高中語(yǔ)文 第二單元檢測(cè)卷 粵教版必修5

第二單元檢測(cè)卷(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是()A．樞紐倏忽毀家紓難自出機(jī)杼B．羸弱縈繞蠅營(yíng)狗茍惡貫滿盈C．襤褸傴僂條分縷析履險(xiǎn)如夷D．狙擊沮喪含英咀華越俎代庖解析C項(xiàng)，都讀lǚ。A項(xiàng)，分別讀shū、shū、shū、zhù。B項(xiàng)，分別讀léi、yínɡ、yínɡ、yínɡ。D項(xiàng)，分別讀jū、jǔ、jǔ、zǔ。答案C2．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．震元堂創(chuàng)始于清乾隆17年(公元1752年)，滄海桑田兩個(gè)半世紀(jì)，一代一代的震元人承前啟后、勵(lì)精圖治，其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)益見昌盛，延綿不絕。B．在全國(guó)播出之前，匯集了張涵予、胡東、呂良偉等幾十位明星、堪稱“全明星陣容”的新版《水滸傳》4月9日將在農(nóng)民頻道首播，河北觀眾可以先知先覺。C．繼境外旅客購(gòu)物離境退稅政策試點(diǎn)之后，惠及我國(guó)居民的“離島免稅”政策也浮出水面。分析人士認(rèn)為，這兩大政策將讓海南距離“購(gòu)物天堂”這一目標(biāo)不再遙遠(yuǎn)。D．在眾多以意見表達(dá)影響時(shí)代的人當(dāng)中，韓寒無(wú)疑是其中的佼佼者。尤其是在上海這個(gè)在公共事務(wù)上公眾聲音相對(duì)稀少的城市，韓寒的言說猶如空谷足音，彌足珍貴。解析A．承前啟后：繼承前代的并啟發(fā)后代的(多用于學(xué)問、事業(yè)等)。B.先知先覺：指認(rèn)識(shí)事理較一般人早的人。句中應(yīng)該用“先睹為快”。C.浮出水面：比喻原本不存在的事物現(xiàn)已作為從無(wú)到有的新事物而產(chǎn)生、出現(xiàn)。D.空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到的音信、言論或來訪。答案B3.下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A．俄羅斯和中國(guó)的水產(chǎn)公司將在被日本稱為北方領(lǐng)土的國(guó)后島成立合資公司養(yǎng)殖海參，雙方已于本月初簽署了備忘錄并基本達(dá)成一致。B．據(jù)了解，春節(jié)期間，全國(guó)發(fā)生的多起較大道路交通事故，多為超速、超載、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明駕駛行為所致。C．國(guó)家氣候中心首席專家任福民介紹，這是有氣象資料以來，黃淮地區(qū)和山東省大部遭遇的最嚴(yán)重干旱，干旱的原因是降水稀少。D．預(yù)計(jì)于年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳三地的交通，成為深化粵港澳合作，促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”。解析A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“基本達(dá)成一致”和“簽署了備忘錄”調(diào)換位置；C項(xiàng)表意不明，應(yīng)將“和”改為“特別是”，加以強(qiáng)調(diào)；D項(xiàng)，成分殘缺，在“交通”之后加“問題”。答案B4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()灰色的色彩感不強(qiáng)，可以視為不是色彩的色彩。但同時(shí)灰色又是最具普遍適應(yīng)性的色彩，因?yàn)樗梢院退猩蚀钆?。________這也就是和諧。①這世界充滿生命活力，姹紫嫣紅，千姿百態(tài)。②灰色也只有在和其他色彩搭配時(shí)，才能顯示它的普遍適應(yīng)性，顯示它的高貴和純粹。③也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F、純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。④多彩保證了活力，而灰色提升著品位。⑤因此，灰色又必須鏈接多彩的世界。⑥正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂。A．①②⑤⑥④③B．②⑤①⑥③④C．④⑤⑥①②③D．①④③⑤⑥②解析注意句群的邏輯關(guān)系和句子的前后銜接。答案B二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5～9小題。(22分)鄭玄字康成，北海高密人也。玄少為鄉(xiāng)嗇夫①，得體歸，常詣學(xué)官，不樂為吏。父數(shù)怒之，不能禁。遂造太學(xué)受業(yè)，師事京兆第五元先，始通《京氏易》、《公羊春秋》、《三統(tǒng)歷》、《九章算術(shù)》。又從東郡張恭祖受《周官》、《禮記》、《左氏春秋》、《韓詩(shī)》、《古文尚書》。以山東無(wú)足問者，乃西入關(guān)，因涿郡盧植，事扶風(fēng)馬融。融門徒四百余人，升堂進(jìn)者五十余生。融素驕貴，玄在門下，三年不得見，乃使高業(yè)弟子傳授于玄。玄日夜尋誦，未嘗怠倦。會(huì)融集諸生考論圖緯，聞玄善算，乃召見于樓上，玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸。融喟然謂門人曰：“鄭生今去，吾道東矣?！毙杂螌W(xué)，十余年乃歸鄉(xiāng)里。家貧，客耕東萊，學(xué)徒相隨已數(shù)百千人。及黨事起，乃與同郡孫嵩等四十余人俱被禁錮，遂隱修經(jīng)業(yè)，杜門不出。靈帝末，黨禁解，大將軍何進(jìn)聞而辟之。州郡以進(jìn)權(quán)戚，不敢違意，遂迫脅玄，不得已而詣之。進(jìn)為設(shè)幾杖，禮待甚優(yōu)。玄不受朝服，而以幅巾見。一宿逃去。后將軍袁隗表為侍中，以父喪不行。國(guó)相孔融深敬于玄，屣履造門。時(shí)大將軍袁紹總兵冀州，遣使要玄，大會(huì)賓客，玄最后至，乃延升上坐。紹客多豪俊，并有才說，見玄儒者，未以通人許之，競(jìng)設(shè)異端，百家互起。玄依方②辯對(duì)，咸出問表，皆得所未聞，莫不嗟服。時(shí)汝南應(yīng)劭亦歸于紹，因自贊曰：“故太山太守應(yīng)中遠(yuǎn)，北面稱弟子何如？”玄笑曰：“仲尼之門考以四科，回、賜之徒不稱官閥。”劭有慚色紹乃舉玄茂才表為左中郎將皆不就公車征為大司農(nóng)給安車一乘所過長(zhǎng)吏送迎玄乃以病自乞還家。(節(jié)選自《后漢書·張曹鄭列傳第二十五》)【注】①鄉(xiāng)嗇夫：鄉(xiāng)中小吏，掌管訴訟和收賦稅。②方：法，這里指儒家正統(tǒng)學(xué)說。5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．玄日夜尋誦尋：探究。B．乃延升上坐延：邀請(qǐng)。C．北面稱弟子何如北面：面向北。D．回、賜之徒不稱官閥閥：門第。解析C項(xiàng)，北面：尊人為師。答案C6．下列各組句子，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①因涿郡盧植，事扶風(fēng)馬融,②因賓客至藺相如門謝罪))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①十余年乃歸鄉(xiāng)里,②而陋者乃以斧斤考擊而求之))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①進(jìn)為設(shè)幾杖,②如今人方為刀俎，我為魚肉))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①國(guó)相孔融深敬于玄,②故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀))解析A項(xiàng)，都是介詞，經(jīng)，由，通過。B項(xiàng)，①副詞，才；②副詞，竟然。C項(xiàng)，①介詞，替，給；②判斷詞，是。D項(xiàng)，①介詞，對(duì)于；②介詞，被。答案A7．下列各組句子中，分別表現(xiàn)鄭玄志于治學(xué)和淡泊名利的一組是()(3分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①遂造太學(xué)受業(yè)，師事京兆第五元先,②玄日夜尋誦))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸,②玄不受朝服，而以幅巾見))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①玄最后至，乃延升上坐,②玄乃以病自乞還家))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①見玄儒者，未以通人許之,②國(guó)相孔融深敬于玄，屣履造門))解析A項(xiàng)，①②都表現(xiàn)鄭玄志于治學(xué)。C項(xiàng)，①是說鄭玄因才高而被袁紹請(qǐng)到上座，沒表現(xiàn)志于治學(xué)。D項(xiàng)，①陳述的是袁紹賓客對(duì)鄭玄的印象，不表現(xiàn)鄭玄志于治學(xué)。②陳述的是孔融的行為，從側(cè)面表現(xiàn)鄭玄的有才。答案B8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．鄭玄自幼好學(xué)，無(wú)意仕途，一心尋師問道，研究學(xué)問，先后從師于第五元先、張恭祖、馬融等人，終于學(xué)有所成。B．鄭玄游學(xué)十年多后回家，因?yàn)榧揖池毟F，只好到東萊為別人傭耕，即便這樣，追隨他學(xué)習(xí)的學(xué)生也有成百上千。C．鄭玄因?yàn)榇髮④姾芜M(jìn)是當(dāng)權(quán)者的外戚，不敢違意，不得已應(yīng)召，但他只是以普通儒生的身份拜見何進(jìn)，且住了一夜就逃跑了。D．鄭玄被袁紹舉薦為茂才，并被上表推薦為左中郎將，他都沒有就任；朝廷征召他為大司農(nóng)，他卻借口有病自請(qǐng)回家。解析C項(xiàng)，“鄭玄因?yàn)榇髮④姾芜M(jìn)是當(dāng)權(quán)者的外戚，不敢違意”錯(cuò)，應(yīng)為州郡長(zhǎng)官因?yàn)椴桓疫`背何進(jìn)的意旨，就逼迫威脅鄭玄，鄭玄不得已前去應(yīng)召。答案C9．?dāng)嗑浜头g。(10分)(1)用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?4分)劭有慚色紹乃舉玄茂才表為左中郎將皆不就公車征為大司農(nóng)給安車一乘所過長(zhǎng)吏送迎玄乃以病自乞還家。(2)翻譯文中畫線的句子。(6分)①以山東無(wú)足問者，乃西入關(guān)。(2分)譯文：________________________________________________________________________②玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸。(2分)譯文：________________________________________________________________________③玄依方辯對(duì)，咸出問表，皆得所未聞，莫不嗟服。(2分)譯文：________________________________________________________________________答案(1)邵……色/紹……才/表……將/皆……就/公……農(nóng)/給……乘/所……迎/玄……家(2)①(鄭玄)認(rèn)為在山東沒有值得求教研討的人，于是往西進(jìn)入函谷關(guān)。②鄭玄趁機(jī)向馬融請(qǐng)教各種(自己)疑惑不解的義理，問完之后就告辭回家了。③鄭玄依照儒家學(xué)說答辯應(yīng)對(duì)，內(nèi)容都超出了問題本身，大家都得到了聞所未聞的知識(shí)，沒有人不慨嘆佩服?！緟⒖甲g文】鄭玄，字康成，北海高密人。鄭玄年輕時(shí)在鄉(xiāng)里做掌管訴訟和收賦稅的小吏，每逢休假回家，常常去拜訪掌管學(xué)務(wù)的官學(xué)教師，不喜歡做官吏。父親為此多次發(fā)火，也不能制止他。鄭玄于是到京城太學(xué)去學(xué)習(xí)，以師禮對(duì)待京兆尹第五元先，開始通曉《京氏易》、《公羊春秋》、《三統(tǒng)歷》、《九章算術(shù)》。后來又跟從東郡人張恭祖學(xué)習(xí)《周官》、《禮記》、《左氏春秋》、《韓詩(shī)》、《古文尚書》等。(鄭玄)認(rèn)為在山東沒有值得求教研討的人，于是往西進(jìn)入函谷關(guān)。通過涿郡的盧植介紹，拜扶風(fēng)人馬融為師。馬融有門徒四百余人，而具有高深造詣、做官的有五十余人。馬融平素驕傲顯貴，鄭玄拜在他門下，三年都沒能見他一面，馬融只是讓自己學(xué)識(shí)高深的弟子給鄭玄授課。鄭玄日夜探究、誦習(xí)，從未有過絲毫懈怠厭倦。有一次遇上馬融召集門生研討圖緯，他聽說鄭玄善于計(jì)算，于是在樓上召見他。鄭玄趁機(jī)向馬融請(qǐng)教各種(自己)疑惑不解的義理，問完之后就告辭回家了。馬融嘆息地對(duì)學(xué)生們說：“鄭玄現(xiàn)在離開了，我的學(xué)說也隨著他到東方去了?！编嵭?dú)自出外游學(xué)，十多年才回到家鄉(xiāng)。家境貧困，鄭玄在東萊為人傭耕，這時(shí)跟隨他學(xué)習(xí)的學(xué)生已經(jīng)成百上千了。等到黨錮之事發(fā)生的時(shí)候，他和同鄉(xiāng)孫嵩等四十多人都被禁止做官?gòu)恼Ｓ谑青嵭吐耦^研習(xí)經(jīng)學(xué)，閉門不出。漢靈帝末年，禁止列名黨籍者出任官職的禁令解除，大將軍何進(jìn)聽說鄭玄很有才能便征召他。州郡長(zhǎng)官因?yàn)楹芜M(jìn)是當(dāng)權(quán)的外戚，不敢違背他的意旨，于是逼迫威脅鄭玄，鄭玄不得已前去應(yīng)召。何進(jìn)為他準(zhǔn)備了倚幾和手杖，用很優(yōu)厚的禮節(jié)對(duì)待他。鄭玄沒有接受朝服，只用一幅絹束發(fā)(穿戴普通人服飾)來拜見何進(jìn)。住了一夜就逃走了。后來將軍袁隗上表推薦他擔(dān)任侍中，他因?yàn)楦赣H去世沒有就任。國(guó)相孔融非常敬重鄭玄，拖著鞋子急急忙忙到他家拜訪。當(dāng)時(shí)大將軍袁紹在冀州統(tǒng)領(lǐng)大軍，派使者邀請(qǐng)鄭玄，袁紹大會(huì)賓客，鄭玄最后才到，反而被請(qǐng)到上座。袁紹的客人大多是俊秀豪杰，各有才氣而善辯，他們看見鄭玄是個(gè)儒生，不認(rèn)為鄭玄是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，大家競(jìng)相設(shè)置一些怪異的問題，各種學(xué)派的觀點(diǎn)交替提出。鄭玄依照儒家學(xué)說答辯應(yīng)對(duì)，內(nèi)容都超出了問題本身，大家都得到了聞所未聞的知識(shí)，沒有人不慨嘆佩服。當(dāng)時(shí)汝南人應(yīng)劭也歸順了袁紹，于是他自我推薦說：“前太山郡太守應(yīng)中遠(yuǎn)，想尊您為師，做您的學(xué)生，怎么樣？”鄭玄笑著說：“孔子的弟子，以(德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué))四種科目相互考問，顏回、子貢這些學(xué)生向來不稱自己的官銜和門第?！睉?yīng)劭面露慚愧神色。于是，袁紹舉薦鄭玄為茂才，上表推薦其出任左中郎將，鄭玄都不去就任。后來朝廷征召他為大司農(nóng)，送給他一輛安車，(規(guī)定)鄭玄經(jīng)過的地方主管官吏都要親自迎送。鄭玄卻借口有病請(qǐng)求回家。10．閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題。(7分)秋齋即事許棐桂香吹過中秋了，菊傍重陽(yáng)未肯開。幾日銅瓶無(wú)可浸，賺他饑蝶入窗來。(1)詩(shī)中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了題目《秋齋即事》中的“秋”意？(3分)[答：____________________________________________________________________(2)后人評(píng)說本詩(shī)工于煉字，試擇錄其一加以賞析。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)桂花、菊花，中秋、重陽(yáng)。(2)①“肯”字，將菊花人格化，重陽(yáng)本應(yīng)菊花盛開，正該賞心悅目、盡興娛情，而此時(shí)的菊花似要與詩(shī)人作對(duì)，固執(zhí)地不肯開花，讓詩(shī)人賞菊之情意興索然，無(wú)可奈何。②“賺”，誑騙之意。將銅瓶人格化，盡管銅瓶空空如也，凄清冷落，但它卻仍引誘饑不可耐之蝶“入窗來”。賺“蝶”是假，“賺”人是真，寫盡了詩(shī)人無(wú)菊可賞的憤憤之情。③“饑”，將蝴蝶人格化，表現(xiàn)了菊花遲開，“蝶”對(duì)菊饑不可耐；同時(shí)人蝶相映，亦體現(xiàn)了人對(duì)“菊”開的迫切心情，極盡內(nèi)心因無(wú)菊可賞的煩懣無(wú)聊之感。11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計(jì)分)(6分)(1)________________，道阻且躋，溯游從之，________________。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)(2)________________，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，________________。(王灣《次北固山下》)(3)朝發(fā)白帝，暮到江陵，________________，________________。(酈道元《三峽》)(4)舳艫千里，________________，________________，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也。(蘇軾《赤壁賦》)答案(1)溯洄從之宛在水中坻(2)海日生殘夜歸雁洛陽(yáng)邊(3)其間千二百里雖乘奔御風(fēng)不以疾也(4)旌旗蔽空釃酒臨江三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12～15題。民間藝術(shù)的當(dāng)代變異馮驥才如果把唐宋墓中出土的陶制玩具與當(dāng)下鄉(xiāng)村的泥玩具放在一起，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它們幾乎一模一樣，為什么？民間藝術(shù)與精英藝術(shù)最大的區(qū)別是，后者因時(shí)而變、而且是主動(dòng)地變。最有代表的一句話是石濤所謂“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”。然而，民間藝術(shù)卻是歷久難變的。這因?yàn)?，民間的審美是共性的審美，必須是這一地域人們的審美都變化了，它才會(huì)悄悄地發(fā)生改變。但是在漫長(zhǎng)的古代農(nóng)耕社會(huì)，人們生活的內(nèi)容和方式基本上是一成不變的。一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的地域——或是深藏在谷壑里的山莊，或是江河相融的村落，大多是在封閉狀態(tài)中靜靜地生息與傳衍。因之，許多古老的文化形態(tài)總是在民間存活得很久很久。比如閩地南音、納西古樂和河南的泥泥狗，無(wú)怪乎人們稱它們?yōu)楣盼幕幕罨?。?dāng)然，民間藝術(shù)并非全都不變。即使變，也會(huì)非常緩慢。一般的規(guī)律看，交通方便的地方，比較容易發(fā)生變異。從民間藝術(shù)史來看，民間藝術(shù)的全面發(fā)展變異是近代。一方面外來文化的涌入，沖擊了人們的審美習(xí)慣；另一方面則由于現(xiàn)代城市的崛起。城市文化是十分敏感的，它們是一種強(qiáng)大的更新?lián)Q代的審美的源，向廣大鄉(xiāng)間放射，產(chǎn)生影響。愈是挨近城市的地方，民間藝術(shù)的變異就愈明顯。這種變異是不可扼制的，也是正常的文化現(xiàn)象。然而，更強(qiáng)烈的變異卻發(fā)生在當(dāng)代——當(dāng)前！現(xiàn)代化、工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化以及媒體、科技、生活方式、時(shí)尚，都對(duì)我們傳承久矣的固有的民間藝術(shù)發(fā)生根本性的沖擊。一部分民間藝術(shù)處于瀕危，正在消亡，這是我們都看到的，那么，另一部分依然“活著”的民間藝術(shù)是怎樣的呢？那些擺在各個(gè)旅游景點(diǎn)的小攤上的艷麗又奇特的布掛、面具、布老虎，那些畫在各個(gè)民俗村屋梁房柱上的怪異的圖案，以及豎在那里的匪夷所思的圖騰柱，旗幡與神像，或是一群穿著半似民族服裝、半似戲裝的年輕人跑過來跳過一段不知所云的舞蹈……誰(shuí)會(huì)知道這些民間藝術(shù)是真是偽，反正有點(diǎn)特點(diǎn)就行。特點(diǎn)就是旅游的最大賣點(diǎn)。在全球化商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，正在退出歷史舞臺(tái)的民間文化，大概只有轉(zhuǎn)化為旅游對(duì)象才能生存與延續(xù)下來。同時(shí)，旅游產(chǎn)業(yè)也必須擁有這份巨大的必不可少和用之不竭的文化資源。民間藝術(shù)原本是一種地域的生活文化。一種民俗方式，當(dāng)它轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N經(jīng)濟(jì)方式時(shí)，便在本質(zhì)上發(fā)生變異。表面看，好像是題材與風(fēng)格中發(fā)生了變化——唐老鴨與圣誕老人進(jìn)入剪紙，迪斯科的動(dòng)律滲入了民族舞蹈，其實(shí)遠(yuǎn)非如此。從深層看，民間藝術(shù)中那種自發(fā)的、淳樸的、天真的精神情感不見了。代之的便是涂紅抹綠，添金加銀，著力對(duì)主顧的招徠與誘惑。它的特色被無(wú)度地夸張著，它內(nèi)在的靈魂與生命卻沒有了。過去鄉(xiāng)間婦女在縫布老虎時(shí)，心中想著的是生命的陽(yáng)剛之氣與避邪之威，現(xiàn)在卻和批量地加工布娃娃沒有兩樣商品化是民間藝術(shù)的當(dāng)代變異。這種變異正在全國(guó)各地普遍發(fā)生著。這種貌似“茁壯成長(zhǎng)”的民間藝術(shù)，在文化意義上卻是本質(zhì)性的消亡。難道民間藝術(shù)只有這樣一條出路嗎？其實(shí)我們現(xiàn)在這種將民間文化直接而功利地轉(zhuǎn)化為商品的做法來源于美國(guó)，這只要在夏威夷看一看美國(guó)人如何將土著人的民間舞蹈轉(zhuǎn)化為穿著草裙為游客廉價(jià)地表演就行了。他們是設(shè)法把民間藝術(shù)變成美元。世界上還有另一種對(duì)待自己傳統(tǒng)和文化的方式——在歐洲和日本，那就是保持民間藝術(shù)那種生活的虔誠(chéng)與執(zhí)著，把民間藝術(shù)視為一種傳統(tǒng)精神。他們是真正懂得自己民間藝術(shù)的價(jià)值和美感的，為此，民間藝術(shù)一直是他們民族情感與精神的載體之一。我知道，在當(dāng)今這樣做何其困難。所以，普查與記錄原生態(tài)的民間藝術(shù)就是迫不及待要做的事了。究其目的來說，就是——不只為了記錄一種文化形態(tài)，一種充滿情感的美，更為了見證與記載一種歷史精神。(選自《光明日?qǐng)?bào)》)12．下面論述能夠論證民間藝術(shù)的當(dāng)代變異的本質(zhì)的兩項(xiàng)是()(4分)A．民間藝術(shù)在當(dāng)代的變異，其本質(zhì)突出表現(xiàn)在喪失了自發(fā)的淳樸的天真的精神情感。B．民間藝術(shù)，在經(jīng)歷了當(dāng)代變異后，其特色得到了夸張，題材與風(fēng)格更與現(xiàn)代融合了。C．民間藝術(shù)在當(dāng)代的變異，其本質(zhì)就是從深處荒郊走進(jìn)商品社會(huì)，從而獲得經(jīng)濟(jì)利益。D．中國(guó)民間藝術(shù)在當(dāng)代的變異，有著美國(guó)夏威夷的土著人將民間舞蹈轉(zhuǎn)化為穿著草裙為游客表演的模式。E．鄉(xiāng)間婦女縫布老虎，只有順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展才能讓這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，批量加工有助于推廣。解析B項(xiàng)，是表面現(xiàn)象；C項(xiàng)，只揭示了變異的方式，沒有能夠揭示本質(zhì)；E項(xiàng)，說明的是變異喪失了傳統(tǒng)精神。答案AD13．下列內(nèi)容與“民間藝術(shù)的當(dāng)代變異的原因”有關(guān)的一項(xiàng)是()(3分)A．民間藝術(shù)變異有其本身的規(guī)律：那就是人們的審美發(fā)生變化了，民間藝術(shù)相應(yīng)發(fā)生變化。B．民間藝術(shù)的當(dāng)代變異受交通的影響，交通狀況發(fā)達(dá)的地域，變異激烈些。C．民間藝術(shù)的當(dāng)代變異是受外來文化的大量涌入，沖擊了人們的審美習(xí)慣，以及現(xiàn)代文化城市的崛起而引起的。D．民間藝術(shù)的當(dāng)代變異是由于現(xiàn)代化、工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化以及媒體、科技等的根本性沖擊，尤其是全球商品經(jīng)濟(jì)——旅游產(chǎn)業(yè)的沖擊，使得民間藝術(shù)變異。解析A項(xiàng)，一般規(guī)律是交通方便的地方比較容易發(fā)生變異。B項(xiàng)，不是當(dāng)代變異的規(guī)律。C項(xiàng)，這是近代的變異的原因。答案D14．“過去鄉(xiāng)間婦女在縫布老虎時(shí)，心中想著的是生命的陽(yáng)剛之氣與避邪之威，現(xiàn)在卻和批量地加工布娃娃沒有兩樣”這句話包含哪些內(nèi)容？請(qǐng)你稍加闡述。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案商品化是民間藝術(shù)在當(dāng)代變異的根源，批量加工貌似“茁壯成長(zhǎng)”，其實(shí)是本質(zhì)的消失；鄉(xiāng)間婦女縫布老虎的民間藝術(shù)也受當(dāng)代商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，它內(nèi)在的靈魂與生命沒有了；縫制布老虎原本是地域的生活文化，因而鄉(xiāng)間婦女會(huì)想到生命的陽(yáng)剛之氣與避邪之威，而現(xiàn)在只將它當(dāng)做謀利掙錢的一種方式。(三個(gè)意思只要答對(duì)兩個(gè)即可)15．要解決或者基本解決民間藝術(shù)的當(dāng)代變異問題，作者覺得有很多方式。結(jié)合全文，你覺得哪些方式很可??？(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案要阻止民間藝術(shù)的當(dāng)代變異，就要保持住民間藝術(shù)中對(duì)生活的虔誠(chéng)與執(zhí)著，并將其視為傳統(tǒng)精神；普查與記錄原生態(tài)的民間藝術(shù)，能夠記錄一種文化形態(tài)，一種充滿情感的美，還能夠作為歷史精神見證；民間藝術(shù)的變異是正常的文化現(xiàn)象，但是要脫離功利性。(只要答對(duì)兩條即可)四、本大題3小題，共15分。閱讀下面的文字，完成16～18題。中國(guó)科學(xué)殿堂最美的女人年3月4日，在上海華東醫(yī)院，已與癌癥搏斗了30多年的著名物理學(xué)家謝希德女士與世長(zhǎng)辭了。同五年前逝去的丈夫——著名生物學(xué)家曹天欽一樣，她遺囑中將遺體捐獻(xiàn)給祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)。謝希德的父親謝玉銘是中國(guó)物理學(xué)的先驅(qū)者之一，謝曹兩家是世交，謝希德與曹天欽青梅竹馬，抗戰(zhàn)爆發(fā)前，謝家從燕京遷往福建，兩人魚雁傳書，聯(lián)系不斷。謝希德從小體弱多病。1938年，17歲的謝希德患了股關(guān)節(jié)結(jié)核，她在病床上躺了整整四年，每天都堅(jiān)持學(xué)英文、讀書。病愈后，謝希德落下了終身殘疾——她右側(cè)的股關(guān)節(jié)已損壞，右腿從此不能彎曲。不久，這個(gè)纖弱的、行走艱難的東方女子憑著驚人的毅力和扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，考入了廈門大學(xué)物理系。1946年春，曹天欽赴英深造。走之前，他前往福建看望戀人，并正式向謝希德求婚。盡管她因病留下了殘疾，可在曹天欽的眼里依然美麗如初。1951年，這對(duì)有情人雙雙學(xué)有所成：謝希德獲得美國(guó)麻省理工學(xué)院的博士學(xué)位，曹天欽獲得英國(guó)劍橋大學(xué)的生物學(xué)博士學(xué)位。當(dāng)時(shí)，美國(guó)已發(fā)動(dòng)侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)。1951年下半年，杜魯門政府宣布：凡在美國(guó)攻讀理工科的中國(guó)學(xué)生一律不準(zhǔn)許返回新中國(guó)！曹天欽和謝希德認(rèn)為，學(xué)成歸國(guó)，報(bào)效中華，是義不容辭的使命。謝希德以結(jié)婚為由，從美國(guó)去英國(guó)，并在英國(guó)舉行婚禮?；楹螅@對(duì)年輕夫婦決定返回祖國(guó)。當(dāng)時(shí)已在南洋的謝父極力反對(duì)他們回國(guó)，希望女兒女婿留在國(guó)外從事科研。一邊是謝父的反對(duì)，另一邊是祖國(guó)的召喚，面對(duì)兩難抉擇，曹天欽和謝希德最終選擇了祖國(guó)。1952年秋天，他們回到了母親的懷抱。沒料到，此次與老父親一別，要再相見已綿綿無(wú)期。幾十年后，她曾對(duì)一位朋友說：“我此生最大的憾事，就是父親一直不滿意我的婚姻。但我一生最大的幸福是擁有相濡以沫的丈夫和美滿溫馨的家庭。”謝希德的大部分歲月是在復(fù)旦校園里度過的。1966年，她被確診患上了乳腺癌。當(dāng)時(shí)“文革”已經(jīng)開始，手術(shù)后不到一個(gè)月，“造反派”就強(qiáng)令她出院，回學(xué)校接受批斗?！霸旆磁伞苯o她規(guī)定了每天到校的時(shí)間。一天，在擁擠中上汽車時(shí)，她傷口破裂，疼得她大汗淋漓。為了準(zhǔn)時(shí)到校，謝希德不再乘車了，每天拖著殘腿步行到校。即使如此，她依然牽掛著科研，也就是在那時(shí)，她的科研方向開始由“固體物理”轉(zhuǎn)向了“表面物理”。1977年8月，謝希德當(dāng)選為中國(guó)物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，隨后又出任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)。盡管她身居高位，但在復(fù)旦人的心目中，她依然是一位平等待人的良師益友，是可敬可愛的老太太。她不厭其煩地為許多學(xué)生和同事糾正論文及信件中的英語(yǔ)拼寫錯(cuò)誤；她每次去北京開會(huì)，總要給愛集郵的同事寄首日封；她喜歡看足球，世界杯賽剛開始轉(zhuǎn)播，她就把兒子班上的球迷請(qǐng)到家里來看電視……如今，謝先生走了，她用她的聰明才智和人格魅力征服了所有熟悉她的人，她是中國(guó)科學(xué)殿堂最美的女人。16．此文開頭寫謝希德先生的辭世及遺囑，這是什么記敘手法？這樣寫的作用及效果是什么？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案倒敘手法。作用是設(shè)置懸念，增強(qiáng)生動(dòng)性，使文章引人入勝；與結(jié)尾形成呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)上渾然一體。17．作者稱謝希德先生為“中國(guó)科學(xué)殿堂最美的女人”，作者依據(jù)的理由是什么？請(qǐng)分條陳述。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①一生都在與病魔作不屈不撓的抗?fàn)帯＂诨疾埣踩钥炭喙プx并最終學(xué)有所成。③沖破政治和家庭的重重阻力，回歸并報(bào)效祖國(guó)。④事業(yè)上敬業(yè)愛崗。⑤生活中待人和善，關(guān)愛周圍的人。⑥死后捐獻(xiàn)遺體，一生無(wú)所保留。18．在人生的道路上，謝希德先生給了你哪些有益的啟示？就其中一個(gè)方面，聯(lián)系文章內(nèi)容談一談。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析從她與病魔抗?fàn)幍慕嵌?，從她在學(xué)業(yè)和事業(yè)上的不懈追求的角度，從她的人格魅力角度，待人處事角度，只要能聯(lián)系謝希德女士的經(jīng)歷并結(jié)合自身來闡述即可。答案略。五、本大題2小題，共12分。19．下面是一幅諷刺性漫畫，根據(jù)要求作答。(1)選出最恰當(dāng)?shù)穆嫎?biāo)題(2分)()A．直起急追 B．如此平等C．后起之秀 D．時(shí)不我待(2)用說明性的語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹這幅漫畫的畫面內(nèi)容。(4分)答：_____________________解析審題時(shí)要注意題目中強(qiáng)調(diào)的是諷刺的寓意。然后要仔細(xì)觀察畫面，三名運(yùn)動(dòng)員一樣