2021-2021學(xué)年八年級(jí)生物下冊(cè)6.2.1生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)案1新版濟(jì)南版

2019-2020學(xué)年八年級(jí)生物下冊(cè)6.2.1生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)案1新版濟(jì)南版課題生態(tài)系統(tǒng)的組成課型新課執(zhí)筆人審核人級(jí)部審核學(xué)習(xí)時(shí)間教師寄語(yǔ)努力就能成功；懷有希望者，便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)

（1）說出生態(tài)系統(tǒng)的概念，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（2）概述生態(tài)系統(tǒng)的組成（3）生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是多方面的。學(xué)生自主活動(dòng)材料基礎(chǔ)知識(shí)梳理（先熟讀課本，然后不看課本，完成下列知識(shí)檢測(cè)）什么叫生態(tài)系統(tǒng)？___________________________________________________。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________，它包括地球上的___________________。3.生態(tài)系統(tǒng)的成分，通過閱讀，總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成根據(jù)表格在課本上做筆記根據(jù)____和____的不同）根據(jù)____和____的不同）4.生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是______________。生態(tài)系統(tǒng)中不能缺少的生物成分是____________，連接生命世界和無機(jī)自然界的兩個(gè)重要的環(huán)節(jié)是_______________________。生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系？___________________。疑難解析：1.判斷下列對(duì)象是否是生態(tài)系統(tǒng)，并說明理由（1）一片麥地上的所有生物和陽(yáng)光、空氣、水等無機(jī)環(huán)境（2）熱帶雨林中的所有樹木（3）一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無機(jī)環(huán)境（4）一個(gè)池塘中的所有植物、動(dòng)物和微生物（5）微山湖（6）東昌湖及湖內(nèi)的所有生物中考鏈接到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料袋以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘OA.缺乏必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者C.沒有消費(fèi)者D.缺少分解者下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)無機(jī)環(huán)境的是（）A南極洲的水B太平洋的水C黃山的石頭D太陽(yáng)和月亮3、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A大興安嶺所有林木B黃河中的鯉魚C大明湖中的各種生物D內(nèi)蒙古草原4、綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D既是消費(fèi)者又是分解者5、下列各項(xiàng)中，全部是生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的一組是（）A青霉菌鯽魚B含羞草貓頭鷹C東北虎狗尾草D螞蟻蚜蟲6、人類也是生態(tài)系統(tǒng)中的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)扮演的角色是（）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C生產(chǎn)者和分解者7、森林生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（）A生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B動(dòng)物和植物C生物成分和非生物成分D所有生物8、下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者的是（）A草履蟲B獅C工廠里的工人D工廠里的行道樹小品《不差錢》中，趙本山為畢福劍自備了一道菜“小雞燉蘑菇”，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，這道菜的主要原料分別屬于（）A生產(chǎn)者、消費(fèi)者B生產(chǎn)者、分解者C消費(fèi)者、分解者D生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者10、要使某一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，除了非生物成分外，必須具有（）A消費(fèi)者和分解者B生產(chǎn)者、消費(fèi)者C生產(chǎn)者、分解者D生產(chǎn)者、人11、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A生態(tài)系統(tǒng)可大可小，一片農(nóng)田、一個(gè)池塘都可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B生態(tài)系統(tǒng)是生活在一定地域內(nèi)的各種生物的統(tǒng)一整體C生態(tài)系統(tǒng)是生活在一定地域內(nèi)一種生物與非生物所形成的統(tǒng)一整體D生態(tài)系統(tǒng)是生活在一定地域內(nèi)一種生物與非生物環(huán)境形成的統(tǒng)一整體（2011瀘州）3．2011年3月，日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯，地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故，最近從日本近海海水中檢測(cè)出放射性銫。在硅藻→浮游動(dòng)物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中，銫含量最高的生物是（）A．硅藻B．浮游動(dòng)物C．鯡魚D．鱈魚13.（9分）某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾位同學(xué)，通過對(duì)一個(gè)稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要有的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）圖中的昆蟲、青蛙和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過圖可以看出，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的__________，動(dòng)植物遺體被它們分解后產(chǎn)生的__________又能夠被植物重新利用。圖中所含食物鏈有_______條。此生態(tài)系統(tǒng)的_____________________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。（4）生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用，其產(chǎn)物是____________________。（5）在水稻播種前應(yīng)測(cè)定種子的發(fā)芽率。重復(fù)測(cè)3次，取3次的_______作為測(cè)定結(jié)果。（6）在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高。分析原因是：白天溫度高，光合作用_______多；晚上溫度低，呼吸作用_______少。14.(2011福建泉港-38,8分）如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_________，消費(fèi)者有__________（任寫一項(xiàng)），圖中所示的分解者主要為腐生的___________菌和__________菌等，而生物生存所需的非生物環(huán)境有___________（任寫一項(xiàng)）。（2）寫出其中一條捕食食物鏈：_________。（3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。而