小學三年級體育課上冊教案全冊(表格版)

叁年皴休w課栽泰

時

間課型課時

內(nèi)

游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；

容

1、發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。

目

2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。

的

3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。

教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：

1、體委整隊、XXXXX1

師生問好、報XXXXX1、教師語言1、學生站成

準告人數(shù)、檢查XXXXX要清晰。四列橫隊。

備

服裝。XXXXX2、教師講解2、學生認真

部

2、宣布課的◎課堂要求和聽隊列的要1

分

內(nèi)容和任務。任務求。

二、準備活3、教師講解3、師生一同10小

動：徒手操的動練習。

4、隊列練習；四列橫作和要求。4、動作一致,2

5、小型徒手隊，體操隊型4、師生一同精神飽滿。

操；練習。

6、專項準備

活動；1

一、游戲1、教師講解1、學生認真

（穿稱門）：動作要求和聽動作要領

規(guī)則：方法。和方法學生

基

1、游戲者必2、教師做完練習。

本

須成一路縱整的正確的2、分組練習。3

部一—W-*

隊向前跑，否不氾。3、動作一致，中

分18

則判失敗。3、教師個別精神飽滿。4

2、游戲者進指導。

行時游戲者4、找好學生

之間不準松做表演。

手。

教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強

3、城門不準

隨便移動，否

則判本隊失

敗。

二、游戲：1、教師講解1、學生認真

（加球接力）游戲的方法聽游戲的方

基

和規(guī)則。法和規(guī)則。

本

規(guī)則：2、教師做正2,學生練

部

、球掉到地確的示范。習。

分1

上不允許用3、教師正確3、分組比

腳踢，否則判評定勝負。賽。210中

失敗。

2、交接球時3

接球人不得

踩起跑線，否

則判失敗。

一、放松；1、教師總結1、認真聽講

本次課的情情緒飽滿。

結

束二、小結；況。2、下課。12小

部2、下課。

分三、下課

教

場

學

地四個小皮球

設

四個標志物回

計

顧

個性K

t

建

化H

E

議

三暮皴徐審課裁索

時

間課型課時

內(nèi)

1、技巧：前滾翻起立，接球2、游戲：障礙賽跑；

容

1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發(fā)展

目學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。

的2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，

教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：1、教師語言1、學生站四

1、體委整隊、XXXXX要清晰。列橫隊。1

師生問好、報XXXXX

告人數(shù)、檢查XXXXX2、教師講解2、學生認真

服裝。XXXXX課堂要求和聽講，注意

準

2、宣布課的◎任務。關查。110小

備

內(nèi)容和任務。

部

二、準備活3、講解隊列3、聽從指揮

分

動：練習的要注意力集

1、隊列：立四列橫求。中。

正、稍息、集隊，體操隊型2

合、解散、。4、師生一同4、學生充分

2、廣播操。練習?；顒痈麝P

3、專項準備節(jié)。

活動。

一、技巧：1、教師講解

前滾翻起立，動作方1、學生認真

接球法和要聽講動

基領。作方法4X818中

本

2、教師做分和要領。

部

重點：蹬地、解和完2、學生集體

分

低頭、團身。整動作練習。

示范。3、學生分組

難點：動作3、教師給學練習。

連貫，協(xié)調(diào)生個別

指導。

學生活

教學內(nèi)容場地教師活動數(shù)時強

動

4^找學生表4神飽滿動

演。作輕松整

二、游戲：齊一致

（障礙賽跑）

規(guī)則：

基

1、游戲者

本

應在比賽

部

中完成所

分

規(guī)定的動1、教師講解1、學生認

作。游戲要真聽講2/39中

2、由小裁求和規(guī)游戲規(guī)

判評定動貝曙則。

作正確與2、學生練習2、學生練

否。比賽。習比

3、每個隊3、教師做正賽。

員的比賽確評定3、分組比

次數(shù)相勝負。賽。

等。

一、放松；1、總結本次1、認真聽

課的情況。講，精神飽

二、小結；2、下課。滿。13小

2、下課。

三、下課

教

場

學

地

回

設

計

顧

個性

化建

m魯級除ir課載索

時

間課型課時

內(nèi)

1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；2、復習：前滾翻起立，接球

容

1、通過本次課的學習，使學生學會前后的司"乍方法，掌握要領。

目

2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平很亍感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

的

3、鞏固前滾翻接球的技術，培養(yǎng)學生勇敢枳［智和創(chuàng)新的精神。

順

序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：1、教師語言1、學生站四

1、體委整XXXXX要清晰。列橫隊。1

隊、師生問XXXXX

好、報告人XX*XX2、教師講解2、學生認真

數(shù)、檢查服XXX義X課堂要求和聽講，注意

準

裝?！蛉蝿?。關查。110小

備

2、宣布課的

部

內(nèi)容和任、講解隊列、聽從指揮

分33

務。練習的要注意力集

二、準備活四列橫求。中。

動：隊，體操隊型2

1、隊列:4、師生一同4、學生充分

變換隊形練習?；顒痈麝P

2、廣播操。節(jié)。

3、專項準備

活動。

一、技巧：1、教師講解

不同開始姿動作方1、學生認真

勢的前滾法和要聽講動

翻；領。作方法4X818中

2、教師做分和要領。

解和完2、學生集體

重點：蹬地、整動作練習。

低頭、團身。示范。3、學生分組

3、教師給學練習。

難點：動作生個別

連貫，協(xié)調(diào)。指導。

學生活

順序教學內(nèi)容場地教師活動數(shù)時強

動

4、找學生表4神飽滿動

演。作輕松整

齊一致

基二、復習：前

本

滾翻起立，接

部

球

分

1、教師講解1、學生認

游戲要真聽講2/39中

重點：蹬地、求和規(guī)游戲規(guī)

低頭、團身。則。則。

2、學生練習2、學生練

難點：動作比賽。習比

連貫，協(xié)調(diào)。3、教師做正賽。

確評定3、分組比

勝負。賽。

結一、放松；1、總結本次1、認真聽

束

課的情況。講，精神飽

部'44-

二、小結；2、下課。13小

分炳。

2、下課。

三、下課

場教

地學

設回

計顧

個性

化建

議

三暮皴徐審課裁索

時間課型一課時

內(nèi)容1、徒手操；2、游戲：改換目標

1、通過本次課的學習，發(fā)展人體各個部位的能力。

目的2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。

3、友展學生快速奔跑的能力，堵喬學生認具貨貢的稍科和集體

順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強

一、課堂常組織：

規(guī)：

1、體委整隊、XXXXX1

師生問好、報XXXXX1、教師語言1、學生站成

準

告人數(shù)、檢查XXXXX要清晰。四列橫隊。

備

服裝。XXXXX2、教師講解2、學生認真

部

、宣布課的◎課堂要求和聽隊列的要1

分2

內(nèi)容和任務。任務。求。

二、準備活3、教師講解3、師生一同10小

動：徒手操的動練習。

1、隊列練習；四列橫作和要求。4、動作一致,2

2、小型徒手隊，體操隊型4、師生一同精神飽滿。

操；練習。

3、專項準備

活動；1

一、徒手操1、教師講解1、學生認真

動作要求和聽動作要領

方法。和方法學生

基

重點：各節(jié)的2、教師做完練習。

本

動作要領及整的正確的2、分組練習。3

部

要求。示范。3、動作一致,中

分18

3、教師個別精神飽滿。4

指導。

4、找好學生

做表演。

順

序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動數(shù)時強

作

：動

難點

性和

的準確

。

大方

優(yōu)美

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；

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；

小結

小

12

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2、

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下課

。

下課

---

下課

三、

個性

化建

議

叁年皴休w課栽泰

時

間課型課時

內(nèi)