通過COPⅡ轉運膜泡由內質網(wǎng)運送至高爾基體，經(jīng)過高爾基體的分選，再由轉運膜泡運輸?shù)较鄳奈恢谩Ｌ厥馇闆r下，內質網(wǎng)駐留蛋白會通過COPⅡ轉運膜泡從內質網(wǎng)逃逸到高爾基體，此時高爾基體識別并結合該蛋白后會通過COPⅠ轉運膜泡將它們運送到內質網(wǎng)。下列相關敘述錯誤的是（）A.上述過程中涉及到的膜結構都屬于生物膜B.唾液淀粉酶和生長激素加工運輸過程中會形成COPⅠ轉運膜泡C.COPⅠ轉運膜泡與COPⅡ轉運膜泡轉運物質的方向不同D.組成COPⅠ轉運膜泡的化學元素有C、H、O、N、P〖答案〗B〖祥解〗分泌蛋白的合成：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網(wǎng)上繼續(xù)合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網(wǎng)腔內，再經(jīng)過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體融合，高爾基體對蛋白質做進一步的加工，然后形成包裹著蛋白質的囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合?！驹斘觥緼、生物膜包括細胞膜、細胞器的膜、核膜，是細胞內所有膜結構的總稱（囊泡的膜來源于細胞膜或細胞器的膜），上述過程中涉及的膜結構都屬于生物膜，A正確；B、生長激素和唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，加工運輸過程中會形成COPⅡ轉運膜泡，但不會形成COPI轉運膜泡（只有特殊情況下，內質網(wǎng)駐留蛋白從高爾基體被送回內質網(wǎng)時才形成COPI轉運膜泡），B錯誤；C、由題意分析可知，COPI轉運膜泡與COPⅡ轉運膜泡轉運物質的方向不同，C正確；D、COPI轉運膜泡中含有磷脂及蛋白質成分，所以組成COPI轉運膜泡的化學元素有C、H、O、N、P等元素，D正確。故選B。2.某些過敏性哮喘患者接觸過敏原后，呼吸道上皮細胞會分泌細胞因子IL-33，活化肺部的免疫細胞ILC2。活化的ILC2細胞分泌細胞因子IL-4，參與B細胞的激活。下列相關敘述錯誤的是（）A.在過敏原結合B細胞產(chǎn)生的信號和IL-4等細胞因子這兩個信號的刺激下，B細胞才可以活化B.過敏原初次進入機體時，不會引起過敏癥狀，但可刺激機體產(chǎn)生相應的抗體C.當機體再次接觸到過敏原時，被相應抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質，引起過敏反應D.過敏反應與正常免疫在抗原來源、抗體分布、對個體健康的影響等方面都有所不同〖答案〗A〖祥解〗B細胞的激活需要兩個信號，第一個信號是病原體和B細胞接觸；第二個信號是輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合?！驹斘觥緼、由題意可知，L-4等細胞因子可以參與B細胞的激活，除此之外，B細胞活化所需的信號還有過敏原結合B細胞產(chǎn)生信號，輔助性T細胞識別過敏原后，細胞表面特定分子發(fā)生變化并結合B細胞產(chǎn)生信號，A錯誤；B、過敏原初次進入機體時，不會引起過敏癥狀，但可刺激機體產(chǎn)生相應的抗體，吸附在某些細胞表面，B正確；C、過敏原再次進入機體，過敏原與吸附在某些細胞表面的抗體結合，激活被相應抗體吸附的細胞，使其釋放組織胺等物質，引起過敏反應，C正確；D、引起過敏反應的抗原即過敏原一定是外來物質，而引起正常免疫的抗原既可以是外來物質，也可以是體內產(chǎn)生的；過敏反應中產(chǎn)生的抗體一般是吸附在某些細胞的表面，而正常免疫產(chǎn)生的抗體主要分布在血漿中、組織液和外分泌液中；過敏反應對個體健康是不利的，而正常免疫對個體的健康是有利的，D正確。故選A。3.有些植物如牡丹、芍藥等在春末夏初開花，這樣的植物一般需要較長時間的日照才開花，稱為長日照植物；有些植物如菊科植物在秋季開花，這樣的植物開花一般需要較短時間的日照才開花，稱為短日照植物?？茖W家對兩種植物做了如圖實驗，下列相關敘述錯誤的是（）A.不同波長的光、光照時間的長短都會影響植物的開花B.預測第2組的結果為：短日照植物和長日照植物分別開花和不開花C.紅光處理打斷黑暗周期會抑制長日照植物開花，但可被遠紅光處理逆轉D.光作為一種物理信息，影響、調控植物生長發(fā)育的全過程〖答案〗C〖祥解〗光敏色素是一類蛋白質，分布于植物的各個部位，在分生組織的細胞內較為豐富，可感知光信號，其結構發(fā)生變化，再經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導到細胞核內，影響特定基因的表達，從而表現(xiàn)出生物學效應，影響和調控植物生長發(fā)育?！驹斘觥緼、從圖中可以看出，不同波長的光和光照時間長短為自變量，都會影響植物的開花，A正確；B、分析第1組實驗，給予短日照植物長時間白光處理，其不開花；給予長日照植物長時間白光處理，其開花。由此預測，第2組給予短日照植物短時間白光處理，其開花；給予長日照植物短時間白光處理，其不開花，B正確；C、根據(jù)第4組與第2組對比，在短暫紅光處理后，出現(xiàn)了短日照植物不開花，長日照植物開花，說明紅光處理可以打斷黑暗周期抑制短日照植物開花；而第5組與第4組對比，額外用遠紅光處理，發(fā)現(xiàn)開花情況被逆轉。說明紅光處理打斷黑暗周期會抑制短日照植物開花，但可被遠紅光處理逆轉，C錯誤；D、根據(jù)實驗結果可知，光作為一種物理信息，影響、調控植物生長發(fā)育的全過程，D正確。故選C。4.研究種群的數(shù)量變化對于人們的生產(chǎn)生活具有重要的意義?，F(xiàn)以N0表示某種群的起始數(shù)量，t表示時間，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析錯誤的是（）A.若是在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種且λ為定值等條件下，則有Nt＝N0λtB.如果遇到資源、空間等方面的限制，種群數(shù)量的增長速率可能會出現(xiàn)先增后減的變化過程C.對于“S”形增長的種群來說，λ值最大時最有利于該種群的發(fā)展D.使用標記重捕法調查鯽魚種群密度時，若重捕方法不當導致捕獲的魚部分死亡，但死亡個體不計數(shù)，則估算結果基本不變〖答案〗C〖祥解〗“J”形曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況?！癝”形曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。【詳析】A、若是在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種且λ為定值等條件下，種群會呈現(xiàn)“J”形增長，則有Nt=N0λt，A正確；B、如果遇到資源、空間等方面的限制，種群數(shù)量可能會出現(xiàn)“S”形增長，“S”形增長時種群數(shù)量的增長速率呈現(xiàn)先增大后減小的變化規(guī)律，且種群數(shù)量為K/2時達到最大值，B正確；C、對于“S”形增長的種群來說，當λ值最大時，增長速率為0，不利于該種群的發(fā)展，種群增長速率最大時（即種群數(shù)量為K/2時）才最有利于鯽魚種群的發(fā)展，C錯誤；D、使用標記重捕法調查鯽魚種群密度時，若重捕方法不當導致捕獲的魚部分死亡，但剩余個體中標記的個體所占比例不變，則估算結果基本不變，D正確。故選C。5.聚乙烯塑料在自然界中很難降解，俗稱“白色污染”，北京航空航天大學楊軍教授偶然發(fā)現(xiàn)裝米的塑料袋上有許多孔洞，還有黃粉蟲幼蟲和成蟲爬出。帶著這些疑問，楊軍教授分離出黃粉蟲幼蟲消化道的微生物后，先進行了富集培養(yǎng)，隨后進行了選擇培養(yǎng)，最終成功分離出塑料降解菌——微小桿菌YT2。下列相關敘述錯誤的是（）A.實驗室一般用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌B.富集培養(yǎng)和選擇培養(yǎng)都可以增加塑料降解菌的數(shù)量，且都要以塑料為唯一碳源C.若用稀釋涂布平板法統(tǒng)計YT2的數(shù)目，平板上觀察到的菌落數(shù)一般要比實際的活菌數(shù)少D.若用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計YT2的數(shù)目，往往比用稀釋涂布平板法統(tǒng)計得到的數(shù)目多〖答案〗B〖祥解〗（1）培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質；培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質；分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質的基礎上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質和氧氣的要求。在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。（2）微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斘觥緼、為保持培養(yǎng)基中的水分，實驗室一般用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌，A正確；B、富集培養(yǎng)和選擇培養(yǎng)都可以增加塑料降解菌的數(shù)量，但選擇培養(yǎng)要以塑料為唯一碳源，而富集培養(yǎng)的目的是增加目的菌的數(shù)量，不需要以塑料為唯一碳源，B錯誤；C、當涂布時兩個或兩個以上的細菌連在一起時，培養(yǎng)后在平板上只觀察到一個菌落，所以觀察到的菌落數(shù)一般要比實際的活菌數(shù)少，C正確；D、用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計YT2的數(shù)目，統(tǒng)計的是活菌數(shù)和死菌數(shù)的總和，而用稀釋涂布平板法統(tǒng)計，得到的只是活菌的數(shù)目，因此若用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計YT2的數(shù)目，往往比用稀釋涂布平板法統(tǒng)計得到的數(shù)目多，D正確。故選B。6.某哺乳動物的基因型為Dd，但細胞在分裂時出現(xiàn)如圖所示的變化，即當染色體的端粒斷裂丟失（②）后，姐妹染色單體會在斷裂處發(fā)生融合（③）。融合的染色體在細胞分裂后期由于紡錘絲的牽引，在兩個著絲粒之間的任何一處位置發(fā)生隨機斷裂。下列相關說法正確的是（）A.染色體端粒的成分是DNAB.以上變異可以發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)分裂I后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期C.若圖中姐妹染色單體上相應位置處都是D基因，圖⑤后兩個子細胞基因型也不一定相同D.在不考慮其它變異的情況下，圖⑤后兩個子細胞中染色體數(shù)也不一定相同〖答案〗C〖祥解〗據(jù)題意“融合的染色體在細胞分裂后期由于紡錘絲的牽引而在任何一處位置發(fā)生隨機斷裂”可知，若發(fā)生斷裂的部位位于D基因的左側或d基因的右側，則圖⑤中D和d基因最后可能分配到同一個子細胞中；若發(fā)生斷裂的部位位于D和d基因之間，則圖⑤中D和d基因最后可能分配到2個不同的子細胞中?！驹斘觥緼、染色體端粒的成分是DNA和蛋白質，A錯誤；B、端粒斷裂（②）后，姐妹染色單體會在斷裂處發(fā)生融合的現(xiàn)象，因此該變異可以發(fā)生在有絲分裂后期，也可以發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ后期，但減數(shù)分裂I沒有圖中著絲粒的斷裂，所以不可能發(fā)生圖中的變異，B錯誤；C、若圖中姐妹染色單體上相應位置處都是D基因，據(jù)題意可知，若發(fā)生斷裂的部位位于兩個D基因兩側，則圖⑤中兩個D基因最后可能分配到同一個子細胞中，此時兩個子細胞一個基因為DD，另一個不含有D基因，基因型不同；若發(fā)生斷裂的部位位于兩個D基因之間，則圖⑤后兩個D基因最后分別分配到2個子細胞中，此時兩個子細胞中都是D基因，基因型相同。綜上所述，圖⑤后兩個子細胞基因型不一定相同，C正確；D、據(jù)題意“融合的染色體在細胞分裂后期由于紡錘絲的牽引而在任何一處位置發(fā)生隨機斷裂”可知，發(fā)生斷裂后，兩條染色體被分配到兩個子細胞中，兩個子細胞中染色體數(shù)目相同，D錯誤。故選C。7.民間自古就有“種豆肥田”的說法，其原因是豆科植物進化出根瘤來容納根瘤菌以進行生物固氮。為研究大豆根瘤形成的機理，科研人員進行了一系列研究。下圖是大豆光合作用產(chǎn)物的形成及運輸和大豆與根瘤菌關系示意圖。分析回答下列問題：（1）大豆與根瘤菌的種間關系是__________，與大豆相比，根瘤菌在細胞結構上最顯著的區(qū)別是__________。（2）根瘤菌進行生物固氮時起關鍵作用的是其產(chǎn)生的固氮酶，該酶發(fā)揮作用的機制是__________。所固定的氮元素被豆科植物利用后，除了可以用于合成圖示的氨基酸，進而形成蛋白質外，還可用來合成很多其它的物質，其中由光反應產(chǎn)生并參與暗反應的物質有__________。（3）為大豆葉片提供C18O2，大豆根中的淀粉出現(xiàn)18O，請寫出元素18O轉移的路徑（用圖中相關物質的名稱及箭頭表示）：__________。（4）為充分利用大氣這一天然氮庫，科學家將根瘤菌體內與固氮相關的基因轉移到非豆科植物細胞中，期望培育出可進行生物固氮的轉基因作物，中科院王二濤團隊在此領域的研究已取得初步進展。培育進行生物固氮作物的重要意義是__________（寫出2點）?！即鸢浮剑?）①.互利共生②.（根瘤菌）沒有以核膜為界限的細胞核（或沒有成形的細胞核）（2）①.降低了固氮反應（或“化學反應”）的活化能②.ATP和NADPH（或ATP和還原型輔酶Ⅱ）（3）C18O2→C3→TP→蔗糖→淀粉（4）節(jié)約成本；減少植物對氮肥的依賴（減少氮肥的使用）；減少氮肥對水體的污染（減少水體的富營養(yǎng)化或減少環(huán)境污染）〖祥解〗光合作用概括地分為光反應和暗反應兩個階段，光反應中會發(fā)生水的分解和ATP、NADPH的合成，暗反應中會發(fā)生二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，光反應會給暗反應提供ATP和NADPH，暗反應會給光反應提供ADP、Pi和NADP+。【小問1詳析】豆科植物進化出根瘤來容納根瘤菌以進行生物固氮，大豆與根瘤菌的種間關系是互利共生。大豆是真核生物，根瘤菌是原核生物，與大豆相比，根瘤菌在細胞結構上最顯著的區(qū)別是（根瘤菌）沒有以核膜為界限的細胞核（或沒有成形的細胞核）?！拘?詳析】根瘤菌進行生物固氮時起關鍵作用的是其產(chǎn)生的固氮酶，該酶發(fā)揮作用的機制是降低了固氮反應（或“化學反應”）的活化能。光反應產(chǎn)生并參與暗反應的物質ATP、NADPH，且這兩種物質均含有氮元素。【小問3詳析】為大豆葉片提供C18O2會參與光合作用的暗反應固定為C3，據(jù)圖所示C3轉換為磷酸丙糖（TP），TP運出葉綠體后合成蔗糖，蔗糖進入維管束細胞，最終運輸至根部形成淀粉，因此元素18O轉移的路徑：C18O2→C3→TP→蔗糖→淀粉?！拘?詳析】培育進行生物固氮作物的重要意義是節(jié)約成本；減少植物對氮肥的依賴（減少氮肥的使用）；減少氮肥對水體的污染（減少水體的富營養(yǎng)化或減少環(huán)境污染）。8.糖尿病是以多飲、多尿、多食及消瘦、疲乏、尿糖為主要表現(xiàn)的代謝綜合征，臨床上表現(xiàn)為血糖濃度偏高，嚴重者會出現(xiàn)腎病、視網(wǎng)膜病變、糖尿病足等并發(fā)癥。回答下列問題：（1）糖尿病是由于人體和胰島素相關的代謝異常導致的，該激素由人體的__________細胞分泌，其降低血糖的機制是：一方面促進血糖進入組織細胞__________，進入肝、肌肉合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿ィ涣硪环矫嬉种芲_________和非糖物質轉變?yōu)槠咸烟?。?）糖尿病分為1型和2型兩種。2型糖尿病患者的典型特征是出現(xiàn)胰島素抵抗，即胰島素功效降低，進而導致血糖水平居高不下。據(jù)此推測，2型糖尿病患者體內的胰島素濃度較正常人偏__________，原因是__________。圖1是胰島素作用機理的部分內容，據(jù)圖分析，2型糖尿病患者的病因可能有__________（填序號）。①胰島素的受體數(shù)量減少②胰島素的受體受損等原因導致功能異常③胰島素與受體結合后的信號轉導過程出現(xiàn)障礙④高爾基體合成的GLUT4減少⑤含有GLUT4的囊泡與細胞膜的融合出現(xiàn)障礙（3）科研人員發(fā)現(xiàn)了一種新型血糖調節(jié)因子—成纖維細胞生長因子（FGF1），并利用胰島素抵抗模型鼠和正常鼠開展了相關研究。圖2中FGF1的濃度均為1單位，圖3為健康鼠和注射不同濃度FGF1模型鼠體內胰島素含量的測定結果。①圖2的實驗結果說明__________。②圖3中隨FGF1濃度的增加，胰島素抵抗模型鼠的胰島素含量逐漸降低，推測可能的原因是__________?！即鸢浮剑?）①.胰島B②.氧化分解③.肝糖原的分解（2）①.高②.（由于負反饋調節(jié)機制，）高濃度的血糖會刺激機體產(chǎn)生更多的胰島素③.①②③⑤（3）①.使用FGF1可使胰島素抵抗模型鼠的血糖濃度降低，且FGF1發(fā)揮降血糖作用時必須依賴胰島素②.FGF1發(fā)揮降血糖作用時必須依賴胰島素，隨FGF1濃度的增加，胰島素消耗量逐漸增多，含量逐漸降低〖祥解〗（1）人體血糖的三個來源：食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化；三個去處：氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等。（2）機體內血糖平衡調節(jié)過程如下：當血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升。（3）題圖分析，胰島素與相應的靶細胞膜上的受體結合后，會促使葡萄糖轉運蛋白向細胞膜上的轉運過程，進而促進靶細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存過程?！拘?詳析】糖尿病是由于人體和胰島素相關的代謝異常導致的，該激素由人體的胰島B細胞分泌的，其降低血糖的機制是：一方面促進血糖進入組織細胞氧化分解，進入肝、肌肉合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿?；另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變?yōu)槠咸烟?。【小?詳析】2型糖尿病患者的典型特征是出現(xiàn)胰島素抵抗，即胰島素功效降低，進而導致血糖水平居高不下。據(jù)此推測，2型糖尿病患者體內的胰島素濃度較正常人偏高，原因是高濃度的血糖會刺激機體產(chǎn)生更多的胰島素。2型糖尿病患者的病因可能有胰島素的受體數(shù)量減少、胰島素的受體受損等原因導致功能異常、胰島素與受體結合后的信號轉導過程出現(xiàn)障礙、含有GLUT4的囊泡與細胞膜的融合出現(xiàn)障礙。【小問3詳析】圖2中使用FGF1之后血糖濃度降低，加上胰島素抑制劑后血糖含量升高，所以使用FGF1可使胰島素抵抗模型鼠的血糖濃度降低，且FGF1發(fā)揮降血糖作用時必須依賴胰島素。圖3中隨FGF1濃度的增加，胰島素抵抗模型鼠的胰島素含量逐漸降低，推測可能的原因是FGF1發(fā)揮降血糖作用時必須依賴胰島素，隨FGF1濃度的增加，胰島素消耗量逐漸增多，含量逐漸降低9.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，其中字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字表示過程。根據(jù)所學內容回答以下問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是__________，圖中C的作用是__________。（2）碳在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是__________，為實現(xiàn)我國“2030年前碳達峰，2060年前碳中和”的目標，人們可通過減弱__________（用圖中數(shù)字表示）過程來縮小生態(tài)足跡，減少大氣污染，減弱溫室效應。（3）池塘養(yǎng)魚常采取鳙魚、鰱魚、草魚、青魚四大家魚為主的多種魚混養(yǎng)模式，其原理是利用群落在垂直結構上的分層現(xiàn)象和幾種魚在池塘中占據(jù)生態(tài)位的不同，充分利用不同層次的資源，獲得最大的經(jīng)濟效益。生態(tài)位是指__________，下列對此概念的理解，正確的是__________（填序號）。①包括該物種所處的空間位置②包括該物種占用資源的情況③包括該物種與其他物種的關系④包括該物種的活動空間⑤一般來說，兩物種間生態(tài)位重疊越大，二者間的種間競爭越激烈（4）為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊缺狀況，人類可以適當改變膳食結構。若人將草食動物性食物與植物性食物的比例由1：2調整到1：3，能量傳遞效率按10％計算，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的__________倍（保留兩位小數(shù)）?！即鸢浮剑?）①.物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞②.將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物（2）①.CO2②.⑦（3）①.一個物種在群落中的地位和作用②.①②③④⑤（4）1.23〖祥解〗能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程；物質循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程?！拘?詳析】生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞。圖中A、B、D分別為消費者、消費者、生產(chǎn)者，均有箭頭指向C分解者，分解者的作用是將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物?！拘?詳析】碳在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，人們可通過減弱⑦化石染料的燃燒來縮小生態(tài)足跡，減少大氣污染，減弱溫室效應?！拘?詳析】生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位和作用，生態(tài)位包括：①該物種所處的空間位置、②該物種占用資源的情況、③該物種與其他物種的關系、④該物種的活動空間；一般來說，兩物種間生態(tài)位重疊越大，二者間的種間競爭越激烈，故選①②③④⑤?！拘?詳析】設一開始人類能獲得的總能量為X，則需消耗植物的能量=1/3X÷10％÷10％+2/3X÷10％=40X，若人將草食動物性食物與植物性食物的比例由1：2調整到1：3，設人類能獲得的總能量為Y，則需消耗植物的能量=1/4X÷10％÷10％+3/4X÷10％=32.5Y，自然界能夠提供的能量相同，則40X=32.5Y，Y≈1.23X，則地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的1.23倍。10.某種XY型性別決定的二倍體動物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色體上，僅G表達時毛色為黑色，僅g表達時毛色為灰色，二者均不表達時毛色為白色。受表觀遺傳的影響，基因G、g來自父本時才表達，來自母本時不表達。DNA甲基化是導致表觀遺傳的常見原因之一。回答下列問題：（1）等位基因是指__________。正常情況下，細胞分裂時，等位基因分離的時期是__________。（2）正常情況下，該動物群體中雄性個體的毛色為__________，原因是__________。（3）表觀遺傳是指__________，下列關于相關敘述正確的是__________（填序號）。①表觀遺傳會導致基因發(fā)生突變，進而使表型發(fā)生改變②DNA甲基化后，可能影響基因與RNA聚合酶結合從而影響轉錄過程③表觀遺傳的分子修飾只能發(fā)生在DNA分子上④表觀遺傳現(xiàn)象不遵循基因分離定律和基因自由組合定律（4）某雄性個體與雌性個體雜交，獲得4只基因型互不相同的子一代。不考慮變異，親本與子一代組成的群體中，灰色個體所占比例可能是__________?！即鸢浮剑?）①.（位于一對同源染色體相同位置上）控制相對性狀的基因②.減數(shù)分裂I時期（減數(shù)分裂I后期）（2）①.白色②.等位基因G、g只位于X染色體上且來自父本時才表達，來自母本時不表達，而雄性個體的X染色體只能來自母本，G或g基因都不表達，所以表現(xiàn)為白毛（答出“G、g只位于X染色體上且雄性個體的X染色體只能來自母本”即可）（3）①.生物體基因的堿基序列保持不變，但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象②.②④（4）0或1/6或1/3或1/2（或0、1/6、1/3、1/2）〖祥解〗表觀遺傳：指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化。DNA的甲基化：生物基因的堿基序列沒有變化，但部分堿基發(fā)生了甲基化修飾，抑制了基因的表達，進而對表型產(chǎn)生影響。這種DNA甲基化修飾可以遺傳給后代，使后代出現(xiàn)同樣的表型?！拘?詳析】等位基因是指位于同源染色體相同的位置上控制這相對性狀的基因，如A和a。正常情況下，減數(shù)分裂I后期，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！拘?詳析】等位基因G、g只位于X染色體上且來自父本時才表達，來自母本時不表達，而雄性個體的X染色體只能來自母本，G或g基因都不表達，所以表現(xiàn)為白毛，因此正常情況下，該動物群體中雄性個體的毛色為白色?！拘?詳析】表觀遺傳：指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化。①表觀遺傳的堿基序列保持不變，不會導致基因發(fā)生突變，①錯誤；②由于RNA聚合酶與啟動子結合，催化基因進行轉錄，而啟動子中某些堿基甲基化，會影響RNA聚合酶與啟動子的結合，不能轉錄形成mRNA，從而抑制了基因的表達，②正確；③除了DNA甲基化，構成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化、乙?；刃揎椧矔绊懟虻谋磉_，③錯誤；④表觀遺傳是指基因型未發(fā)生變化，而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，這種遺傳現(xiàn)象不符合孟德爾遺傳定律（基因分離定律和基因自由組合定律），④正確。故選②④?！拘?詳析】由題干信息可知，親本雜交，獲得4只基因型互不相同的子一代，由此推測雜交親本的基因型為XGY（白）、XGXg（黑或灰）或XgY（白）、XGXg（黑或灰），子一代的基因型為XGXG（黑）、XGXg（黑）、XGY（白）、XgY（白）或XGXg（灰）、XgXg（灰）、XGY（白）、XgY（白），因此親本與子一代組成的群體的表型及比例可能為白：黑=1：1或白：黑：灰=3：2：1或白：灰=1：1或白：黑：灰=3：1：2，所以該群體中黑色個體所占比例可能是1/2、1/3、0、1/6。11.人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價值，以傳統(tǒng)方法只能從血漿中制備，科學家利用基因工程和細胞工程技術制得了重組HSA（rHSA）?；卮鹣铝袉栴}：（1）獲取HSA基因的途徑之一是：提取總RNA，利用____酶合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術擴增HSA基因。已知HSA基因一條鏈兩端的序列為5'AAGGGCGG-HSA基因-GGGAAACT3'，根據(jù)其兩端序列，則需要選擇的一對引物序列是____（填字母）。若某一雙鏈cDNA在PCR儀中進行了5次循環(huán)，則需要消耗____個引物。A．引物I是5'-AAGGGCGG—3'，引物Ⅱ是5'-GGGAAACT-3'B．引物I是5'-AAGGGCGG—3'，引物Ⅱ是5'-AGTTTCCC-3'C．引物I是5'-CCGCCCTT-3'，引物Ⅱ是5'-GGGAAACT-3'D．引物I是5'-CCGCCCTT-3'，引物Ⅱ是5'-AGTTTCCC-3'（2）如圖甲為獲取的含有HSA基因的DNA片段，中間一段為HSA基因。Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點；圖乙是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖；圖丙是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質粒結構示意圖。為保證目的基因和質粒正確連接，切割含有目的基因的DNA片段和質粒經(jīng)常都會用到兩種限制酶，在該實驗中，切割含有目的基因DNA片段的兩種限制酶和切割質粒的兩種限制酶是否完全相同?____，原因是____。（3）若要在水稻胚乳細胞中提取rHSA，需要用到植物組織培養(yǎng)技術，該技術的原理是____；若要利用乳腺生物反應器來生產(chǎn)rHSA，則應將構建的基因表達載體導入__