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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“14世紀中葉以后,越來越多的領主出租直領地,他們依靠土地租金生活,一些富裕農民通過承租、購買領主土地,或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來”。這種新的生產和經營方式是(

)A.租地農場B.自由和自治的城市C.手工工場D.封君與封臣

2、“中世紀城市逐漸造就了一個中間階級,他們已有的政治管理經驗和民主理念與實踐,使他們成長為可以與貴族相匹敵的顯要階級?!边@一階級是(

)A.莊園領主B.封建騎士C.手工業(yè)者D.市民階層

3、在文藝復興運動中,眾多的藝術家們示范了如何從觀察和實驗入手去發(fā)現自然現象的奧秘,還通過所收集的經驗證據去挑戰(zhàn)當時的語詞權威,用幾何學的方法圖示其發(fā)現,并試圖建立一般原理。這表明文藝復興運動(

)A.確立了近代科學研究方法B.一定程度上彰顯了理性精神C.與近代科學革命同步展開D.動搖了天主教會的統(tǒng)治地位

4、下圖是摩納哥在2019年為紀念一位偉大的航海家開始航行時所發(fā)行的郵票。這位偉大的航海家應是(

A.迪亞士B.達·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫

5、14—16世紀的西歐,沖破神學的黑暗桎梏,肯定人性;挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪,尋找出路?!翱隙ㄈ诵浴迸c“尋找出路”分別指(

)A.西歐莊園和大化改新B.文藝復興和大化改新C.手工工場和新航路開辟D.文藝復興和新航路開辟

6、九年級(1)班的同學們開展項目化學習,下面是同學們圍繞研究主題展示的一張數字資料。由此可得出他們研究的主題是(

)人口:1500——1840年約有1170萬非洲人被遷往美洲

金銀:1521——1600年從美洲運到西班牙黃金200噸,白銀1800萬公斤A.新航路開辟B.西班牙的殖民掠奪C.三角貿易D.近代西方侵略

7、英、法、美三國資產階級革命的相同之處在于(

①封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展,導致了革命的爆發(fā)

②革命都以暴力斗爭方式進行

③資產階級在革命中起了領導作用

④革命后都建立了資產階級共和國A.①④B.②③C.①②D.①②③④

8、下面是以“轉型的歐洲”為研究主題的思維導圖。圖中①、②、③空白處填寫正確的是(

A.①文藝復興運動②君主立憲③信息B.①文藝復興運動②聯邦制③電氣C.①文藝復興運動②聯邦制③信息D.①文藝復興運動②君主立憲③電氣

9、下圖所示情景(

A.激起了北美殖民地人民的反抗B.成為英國資產階級革命爆發(fā)的背景C.加速了英國君主立憲制的確立D.促使資本主義制度在歐洲的確立

10、“這個國家的出現,雖然只有240多年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。”“這個國家”的資產階級革命和英國相比,其最顯著的特征是A.擺脫殖民統(tǒng)治B.建立資產階級政權C.封建政權推翻D.把國王推上斷頭臺

11、拿破侖戰(zhàn)勝第五次反法聯盟后,法國直接或間接統(tǒng)治了歐洲大陸的大部地區(qū),一個幅員遼闊的拿破侖帝國在連續(xù)不斷的侵略戰(zhàn)爭中形成。下列對于拿破侖戰(zhàn)爭的評價錯誤的是(

)A.是法國大革命的組成部分B.打擊了歐洲的封建勢力C.侵害了被侵略國家的利益D.得到了歐洲各國的支持

12、17-18世紀,歐美國家進入了革命時代。下列屬于歐美主要國家革命的是(

①日本明治維新

②英國資產階級革命

③美國獨立戰(zhàn)爭

④法國大革命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13、“在啟蒙運動聲勢最盛的這個國度,思想最終演變成行動”。其中“這個國度”指的是A.英國B.法國C.德國D.美國

14、習近平總書記在二十大報告中指出:“馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想。馬克思主義誕生的標志是(

)A.《人民憲章》發(fā)表B.《共產黨宣言》發(fā)表C.《人權宣言》發(fā)表D.巴黎公社成立

15、建筑,是凝固的歷史,它能見證一個城市的變遷。巴黎是文化歷史名城,它記錄了法國的發(fā)展歷程。將下列建筑名稱的序號與相應史實的字母符號連接正確的一組是(

a無產階級建立或權的偉大嘗試

b召開巴黎和會

c法國大革命爆發(fā)A.①-c

②-b

③-aB.①-a

②-c

③-bC.①-b

②-c

③-aD.①-c

②-a

③-b二、綜合題

16、閱讀材料,完成下列要求。材料一

對歐洲人來說,曾經存在過的古希臘和羅馬是他們的幸運所在,文明之光正是來自這些被廢棄的文化瑰寶。在以意大利本族語創(chuàng)作的作品中,但丁指出了教會不應該壓抑在古希臘和羅馬時期達到完美頂峰的人的本性……文學領域里的這場聲勢浩大的運動明顯地撼動了教皇的統(tǒng)治地位?!幾园锕狻段膶W作品閱讀中不可忽視的背景因素》

(1)根據材料一并結合所學知識,概括但丁作品的特征及影響。材料二

法國作家巴爾扎克(1799—1850年)的文學巨著“人間喜劇”展示了法國社會的整個面貌,其社會歷史內容可以歸納為貴族衰亡、資產階級發(fā)跡、金錢罪惡,被稱為三大主題?!叭碎g喜劇”通過老一代的高布賽克、過渡時期的葛朗臺和青春期的紐沁根這三代人追逐金錢的經營史,再現了工業(yè)時代資本主義剝削方式的演進史?!幾訹法]特羅亞《巴爾扎克傳》

(2)根據材料二并結合所學知識,概括巴爾扎克作品的特征,并說明與其相關的時代背景。

(3)綜合上述材料,談談你對文學與時代的關系的認識。

17、在世界近現代史中,資本主義經歷了萌芽、確立、擴展、調整和完善的過程,其范圍也由大西洋沿岸擴展到整個世界范圍。閱讀下列材料并回答問題。【資本主義的萌芽和發(fā)展】材料一

中世紀西歐城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的,……由于擁有日益增長的自治權和政治力量,它們顯得十分獨特。城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構成的商品經濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用,成為近代資產階級的前身?!幾浴缎掳嬲n程標準解析與教學指導》材料二

文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟,打破中世紀神學桎梏,使文化的各個領域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來,對人類文化寶庫作出了巨大的貢獻?!幾浴段拿鞯目耧j疾進時代》【資本主義制度的確立】材料三

處死查理一世無疑是“革命”,但是經過“光榮革命”的“反革命”。英國用憲政框架吸納革命原則,成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制,維護了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。——楊和平《查理一世之死與英國憲政體制的確立》材料四

拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度,并將近現代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū),大大加快了這一演變的過程?!獑讨卫召M弗爾《拿破侖時代》【資本主義制度的擴展】材料五

1861年,棉紡織業(yè)已成為世界上最重要的制造業(yè),為歐洲商人帶來巨大財富,但是,美國南方棉花種植獨特的經濟體制與北方工業(yè)化和剛剛出現的自由勞動相沖突,全球棉花市場的最大原料供應鏈可能被切斷。——斯文貝克特《棉花帝國——一部資本主義的全球史》材料六

大約在150年前,位于太平洋西岸的島國日本,在西方殖民者堅船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是,成為唯一一個擠入帝國列強行列,靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家?!幾浴洞髧绕稹贰举Y本主義制度的調整與完善】材料七

羅斯福的“新政”并非一時的權宜之計,而是一場為保證資本主義制度的穩(wěn)定發(fā)展,在資本主義經濟肌體內部進行的一場“傷筋動骨”的大手術?!誊S蕾、張偉《史?;仨毫_斯?!靶抡睆团d美國》

(1)依據材料一概括,中世紀城市興起的特點和作用。

(2)依據材料二寫出制約中世紀文化發(fā)展的“枷鎖”。結合所學指出“運動”高舉的“旗幟”。

(3)結合所學回答,英國通過“革命”確立了怎樣的“近代憲政體制”?依據材料三概括該“近代憲政體制”有何作用?

(4)根據材料四概括拿破侖對近代歐洲發(fā)展有哪些影響?并寫出拿破侖頒布的法律文獻。

(5)依據材料五并結合所學回答19世紀中期使“棉紡織業(yè)已成為世界上最重要的制造業(yè)”的主要原因。依據材料并結合所學概括“沖突”的根本原因及美國解決此“沖突”的重大事件。

(6)根據材料六指出當時日本的社會現狀。日本為了“棄舊圖新、迎頭趕上”而進行了哪一重大行動?并依據材料概括其影響。

(7)結合所學回答材料中“傷筋動骨”大手術的特點?依據材料并結合教材寫出“新政”的作用。(一點即可)。

(8)綜合上述材料,從資本主義發(fā)展歷程中我們能汲取到哪些啟示?

18、習近平新時代中國特色社會主義思想在文化上的體現是:以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。閱讀材料,回答問題。

【文明之光】材料一:文明是一種社會進步狀態(tài),縱觀世界歷史,各地區(qū)文明交匯形成了世界文明的多樣性。有大河流域文明、海洋文明、儒家文明、伊斯蘭文明、奴隸社會文明、封建社會文明……古代文明不是完全孤立的,其交流形式是多樣的,有和平交往,暴力沖突……

(1)請列舉大河流域文明、海洋文明的代表各一個例子。

【文明傳播】材料二:阿拉伯部落長期在阿拉伯半島上游牧,各部落有自己信仰的神。后來傳教者稱:宇宙間唯一的神是“真主”安拉,而傳教者是“真主”的使者……阿拉伯充分利用東西方文化交匯的地理優(yōu)勢,廣泛吸納兩河流域、印度、希臘、羅馬等地先進文化成果,與本民族的文化成就相結合,并加以創(chuàng)新和發(fā)展,形成了輝煌的文化成就。同時,阿拉伯民族對東西方文化的額交流也做出了卓越的貢獻。

(2)根據材料二并結合所學知識,對阿拉伯半島統(tǒng)一起促進作用的是什么宗教?列舉一例史實阿拉伯人在數學方面對世界文化的獨特貢獻?

【文明交流】材料三:新航路開辟后的新現象(見下圖)

(3)根據材料三并結合所學知識,寫出一位與圖一現象有關的航海家。寫出圖二反映出的歷史事件。材料四:工業(yè)革命極大地促進了人類社會的進步,改變了人類生產、生活方式,人與人之間的時空距離不斷縮短,極大地促進了文明之間的交流。今天,我們一起享受著人類共同的文明成果。

(4)根據材料四并結合所學知識,請列舉一例說明工業(yè)革命中使“人與人之間的時空距離不斷縮短”的科技發(fā)明?這一科技發(fā)明的動力是什么?這又促進了哪一能源的大規(guī)模開發(fā)使

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