2024五四制人教版語文九年級下學(xué)期課時(shí)練-名著導(dǎo)讀(二)《簡-愛》（含解析）

2024五四制人教版語文九年級下學(xué)期課時(shí)練--名著導(dǎo)讀(二)《簡-愛》（含解析）

名著導(dǎo)讀(二)

《簡·愛》

1.(2023山東鋼城期中)閱讀名著中的經(jīng)典語段,回答問題。

這倒是真話,他這么一說,我自己的良心和理智也起來反對我了,指責(zé)我拒絕他是罪過。它們的呼聲之高幾乎不亞于感情。感情正在發(fā)狂地叫喊著:“哦,答應(yīng)他吧!"它說,“想想他的痛苦,想想他的危險(xiǎn)處境——想想他一人留下后的境況。別忘了他那魯莽的性格,考慮一下絕望之余他會(huì)怎樣不顧一切——安慰他,救救他,愛他吧!告訴他,你愛他,愿意成為他的。這世界上有誰會(huì)在乎你你所做的又會(huì)傷害到誰”

然而回答仍然是不屈不撓的——“我自己在乎我自己。越是孤單,越是無親無友,越是無依無靠,我就越要尊重自己。我要尊重上帝頒發(fā)、世人認(rèn)可的法律。我要堅(jiān)守我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣迷亂時(shí)所接受的原則。法律和原則并不是用在沒有誘惑的時(shí)候,而是在現(xiàn)在這樣肉體和靈魂都起而反對它們的嚴(yán)格的時(shí)候用的。既然它們是嚴(yán)格的,那就不能違反。如果我為了自己的方便而破壞它們,那它們還有什么價(jià)值呢它們是有價(jià)值的——我一向這樣堅(jiān)信。如果說我這會(huì)兒沒法做到堅(jiān)信,那是因?yàn)槲颐詠y了——完全迷亂了,我的血管里像著了火,心跳快得已數(shù)不清。原定的想法,已下的決心,是我此刻唯一必須堅(jiān)持的東西,我要牢牢守住這一立場。"

(1)語段選自作家_寫的《簡·愛》。這是簡·愛的婚禮被迫中止后的一段內(nèi)心獨(dú)白。文中的“他”指的是_。聯(lián)系原著可知,婚禮被迫中止的原因是:__

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(2)聯(lián)系簡·愛的生活經(jīng)歷,分析這段文字表現(xiàn)了簡·愛怎樣的性格特點(diǎn)。

答:________________

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2.(2023山東昌邑模擬)閱讀下面文段,回答問題。

【甲】

“舅媽,可憐可憐我!原諒我吧!用別的方法懲罰我吧,我真受不了了!我真的要死了,要是——"

“閉嘴!這樣吵吵嚷嚷真是煩死了?！崩锏绿暗?。毫無疑問,她心里也肯定是這么想的。在她眼里,我是個(gè)早熟的演員,是個(gè)本性惡毒、靈魂卑鄙、為人狡詐的怪物。

里德太太對我瘋狂的哭泣號叫很不耐煩,待貝茜和艾博特一走,便猛地把我向后一推,鎖上了房門,沒有再跟我談下去,然后一陣風(fēng)似的離開了。她走后不久,我好像昏了過去,吵鬧就這樣結(jié)束了。

【乙】

婚禮剛一結(jié)束,我就給劍橋和沼澤居寄去了信,告訴表兄和表姐我結(jié)婚了,并且解釋了我這么做的原因。戴安娜和瑪麗都非常支持我的決定,戴安娜還說等我蜜月一過就來看我。

“她還是別等到那時(shí)候?yàn)楹谩?羅切斯特先生說道,“那樣的話,她就沒機(jī)會(huì)見到你了。我們的蜜月之路將會(huì)一直走下去,直到我們進(jìn)入墳?zāi)沟哪且惶??！?/p>

圣約翰沒有回信,所以我并不知道他得知消息后是什么態(tài)度。半年后,他給我寫來了回信,不過只字未提羅切斯特先生,也沒提我的婚事。他在信中依舊嚴(yán)肅而善良,但語氣顯得非常平靜。打那以后,他又給我寫過幾封信,雖然不多,卻很有規(guī)律。他希望我幸?？鞓贰?/p>

(1)以上文段選自《簡·愛》,請寫出甲、乙兩文事件發(fā)生的地點(diǎn)。

甲文:_乙文:_

(2)【新考法·整本書閱讀】從甲文到乙文,簡·愛的生活和際遇發(fā)生了翻天覆地的變化,你覺得簡·愛是憑借什么收獲愛情和友情,收獲幸福的呢請根據(jù)全書內(nèi)容回答。

答:________________

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(3)在我們讀過的很多書籍中,也有與簡·愛性格相似的人物,請從下列書籍中,任選一本,根據(jù)提示回答問題。

《儒林外史》《哈利·波特》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》

選擇的書籍:_

作者:_

書中人物:_

簡述與簡·愛相似人物的經(jīng)歷:_______

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3.(2023四川峨眉山二調(diào))閱讀《簡·愛》中的選段,回答問題。

“先生,你小箱子里不是有件禮物要送給愛小姐嗎"

“誰說起禮物來著”他硬邦邦地說,“你盼望禮物么,愛小姐喜歡禮物么"他細(xì)細(xì)打量我的臉,目光陰沉、惱怒、刺人。

“說不上來,先生,對禮物我沒什么經(jīng)驗(yàn)。人們一般認(rèn)為禮物令人愉快。”

“一般認(rèn)為你怎么想"

“請給我點(diǎn)兒時(shí)間,先生,才能給您一個(gè)滿意的回答。一件禮物有許多方面,對不對人得全盤考慮之后才能對禮物的性質(zhì)提出看法?！?/p>

“愛小姐,你不如阿黛勒坦率,她一見我就大叫大嚷地要禮物,你卻拐彎抹角。"

“因?yàn)榕洳慌涞玫蕉Y物,我不如阿黛勒有自信。她可以作為老熟人提出要求,也可以照老習(xí)慣這么做,她說你早就習(xí)慣送禮物給她。但非要我就此事發(fā)表看法,真不知怎么說才好。我是陌生人,又沒做過什么值得感謝的事。”

“哦,別用過分謙虛來幫忙!我考過阿黛勒,發(fā)現(xiàn)你在她身上下了不少功夫。她不機(jī)靈,也沒天分,但時(shí)間不長,進(jìn)步卻不小。"

“先生,您已給了我一份‘禮物’,我感激不盡。自己的學(xué)生受到夸獎(jiǎng),正是做老師最向往的東西。”

“哼!"羅切斯特先生哼一聲,默默喝茶。

(1)【新考法·批注閱讀】請為這段選文寫一條閱讀批注。

答:________________

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(2)對話雙方的身份關(guān)系是什么

答:________________

4.【新考法·整本書閱讀】(2023廣東鹽田二模)《簡·愛》這部小說至今有一百七十多年了,在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒。請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn),談?wù)勑≌f中哪束“獨(dú)特的光芒”使你獲取了成長的力量。

答:________________

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答案全解全析

1.答案(1)夏洛蒂·勃朗特羅切斯特羅切斯特結(jié)過婚,且妻子還在,他不能重婚

(2)飽受生活痛苦折磨的簡·愛,好不容易遇到相愛的人,幸福生活即將開始時(shí),卻被生生扼殺了甜蜜的希望。在人生遇到這么大的打擊下,簡·愛還能清醒地認(rèn)識到不能屈服于享受羅切斯特愛情的誘惑,體現(xiàn)了她有自己的尊嚴(yán);在感情和理智的斗爭中,她強(qiáng)大的內(nèi)心讓理智占據(jù)了上風(fēng)。這是她身上最閃光的特性——追求獨(dú)立,追求自由,剛烈,不愿依附別人而失去自我。

解析(1)第一、二空較簡單,根據(jù)識記填寫即可;第三空,當(dāng)婚禮在教堂進(jìn)行時(shí),突然有人出來作證:羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚,他的妻子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。婚禮因此被迫中止。

(2)根據(jù)選文中對簡·愛的言行描寫分析其性格特點(diǎn)。如根據(jù)第二段中的“我自己在乎我自己。……我要尊重上帝頒發(fā)、世人認(rèn)可的法律"可知,在美好愛情的強(qiáng)烈誘惑下,她還能清醒地認(rèn)識到一定要尊重自己、尊重法律,這說明她是一個(gè)有強(qiáng)烈自尊心、頭腦清醒的人;根據(jù)第二段中的“我要堅(jiān)守我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣迷亂時(shí)所接受的原則”“我一向這樣堅(jiān)信"“我要牢牢守住這一立場”可知,她內(nèi)心強(qiáng)大,堅(jiān)持原則,不愿意依附別人而失去自我。

2.答案(1)蓋茨海德府桑菲爾德莊園

(2)簡·愛身上展現(xiàn)出來的自卑、自強(qiáng)、自信,以及她視若生命的自尊心,她始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、自強(qiáng)不息、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神使她收獲了友情、愛情和幸福。

(3)(示例1)《儒林外史》吳敬梓王冕王冕出身貧苦,從小給人家放牛,后來一直自食其力,靠繪畫為生。

(示例2)《哈利·波特》J.K.羅琳哈利·波特哈利·波特從小被寄養(yǎng)在姨丈家,飽受姨丈一家人的歧視與欺侮,在11歲生日那天,他得知了自己原本是巫師,并且被錄取為霍格沃茨魔法學(xué)校中的一員的真相。他登上霍格沃茨特快列車,開始了魔幻旅程,第一次有了自己的好朋友,學(xué)習(xí)了許多魔法課程。

(示例3)《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基保爾·柯察金保爾出身于貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,靠母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。十月革命爆發(fā)后,保爾參了軍。在戰(zhàn)場上,他敢于沖鋒陷陣,受了重傷仍然堅(jiān)持在前線上。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中,他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。在全身癱瘓、雙目失明后,他又有了新的革命武器——寫作。

(示例4)《海底兩萬里》儒勒·凡爾納尼摩船長尼摩船長搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動(dòng)和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。

解析(1)根據(jù)積累作答?！炯住渴呛啞奂木釉诰藡尲依飼r(shí)受到虐待的情節(jié),發(fā)生在蓋茨海德府;【乙】是簡·愛和羅切斯特結(jié)婚后的情節(jié),發(fā)生在羅切斯特的莊園——桑菲爾德莊園。

(2)解答此題要在閱讀名著的基礎(chǔ)上,分析主人公的經(jīng)歷和這些經(jīng)歷所體現(xiàn)出的人物性格。

(3)解答此題,要在熟讀所給名著的基礎(chǔ)上,找出和簡·愛經(jīng)歷相似的人物,簡要概括其經(jīng)歷。

3.答案(1)運(yùn)用對話表現(xiàn)人物性格,塑造人物形象,推動(dòng)了小說情節(jié)的發(fā)展。

(2)雇傭關(guān)系:簡·愛以家庭教師的身份受雇于羅切斯特。

解析(1)文段寫了簡·愛和羅切斯特的對話,面對他的批評——“你不如阿黛勒坦率",“我”不卑不亢地回答,可見“我”追求自由平等。文段運(yùn)用對話表現(xiàn)人物性格,塑造人物形象,推動(dòng)了小說情節(jié)的發(fā)展。

(2)簡·愛以家庭教師的身份受雇于羅切斯特,可見他們是雇