幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案-應(yīng)急預(yù)案

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案_應(yīng)急預(yù)案

一、總則

為確保幼兒園師生的生命安全，提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案適用于幼兒園內(nèi)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

二、突發(fā)事件分類及處置原則

1.突發(fā)事件分類

（1）自然災(zāi)害：如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等。

（2）事故災(zāi)難：如火災(zāi)、食物中毒、交通事故等。

（3）公共衛(wèi)生事件：如傳染病疫情、群體性不明原因疾病等。

（4）社會(huì)安全事件：如暴力襲擊、恐怖襲擊等。

2.處置原則

（1）以人為本，確保師生生命安全。

（2）預(yù)防為主，加強(qiáng)安全教育和管理。

（3）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，協(xié)同配合。

（4）快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對，有效處置。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.應(yīng)急指揮部

設(shè)立幼兒園應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。應(yīng)急指揮部由園長擔(dān)任總指揮，分管副園長、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員。

2.職責(zé)分工

（1）園長：負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮部全面工作，對突發(fā)事件應(yīng)急處置工作負(fù)總責(zé)。

（2）分管副園長：協(xié)助園長開展應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)分管部門的應(yīng)急工作。

（3）相關(guān)職能部門：負(fù)責(zé)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的應(yīng)急工作。

四、預(yù)警與信息報(bào)告

1.預(yù)警

（1）建立預(yù)警機(jī)制，對可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)測和預(yù)警。

（2）通過短信、電話、廣播等多種方式，及時(shí)向師生發(fā)布預(yù)警信息。

2.信息報(bào)告

（1）發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，立即向園長報(bào)告。

（2）園長接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向上級教育行政部門報(bào)告。

五、應(yīng)急響應(yīng)及處置措施

1.自然災(zāi)害

（1）組織師生迅速撤離到安全地帶。

（2）協(xié)助政府部門開展救援工作。

（3）做好師生安撫工作，確保生活物資供應(yīng)。

2.事故災(zāi)難

（1）迅速組織救援，撥打“120”、“119”等緊急電話。

（2）及時(shí)通知家長，做好家長溝通工作。

（3）對事故原因進(jìn)行調(diào)查，防止類似事故再次發(fā)生。

3.公共衛(wèi)生事件

（1）啟動(dòng)幼兒園衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，做好防控工作。

（2）配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情調(diào)查、防控和救治。

（3）加強(qiáng)師生健康教育，提高防護(hù)意識。

4.社會(huì)安全事件

（1）立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保師生安全。

（2）及時(shí)報(bào)警，協(xié)助警方處置。

（3）加強(qiáng)幼兒園安全管理，排查安全隱患。

六、后期處置及總結(jié)

1.后期處置

（1）對突發(fā)事件進(jìn)行總結(jié)，查找不足。

（2）對受傷師生進(jìn)行救治和安撫。

（3）恢復(fù)幼兒園正常教育教學(xué)秩序。

2.總結(jié)

（1）定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對能力。

（2）完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。

（3）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高應(yīng)急管理水平。

本應(yīng)急預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，如有未盡事宜，可根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。全體師生應(yīng)嚴(yán)格遵守本預(yù)案，共同維護(hù)幼兒園的安全穩(wěn)定。

特殊應(yīng)用場合及增加的條款：

一、特殊應(yīng)用場合

1.疫情防控期間

2.暴雨、洪水等極端天氣

3.網(wǎng)絡(luò)安全事件

4.群體性食物中毒

二、針對特殊場合增加的條款及詳細(xì)說明

1.疫情防控期間

（1）增加防疫物資儲(chǔ)備及使用規(guī)定，確保師生防護(hù)用品充足。

（2）建立師生健康監(jiān)測制度，定期進(jìn)行體溫檢測和健康狀況上報(bào)。

（3）制定疫情防控期間幼兒園教育教學(xué)調(diào)整方案，確保線上線下教學(xué)順利進(jìn)行。

2.暴雨、洪水等極端天氣

（1）增加極端天氣預(yù)警和應(yīng)急疏散演練，提高師生應(yīng)對能力。

（2）制定幼兒園建筑設(shè)施檢查和維護(hù)制度，確保設(shè)施安全。

（3）儲(chǔ)備足夠的食品、飲用水、急救藥品等應(yīng)急物資。

3.網(wǎng)絡(luò)安全事件

（1）增加網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（2）制定網(wǎng)絡(luò)信息安全事故應(yīng)急預(yù)案，確保數(shù)據(jù)安全。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

4.群體性食物中毒

（1）增加食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)的安全規(guī)定。

（2）建立食品安全監(jiān)測制度，定期進(jìn)行食品安全檢查。

（3）制定食物中毒事件應(yīng)急處理流程，確保迅速、有效地應(yīng)對。

實(shí)際問題及注意事項(xiàng)：

1.預(yù)案實(shí)施過程中，可能出現(xiàn)溝通不暢、信息傳遞不及時(shí)等問題。

解決辦法：建立健全應(yīng)急通信系統(tǒng)，確保信息傳遞暢通；定期組織應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急能力。

2.部分師生對應(yīng)急預(yù)案的重要性認(rèn)識不足，可能導(dǎo)致預(yù)案執(zhí)行不力。

解決辦法：加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案宣傳和教育，提高師生的安全意識；將應(yīng)急預(yù)案納入教職工培訓(xùn)和考核內(nèi)容。

3.應(yīng)急物資儲(chǔ)備不足或管理不善，可能導(dǎo)致應(yīng)急響應(yīng)不力。

解決辦法：制定應(yīng)急物資儲(chǔ)備和管理制度，確保物資充足、更新及時(shí)；定期檢查應(yīng)急物資，確保其處于良好狀態(tài)。

4.特殊場合下的預(yù)案調(diào)整可能不及時(shí)，影響應(yīng)對效果。

解決辦法：密切關(guān)注國內(nèi)外突發(fā)事件動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新和完善預(yù)案；建立預(yù)