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PAGEPAGE4教務(wù)處2008年工作總結(jié)教字〔2009〕2號(hào)2008年度,教務(wù)處在院黨委、院行政領(lǐng)導(dǎo)下,在各教學(xué)院(部)和有關(guān)處室的大力支持下,在各科室團(tuán)結(jié)協(xié)作和全體員工的共同努力下,圍繞學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保了教學(xué)秩序的良好運(yùn)行和評(píng)建任務(wù)的圓滿完成,為學(xué)校評(píng)估優(yōu)秀成績(jī)的取得做出了貢獻(xiàn),現(xiàn)對(duì)主要工作總結(jié)如下:一、建章立制,教學(xué)管理制度健全研究制定了《安徽科技學(xué)院關(guān)于建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的意見》、《安徽科技學(xué)院教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)規(guī)定》和《安徽科技學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)工作條例》等管理制度,進(jìn)一步完善了我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;研究制定了《教學(xué)管理崗位職責(zé)范圍》,并修訂了《教務(wù)處各科室工作職責(zé)》,進(jìn)一步明確職責(zé),規(guī)范管理,提高管理效率。本年度,匯編完成了《安徽科技學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》和《教師教學(xué)工作手冊(cè)》,對(duì)促進(jìn)我校教學(xué)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè),提升教學(xué)管理水平,切實(shí)規(guī)范教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮了重要作用。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,評(píng)建工作卓有成效1、評(píng)建材料和教學(xué)檔案建設(shè)工作扎實(shí),成果顯著。各科室在評(píng)建材料的建設(shè)中,積極開展工作,編印了大量材料,如:《教學(xué)成果獎(jiǎng)匯編》、《教育教學(xué)研究論文選編》、《實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目匯總》、《實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介》、《優(yōu)秀畢業(yè)論文匯編》和《“教育思想觀念大討論”優(yōu)秀論文選編》等材料,在創(chuàng)造性地完成評(píng)建任務(wù)的同時(shí),對(duì)我處教學(xué)資料進(jìn)行了較好地梳理,形成了豐富的檔案資料,固化了我處近一時(shí)期的工作成果。2、切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),通過集體備課、說課與評(píng)課、領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。樹立授課教師是課堂教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人意識(shí),強(qiáng)化教研室和教學(xué)院(部)在幫助和督促教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的責(zé)任意識(shí)。3、加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步提高教學(xué)效果。采取隨機(jī)檢查、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式進(jìn)行監(jiān)控,抽查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的實(shí)際進(jìn)行狀態(tài)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及有關(guān)總結(jié)材料等。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的檢查和指導(dǎo)。4、強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)室管理工作。完善實(shí)驗(yàn)室管理制度并張掛上墻,規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室、大型儀器設(shè)備使用的管理等。5、組織開展了學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練工作。組織學(xué)生開展英語、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、物理等學(xué)科的基本理論及基本應(yīng)用技能以及相關(guān)專業(yè)技能的訓(xùn)練工作,幫助學(xué)生鞏固了基本技能,提高了應(yīng)用能力。3、參與組織完成了安徽省2

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