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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.4.5g鎂和鋁的合金加入到一定質量、一定質量分數(shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應,產(chǎn)生0.4g氫氣。向反應后的溶液中加入一定質量的NaOH溶液,恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2和AlCl3完全轉化為沉淀,則生成NaCl的質量為()A.23.4g B.29.25g C.11.7g D.5.85g2.微信中熱傳的“苯寶寶”的化學式為C6H6,已知7.8g苯恰好可以和42.6g氯氣反應生成28.5g六氯苯(化學式C6Cl6)。苯和六氯苯皆為重要的化工原料,下列有關說法不正確的是()Cl2+X+A.X為HClB.苯和六氯苯均為低分子有機化合物C.六氯苯由6個C原子和6個Cl原子組成D.7.8g苯在氧氣中充分燃燒可以生成26.4g能使澄清石灰水變渾濁的氣體3.下列屬于復合材料的是A.不銹鋼 B.玻璃鋼 C.竹纖維 D.有機玻璃4.下列操作中,可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏大的是A.稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤B.量取水時俯視讀數(shù)C.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D.轉移時,有少量溶液濺出5.保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),則溶液中溶質的質量分數(shù)(m%)與時間(t)的關系合理的是()A. B. C. D.6.下表是生活中一些物質的pH:有關它們的說法中正確的是()物質種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑pH136.51112.5A.牛奶的酸性比桔子汁強B.用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pHC.胃酸過多的人不宜多吃桔子D.草木灰水顯酸性7.建立模型是學習化學的重要方法,下列化學模型中正確的是()A.地殼中元素含量B.鎂離子結構C.物質的分類D.氧化反應、化合反應關系模型8.銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是A.H2 B.HClC.SO2 D.NH39.薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是A.薄荷醇的相對分子質量為156gB.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10:20:1D.薄荷醇中碳元素的質量分數(shù)約為76.9%10.豆?jié){中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮說法正確的是A.異黃酮完全燃燒只生成二氧化碳B.異黃酮中碳元素的質量分數(shù)最大C.異黃酮分子中含有氧分子D.異黃酮中共含有27個原子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學改變了世界,化學改變了生活,化學使我們的生活更加絢麗多彩。生活接觸到的下列各組物質:①石灰石、水泥、玻璃②塑料、合成纖維、合成橡膠③食鹽、食醋、醬油④蛋白質、淀粉、維生素⑤銅材、鋼材、鋁合金用于營養(yǎng)物質或調(diào)味品的有__________;用作建筑、裝飾、材料的有_______________。(填序號)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗技能訓練中,小亮同學向氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學在老師的指導下對反應后的廢液進行了實驗:他分別取50g廢液,并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液,三組實驗的數(shù)據(jù)與其中一組的圖象如下:實驗組數(shù)第一組第二組第三組加入氫氧化鈉溶液質量/g5010080產(chǎn)生沉淀的質量/g0.982.942.94請根據(jù)以上信息回答下列問題:所得(1)廢液中的溶質有_____(填化學式)。(2)計算廢液中硫酸銅的溶質質量分數(shù)。_____(寫出計算過程)(3)若三組數(shù)據(jù)中,只有某一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應,則該實驗為第_____組,下圖中a的數(shù)值為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請結合圖示回答下列問題:t1℃時,A、B、C三種物質溶解度的大小關系是______。t2℃時,B和C兩種物質各20g配成飽和溶液,則所得溶液的質量B______C(填“>”“<”或“=”)。t3℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是______。下列說法正確的______(填字母序號)AA中含有少量B,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純AB將A物質的不飽和溶液變成飽和溶液,其溶質質量分數(shù)一定增大Ct1℃時,將C物質的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質量一定減小D配制一定溶質質量分數(shù)的B物質溶液,若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,會使所配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小14.有以下三組溶液:甲組:FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl,乙組:無色酚酞、NaOH、稀鹽酸、NaCl,丙組:Na2CO3、稀鹽酸、CaCl2、NaCl.要求不用其它任何試劑,可以用組內(nèi)試劑相互滴定的方法進行鑒別,其中:可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是_____組,其余兩組分二到三次滴定可鑒別,其中首先被鑒別的試劑分別是_____、_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質成分進行探究。寫出該中和反應的化學方程式:________。(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質是什么?(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:______。(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。(實驗驗證)實驗步驟:(1)取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,溶液不變色,則猜想一不正確;(2)取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,實驗現(xiàn)象:______,結論:猜想二不正確,猜想三正確。(拓展反思)(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮_______;(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?______(填序號)。apH試紙b銅c紫色石蕊溶液d硝酸銀溶液16.某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行究。蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。如圖1,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到,證明有水生成。用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成,該反應的的化學方程式為。實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質。經(jīng)分析,同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的,由此他們猜想還可能生成一氧化碳。為驗證猜想,他們設計了如圖2所示的實驗。①、實驗前,先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花,其目的是。②、將a端插入蠟燭的焰心。③、用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時間后,觀察到,證明猜想成立,b處發(fā)生的反應是(請用化學方程式表示)。④、為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色,接下來的操作是。由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應采取的措施是(答一條)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
根據(jù)H~HCl~NaCl,則設生成NaCl的質量為x。則x=23.4g,故生成NaCl的質量為23.4g。故選A?!军c睛】解決本題的技巧在于發(fā)現(xiàn)最終生成的氯化鈉中氯元素全部來自于與鎂鋁合金發(fā)生反應的鹽酸,這樣就把看似無法解決的化學方程式的計算轉變?yōu)楦鶕?jù)化學式的計算,從而巧妙地解決問題。2、C【解析】
A、根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子的種類、質量不變,生成28.5g六氯苯,需要7.8g苯和42.6g的氯氣,則生成X的質量是21.9g,則X的化學式是HCl,故選項A正確;B、苯的相對分子質量是78,六氯苯的相對分子質量是285,它們是低分子有機化合物,故選項B正確;C、六氯苯由碳元素和氯元素組成的,故選項C不正確;D、設7.8g苯在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳的質量是xx=26.4g故選項D正確。故選:C。3、B【解析】
A、不銹鋼屬于金屬材料,故錯誤。B、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復而成的一種特殊材料,屬于復合材料,故正確。C、竹纖維屬于天然材料,故錯誤。D、有機玻璃是化學合成的一種塑料,外觀頗似玻璃,屬于合成材料,故錯誤。故選:B。4、B【解析】
A、稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤,若使用游碼,則稱量固體質量偏小,溶質質量分數(shù)偏??;若沒有使用游碼,則稱量固體質量正確,溶質質量分數(shù)正確;故選項錯誤;B、量取水時俯視讀數(shù),則實際量取水的體積偏小,導致溶質質量分數(shù)偏大;故選項正確;C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉,溶劑增多,溶質質量分數(shù)偏小;D、轉移時,有少量溶液濺出,溶液配制完成,不影響溶質質量分數(shù);故選:B。5、A【解析】
保持溫度不變,不斷蒸發(fā)不飽和氯化鈉溶液中的水,溶液的質量分數(shù)會增大(起始質量分數(shù)不為零),但是此溫度下氯化鈉的溶解度不會變,故最終氯化鈉溶液達到飽和后,溶質的質量分數(shù)不變,故選A。6、C【解析】
A、酸性溶液的pH小于7,且pH越小酸性越強,堿性溶液的pH大于7,且pH越大堿性越強;故A選項錯誤的敘述;B、使用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH,影響測量結果,是錯誤的敘述;C、桔子是顯酸性,胃酸過多不易多吃,選項是正確的敘述;D、草木灰水溶液顯堿性,選項是錯誤的敘述。故選C7、D【解析】
A.地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,此選項錯誤;B.質子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子,該粒子核內(nèi)有12個質子,核外有12個電子,是鎂原子結構示意圖,此選項錯誤;C.混合物與純凈物是并列關系,純凈物與化合物是包含和被包含的關系,此選項錯誤;D.氧化反應中有的屬于化合反應,有的不屬于化合反應;化合反應中有的屬于氧化反應,有的不屬于氧化反應,所以氧化反應和化合反應屬于交叉關系,此選項正確。故選D。8、C【解析】
銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體,可運用質量守恒定律,反應前后元素種類不變分析該氣體可能是什么?!驹斀狻緼、H2是無色無味的氣體,不符合題意;B、反應前銅和濃硫酸中不含氯元素,所以不可能是HCl氣體,不符合題意;C、反應前濃硫酸中含有硫、氧元素,且SO2有刺激性氣味,符合題意;D、NH3雖然有有刺激性氣味,但反應物中銅和濃硫酸不含氮元素,不符合題意。故選C。【點睛】推斷反應物或生成物的成分時,可以根據(jù)質量守恒定律,元素種類在反應前后不變的原則,以及原子的數(shù)目不變原則,進行分析判斷。9、D【解析】
A、相對分子質量單位是“1”,不是“g”,常省略不寫,故A錯誤;B、薄荷醇是由薄荷醇分子構成的,1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成的,故B錯誤;C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為(12×10):(1×20):(16×1)≠10:20:1,故C錯誤;D、薄荷醇中碳元素的質量分數(shù)=12×1012×【點睛】結合新信息,靈活運用化學式的意義中解題的關鍵。10、B【解析】試題分析:依據(jù)質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變可知,異黃酮完全燃燒會生成二氧化碳和水,A錯誤;在異黃酮分子中,碳原子的相對原子質量最大,故碳元素的質量分數(shù)最大,B正確;異黃酮分子中含有氧原子,C錯誤;每個異黃酮分子中含有27個原子,D錯誤。故選B。考點:有關相對分子質量的計算二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)③④(2)①②⑤說明:(1)、(2)小題答全可得分評分標準:本大題每空l分,共l7分【解析】分析:利用生活常識,結合所學的化學上有關的物質分類知識進行處理,對物質的有關用途進行探討,進而得到正確的結論.①石灰石、水泥、玻璃,分析其用途主要用在建筑上;②塑料、合成纖維、合成橡膠,屬合成材料,用途非常廣泛;③食鹽、食醋、醬油屬于常見的調(diào)味品;④蛋白質、淀粉、維生素屬常見的營養(yǎng)物質;⑤銅材、鋼材、鋁合金屬于常見的金屬材料.解:根據(jù)所學可知.①石灰石、水泥、玻璃,分析其用途主要用在建筑上;②塑料、合成纖維、合成橡膠,屬合成材料,用途非常廣泛;③食鹽、食醋、醬油屬于常見的調(diào)味品;④蛋白質、淀粉、維生素屬常見的營養(yǎng)物質;⑤銅材、鋼材、鋁合金屬于常見的金屬材料.則可知它們應屬于①建筑材料②合成的裝飾材料③調(diào)料④營養(yǎng)物質⑤建筑材料.故答案為(1)③④(2)①②⑤點評:此題相關生活及生產(chǎn),利用這些物質的有關用途結合題目的要求可解決此題,屬基礎性知識考查題的范疇.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、H2SO4、CuSO49.6%三127.06【解析】
由于開始加入的50g氫氧化鈉溶液得到的沉淀質量小于第二次加入的,所以應該是廢液中的溶質有H2SO4、CuSO4。
第一階段是和硫酸反應,第二階段是和硫酸銅反應
設廢液中硫酸銅的溶質質量分數(shù)為xx=9.6%
只有第三組是恰好完全反應,右圖中a的數(shù)值為50g+80g-2.94g=127.06g
故答案為:
(1)H2SO4、CuSO4。
(2)9.6%。
(3)三;127.06。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、B>A=C<B>A>CACD【解析】
根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;t1℃時,A、B、C三種物質溶解度的大小關系是:B>A=C;t2℃時,B和C兩種物質各20g配成飽和溶液,則所得溶液的質量B<C;t3℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C;說法正確的是:A.A中含有少量B,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A;C.t1℃時,將C物質的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質量一定減??;D.配制一定溶質質量分數(shù)的B物質溶液,若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,會使所配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小。【詳解】(1)由溶解度曲線可知:t1℃時,A、B、C三種物質溶解度的大小關系是:B>A=C;故填:B>A=C(2)t2℃時,B和C兩種物質各20g配成飽和溶液,則所得溶液的質量B<C,因為該溫度下B的溶解度大于C;故填:<(3)t3℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是:B>A>C,因為降溫后B的溶解度大于A,C的質量分數(shù)不變,還是最??;故填:B>A>C(4)說法正確的是:A.A中含有少量B,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A;C.t1℃時,將C物質的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質量一定減小;D.配制一定溶質質量分數(shù)的B物質溶液,若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,會使所配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小,因為水量多了;故填:ACD【點睛】本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數(shù)的變化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14、丙FeCl3溶液稀鹽酸【解析】
甲組:FeCl3溶液是黃色的,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液,另取其他三種溶液少許,分別滴加少量的FeCl3溶液,能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液,無明顯變化的是硫酸溶液和氯化鈉溶液;將紅褐色沉淀分成兩份,分別滴入硫酸、氯化鈉溶液,能使沉淀消失生成黃色溶液的是硫酸,不能使沉淀消失的是氯化鈉;乙組:組內(nèi)四種物質的溶液兩兩混合時,混合后變紅色的是無色酚酞溶液和氫氧化鈉溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅色溶液中,能使紅色消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,則首先被鑒別的試劑是稀鹽酸。丙組:碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,能與CaCl2溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,與氯化鈉不反應,可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:可以用組內(nèi)試劑一次性鑒別其余三種試劑的是丙組,其余兩組分二到三次滴定可鑒別,其中首先被鑒別的試劑分別是FeCl3溶液、稀鹽酸?!军c睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質;若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O可能是CaCl2和HCl先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀反應物的用量ac【解析】
氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水,因此反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;[猜想]反應可能是恰好反應,只有氯化鈣(猜想二)、也可能是一種物質完全反應,另一種物質有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣(猜想一);若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣(猜想三);[實驗驗證]因為酚酞遇堿會變紅色,而結論是猜想一不正確,即不含有氫氧化鈣,故觀察到的現(xiàn)象是溶液無明顯變化(或溶液不變紅色);根據(jù)結論猜想二不正確,猜想三正確,即含有鹽酸和氯化鈣,其中的氯化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應生成沉淀,稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,因為碳酸鈣在鹽
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