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第3頁共3頁小班社會領(lǐng)域教學(xué)活動設(shè)計方案模板活動目標1、喜歡小貓,樂意學(xué)習(xí)小貓好的習(xí)慣。2、了解小貓的生活習(xí)性。3、初步養(yǎng)成走路輕、愛干凈的好習(xí)慣。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?;顒訙蕚溆變河脮??;顒舆^程一、活動導(dǎo)入。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小貓走路安靜地走進活動室。請幼兒猜猜,大家剛剛學(xué)的是什么動物?請幼兒說一說,小貓走路時的特征。二、看圖學(xué)習(xí)。1、教師出示電子大書,和幼兒一起了解小貓的生活習(xí)性。小貓對自己的好朋友表現(xiàn)得十分地友好,見到好朋友的時候會相互摩擦臉頰,撒撒嬌。小貓吃東西特別利索,抓住獵物后,張大嘴巴“啊嗚”一口就把獵物吃掉了。小貓也是很愛干凈的,每次吃完東西,它都會舔舔嘴巴,抓抓毛。小貓拉完臭臭之后,會用泥土把臭臭蓋起來,它可是很愛護環(huán)境的。小貓的腳底有肉墊,走路的時候沒有聲音,所以每次抓老鼠的時候,老鼠都跑不了。2、討論小貓的習(xí)性值得學(xué)習(xí)的方面。小朋友們對待自己的同學(xué)朋友要友好,我們可以相互擁抱。小朋友也學(xué)習(xí)小貓,吃飯的時候大口吃,不要別人喂。小朋友吃完飯后也要學(xué)習(xí)小貓愛干凈的好習(xí)慣。飯后一定要刷牙,洗手,擦嘴巴。小朋友們上完廁所要記得沖水,學(xué)習(xí)小貓保持廁所干凈衛(wèi)生。走路要向小貓學(xué)習(xí),輕輕走,不打擾他人。三、搶答游戲。小貓走路為什么沒有聲音呢?小貓吃完飯之后會干什么?小貓拉完臭臭會干什么?小結(jié):小貓有好多好的生活習(xí)慣,請小朋友說說都有哪些?哪些方面可以學(xué)習(xí)?活動應(yīng)變家里有養(yǎng)小貓的幼兒可以說說小貓的習(xí)性?;顒友由爝M行“衛(wèi)生小達人”評比活動,每周評比一次,對每個講衛(wèi)生愛干凈的幼兒給予表揚,培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生愛干凈的好習(xí)慣。區(qū)角活動語言區(qū):投放幼兒用書,說說小貓的習(xí)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè):張貼小貓習(xí)性圖片以及幼兒學(xué)習(xí)小貓的好行為圖片,如自己吃飯、輕輕走路等,鼓勵幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。家園同步:可以用“星星表”鼓勵幼兒日常生活中養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣。隨機教育:日常生活中,提醒小朋友要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,輕輕走路等。小班社會領(lǐng)域教學(xué)活動設(shè)計方案模板(二)活動目標:1、認識顏色:紅、黃、綠。2、在游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、提高幼兒思維的敏捷性?;顒訙蕚洌?、圣誕爺爺帽子2、禮物各一小袋,裝于大口袋,紅、黃、綠顏色糖與幼兒人數(shù)相等。實物紅黃綠的糖?;顒舆^程:1、歡迎圣誕爺爺師:小朋友們看誰來啦?與圣誕爺爺互相問好,圣誕爺爺讓小朋友們幫忙給小貓們分禮物。2、學(xué)習(xí)紅、黃、綠師:我們要幫圣誕老爺爺把禮物分給誰呢?出示紅、黃、綠色小貓。師:你們看一看圣誕爺爺帶的都是什么呀?(糖果)師:有些什么顏色的糖果啊?(出示三種顏色的糖果讓幼兒學(xué)習(xí)認識紅、黃、綠②幫圣誕爺爺送禮物。圣誕爺爺要把禮物送給小貓咪們,它們喜歡吃同樣顏色的糖果。3、游戲:顏色分類①每個幼兒收到圣誕糖果后幫圣誕爺爺把糖果分給與糖果顏色相同的小貓。②看看糖果有沒有分對給顏色相同的小貓。(幼兒一起參與糾正沒放對的糖果。)4、圣誕老爺爺太高興了,小朋友們幫了他很大的
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