13 精衛(wèi)填?！拘抡n標版】-四年級語文上冊課件

精衛(wèi)填海13語文四年級上冊任務(wù)：跟著精衛(wèi)講講填海的故事搜集資料活動1

本文選自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》是先秦古籍，共18卷，記述內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識，包括山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少遠古的神話傳說，對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價值。資料故事出處1資料

字詞卡片2詞語我會認shàoyuēnì

fǎn

少女

名曰溺而不返少shàoshǎo多音字我會讀少許缺少年少少女點擊生字觀看生字視頻曰溺返銜生字我會寫書寫指導(dǎo)三個部件占位平均，互相依傍，寫緊湊些，特別是中間的“钅”，盡量寫得纖長些。xián講講精衛(wèi)填海活動2正確、流利地朗讀課文炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。yuēnìfǎnyīnshào////////結(jié)合注釋，疏通文意炎帝之少女，名曰女娃。叫小女兒炎帝的小女兒，名字叫女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。在溺水,淹沒返回成為，變成女娃去東海游玩，溺水了沒有回去，因此變成了精衛(wèi)鳥。常銜西山之木石，以堙于東海。經(jīng)常填塞精衛(wèi)鳥常常從西山銜來樹枝和石頭，把它們填進東海。小小演講家結(jié)合注釋，發(fā)揮想象，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。如何把故事講生動？補充場景添加神態(tài)、動作、心理示例：

炎帝的小女兒膚如凝脂，白里透紅，溫婉如玉，十分乖巧可愛。炎帝視她為掌上明珠。有一天，女娃去東海游玩，望著美麗遼闊的大海，她高興極了。忽然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，小船立刻被打翻了。可憐的女娃掉進大海，溺水身亡，化作了精衛(wèi)鳥。女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命。從那以后，精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷暑，從不休息。起因經(jīng)過結(jié)果情節(jié)

女娃去東海游玩時淹死了她為了不讓別人再受傷害，就常常銜著西山的木頭或者石頭投進東海，要把東海給掩埋梳理故事情節(jié)細細思考，這個故事有結(jié)果嗎？小學(xué)三年級的時候，我們學(xué)過一個非常重要的閱讀策略單元，學(xué)習(xí)了根據(jù)故事情節(jié)預(yù)測結(jié)局。

接下來，我們來個“結(jié)果大預(yù)測”。分角色預(yù)測精衛(wèi)填海的結(jié)果。東海之神會說什么？精衛(wèi)會說什么？諸神（炎帝）會說什么？“我”會說什么？交流討論，體會人物形象精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？聯(lián)系文中的具體詞句談一談。精衛(wèi)經(jīng)常銜著西山的樹枝和石頭去填東海，從這里能夠看出精衛(wèi)的堅忍不拔。從“溺而不返，故為精衛(wèi)”可以感受到精衛(wèi)不屈服于命運，勇于挑戰(zhàn)的精神。背誦指導(dǎo)按提示背誦課文。炎帝

，名曰

。女娃

，溺

，故為

，常銜

，以

。希望同學(xué)們擁有像精衛(wèi)一樣堅忍不拔、勇于挑戰(zhàn)的精神?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)點擊圖片，播放視頻泳池安全一、將自己化身精衛(wèi)，感受精衛(wèi)填海時困難重重，體會精衛(wèi)精神。練一練面對狂風(fēng)巨浪，精衛(wèi)__________________。面對他人的不解和質(zhì)疑，精衛(wèi)_______________。面對________________，精衛(wèi)_______________。不怕風(fēng)浪，堅持銜木石投入大海為了自己的目標，依然堅持不懈沉重的木石飛飛停停，從不放棄二、選擇一個神話故事，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果，梳理主要內(nèi)容。起因經(jīng)過結(jié)果情節(jié)

羿翻過九十九座高山，跨過九十