長沙瀏陽市引進(jìn)教育系統(tǒng)筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考長沙瀏陽市引進(jìn)教育系統(tǒng)筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】：C2.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.任務(wù)難度B.能力歸因C.運(yùn)氣歸因D.努力歸因【答案】：D3.（）是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充，有不可替代的教育作用。A.社會教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.課外教育【答案】：B4.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D5.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間【答案】：C6.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：C7.當(dāng)個(gè)體專注于某一對象時(shí),視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性地加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為（）。A.注意的起伏B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的穩(wěn)定D.注意的分配【答案】：A8.關(guān)于中國古代教育表述錯(cuò)誤的是（）。A.兩漢時(shí)期重視儒學(xué)的作用，在選士制度上采用科舉的形式B.西周時(shí)期學(xué)校教育已經(jīng)發(fā)展得比較完備，并有了“國學(xué)”“鄉(xiāng)學(xué)”之分C.在商代，開始產(chǎn)生了專門從事教育工作的教師職業(yè)D.明朝后期，八股文成為科舉的固定格式，標(biāo)志著封建教育的沒落【答案】：A9.提出性三品說，把人的品性分為“圣人之性、中民之性、斗筲之性”三等。認(rèn)為道德教育的核心是“三綱五?！?，并著有《對賢良策》的是（）。A.孔子B.王陽明C.董仲舒D.朱熹【答案】：C10.著名生態(tài)學(xué)家、生物學(xué)家洛倫茲發(fā)現(xiàn)，剛出生的小鴨子會發(fā)生“印刻”，即模仿第一眼看到的動物進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一觀點(diǎn)支持了教育的（）。A.神話起源說B.心理起源說C.生物起源說D.勞動起源說【答案】：C11.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是（）。A.學(xué)校教育系統(tǒng)形成B.教育實(shí)體的出現(xiàn)C.“廢科舉，興學(xué)?！奔敖鷮W(xué)制的產(chǎn)生．D.定型的形式化教育出現(xiàn)【答案】：C12.“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句教育名言的提出者是（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽初D.蔡元培【答案】：A13.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）。A.定性研究法B.個(gè)案研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：B14.古希臘把可見的“現(xiàn)實(shí)世界”與抽象的“理念世界”區(qū)分開來的思想家是（）。A.亞里士多德B.西塞羅C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：D15.教師道德的社會作用不包括（）。A.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展C.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展D.有利于促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步【答案】：A16.人口教師在講授“倒數(shù)”概念的時(shí)候問：“什么是倒數(shù)？”學(xué)生答到：“倒過來的數(shù)就是倒數(shù)，比如2/3是3/2的倒數(shù)，只是將分子和分母顛倒就是倒數(shù)。”然后教師在黑板寫下0.15和0.8兩個(gè)數(shù)再次詢問學(xué)生，“這兩個(gè)數(shù)的倒數(shù)是什么？”學(xué)生回答：“先將這兩個(gè)數(shù)字寫成分?jǐn)?shù)尋找倒數(shù)”最后教師問學(xué)生，“那8/10的倒數(shù)是10/8即1.25是0.8的倒數(shù)嗎？”學(xué)生回答：“是的”教師說“如果這樣的話，我們還說倒數(shù)就是倒過來嗎？”臺下的學(xué)生都笑著搖頭，以上案列是教師所采用的教學(xué)方法主要體現(xiàn)了（）的教學(xué)觀點(diǎn)。A.夸美紐斯B.蘇格拉底C.盧梭D.孔子【答案】：B17.蜜蜂間通過跑步的方式和腹部擺動的頻率，指示蜜源的方向和距離，這屬于動物的：A.防御行為B.溝通行為C.學(xué)習(xí)行為D.繁殖行為【答案】：B18.當(dāng)消費(fèi)者的收入沒有改變時(shí)，某種普通商品價(jià)格的上升會（）A.使消費(fèi)者對該商品的需求量增加B.改變該消費(fèi)者的偏好C.對該消費(fèi)者所能購買的最大商品組合沒有影響D.減少該消費(fèi)者的總效用【答案】：D19.下列國家與別稱對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.加拿大——楓葉之邦B.印度——萬塔之國C.荷蘭——風(fēng)車王國D.奧地利——音樂王國【答案】：B20.在公文規(guī)范中，除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)被稱為（）。A.印發(fā)機(jī)關(guān)B.執(zhí)行機(jī)關(guān)C.相關(guān)機(jī)關(guān)D.抄送機(jī)關(guān)【答案】：D21.存款準(zhǔn)備金政策是央行調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的重要手段。2019年9月，中國人民銀行決定下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)（不含財(cái)務(wù)公司、金融租賃公司和汽車金融公司）。。中國人民銀行下調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率（）。A.降低了市場通貨膨脹的風(fēng)險(xiǎn)B.增強(qiáng)了銀行的抗風(fēng)險(xiǎn)能力C.增強(qiáng)了金融機(jī)構(gòu)的放貸能力D.降低了銀行存貸款基準(zhǔn)利率【答案】：C22.從政府組織體制上說，橫向上任何一級政權(quán)機(jī)關(guān)可大致分為三個(gè)分系統(tǒng)，下列不屬于此系統(tǒng)的是（）。A.國家權(quán)力機(jī)關(guān)決策分系統(tǒng)B.立法機(jī)關(guān)決策子系統(tǒng)C.政府(狹義)決策分系統(tǒng)D.政黨決策分系統(tǒng)【答案】：B23.完全壟斷企業(yè)可以以（）方法定價(jià)，以獲得最大壟斷利潤。A.單一定價(jià)與歧視定價(jià)相結(jié)合的策略定價(jià)B.市場上的供求關(guān)系定價(jià)C.價(jià)格領(lǐng)先制D.成本加成法【答案】：A24.法的價(jià)值的本質(zhì)在于法應(yīng)當(dāng)具有、尚未具有、值得追求的屬性和作用。法的根本且首要任務(wù)是確保某一基本價(jià)值的建立，其關(guān)系到社會生活的形式方面，但難以涉及實(shí)質(zhì)方面，這一法的基本價(jià)值是：A.人權(quán)B.自由C.秩序D.正義【答案】：C25.這些_____黨紀(jì)國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律____，怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.違犯制裁B.違犯懲罰C.違反懲罰D.違反制裁【答案】：A26.通貨膨脹的根源通常無非兩種，供給沖擊或者是總需求過度。供給沖擊的例子很多，農(nóng)業(yè)______，國際油價(jià)暴漲還有自然災(zāi)害，這些都可能會引發(fā)一些產(chǎn)品的供應(yīng)______，從而導(dǎo)致價(jià)格上漲。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.衰退不足B.轉(zhuǎn)型缺口C.失衡過剩D.歉收緊張【答案】：D27.在日本經(jīng)濟(jì)雄視天下的時(shí)候，很多企業(yè)家涌人藝術(shù)品市場，大肆搜羅西方印象派的作品。后來隨著經(jīng)濟(jì)泡沫的破裂，日本藝術(shù)品購買力一落千丈，那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品，恰似萬頃波濤上的巨輪，尚能巋然不動；那些平凡之作卻是小舢板，在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊，其所有者難免遭受滅頂之災(zāi)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.購買藝術(shù)品時(shí)不能盲目跟風(fēng)B.藝術(shù)品價(jià)格取決于作品的成就C.藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值D.藝術(shù)品市場受經(jīng)濟(jì)形勢影響【答案】：A28.某班有三個(gè)小組，趙、錢、孫三人分屬不同的小組。這次語文考試成績公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績低，三人中第3小組的那位比錢分?jǐn)?shù)髙。若趙、錢、孫三人按語文成績由高到低排列，正確的是（）。A.趙、錢、孫B.錢、趙、孫C.趙、孫、錢D.孫、趙、錢【答案】：C29.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌，不能把心思過度花在圖書的包裝上，而要重視文本第一的讀者需求。因?yàn)槿魏伟b都是一種形式，要為內(nèi)容服務(wù)。過度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路，也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量，這種（）效應(yīng)帶來的后果對并不景氣的出版業(yè)而言，無疑是（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.極端日暮途窮B.消極禍不單行C.連帶內(nèi)外交困D.短視雪上加霜【答案】：D30.朋友，是寒冷時(shí)的一杯熱茶；是大雨______時(shí)的一把雨傘；是吹開我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng)；是我們_____時(shí)的那杯美酒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.傾盆沉醉B.瓢潑迷醉C.滂沱陶醉D.狂暴宿醉【答案】：C31.人才尤其是杰出人才之所以難得，不是因?yàn)闆]有，而是因?yàn)榉惭鄄蛔R、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡單認(rèn)同既成的事實(shí)，不拘泥于固定的想法，具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威，不按常理行事，不按規(guī)矩出牌，“擾亂”了現(xiàn)有的秩序，因而不易得到社會的廣泛認(rèn)同，常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物，加以攻擊和扼殺。（）。A.任何人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和短處的集合體B.識才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣，有時(shí)需要付出代價(jià)C.從古至今，那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈，大多緣于此因D.只有領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來【答案】：C32.①不該辦的事情堅(jiān)決不能辦，不該拿的東西堅(jiān)決不能拿，不該去的地方堅(jiān)決不能去②交友有度。君子之交淡如水，為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起，感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸，講關(guān)系、不講原則，講交情、不講紀(jì)律，甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前，喪失黨性原則，突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.⑤④①②③B.④①②③⑤C.②③④①⑤D.③①②④⑤【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.孔子是我國教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中，極大程度地影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.有教無類B.兼愛非攻C.藏息相輔D.因材施教【答案】：AD34.近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。A.教育的世俗化B.公立教育崛起C.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施D.重視教育立法【答案】：ABCD35.教育的起源學(xué)說中，人生發(fā)展說（）。A.認(rèn)為教育是以勞動創(chuàng)造為核心的B.認(rèn)為教育是人的全部生活C.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動的發(fā)展過程D.認(rèn)為需要是教育活動賴以產(chǎn)生的真正源頭【答案】：ABC36.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性B.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性C.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性D.職業(yè)榮譽(yù)的階級性【答案】：ABD37.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.跟隨誰B.依靠誰C.我是誰D.為了誰【答案】：BCD38.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.低球效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：BCD39.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負(fù)遷移B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識【答案】：ABD40.下列教育家與其思想對應(yīng)的是（）。A.陶行知——生活教育B.盧梭——自然主義C.蔡元培——五育并舉D.赫爾巴特——教育性教學(xué)【答案】：ABCD41.下屬教學(xué)方法和倡導(dǎo)者匹配的是（）。A.洛扎諾夫的暗示法B.卡爾·羅杰斯的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法C.瓦·根舍因的范例教學(xué)法D.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法【答案】：AC42.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.規(guī)范和要求B.教學(xué)反思C.使用規(guī)格D.培養(yǎng)方向【答案】：ACD43.關(guān)于人事行政的作用，下列論述正確的是（）。A.人事行政是開發(fā)人才、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵B.人事行政是治國安邦、鞏固政權(quán)的根本C.人事行政是促進(jìn)精神文明建設(shè)，提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的條件D.人事行政是發(fā)展生產(chǎn)、振興經(jīng)濟(jì)的保證【答案】：AB44.下列情形中，權(quán)利人可以請求精神損害賠償?shù)挠校ǎ.某擴(kuò)印部將丙丁結(jié)婚照的底片丟失B.某公司使用知名企業(yè)戊的名稱促銷自己的產(chǎn)品C.某人冒用明星庚的姓名演出獲利D.某醫(yī)院將甲之子與乙之子抱錯(cuò)，10年后發(fā)現(xiàn)【答案】：ACD45.2020年，“新基建”一詞在中央會議中多次提及。下列屬于“新基建”的（）。A.大數(shù)據(jù)中心B.特高壓C.5G基站建設(shè)D.人工智能【答案】：ABCD46.我國的人口問題特點(diǎn)（）。A.人口素質(zhì)偏低B.新增人口多C.人口分布不均衡D.人口基數(shù)大【答案】：ABCD47.樹立（），多渠道拓展食物來源，探索構(gòu)建大食物監(jiān)測統(tǒng)計(jì)體系。A.大生產(chǎn)觀B.大農(nóng)業(yè)觀C.大食物觀D.大國家觀【答案】：BC48.簽訂集體合同的原則有（）。A.平等、合作原則B.合法原則C.對等原則D.實(shí)事求是原則【答案】：ABD49.在社區(qū)工作中，根據(jù)評估的目的，可以將評估分為（）。A.成果評估B.任務(wù)評估C.效益評估D.過程評估【答案】：ACD50.《收養(yǎng)法》規(guī)定收養(yǎng)人應(yīng)具備條件（）。A.年滿30周歲B.有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力C.未患有在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)收養(yǎng)子女的疾病D.無子女【答案】：ABCD51.交通企業(yè)利用（）的燈箱廣告、電子顯示屏、閱報(bào)欄、提示卡和交通工具內(nèi)的廣播、電子顯示屏、報(bào)刊等，刊播消防安全知識和提示。A.地鐵B.碼頭C.機(jī)場D.火車站【答案】：ABCD52.存在（）情形可以直接判定為重大火災(zāi)隱