2024六年級數(shù)學下冊第4單元正比例和反比例單元復習習題課件北師大版

第四單元正比例與反比例單元復習練習四1．放風箏作為一項古老的民間體育活動，已逐步成為我國民俗文化的重要內容之一。一種風箏每個6.5元，把下表填寫完整。點撥：根據(jù)“單價×數(shù)量＝總價”填表個數(shù)/個012345總價/元06.5

1319.52632.5(1)判斷總價與個數(shù)是否成正比例，并說明理由?？們r與個數(shù)成正比例。理由：總價÷個數(shù)＝單價(一定)，所以總價與個數(shù)成正比例。點撥：因為總價÷個數(shù)＝單價(一定)，所以總價與個數(shù)成正比例。(2)把上表中風箏個數(shù)與總價所對應的點描在方格紙上，再順次連接。點撥：先描點，再連線。(3)買6個風箏需要(

)元。39點撥：根據(jù)“單價×數(shù)量＝總價”求出買6個風箏需要的錢數(shù)。(4)榮老師買風箏的錢是德老師的3倍，德老師買風箏的個數(shù)是榮老師的(

)。(填分數(shù))2．下面各題中的兩個量，哪些成正比例，哪些成反比例，哪些既不成正比例也不成反比例？(1)圓錐的高一定，體積和底面積。

(

)成正比例成反比例(3)六(1)班總人數(shù)一定，出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)。

(

)(4)某棟樓房居民的戶數(shù)一定，整棟樓房居民的人數(shù)和平均每戶的人數(shù)。

(

)(5)同同每分澆樹的棵數(shù)一定，澆樹的時間和澆樹總棵數(shù)。

(

)不成比例成正比例成正比例3．春風小學的學生排練團體操，每行站的人數(shù)與站的行數(shù)如下表。每行站的人數(shù)812162448站的行數(shù)6040302010(1)每行站的人數(shù)與站的行數(shù)有什么關系？每行站的人數(shù)與站的行數(shù)成反比例關系。點撥：每行站的人數(shù)×站的行數(shù)＝總人數(shù)(一定)，所以每行站的人數(shù)與站的行數(shù)成反比例關系。(2)如果每行站15人，可以站多少行？60×8÷15＝32(行)答：可以站32行。點撥：先計算出總人數(shù)，再除以每行站的人數(shù)即可作答。(3)如果要站80行，每行站多少人？60×8÷80＝6(人)答：每行站6人。點撥：總人數(shù)÷站的行數(shù)＝每行站的人數(shù)。4．把一堆玉米平均裝在袋子中，每袋裝的質量與所需袋子的數(shù)量關系如下圖。(1)觀察圖象，可知每袋裝的質量和所需袋子的數(shù)量的(

)一定，這兩個量成(

)比例。乘積點撥：觀察圖象，從中找出幾個點(2，60)、(3，40)、(4，30)、(6，20)，可以發(fā)現(xiàn)每袋裝的質量和所需袋子的數(shù)量的乘積一定，這兩個量成反比例。反(2)這堆玉米有(

)kg。若每袋裝20kg玉米，則需要(

)個袋子；若把這堆玉米平均裝在15個袋子里，則每袋裝(

)kg。120點撥：60