九級(jí)語文中考模擬試卷

2009年中考語文模擬試卷考生注意本試卷滿分150分，卷面5分；考試時(shí)間150分鐘。答題過程中可以隨時(shí)使用《新華字典》。一、語言積累與綜合運(yùn)用（35分）1、默寫在詩文中的名句名篇（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①學(xué)而不思則罔，。（《論語》）②問君何能爾，。（陶淵明《飲酒》）③，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）④，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）⑤曉鏡但愁云鬢改，。（李商隱《無題》）⑥，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（2）默寫辛棄疾的《破陳子》。，。，.。，。，.。2、下面是一個(gè)猶太孩子在奧斯威辛集中營里寫的詩，他的生命永遠(yuǎn)定格在13歲。請(qǐng)你讀一讀，完成（1）—（4）題。（13分）沉沉的輪子碾過我們的前額／把它深深地埋入我們的記憶深處。我們?cè)馐艿募航?jīng)太多／在哀慟和羞rǔ①（A.結(jié)合B.凝合）的此處／需要一個(gè)肓人的標(biāo)記／以給未來我們自己的孩子／一個(gè)證明。（A.噴涌B.噴灑）出泉水。同時(shí)，河流奔向／另一個(gè)方向，另一個(gè)方向／不讓你死，也不讓你活。炮彈沒有呼xiào，槍聲沒有響起／在這里，你也沒有看到鮮血／。沒有這些，只有默默的饑餓。……沉沉的輪子碾過我的前額／把它深深地埋入我們的記憶深處。（1）給加點(diǎn)的字注意，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）碾過（） 沼澤（） 羞rǔ（） 呼xiào（）（2加“·”的“慟”字，查字典應(yīng)查部首，它在詩中的含義是。（2分）（3）根據(jù)詩意，從括號(hào)里選擇適當(dāng)?shù)脑~，依次填在橫線上，（只填字母）。（3分）①②③（4）本詩要表達(dá)一種什么思想？詩的開頭和結(jié)尾完全重復(fù)有什么作用？（4分）3、閱讀下面的文段后答題（1）—（4）題。（12分）學(xué)校大力開展“陽光體育”系列活動(dòng)，小明作為九（2）班校報(bào)小記者，進(jìn)行了大量采訪，得到了如下資料：材料（一）學(xué)校檔案管理員：現(xiàn)在學(xué)校開的校運(yùn)會(huì)，10年前的紀(jì)錄一直沒人能破。材料（二）校醫(yī)：近年來，不少同學(xué)的身高、體重持續(xù)增長，但肺活量、速度、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下降。戴眼鏡的越來越多，土豆型的胖子也越來越多，豆芽型的細(xì)高個(gè)越來越多，有些學(xué)生連兩個(gè)小時(shí)的爬山活動(dòng)也堅(jiān)持不了。材料（三）某體育教師：中考考什么，學(xué)校就開什么課，畢業(yè)年級(jí)體育課干脆“放羊”。出于安全考慮，學(xué)校取消了一些存在危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)器械和項(xiàng)目。材料（四）某家長：體育不好有什么關(guān)系！只要文化課考好就行了。升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不允許在體育上耽誤時(shí)間啊。材料（五）某同學(xué)：我很喜歡運(yùn)動(dòng)，但作業(yè)太多，周末還要參加輔導(dǎo)班，還要拉二胡，實(shí)在是分身乏術(shù)啊。（1）從材料（一）（二）中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？（2分）（2）通過分析材料（三）、（四）、（五），你能得出什么結(jié)論？（2分）（3）班里的張培同學(xué)向來不重視體育鍛煉，100米等多個(gè)項(xiàng)目的考試從未及格，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，卻奪得800米中長跑冠軍。請(qǐng)你寫一則簡短的廣播稿，對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng)。（80字以內(nèi)）（4分）（4）下周一你們班里的體育鍛煉如何安排？請(qǐng)擬寫出一個(gè)簡要的活動(dòng)計(jì)劃，要包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、人員分組等內(nèi)容。（4分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。（一）上帝糊涂（18分）姜?dú)J峰百歲老人周有光時(shí)常戲言：“上帝糊涂，把我忘了。”談笑間，透出幾分孩童般的調(diào)皮，更有參透生死之后的淡定從容。20世紀(jì)50年代，周有光主持制定了漢語拼音方案，由此被譽(yù)為“漢語拼音之父”。不可思議的是，這位語言學(xué)大師竟是半路出家，前半生都在是在從事經(jīng)濟(jì)工作，直到50歲才正式改行。在此之前，語言學(xué)只是他的業(yè)余愛好。周有光早年在大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，畢業(yè)后在銀行任職。1947年，他被派到美國工作時(shí)，有幸見到了愛因斯坦。交談之中，愛因斯坦說道：“一個(gè)人到60歲為止，工作時(shí)間只有13年，除去吃飯睡覺，業(yè)余時(shí)間仍有17年，能不能成功，就看你如何利用業(yè)余時(shí)間。”這句話對(duì)周有光觸動(dòng)極大，影響了他一生。新中國成立后，周有光懷著滿腔熱情投奔到祖國，在復(fù)旦大學(xué)任經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，并身兼數(shù)職。無論工作多繁忙，他都擠出業(yè)余時(shí)間，潛心研究語言學(xué)，終于功成名就、著作等身。退休后的周有光并未賦閑，依然熱切關(guān)注著世界，勤奮寫作。在百歲高齡時(shí)，他又出版了新書《百歲新稿》。他在自序中寫道：“希望這不是自己的最后一本書?！鄙恢梗瑠^斗不息，這是他百年人生的寫照。死亡，無疑是個(gè)沉重的話題。笑談生死，是一種超脫的人生境界，不僅需要足夠的勇氣，恐怕更需要充足的底氣。周有光在有生之年，攢下了足夠的資本，所以才敢拿上帝開玩笑：此生沒有虛度，你奈我何？就像一部電影，當(dāng)你把最精彩的故事獻(xiàn)給觀眾之后，還會(huì)為影片的結(jié)束而憂傷嗎？生命的意義，不在于時(shí)間長短，而在于我們?nèi)绾味冗^。出生與死亡都是自然現(xiàn)象，這是我們無法掌握的，但我們可以把握二者之間的生命過程。我很喜歡李敖的話：“上帝管兩頭，我管中間?！贝舐烦?，各走一邊，我的地盤我做主，大氣從容，調(diào)侃中盡顯人生豪邁。每個(gè)人都會(huì)死，但并非每個(gè)人都真正活過，上帝其實(shí)不糊涂。（摘自《讀者》2008.19）4、通讀全文，百歲老人周有光說“上帝糊涂”的原因是什么？他為什么敢拿上帝開玩笑。（4分）5、從第二段愛因斯坦的計(jì)算來看，周有光現(xiàn)在己充分利用了他的業(yè)余時(shí)間，請(qǐng)問你知道他大概利用了多少年的業(yè)余時(shí)間嗎？文末說“并非每個(gè)人都真正活過”是和含義？（3分）6、如何理解李敖的話“上帝管兩頭，我管中間”？劃線句子中的“我的地盤我做主”中人稱代詞“我”指的是什么？請(qǐng)說明理由。（4分）7、本文要表達(dá)的主題思想是什么？（4分）8、珍惜時(shí)間，有所作為，是我們從上文中獲得的啟示。請(qǐng)以“生命”為開頭，仿照例句在下面的橫線上再寫一個(gè)句子。（3分）例句：生命在智者不懈的進(jìn)取中，綻放出奪目的光華。生命在，。（二）21世紀(jì)的唐僧肉 （22分）“從長遠(yuǎn)來看，我們都得死?！贝_實(shí)如此。但能不能讓死亡離我們更遠(yuǎn)一些呢？如果那樣的話，又怎么做到，要花費(fèi)多大的代價(jià)呢？自遠(yuǎn)古時(shí)候起，人們就夢(mèng)想長生不老。隨著過去幾十年的生物科技的發(fā)展，一些研究者認(rèn)為長生不老是可以實(shí)現(xiàn)的。人也像機(jī)器一樣，會(huì)磨損。然而機(jī)器總是可以維修的。問題在于這個(gè)機(jī)器值不值得修？首先維修成本昂貴，其次，維修的投入可以用來養(yǎng)育后代。因此，通常身體的結(jié)構(gòu)更易接受修補(bǔ)而不是完全的重建，或者對(duì)修補(bǔ)不厭其煩。布里·德·格雷，英國劍橋大學(xué)的一位獨(dú)立研究者，被認(rèn)為是幻想家，因?yàn)樗Q找到了人類抗衰老的七個(gè)關(guān)鍵問題，稱其為“細(xì)微老化工程策略”。從大的方面來看，這些途徑可以分為兩類：一是減緩磨損的進(jìn)程，減小它的影響；二是接受細(xì)胞磨損的必然性，讓肌體接受定期的維修來替代磨損的細(xì)胞。幻想健康長壽的讀者至少能獲兩點(diǎn)啟發(fā)：一是維生素和抗氧化劑。股體磨損的一個(gè)最主要的原因至少從化學(xué)層面上來講是由于線粒體的活動(dòng)，這個(gè)是造成衰老的主要原因之一。線粒體是糖分分解的地方，并且在此與氧分子發(fā)生作用。有很多的氧分子沒有與碳分子發(fā)生作用來形成二氧化碳，它們形成了損害DNA和蛋白質(zhì)的自由激進(jìn)分子。這些分子四處氧化其他分子，從而造成了問題。如果清除這些自由激進(jìn)分子及其同類，就可以減緩衰老的進(jìn)程。有些維生素，比如維生素C，本身就是抗氧化劑。不過即使維生素能延長許多人的生命，還沒有證明維生素能讓人的壽命長于人的正常壽命。二是阻擊時(shí)間和學(xué)會(huì)饑餓。干細(xì)胞這個(gè)詞人們己經(jīng)聽得多了。干細(xì)胞有很多種，有的能轉(zhuǎn)變?yōu)槿魏稳梭w細(xì)胞，有的只能成為某一種或者少數(shù)幾種細(xì)胞。干細(xì)胞與普通細(xì)胞不同之處在于，干細(xì)胞能夠無限制地復(fù)制。追求長壽者希望衰老的細(xì)胞組織再次更新，用干細(xì)胞培育出可以替代磨損的組織和器官的產(chǎn)品。防止和修復(fù)衰老的方法還不會(huì)立即出現(xiàn)。但還有一種方法，能讓人活得更長一些，那就是少吃。有人認(rèn)為生命延長是對(duì)饑餓演化的一個(gè)反應(yīng)，其原因在于當(dāng)動(dòng)物饑餓的時(shí)候，其演化結(jié)構(gòu)也會(huì)改變。餓死了的人不是能夠繁衍后代的人。就算他不死，生下健康后代的可能性也是很小的。既然這樣，延長壽命就要重于繁衍后代。女性饑餓就停止排卵，而花費(fèi)頗多的事情將會(huì)是在人體不饑餓的時(shí)候暗示它正饑餓著。這樣人就能既正常地飲食也能夠長壽。如果能真正了解這個(gè)機(jī)制，那么人也可能會(huì)繁衍后代。（摘自《意林》2008.18）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（35分）1、（10分）（1）①思而不學(xué)則殆 ②心遠(yuǎn)地自偏 ③欲渡黃河冰塞川 ④造化鐘神秀 ⑤夜吟應(yīng)覺月光寒 ⑥幾處早鶯爭(zhēng)暖樹（6分，每空1分。有漏字、流字、錯(cuò)別字的，該空不得分。）（2）醉里桃燈看劍，夢(mèng)里吹角連營。八百里出麾下炙，五十里云翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得身后名?？蓱z白發(fā)生！（4分，有漏字、流字、錯(cuò)別字的，每處扣一分，4分扣完為止。）2、（3分）（1）niǎn（2）zhǎo（3）辱（4）嘯 （4分，每空1分）（2）忄 含義：極度悲哀，痛哭。 （2分，每空1分）（3）①B ②A ③B （3分，每空1分）（4）思想：①對(duì)法西斯強(qiáng)盜的痛恨；②對(duì)現(xiàn)實(shí)悲慘處境的描??；③對(duì)美好未來的渴盼。作用：①前后照應(yīng)，突出作者內(nèi)心恐懼和悲痛；②強(qiáng)烈情感沖擊，激起讀者共鳴。（4分，“思想”“作用”各2分，“思想”中答出兩點(diǎn)可得2分；“作用”答出反復(fù)強(qiáng)調(diào)得1分，意思對(duì)即可。）3、（12分）（1）（2分）學(xué)生體質(zhì)下降，運(yùn)動(dòng)成績不理想。（本題2分，必須有關(guān)鍵詞“體能”或“本質(zhì)”出現(xiàn)）（2）（2分）造成體能下降，健康不良的原因是：a.不校追主升學(xué)率；b.家長一呸看重考試成績；c.學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)太重，鍛煉時(shí)間得不到保障。（本題2分，這個(gè)要點(diǎn)只要答出任何一點(diǎn)即給分）（3）（4分）示例：今天要特別表揚(yáng)張培同學(xué)，他以前體育鍛煉不夠，運(yùn)動(dòng)成績不佳，現(xiàn)在卻一躍成為長跑冠軍，努力出成果，訓(xùn)練見佳績。他是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)亮麗的風(fēng)景，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。（本題4分，偏離主題或表達(dá)不流暢、有病句則酌情扣分）（4）（4分）示例：九年級(jí)（2）班下周體育活動(dòng)安排時(shí)間：每天下午課外活動(dòng)時(shí)間一節(jié)課活動(dòng)項(xiàng)目：周一兵乓球 周二羽毛球 周三跳繩 周四籃球 周五拔河人員分配：依項(xiàng)目自由報(bào)名，將全班分成兩大組，其大組可依場(chǎng)地再分2-4個(gè)小組。（本題4分，內(nèi)容充實(shí)，言之有理2分，語句通順1分，表達(dá)得體1分）二、（55分）（一）（18分）4、（14分）：周老的意思是指上帝似乎遺忘了他，他己經(jīng)100多歲了，但依然身體健康。因?yàn)橹芾蠑€下了足夠的資本才敢拿上帝開玩笑。5、（3分）①他充分利用了大概28的業(yè)余時(shí)間（答28.3年也得分）；②有些人一生渾渾噩噩、無所事事，如同行尸走肉，所以說他沒有真正活過。（意思對(duì)即可得分）6、（4分）李敖的意思是說人的生和死是上帝主宰的，人無法選擇或逃避。但在人生存過程中，他的人生是自己安排的。代詞“我”指代李敖，是作者對(duì)李敖那句話進(jìn)一步闡述。（意思對(duì)即可得分）7、（4分）（1）對(duì)周老輝煌人生的贊譽(yù)；（2）對(duì)人生建功立業(yè)有所作為的渴盼；（3）對(duì)從容淡定，笑談生死人生境界的欣賞。（答對(duì)兩點(diǎn)即可得4分，意思對(duì)即可）8、（3分）示例：（1）生命在愚者懵懂的蹉跎中，喪失了原始的激情。（2）生命在勤勞者孜孜不倦的打磨下，閃現(xiàn)出絢麗的色彩。（內(nèi)容1分，表達(dá)2分，意思對(duì)即可）（二）（22分）9、（4分）①運(yùn)用典故，吸引讀者注意。②生動(dòng)形象，設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣。（每空2分，意思對(duì)即可）10、（4分）維生素和抗氧化劑。阻擊時(shí)間和學(xué)會(huì)饑餓（每空2分，意思對(duì)即可）11、（6分）①有人認(rèn)為生命延長是對(duì)饑餓演化的一個(gè)反應(yīng)，當(dāng)動(dòng)物饑餓的時(shí)候，其演化結(jié)構(gòu)也會(huì)改變。②“饑餓”和“繁衍后代”矛盾，女性饑餓就停止排卵。③尋求一種在人體不饑餓的時(shí)候暗示正饑餓著的機(jī)制就能夠達(dá)成長壽的目的。（每空2分，共6分。意思對(duì)即可）12、（4分）①打比方，“人”也像機(jī)器一樣會(huì)磨損；②分類別，這些途徑可以分為兩類；③作詮釋；干細(xì)胞與普通細(xì)胞；④舉例子，比如維生素C（答對(duì)2點(diǎn)即可得4分）13、（4分）唐僧肉是典故，意指長生不老之藥。本文標(biāo)題意思是指21世紀(jì)人們用來延長壽命，抗抵衰老的方法，也就是“細(xì)微老化工程策略”。（意思對(duì)即可）（三）（15分）14、（3分）（1）參與 （2）鄙陋，目光短淺 （3）信任，為人所信服（每空1分）15、（4分）（1）大大小小的案件，即使不能一一明查，也一定要按照實(shí)情處理。（2）這是盡了本職的一類（事情），可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn)，就請(qǐng)?jiān)试S（我）跟著去。（每句2分，意思對(duì)即可）16、（2分）肉食都鄙，未能運(yùn)謀。（不用原文不得分）17、（3分）①運(yùn)用對(duì)話（語言）描寫；②塑造了曹劌遠(yuǎn)見的形象。（答遠(yuǎn)謀也可，意思對(duì)即可得分）18、（3分）示例：（1）深謀遠(yuǎn)慮 （2）熱愛祖國 （3）沉著冷靜 （4）指揮若定（答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分，言之有理即可）三、（55分）19、參照安徽者語文考試作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（略）中考語文模擬答題卷，。，。。，。，。。（4分）碾過（） 沼澤（） 羞rǔ（） 呼xiào（）（2分）（3分）①②③（4）（4分）3、（12分）（1）（2分）（2）（2分）（3）（4分）（4）（4分）二、閱讀（55分）（一）上帝糊涂 （18分）4、（4分）5、（3分）6、（4分）7、（4分）8、（3分），。（二）21世紀(jì)的唐僧肉 （22分）9、（4分）10、（4分）11、（6分）12、（4分）13、（4分）（三）曹劌論戰(zhàn) （15分）14、（3分）15、（4分）（1）（2）16、（2分）17、（3分）18、（3分）《曹劌論戰(zhàn)》參考譯文（魯莊公）十年春天，齊國軍隊(duì)攻打我國。莊公準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求見（莊公）。他的同鄉(xiāng)說：“有做大官的在謀劃這件事，（你）又何必參與呢？”曹劌說：“官老爺眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！北闳氤菀娗f公。（曹劌）問（莊公）：“君王靠什么作戰(zhàn)？”莊嚴(yán)公說“衣食這種養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人?！辈軇フf道：“這種小恩小惠，還沒有普遍施賜，老百姓不會(huì)跟您的。”莊公說：“祭神用的牛羊、玉器、絲綢等等，不敢虛報(bào)，一定對(duì)神說實(shí)話。”曹劌說道：“這種小事上說實(shí)話，還不能得到神靈的充分信任，神明不會(huì)保佑您的?！鼻f公說：“大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要按照實(shí)情處理?！辈軇フf道：“這是盡了本職的一類（事情）?？梢詰{借這個(gè)條件去打一仗。如果作戰(zhàn)，就請(qǐng)?jiān)试S（我）跟著去吧。”魯莊公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車，在長勺迎戰(zhàn)齊軍。莊公要擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“不行?！敝钡烬R國人擂了三通鼓。曹劌才說：“現(xiàn)在可以擊鼓進(jìn)軍了。”結(jié)果齊國軍隊(duì)大敗而退。莊公要驅(qū)車（追趕）齊軍。曹劌說：“不行?！保ㄋ┫萝嚥炜待R軍的戰(zhàn)車的痕跡，又登上車前扶手的橫木，（遠(yuǎn)）望齊軍，然后說：“可以了?！鼻f公就下令追擊齊軍。打