湖北省赤壁市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、面對(duì)漫畫中的人物，你想對(duì)他說的是

A．以和為貴，忍氣吞聲B．奮起反抗，辱罵他人C．正視變化，追求內(nèi)在美D．自暴自棄，埋怨父母

2、“科學(xué)與太空相互碰撞，知識(shí)和奇妙完美結(jié)合。”2022年10月12日，“天宮課堂”第三課開講，航天員演示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水和會(huì)調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。對(duì)于青少年而言，“天宮課堂”的意義在于（

）

①激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

②學(xué)習(xí)太空知識(shí)，播種航天夢(mèng)想

③展現(xiàn)科技實(shí)力，提升國(guó)民素質(zhì)

④推動(dòng)我國(guó)航天科技取得新的突破A．①②B．①③C．②④D．③④

3、漫畫《追星》警示青少年（

）

A．要以明星為榜樣B．按自己的想法做,不必理會(huì)媽媽的意見C．明星的言行都不能學(xué)習(xí)D．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,理性判斷,明辨是非

4、生活中，我們常會(huì)聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣？那么嬌氣！”“你怎么不像個(gè)男子漢？”“她是女孩子，你要讓著她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓勵(lì)他自己站起來；而一個(gè)女孩子跌例了，其父母極有可能馬上扶她起來。這說明（

）A．男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)B．社會(huì)中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響C．男生女生的生理性別特征是與生俱來的D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯

5、“士別三日，當(dāng)刮目相待”，要做到這一點(diǎn)我們就要A．欣賞自己的不完美B．接納自己的全部C．做更好的自己D．有清晰的自我形象

6、“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過今天所謂的愛情，還會(huì)有明天的芳草；如果錯(cuò)過了青春這段學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們將抱憾終身?！边@段話啟示我們，面對(duì)生活中出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該（

）

①勇敢接受，積極面對(duì)

②學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸

③尊重對(duì)方，自重自愛

④慎重對(duì)待，理智處理A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7、中國(guó)古人對(duì)情緒影響身心健康的作用有自己的一套見解：怒則氣上，喜則氣緩，悲則氣消，恐則氣下，驚則氣亂，勞則氣耗，思則氣結(jié)。情緒對(duì)健康的影響很大，為此我們應(yīng)該(

)

①用理智控制自己的情緒

②克制自己，避免情緒沖動(dòng)

③學(xué)會(huì)發(fā)泄，避免消極情緒影響自己

④學(xué)會(huì)用合理的方式、方法調(diào)控情緒A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

8、運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們不僅可以調(diào)節(jié)自己的情緒，也可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。下列幫助他人的建議合理的是（）

①為他人做些體貼的事情

②做一個(gè)耐心的聽眾

③設(shè)身處地，向他人表示理解

④幫助他轉(zhuǎn)移注意力A．①②B．①④C．①③④D．①②③④

9、我們的情感是復(fù)雜的，情感分類的標(biāo)準(zhǔn)是多種多樣的。按照情感的層次不同，情感可分為

（

）

①基礎(chǔ)性情感

②正面情感

③高級(jí)情感

④負(fù)面情感A．①②B．①③C．②④D．③④

10、“見賢思齊焉”。下列同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)的是（

）A．快要遲到的小強(qiáng)翻越校門前的護(hù)欄B．?dāng)?shù)學(xué)課上的小東沉迷于武俠小說C．放學(xué)后的小力到敬老院做志愿者D．臨近畢業(yè)的小美在學(xué)校草坪上拍照留念

11、習(xí)近平總書記說“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”這句話提醒我們

①奮斗使我們的青春更燦爛

②奮斗的青春，回憶起來才更美

③青春是美好的，要盡情享受

④青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生。A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

12、我的語文老師，愛“咬文嚼字”，但知識(shí)淵博，真實(shí)坦誠(chéng)，從不掩飾自己的不足；我的歷史老師，愛“借古喻今”，但見解獨(dú)到，擅長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際地看問題；我的化學(xué)老師，愛“刨根問底”，但風(fēng)趣且富有激情，幽默開朗，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這啟發(fā)我們（

）

①要承認(rèn)老師間的差異，接納每位老師的不同

②每位老師解決問題的方法和表達(dá)的方式不同

③面對(duì)風(fēng)格不同的老師，只認(rèn)真上喜歡的老師的課

④善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尊重老師的“不同”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、下列關(guān)于集體的說法正確的是A．集體的力量來源于成員數(shù)量的簡(jiǎn)單相加B．不是每個(gè)人都有過集體生活的情感需求C．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作D．個(gè)人的力量是強(qiáng)大的，集體的力量是分散的

14、父母隨意打罵兒女，在法律上講是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人隱私權(quán)的要求；學(xué)生犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰，侮辱學(xué)生：買到假冒商品，可以撥打投訴電話12315……這一切都說明（

）

①法律就在我們身邊，就在我們的生活中

②我們的生活與法律息息相關(guān)

③法律與我們?nèi)缬半S形，但可有可無

④法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、很多學(xué)校在考試后經(jīng)常將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行由高到低排名，并將其公開，這樣的做法：（

）A．不對(duì)，違背了學(xué)校保護(hù)的規(guī)定B．對(duì)的，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行更好的教育C．不對(duì)，侵犯了學(xué)生的隱私D．對(duì)的，符合學(xué)校保護(hù)的規(guī)定

16、2018年3月14目，英國(guó)著名物理學(xué)家斯蒂芬?霍金去世?；艚鹕霸L(zhǎng)期全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指會(huì)動(dòng)，但他說過：“當(dāng)你面臨夭折的時(shí)候，你就會(huì)意識(shí)到生命是寶貴的，你有大量的事情要做”。下列觀點(diǎn)正確的是（

）

①要以樂觀的態(tài)度對(duì)待人生

②殘疾程度越高，越能夠取得重大成就

③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值

④生命屬于我們只有一次，不能輕言放棄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、漫畫中的內(nèi)容對(duì)青少年的啟示要

認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)

②自覺樹立法律意識(shí)

③依法保護(hù)自身合法權(quán)利

④重在學(xué)法，不必守法A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

18、這個(gè)世界上沒有超級(jí)英雄，只有挺身而出的凡人。東航MU5735墜機(jī)事故發(fā)生后，南寧市消防救援支隊(duì)滕醒文成為增援梧州的首批救援隊(duì)員之一。在參與救援的7天里，與全國(guó)各地的數(shù)千名工作者一起，全副武裝，穿著厚厚的救援服和防護(hù)服等。因?yàn)椴环奖闵蠋?，就用成人紙尿褲。他在日記中寫道，這是我第一次穿成人紙尿褲，有點(diǎn)尷尬和不舒服，但為了救人，管不了那么多了。沒有人生而英勇，只是選擇無私無畏，平凡人也能成為真英雄。這主要表明（

）A．生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大B．增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，掌握自救自護(hù)方法C．守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神D．面對(duì)挫折要有必勝的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志二、綜合題

19、青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一些變化，我們的內(nèi)心也會(huì)面對(duì)一些新問題。為了解答同學(xué)們遇到的新問題，塑造健康人格，某校專門開通了“心語”信箱。這天“心語”信箱又收到了幾位同學(xué)的來信，在信中，他們?cè)V說了自己成長(zhǎng)中的煩惱以下是信中的部分內(nèi)容甲同學(xué)說：“我的生活簡(jiǎn)直像地獄，滿臉的青春痘像雨后春筍，真是煩死了……”乙同學(xué)說

“不知道從什么時(shí)候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣，一說話，就像在打呼嚕！弄得我都不想說話了?！北瑢W(xué)說

“其他同學(xué)都在長(zhǎng)個(gè)子，只有我還保持原樣。因?yàn)閭€(gè)子矮小，我都不愿意和高個(gè)子同學(xué)一起走路?！?/p>

(1)甲、乙、丙三位同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期的哪些變化？

(2)假如你是心理老師，你會(huì)怎樣開導(dǎo)他們呢？青春期是一個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對(duì)滯后，身心處于一種不平衡狀態(tài)，主要表現(xiàn)有反抗與依賴。閉鎖與開放、勇敢與怯懦。

(3)請(qǐng)你介紹兩種調(diào)控心理矛盾的方法。

20、閱讀材料，完成下列要求。材料一

經(jīng)歷了近一年的集體生活，七年級(jí)（1）班的同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面收獲頗多。李琦：我當(dāng)上班長(zhǎng)后，更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，積極協(xié)助老師做好班級(jí)的管理工作，幫助同學(xué)解決困難和矛盾糾紛。張敏：將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。劉瑤：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍了，視野更開闊了。林宇：同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了三項(xiàng)冠軍。

(1)結(jié)合四位同學(xué)的發(fā)言，談?wù)劶w生活對(duì)個(gè)人的影響。材料二

七年級(jí)（1）班自第一學(xué)期開始，已經(jīng)連續(xù)兩次被評(píng)為先進(jìn)班集體。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！逼吣昙?jí)（1）班連續(xù)兩次被評(píng)為先進(jìn)班集體，源于全班同學(xué)的共同努力。在班集體中，我們要正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，讓集體的“和聲”更美。

(2)請(qǐng)你推斷該班級(jí)是如何認(rèn)識(shí)“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”？材料三

美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來的，它的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力。

(3)請(qǐng)依據(jù)美好集體的特征。說出自己所在班集體存在的一個(gè)問題，并針對(duì)這一問題提出兩條合理化建議。

21、閱讀材料，回答問題。材料一

某學(xué)校以“消防宣傳日”為契機(jī)，舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。材料二

我國(guó)對(duì)犯罪的未成年人實(shí)