學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文

學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文

學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇1

__世紀(jì)90年代出生的90后青少年，成長于中國改革開放的快速發(fā)展時(shí)期，是伴隨著春天的故事不斷成長起來的時(shí)代寵兒。改革開放以來造就的良好物質(zhì)環(huán)境，中國特有的望子成龍，望女成鳳、光宗耀祖的家教理念，信息時(shí)代東西方文化、觀念的交融和碰撞，媒體網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展等，使現(xiàn)今90后青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，與以前的同齡人已經(jīng)大不一樣了。在消費(fèi)觀上的變化就尤為顯著?，F(xiàn)在，90后青少年的消費(fèi)結(jié)構(gòu)已不是單一型的了，而是向享受型、高檔型，以至于向多元化的消費(fèi)方向發(fā)展。盡管由于年齡、思維能力、社會經(jīng)歷的原因，其表現(xiàn)出的消費(fèi)心理、消費(fèi)行為免不了有不合理的成分，但是當(dāng)今青少年這種自成一派的消費(fèi)心理形成的原因很值得探究一番。

一、實(shí)踐目的和調(diào)查背景

1、實(shí)踐目的：大學(xué)生消費(fèi)問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學(xué)生群體其購買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風(fēng)日益增長，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)能力是否合理發(fā)人深省，我們以此為出發(fā)點(diǎn)，以問卷調(diào)查形式確定大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查為課題的社會實(shí)踐，目的在于通過對大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查、研究、分析，做出分析總結(jié)規(guī)劃，能夠真實(shí)反映大學(xué)生消費(fèi)狀況，為大學(xué)生消費(fèi)提供合理的參考方案。

2、調(diào)查背景：大學(xué)生，自古以來都是社會上的一個(gè)特殊群體。雖然不同的朝代稱呼不同，但其在社會上永遠(yuǎn)是群眾關(guān)注的對象。隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)行為在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化。如何樹立正確的消費(fèi)觀念，估計(jì)掌握好自己的消費(fèi)能力，以及維持合理的消費(fèi)水平何其重要。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1.調(diào)查方法：問卷調(diào)查

2.調(diào)查方式：有紙質(zhì)資料發(fā)放和網(wǎng)上答做，網(wǎng)上資料為49份，紙質(zhì)資料發(fā)出11__份，有效回收1__0份。

3.調(diào)查意義：當(dāng)代大學(xué)生作為社會消費(fèi)中的一個(gè)非凡群體，有自身消費(fèi)群體不同的消費(fèi)意識和消費(fèi)方式，并在參與消費(fèi)文化的過程中產(chǎn)生一定的社會影響。大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀反映了大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)傾向和未來的消費(fèi)走向，對于研究消費(fèi)經(jīng)濟(jì)和市場需求有重要意義。大學(xué)生消費(fèi)觀反映出了大學(xué)生的生活現(xiàn)狀，以及價(jià)值取向，研究大學(xué)生的消費(fèi)觀可以把握當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)，對于高校的思想道德建設(shè)和教學(xué)治理都將產(chǎn)生直接影響。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)行為，引導(dǎo)其正確消費(fèi)，幫助他們樹立合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，使之能成為國家和社會的有用之才，具有深遠(yuǎn)的意義。

4.調(diào)查時(shí)間：__1__年__月__日至__1__年__月__日

__.分工：首先由順宜和麗珠將問卷打印出1__0份出來，拿給我們班的同學(xué)以及其它班的同學(xué)做。另外，由水妹與梅浪將問卷發(fā)到網(wǎng)上，邀請同學(xué)與好友做，其中網(wǎng)上有效答卷時(shí)間為__天，__后，嘉欣和美梅將紙質(zhì)的問卷和網(wǎng)上的問卷進(jìn)行匯合，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，最后我們?nèi)w小組成員進(jìn)行討論與總結(jié)。

6.調(diào)查內(nèi)容：(1)大學(xué)生的月平均消費(fèi);(2)是否有記賬習(xí)慣;(3)大學(xué)生的消費(fèi)觀念(4)大學(xué)生的消費(fèi)方式;(__)大學(xué)生的消費(fèi)行為;(__)大學(xué)生的消費(fèi)傾向;(6)對品牌的`觀念。

7.問卷樣式：見附件一

8.統(tǒng)計(jì)結(jié)果：見附件一

9.調(diào)查過程：活動計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、發(fā)放調(diào)查問卷、分析結(jié)果。

三、調(diào)查情況

總體情況：根據(jù)附錄一可知，大部分學(xué)生的家庭是屬于中等小康水平的，他們的消費(fèi)會根據(jù)自己本身的實(shí)際生活需求而進(jìn)行的，理性度較高。從調(diào)查的情況來看，大學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)主要包括：伙食、學(xué)習(xí)用品、日常用品等帶來的消費(fèi)及戀愛中的開銷。大家購物時(shí)，總會選擇實(shí)惠的小店選購，對于流行新產(chǎn)品，會在自己的消費(fèi)水平限度內(nèi)選擇性購物，并沒有很強(qiáng)的從眾心理。另外，同學(xué)們對名牌產(chǎn)品的消費(fèi)普遍較理性，不會盲目跟風(fēng)或者攀比。同學(xué)們在伙食方面的消費(fèi)較高，大多數(shù)集中在每月__0400元左右，而學(xué)習(xí)、戀愛、旅游、送禮和裝飾等方面的支出較少。而且大部分同學(xué)并不支持追求潮流、時(shí)尚和名牌。絕大部分學(xué)生的消費(fèi)都是來源于父母，少部分同學(xué)會選擇打工、做兼職或創(chuàng)業(yè)等自主方式換取生活費(fèi)用。但是，根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知，較少部分90后大學(xué)生的消費(fèi)具有無計(jì)劃性、沖動性，觀念矛盾且不成熟，消費(fèi)狀況中存在攢錢觀念淡薄、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較弱、過分追求名牌和時(shí)尚、消費(fèi)的選擇力較強(qiáng)、消費(fèi)觀念與消費(fèi)行為不協(xié)調(diào)等問題。

四、調(diào)查結(jié)果分析

1、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)及原因分析：

(1)消費(fèi)來源單一。根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知，87%以上的大學(xué)生的生活費(fèi)主要來源于父母。造成此結(jié)果的因素有二：一方面是受到現(xiàn)階段我國的封閉性的高等教育體制的制約;另一方面是大學(xué)生自身對父母過于依賴的因素。

(2)理性消費(fèi)是主流。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，大部分大學(xué)生在購物時(shí)，首先考慮的是商品的價(jià)格。多大87%的大學(xué)生的生活費(fèi)來源于父母，這些大學(xué)生大多數(shù)來自貧窮家庭;而6.1%的大學(xué)生則是通過兼職等形式換取生活費(fèi)和2%的大學(xué)生通過勤奮學(xué)習(xí)而獲得獎學(xué)金來補(bǔ)助生活。

(3)消費(fèi)無計(jì)劃性。僅有__.2%的大學(xué)生能事先做好消費(fèi)計(jì)劃再進(jìn)行消費(fèi)，同時(shí)，40.8%的大學(xué)生很少有記賬的習(xí)慣，14.3%的大學(xué)生向來沒有記賬的習(xí)慣。

(4)儲蓄觀念淡薄。

2、大學(xué)生消費(fèi)心理及原因分析：總體健康，部分異常。當(dāng)前大學(xué)消費(fèi)心理主體是健康的，但其中出現(xiàn)部分消極消費(fèi)心理，主要表現(xiàn)在：

(1)個(gè)性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。大學(xué)時(shí)期是人生中一個(gè)獨(dú)立性與依賴性并存的階段，伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學(xué)生的消費(fèi)來源依賴于家庭，但他們卻有強(qiáng)烈的消費(fèi)自主要求。大學(xué)生的思想沒完全成熟，缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性。

(2)從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動因。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。

(3)社會原因：

①西方消費(fèi)主義思潮的蔓延。在改革開放市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費(fèi)主義文化和其他一些消費(fèi)文化的入侵，一些人開始追求享樂，事事講排場講面子，認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時(shí)，甚至有些人把節(jié)儉視為見不得人的事，在這樣的社會大環(huán)境的影響下，不少的大學(xué)生也開始隨大流，趕新潮，節(jié)儉實(shí)惠等傳統(tǒng)的消費(fèi)取向在他們的頭腦中存留很少。

②媒體的不良誘導(dǎo)。大眾媒體是現(xiàn)代信息的主要傳播途徑，以其特有的輕易讓人理解的方式，對大學(xué)生的文化價(jià)值觀的形成起著導(dǎo)向的作用。現(xiàn)代的廣告大多只注重物質(zhì)文明宣傳，不重視精神文明引導(dǎo)，這種金錢化、利益化的消費(fèi)觀對大學(xué)生的消費(fèi)觀形成了不良的影響。

③家庭原因。在子女的成長過程中，家庭對于孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成起到關(guān)鍵的作用。學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇2

農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商，對我國城鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。億萬農(nóng)民進(jìn)入城市就業(yè)，不僅緩解了農(nóng)村就業(yè)壓力，也為城市發(fā)展和方便城市居民生活做出了重要貢獻(xiàn)。農(nóng)民進(jìn)城既為農(nóng)村帶回了先進(jìn)的生產(chǎn)生活方式、文化理念、科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，又為家鄉(xiāng)脫貧致富和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化起到了積極的推動作用。實(shí)踐證明，億萬農(nóng)民工已成為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的主力軍。

但是，我們也必須看到，伴隨超大規(guī)模的農(nóng)村勞動力流動，由于認(rèn)識及相關(guān)政策措施嚴(yán)重滯后，農(nóng)民工領(lǐng)域出現(xiàn)了許多不容忽視的問題。通過調(diào)查我深深感到，農(nóng)民工領(lǐng)域的問題堆積如山，已成為全國關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，必須引起高度重視。下面我就從生活狀況，維權(quán)進(jìn)程，子女教育三個(gè)方面來總結(jié)自己的調(diào)查結(jié)果：

一．生活狀況。

從我的調(diào)查來看，進(jìn)城農(nóng)民工的生活狀況非常差。

在杭州市郊區(qū)，每天早晨在路邊都能看到穿著破爛，騎著很舊的自行車去工地的農(nóng)民工。他們大多都是邊啃著饅頭邊滿頭大汗蹬車，

既要趕速度，又要避開行人和車輛。每天中午大概12點(diǎn)半左右就可以看見有很多農(nóng)民工結(jié)伴在包子店門口買吃的。吃完飯后便在工地上隨便找個(gè)地方午休，所以路邊的布做的類似帳篷下面經(jīng)?？吹接修r(nóng)民工中午頂著炎炎烈日休息。但如果要趕活的話就連烈日下的午休也沒有了。七月份有段時(shí)間，杭州的日最高氣溫達(dá)到近40攝氏度，呆在家里吹著空調(diào)都還覺得不夠涼快，那些農(nóng)民工在工地的艱難日子可想而知。就在高溫的幾天，經(jīng)?？梢钥吹接写笈霓r(nóng)民工就拿著席子睡在路邊（因?yàn)槲葑永镞€沒有路邊的風(fēng)涼快）。

據(jù)在工地上上班的一位農(nóng)民工說，他的三餐基本都是面食，早晨，中午是饅頭或者包子，晚上就住點(diǎn)面。而他的交通工具則是一輛

在大學(xué)工地干活時(shí)撿的大學(xué)生丟棄的自行車，這輛車很破，鏈條經(jīng)常掉，有時(shí)上班的路上甚至?xí)艉脦状?，再加上速度又慢，所以算下來并不比不行快多少，有時(shí)還為在路上修鏈條而遲到被罰工錢但他說有車總比沒有好，所以自己還是一直留著這輛車。

網(wǎng)上有這樣的一組數(shù)據(jù)”農(nóng)民工在城市打工，大多居住在簡陋的宿舍里。據(jù)調(diào)查，有29.19%的農(nóng)民工居住在集體宿舍里，有20.14%

的農(nóng)民工居住在缺乏廚衛(wèi)設(shè)施的房間里，有7。88%的農(nóng)民工居住在工作地點(diǎn)，有6.45%的農(nóng)民居住在臨時(shí)搭建的工棚里，還有12.54%的農(nóng)民工在城里沒有住所，只能往返于城郊之間，或回農(nóng)村居住”而我所知道的農(nóng)民工住在臨時(shí)工棚的為100%，其余幾乎全為0。

他們生病時(shí)一般能撐則撐，撐不過去再到藥店買藥吃。并且生病時(shí)大多不到正規(guī)醫(yī)院去看而只是在普通診所里買點(diǎn)藥。不上正規(guī)醫(yī)院看病的主要原因一是費(fèi)用太高，二是沒有去醫(yī)院看病的習(xí)慣，三是沒錢看病。

受工資水平低限制，大部分農(nóng)民工的月消費(fèi)幾乎全部用于住宿和食品消費(fèi)，而每月的文化娛樂支出很少，主要靠睡覺、閑聊和看電視打發(fā)工余時(shí)光

二．維權(quán)進(jìn)程。

“據(jù)調(diào)查顯示：農(nóng)民工的.月工資均比較低，主要集中在500元至800元之間。其中，每月收入在300元以下的占3.58％，300元至500元的占29.26％，500元至800元的占39.6％，800元以上的占27。90％。

調(diào)查當(dāng)中，與用人單位簽訂用工合同的農(nóng)民工僅占53.70％，沒有簽訂的占了30.62％，有15.68％的農(nóng)民工居然不知道什么是勞動合同。

農(nóng)民工工作的顯著特征是勞動時(shí)間長，勞動強(qiáng)度大，危險(xiǎn)性高。每天工作大多超過8小時(shí)。在被調(diào)查者中，每天工作時(shí)間8小時(shí)以內(nèi)的僅占13.70％，8小時(shí)至9小時(shí)之間的達(dá)到40.30％，9小時(shí)至10小時(shí)之間和10小時(shí)以上的分別占23.48％和22.50％?！?/p>

根據(jù)調(diào)查顯示，農(nóng)民工的工時(shí)長，工薪低，掙得一點(diǎn)錢很是不容易。但是他們又能否順利地得到自己應(yīng)的報(bào)酬呢？答案是仍有近50%的人拿不到工錢。我大概問了杭州市郊區(qū)近80%的工人，他們幾乎全部的人都說自己曾經(jīng)無法順利拿到工資，完工后不經(jīng)過三至四次到工頭家的“造訪”是絕對要不到錢的。甚至還要為此和他們撕破臉才能拿到錢，其中仍有近十分之一的人至今也未拿到錢。

而在遇到這種情況能夠拿起法律的武器維護(hù)自己權(quán)益的人在我所調(diào)查的民工中還沒有。他們中的大多數(shù)只能不斷地去索要，如果遇到工頭逃走的情況，則只能忍氣吞聲了。原因可能并不是因?yàn)樗麄兊姆梢庾R淡薄，而是他們不得不考慮的經(jīng)費(fèi)問題以及維權(quán)時(shí)間。他們的工資可能就是一萬元左右，但打完官司下來，去掉所有的花銷，就算官司打贏了，可能也所剩無幾了。再加上一般的官司順利的話打下來也至少得半年以上，如果遇到被告人逃跑不在的情況，可能還要再拖時(shí)間。所以算下來，加上訴訟費(fèi)和中間的誤工費(fèi)，即使官司打贏，民工們剩下的可能也不多了。另一方面就是司法程序問題，需要各種證據(jù)。而很多民工在工作之前并沒有和用人單位簽合同，所以他們之間的雇傭和被雇傭關(guān)系在法律上很難確定。如此看來，現(xiàn)在維權(quán)雖然被喊得很響，但真正算下來，可能并不是那么的好走。

醫(yī)療、養(yǎng)老等各種保險(xiǎn)在我調(diào)查的人群中基本沒人辦理?？梢娫谶@件事上，很多單位都是上級喊一種口號，下面依然按照自己愿意的方式辦事。但最終受到利益?zhèn)Φ囊廊皇侨跽摺r(nóng)民工！

三．農(nóng)民工子女受教育問題。

農(nóng)民工子女的教育問題的凸顯，一方面，農(nóng)民工子女受戶籍制度限制，難以享受到和城里孩子同等的教育資源；另一方面，由于農(nóng)民工子女在城市受教育的相關(guān)政策還沒有充分落實(shí)，仍存在很多障礙，相當(dāng)一部分農(nóng)民工把子女留在農(nóng)村，形成了大規(guī)模的留守兒童群體。

通過這次的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工的現(xiàn)狀任然不容樂觀：生活條件差，相關(guān)權(quán)益得不到相應(yīng)的保障，子女教育問題解決不了等等。雖然國家近年來一直都在加大對這個(gè)群體的關(guān)注，也出臺了很多相關(guān)的政策，但在政策的執(zhí)行上并不是很好。而有的單位還是能從中找到漏洞，從而想盡一切辦法來回避這些政策的執(zhí)行。所以政府在出臺相關(guān)政策的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注這些政策是否被執(zhí)行，在執(zhí)行的過程中又遇到了哪些阻礙，應(yīng)該怎樣來解決這些漏洞，從而使這些政策真正起到它的作用。另外他們的法律意識任然很淡薄，雖然一直在強(qiáng)調(diào)工作之前要簽訂合同，但因?yàn)檎J(rèn)識不到合同的重要性所以真正簽的人卻少之又少，因此可以在他們外出之前進(jìn)行相關(guān)的教育。

另外還想給農(nóng)民工點(diǎn)建議：農(nóng)民工不要將自己定位為只能干苦、臟、累工種的勞動力，其實(shí)，農(nóng)民工通過參加職業(yè)技能培訓(xùn)和努力學(xué)習(xí)，也能熟練地掌握一門技術(shù)，成為一名技術(shù)工人。畢竟，干苦力活不能做一輩子。農(nóng)民工可以借空閑下來的時(shí)間，參加勞動部門指定的定點(diǎn)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的免費(fèi)職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，為今后的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

農(nóng)民工作為現(xiàn)今社會的一個(gè)大群體，為社會的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，但在城里的狀況卻不是很好，希望我們?nèi)鐣娜硕寄軌蜿P(guān)注這個(gè)群體，為他們條件的改善顯出自己的一份力量，讓他們感受到來自全社會的溫暖。

近四成農(nóng)民工未與單位簽訂任何勞動合同或協(xié)議，有一半的農(nóng)民工拿不到加班補(bǔ)貼，57%的農(nóng)民工得不到工傷補(bǔ)償，近八成的農(nóng)民工不能帶薪休假，90%以上的農(nóng)民工沒有享受住房補(bǔ)貼和住房公積金，還有八成的女職工無法享受帶薪休產(chǎn)假制度。

權(quán)益受保障程度偏低

調(diào)查表明，51。47%的農(nóng)民工反映其工作崗位的安全防護(hù)措施有一些，但不夠嚴(yán)密。勞動時(shí)間偏長，且一半以上農(nóng)民工沒有加班報(bào)酬。參加社會保險(xiǎn)率低。74。81%的農(nóng)民工未參加任何保險(xiǎn)，其中，有73。37%、73。77%、84。65%和67。46%的農(nóng)民工沒有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)。

月消費(fèi)幾乎全部用于食宿

一是農(nóng)民工生活、衛(wèi)生條件差。受工資水平低限制，大部分農(nóng)民工的月消費(fèi)幾乎全部用于住宿和食品消費(fèi)，而每月的文化娛樂支出很少，主要靠睡覺、閑聊和看電視打發(fā)工余時(shí)光；二是居住環(huán)境質(zhì)量差；三是子女受教育難；四是農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)和職業(yè)技能培訓(xùn)不到位。垼學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇3

一、調(diào)查目的：

了解手機(jī)在梅州大學(xué)生中的狀況

近年來，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況，掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場前景，我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對象，對梅州大學(xué)校園里的手機(jī)市場作一次調(diào)研。

二、調(diào)查對象：

市大學(xué)生

三、調(diào)查時(shí)間：

20__年8月01日——20__年10月8日

四、調(diào)查方式：

網(wǎng)絡(luò)問卷

網(wǎng)絡(luò)問卷的優(yōu)點(diǎn)：

1.提高效率，減少調(diào)查工作量。

2.調(diào)查對象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷（設(shè)置了的是梅州ip），回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)最后達(dá)到了2350人。這個(gè)數(shù)字是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷。我專門設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)頁面，對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行自動的.跟蹤統(tǒng)計(jì)，主要有人數(shù)統(tǒng)計(jì)，占同類選項(xiàng)百分比統(tǒng)計(jì)等

五、調(diào)查方法：

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問卷。

2.電子問卷制作完成并通過無錯測試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。

3.動員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查，二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答

4.調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

5.撰寫調(diào)研報(bào)告

六、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

本次調(diào)查共有2350人參加并且完成了問卷，來自梅州市一所高校，并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

1．大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有80％的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)23％的學(xué)生將會在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中，15％學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。

2．學(xué)生手機(jī)的使用要求分析

①最重質(zhì)量

選擇手機(jī)時(shí)，消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量31%，外型19%，價(jià)格18%，功能8%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2％。其中，消費(fèi)者對質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會給消費(fèi)者帶來極大的不便。

另外，部分消費(fèi)者對外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費(fèi)者對價(jià)格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。

②中低檔產(chǎn)品較受歡迎

在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達(dá)44.5%。另外，有29%的消費(fèi)者表示會選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然，也有部分消費(fèi)者購買高價(jià)位手機(jī)，其中，選1500至__元的消費(fèi)者占15%，__元以上的占12%。學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇4

一、調(diào)查背景

由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們收入不斷提高，逐漸開始追求高品質(zhì)生活。此時(shí)手機(jī)技術(shù)也正在不斷成熟，生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低，這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。大學(xué)生遠(yuǎn)離家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系，需要一個(gè)通信工具，而手機(jī)的價(jià)格便宜且方便，這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

手機(jī)作為現(xiàn)代信息科技的一個(gè)產(chǎn)物，在人們的生活中越來越重要。大學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了一種新的消費(fèi)熱點(diǎn)，越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。因此了解大學(xué)生對手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學(xué)生手機(jī)市場調(diào)查的基本情況，進(jìn)行一次深入的手機(jī)市場調(diào)研。這樣，既可以開發(fā)一片手機(jī)市場，又可以增加對大學(xué)生現(xiàn)在的消費(fèi)情況的了解。

二、調(diào)查目的

1、明確手機(jī)在大學(xué)生心中的品牌認(rèn)知與競爭程度。

2、了解大學(xué)生對手機(jī)產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費(fèi)者對手機(jī)產(chǎn)品的重要信息。

3、了解東營職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、款式、價(jià)位等。了解他們的心理需求，以及對手機(jī)的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。

4、了解手機(jī)在大學(xué)時(shí)群體中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場需求

5、了解手機(jī)市場的行情，為手機(jī)銷售商制定營銷策略，提供客觀依據(jù)

三、調(diào)查內(nèi)容

1、大學(xué)生對手機(jī)使用功能的要求及顏色的選擇。

2、學(xué)生購買手機(jī)時(shí)主要的考慮因素

3、大學(xué)生購買手機(jī)可以承受的價(jià)格

4、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求情況

5、大學(xué)生對手機(jī)品牌的`認(rèn)知度

6、大學(xué)生對手機(jī)款式、款式、外型、畫面質(zhì)量的要求。

7、大學(xué)生對各類手機(jī)價(jià)格的態(tài)度。

8、大學(xué)生購買手機(jī)的主要用途

四、調(diào)查對象和調(diào)查地點(diǎn)

調(diào)查對象：東營職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生

調(diào)查地點(diǎn)：東營職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書館、教學(xué)樓、宿舍門口等。

五、調(diào)查方式和方法

1、搜集調(diào)查資料采用抽樣調(diào)查法

2、到學(xué)生宿舍內(nèi)、用問卷調(diào)查法取得所需信息。

六、調(diào)查結(jié)果及分析

1。調(diào)查的男女比例分析

在手機(jī)需求方面，男生的需求要比女生強(qiáng)烈。

2。受訪者手機(jī)品牌傾向分析

大學(xué)生是比較講究個(gè)性和流行的消費(fèi)群體，因此在手機(jī)購買商凸顯了個(gè)人特

點(diǎn)。接受調(diào)查的同學(xué)中大部分同學(xué)選擇三星65人、蘋果83人，接下來是其他品牌的手機(jī)小米、OPPO、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機(jī)。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國外的知名品牌，比如三星、蘋果。

3、受訪者所能接受的價(jià)位

由圖可以看出，價(jià)格在1000—1500之間存在最大的消費(fèi)人群，比例高達(dá)34%，而購買2500元以上的比例只有24%，說明價(jià)格越高購買人數(shù)越少，反應(yīng)大學(xué)生的消費(fèi)水平有限。學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇5

1．課題的提出

走進(jìn)我們的校園，整潔美觀，沒有一片紙屑，校園成了一道亮麗的風(fēng)景線，但是，大家是否都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？通過訪談和觀察，發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事情。在校園里，大家都能做到不亂扔垃圾，出了校門，隨手亂丟的現(xiàn)象卻屢見不鮮；只要是與獎懲沾不到邊的衛(wèi)生習(xí)慣，如便后洗手，不要隨地玩不干凈的游戲，能完全做到的人屈指可數(shù)。這些現(xiàn)象說明了大家對個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的認(rèn)識還很模糊，沒能真正意識到個(gè)人衛(wèi)生的真正目的，缺少必要的衛(wèi)生知識。為了使大家掌握與自己年齡相適應(yīng)的健康知識,引導(dǎo)大家關(guān)注自身的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)每個(gè)人的衛(wèi)生意識，提高我們的文明素質(zhì)。建議大家開展個(gè)人衛(wèi)生情況調(diào)查研究，從身邊存在的問題入手，通過分析和討論,加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生知識的了解,增強(qiáng)大家提出問題和解決問題的能力。

2．課題的確定

雖然確定了總的課題，但是個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣涉及到很多方面，單獨(dú)的研究小組不可能對所有方面都進(jìn)行調(diào)查分析。為此，大家可以就個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣相關(guān)問題對部分任課老師和班主任進(jìn)行了解，與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行訪談，經(jīng)過討論，確定你們的研究子課題。下面的子課題你感興趣嗎,想不想和自己的好朋友嘗試調(diào)查研究一下?

參考子課題：

（一）個(gè)人衛(wèi)生與疾病的防治

（二）個(gè)人垃圾的處理情況調(diào)查

（三）全校學(xué)生洗手情況的調(diào)查研究

（四）隨地吐痰的危害

（五）以正確的衛(wèi)生習(xí)慣預(yù)防非典

（六）如何講究個(gè)人衛(wèi)生

（七）個(gè)人衛(wèi)生與公共衛(wèi)生的關(guān)系

3．總課題組成員分工

總課題組員由主要由各小組的負(fù)責(zé)人組成,成員之間可根據(jù)本小組的有利條

件進(jìn)行合作,共享資源,定期進(jìn)行資料交流，共同解決遇到的困難。必要時(shí)可向?qū)＜艺埥?，可聘請校醫(yī)為熱線顧問。

4．活動步驟

第一步：制定總課題活動方案

（1）各子課題組根據(jù)所研究的內(nèi)容進(jìn)行開題報(bào)告會,并根據(jù)總課題的活動計(jì)劃拿出簡單的研究方案。研究方案可由從下面幾個(gè)內(nèi)容去設(shè)計(jì)：

1.1調(diào)查研究的課題,建議大家根據(jù)自己的特長和興趣愛好確定課題.

1.2研究的目的是什么,簡要地說明如何進(jìn)行這次調(diào)查研究,要達(dá)到怎樣的目的.

1.3研究的具體內(nèi)容是什么,將要調(diào)查研究的子課題進(jìn)行逐步細(xì)化.

1.4活動的具體步驟,指出圍繞調(diào)查研究的具體內(nèi)容如何進(jìn)行活動,如子課題的確定；人員的分工；調(diào)查方法的確定;資料的收集和整理等等。

（2）總課題組成員(可以是各子課題組的負(fù)責(zé)人)共同確定總課題組的活動方案?？傉n題組的活動方案必須參考各子課題組的活動方案，并對各子課題組的研究方案進(jìn)行可行性分析，探討活動過程中會遇到的主要困難和解決問題的方法。

第二步：各子課題組根據(jù)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行活動

（1）組的研究方案制定具體的'活動計(jì)劃,合理安排小組成員的分工協(xié)作關(guān)系。具體的分工有：負(fù)責(zé)組織活動和撰寫論文；資料查詢，收集資料，有筆記；制訂調(diào)查和報(bào)告計(jì)劃；調(diào)查記錄數(shù)據(jù)；撰寫調(diào)查和分析報(bào)告；成果報(bào)告。

（2）查研究的方法,并進(jìn)行活動。研究方案確定了,該如何具體進(jìn)行實(shí)施呢?大家可以向老師請教,或上網(wǎng)查詢相關(guān)的資料,先嘗試從最簡單的調(diào)查方法做起,運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行調(diào)查方法的設(shè)計(jì)。一般來說可采有以下幾種方法：問卷調(diào)查法；資料查閱法；觀察法；談話法等。

如要對”全校學(xué)生的洗手情況”進(jìn)行問卷調(diào)查研究,可以這樣思考:同學(xué)們每天洗幾次手?洗手的方法是否正確?大家對洗手是如何認(rèn)識的呢?等等.根據(jù)這些你想知道的內(nèi)容,你都可以體現(xiàn)在調(diào)查問卷中。參考下面的格式

目的：學(xué)校學(xué)生個(gè)人洗手情況的確良問卷調(diào)查

班級：年齡：性別：姓名：

下面的問題請你根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)地回答。

（1）你每天平均洗幾次手?

在家里的次數(shù)()次

在學(xué)校的次數(shù)()次

共計(jì)()次

（2）你一般在下面的哪個(gè)時(shí)間里洗手,請?jiān)诜夏銓?shí)際的選項(xiàng)打”>”①吃東西前()②吃東西后()③小便后()

④大便后()⑤玩游戲后()⑥勞動后()

⑦清潔鼻子后()⑧都符合()⑨補(bǔ)充:________

（3）請選出你每次洗手的方式，在符合實(shí)際的選項(xiàng)后打＂＂

①隨便用水沖幾下()

②用自來水認(rèn)真多洗幾次()

③用肥皂或洗手液認(rèn)真地洗干凈（）

④用肥皂或洗手液隨便搓幾下（）

⑤有時(shí)認(rèn)真地洗，有時(shí)隨便洗（）

（４）你有過飯前便后，玩游戲后等忘記洗手的經(jīng)歷嗎？

①從來沒有（）②經(jīng)常有（）③偶爾有（）

（５）你通常是在什么情形下忘記洗手的？請?jiān)诜夏銓?shí)際的選項(xiàng)打”>①吃東西前()②吃東西后()③小便后()

④大便后()⑤玩游戲后()⑥勞動后()

⑦清潔鼻子后()⑧都符合()⑨補(bǔ)充:__________

（６）你認(rèn)為洗手重要嗎？請?jiān)诜夏銓?shí)際的選項(xiàng)打”>

①非常重要（）

②比較重要()

③洗手太麻煩了，沒有必要（）

④無所謂，想洗就洗（）

（７）你認(rèn)為洗手有什么作用？

①不知道，是大人規(guī)定的（）

②可以防止病菌()

③只是讓手看起來漂亮一些，沒有任何作用（）

（８）如何才能讓同學(xué)們真正養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣？如果你有好的想法或建議，請寫下來。

確定了問卷調(diào)查的內(nèi)容,又有一個(gè)問題擺在大家面前,是不是要對全校的每一位學(xué)生都進(jìn)行測試呢?不知道大家注意到?jīng)]有：校在做校服時(shí)并沒有讓我們每個(gè)人都試穿,只是在每個(gè)班按身高的層次抽出幾名代表。大家想一想：們可不可以也使用這種方法呀?其實(shí)這種無法對大量的數(shù)據(jù)法進(jìn)行測量時(shí)而采用的一種只抽出其中有代表性的部分的方法叫做抽樣調(diào)查法。希望大家通過請教老師或上網(wǎng)等方式掌握這些常用的調(diào)查方法,相信對于你們的調(diào)查研究一定會有很大的幫助.在進(jìn)行問卷調(diào)查后,建議大家還要就某些問題簡單地與被測試的學(xué)生進(jìn)行交談,以便補(bǔ)充和完善問卷調(diào)查的不足。如果有些情況無法體現(xiàn)在調(diào)查的內(nèi)容中,大家可以進(jìn)行實(shí)地觀察,以保證數(shù)據(jù)的正確性。

附”個(gè)人垃圾的處理情況”實(shí)地觀察統(tǒng)計(jì)樣表：

時(shí)間地點(diǎn)

觀察內(nèi)容觀察結(jié)果被測的人數(shù)亂扔的人數(shù)

備注：

觀察人：

（3）對獲取的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行資料分析與處理,小組成員相互交流心得。整理收集的資料,寫出詳細(xì)的分析結(jié)果

相互交流調(diào)查方法和活動心得

評價(jià)小組各成員在分工合作中的情況

寫出這次綜合調(diào)查研究的收獲和反思

（4）成果報(bào)告

整理資料并分析結(jié)果,要求指出資料的出處和調(diào)查研究的方法.

設(shè)計(jì)成果報(bào)告的展示形式(如:櫥窗,小報(bào),網(wǎng)頁,幻燈片,論文等)

由負(fù)責(zé)的同學(xué)完成成果報(bào)告,要求有解決問題的合理化建議

小組成員間進(jìn)行自評和互評,并交流在此次活動中的體會

第三步：各子課題組整理歸納調(diào)查的結(jié)果,進(jìn)行成果交流.

（1）各小組代表進(jìn)行成果匯報(bào),要求出示具體的實(shí)施方案和實(shí)施步驟.特別要提出,大家在進(jìn)行調(diào)查活動的過程中一定要注意保存所有的文字資料,并對文字資料進(jìn)行合理的分類。

（2）針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,共同探討解決的方法

（3）對各小組的活動進(jìn)行評價(jià),評選優(yōu)秀的小組和成員

（4）交流活動心得,并對此次活動提出合理的建議,以指導(dǎo)今后活動的開展第四步:動手設(shè)計(jì)，展示成果

（1）總課題組依據(jù)各子課題組的研究結(jié)果進(jìn)行綜合分析，整理出匯報(bào)材料

（2）共同設(shè)計(jì)成果展示的形式(建議多種展示形式并存)，如：研究成果心得日記，研究報(bào)告，研究論文，倡議書等。

（3）舉行研究成果發(fā)布會,并將所有的研究成果在藝術(shù)長廊展出,建議大家向?qū)W校所有的學(xué)生發(fā)出一份倡議書。學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇6

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物簡介

淘寶、支付寶、商家信譽(yù)、旺旺——這些詞語如今是大學(xué)生的常用語，在校園里

在宿舍里，怎樣買到物美價(jià)廉的好東西，也是每天都能聽到的討論，再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在宿舍樓下擺開一長串各式各樣的郵件。但是還有許多同學(xué)不屑于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物，阻礙他們的原因是什么？那些熱衷于網(wǎng)上購物的學(xué)生，他們的購物動機(jī)、購買物品的特點(diǎn)又是什么？男女大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物上有什么區(qū)別？

阻礙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)上同類產(chǎn)品的信息的豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達(dá)到購買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)上信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要動機(jī)，男女消費(fèi)動機(jī)存在顯著差異。男生比較看重便捷，女生更加看重價(jià)格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽(yù)、運(yùn)送滿意程度也是影響總體滿意度的幾個(gè)重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學(xué)生而言利弊同時(shí)存在的，我們將就此類問題進(jìn)行簡述與分析。

二、調(diào)查方案與結(jié)果

（一）調(diào)查方案

1、調(diào)查目的：

通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查，了解并尋求大學(xué)生購物的趨向以及大學(xué)生

的購物標(biāo)準(zhǔn)等問題。

2、調(diào)查方法

通過口頭詢問、訪談等方式對大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究。

3、調(diào)查對象

在校大學(xué)生（大一至大四的學(xué)生）

（二）調(diào)查結(jié)果

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的特征分析

1）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的性別特征

經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的男生略多于女生，男生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡(luò)制式的了解程度也好于女生，這可能是導(dǎo)致這一特點(diǎn)的原因之一。

2）年齡特征

現(xiàn)金，大學(xué)生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多。經(jīng)過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)查，我們可以看出，大三、大四的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡(luò)購物的次數(shù)同樣要高于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡隊(duì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時(shí)也是網(wǎng)購頻繁的人群。

3）支付力特征

大學(xué)生的基本生活花費(fèi)都來源于家庭的供給，因此，大學(xué)生的消費(fèi)水平也與其家庭情況相符合。大家的生活費(fèi)都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些話費(fèi)外才會考慮進(jìn)行一些額外的消費(fèi)。

2、原因分析

1）不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因

調(diào)查顯示沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生，不選擇網(wǎng)絡(luò)購物并不是因?yàn)椴粫?，或是對網(wǎng)絡(luò)購物了解的較少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當(dāng)，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜索以及訂購等只有在消費(fèi)進(jìn)行時(shí)才可以切身體會的。因此，諸多原因的存在是很多人不原嘗試網(wǎng)購。

2)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因

通過訪談，多數(shù)有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主是時(shí)效性、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性，啊學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購物主要是看中他的便利性，網(wǎng)絡(luò)購物更方便更能節(jié)約成本，同時(shí)還可以獲得更多的商品信息。

3、大學(xué)生對網(wǎng)站的選擇

1）獲知渠道

2）從調(diào)查結(jié)果看，獲知渠道主要有朋友介紹，網(wǎng)站介紹，電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告等。大學(xué)校園中，人口比較密集，全國各地的人都有，年齡比較接近所以消費(fèi)取向也比較相像，使得大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)在室友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友的影響下很容易出現(xiàn)從眾的行為。

3）選擇的原因網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽(yù)、信用等。大學(xué)生有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信譽(yù)好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所以選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個(gè)比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。

4、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的購買行為特征

1）購買的商品類型或服務(wù)類型

從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務(wù)包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務(wù)或教育服務(wù)等。通過中國網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查，網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個(gè)人護(hù)理用品等。這些商品和服務(wù)體現(xiàn)了大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和文化、娛樂等各個(gè)方面的消費(fèi)。書刊的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)不大運(yùn)輸方便，因此，大學(xué)生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的`信任度高于普通市民。

2）購買頻率和購買全額

通過調(diào)查，大學(xué)生網(wǎng)購的頻率多數(shù)集中于每三個(gè)月一次，但是也有少數(shù)人每個(gè)月會有一次網(wǎng)絡(luò)購物的，而在購物金額方面，則有普遍集中于100~300元，購買的金額與上述所說的大學(xué)生主要購買的商品和服務(wù)類型相吻合。

3）價(jià)格期望

從調(diào)查結(jié)果來看大多數(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生選擇的多是那些比上次價(jià)格低30%以下的商品。由此來看，對大學(xué)生而言，影響其是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的主要原因并不是價(jià)格，大學(xué)生的消費(fèi)觀念較理性不僅關(guān)注商品的價(jià)格和質(zhì)量，而且有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。

5、付款方式

調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定改善，大部分大學(xué)生對于網(wǎng)上支付的安全性比較放心。

6、大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)購物的評價(jià)

1）網(wǎng)上購物擔(dān)心的因素通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款的安全性、售后服務(wù)、配送的及時(shí)性等問題的評價(jià)相比較，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生對于商品的質(zhì)量問題的擔(dān)憂率是最高的，而對于售后服務(wù)和配飾的及時(shí)性問題的評價(jià)相對比較低。而沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗(yàn)的人則對于網(wǎng)絡(luò)的安全性顧慮的比較多，而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生已建立了基本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡(luò)購物體驗(yàn)非常重要。

2）需要改善的方面調(diào)查結(jié)果顯示，商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務(wù)、配售的及時(shí)性、安全性等問題多次被談及，尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務(wù)問題，表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重，所購物的商品與自己想象中的反差過大，而售后服務(wù)又不能得以保證，這對于大學(xué)生而言是比較關(guān)注的問題。

3）未來購買意愿對于網(wǎng)絡(luò)購物，絕大多數(shù)的大學(xué)生的購買欲望還是比較濃厚的。除去一些不可避免的因素，網(wǎng)絡(luò)購物確實(shí)有一定的可行性，方便、商品種類多樣，價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)都是吸引大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的主要因素。

4）網(wǎng)絡(luò)購物的前景絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，易于被接受。

三、結(jié)論

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的潛力巨大，雖然經(jīng)濟(jì)條件約束著大學(xué)生的消費(fèi)行為，無法開展更多的網(wǎng)絡(luò)購物活動，但進(jìn)入社會后，他們將成為中高收入人群、其購買力也將有所提高。因此，大學(xué)生的購買力不能僅是局限于他們目前的實(shí)際購買量，而應(yīng)該將目光集中于其終身價(jià)值，固定的收入將參與他們的消費(fèi)力，他們參與電子商務(wù)活動的潛力是巨大的。

2、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的市場已經(jīng)形成有調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，大學(xué)生每天上網(wǎng)的時(shí)間一般為1~5小時(shí)，多數(shù)人對于網(wǎng)絡(luò)的依賴性較強(qiáng)。而在網(wǎng)絡(luò)購物的人

群中，大學(xué)生又有一定的數(shù)量，學(xué)生之間的宣傳與交流必將促使進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的人群擴(kuò)大。

3、購物首選網(wǎng)站高度集中，大學(xué)生購物首選的網(wǎng)站多會集中與幾個(gè)網(wǎng)站，例如：拍拍網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、卓越網(wǎng)等。猶豫著幾個(gè)網(wǎng)站的知名度高、信譽(yù)度高，這就促使了大學(xué)生將購物的首選網(wǎng)站定于其中。較清晰的品牌意識是大學(xué)生在網(wǎng)站選擇方面的主要決定因素。

附件

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物市場調(diào)查（樣卷）

所在大學(xué)：北華航天工業(yè)學(xué)院

1.你所就讀的年級？

A大一B大二C大三D大四

2．你是否聽過或接觸過網(wǎng)絡(luò)購物？

A沒聽過B聽過但沒接觸過C偶爾購物D經(jīng)常購物

3.你經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)絡(luò)購物的網(wǎng)站？

A淘寶網(wǎng)B易趣網(wǎng)C拍拍網(wǎng)D卓越網(wǎng)E其他

4.你進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的理由？

A方便B價(jià)格低C商品種類多D出于好奇E其他

5.你選擇的網(wǎng)上支付方式？

A第三方擔(dān)保（支付寶等）B網(wǎng)上銀行直接轉(zhuǎn)賬C電信支付方式（手機(jī)、固定電話等）D貨到付款

6.你經(jīng)常選擇的商品？

A書籍類B電子商品類C服裝服飾類D化妝品類E其他

7.平均一次購物金額？

A100元以下B100~500C500~1000D1000以上

8你對商品的質(zhì)量是否滿意？

A比較滿意B一般C不滿意

9.你對到貨時(shí)間是否滿意？

A比較滿意B一般C不滿意

10.你對網(wǎng)上購物是否信任？

A信任B不信任

11.你在網(wǎng)上購物的頻率？

A每個(gè)月一次B每個(gè)季度一次C每年一次D更多

12.你在網(wǎng)絡(luò)購物遇到的困難？

A商品的質(zhì)量品質(zhì)B商品的種類C付款安全性D售后服務(wù)E配售的及時(shí)性13，你對網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展前景的看法？

A發(fā)展空間大，潛力巨大B不怎么樣，存在問題過多C短期內(nèi)不會太好

14．你是否會繼續(xù)或嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物？

A會B不會

15.你通過什么方式了解網(wǎng)絡(luò)購物？

學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇7

調(diào)查目的

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿；也是我們，心跳和著民族的脈搏；更是我們該去擔(dān)起建設(shè)有中國特色的社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

大學(xué)生是社會的新鮮血液，大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會的發(fā)展，而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地，所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的校園生活情況，我調(diào)查小組特作此調(diào)查！

調(diào)查問卷的分析

1、調(diào)查的對象及范圍

2、調(diào)查的方法

本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法，主要以調(diào)查問卷為主，實(shí)地訪問、網(wǎng)上調(diào)查為輔，對邯鄲市內(nèi)四所高校（河北工程大學(xué)、邯鄲大學(xué)、邯鄲學(xué)院、河北司法警官職業(yè)學(xué)院等）在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。

3、調(diào)查的結(jié)果

在所調(diào)查的大學(xué)生里，有的是一年級新生，也有的高年級的學(xué)生，來自五湖四海。每人都有著各自的夢想，對未來的期待來到了大學(xué)！他們在沒上大學(xué)的時(shí)候，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的！但，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月、一年、幾年，他們有的人就會失望的說：現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣，簡直是天壤之別！在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣。有的抱怨說學(xué)校環(huán)境不好，有的抱怨說學(xué)校設(shè)施不全，有的抱怨說學(xué)校師資水平不夠等等，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少考慮自身的問題。

在學(xué)習(xí)的過程中，他們遇到問題或困難的話，很少去查閱資料，自己解決它們，更有甚者會置之不理。但還是有52.3%學(xué)生會向講師或同學(xué)們咨詢，來解決。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，不能一遇到事就要尋求別人的幫助，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立的生活、獨(dú)立的思考，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人！

大學(xué)的校園生活可以說是豐富多彩的，各式各樣的活動，讓他們從中汲取著不同的營養(yǎng)，大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會了，被人們稱為小社會。在這小社會里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮，展示自己的才華與能力。同時(shí)，也可以鍛煉學(xué)生社會交往能力，處理突發(fā)事物的能力等等。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動，都認(rèn)為在活動中，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會交往能力，交際圈也擴(kuò)大了！但有近21%的學(xué)生卻對于這些活動不予理會，認(rèn)為這些都是些沒有意義的.事，不如將這些時(shí)間用在其他的事情上，如上網(wǎng)、談對象等。

專家建議，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該在入學(xué)時(shí)開始，大學(xué)生從大一起就應(yīng)該思考個(gè)人所學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展，需要掌握哪些知識和能力，掌握這門知識，能到哪些行業(yè)和企業(yè)去，自己是否喜歡未來的這個(gè)職業(yè)，而不是簡單地根據(jù)教學(xué)安排和教材開始自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。在所調(diào)查的人群中14.7%有明確的規(guī)劃，但有61.76%的人想過規(guī)劃，但都沒有做出來，還部分人根本就沒規(guī)劃過。在大學(xué)期間，大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對工作的適應(yīng)性。另一方面，大學(xué)生也應(yīng)該自覺到去做，不應(yīng)產(chǎn)生依賴的心理，什么事都地別人幫忙，要學(xué)會自立！

職業(yè)生涯：是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。

作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會發(fā)展的需求的制約，但更多的是受大學(xué)生個(gè)人自身素質(zhì)影響，因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃不是社會或?qū)W校強(qiáng)加個(gè)人身上的實(shí)施方案，而是當(dāng)事人在內(nèi)心動力的驅(qū)使下，結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展利益，依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。但由于我國長期受包分配思想的影響，高校對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后，更談不上對大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)。隨著社會形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化，高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)，按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論，從多方面對大學(xué)生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學(xué)的指導(dǎo)。我相信如果中國每所都能這樣作的話，中國的大學(xué)生的未來會更加美好，中國的未來將不可限量，中華民族將會走的更遠(yuǎn)！學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇8

高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實(shí)習(xí)考察隊(duì)，走進(jìn)溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。

關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂清民營企業(yè)

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”

短暫而又艱苦的15天暑期社會實(shí)習(xí)隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚；但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！?007年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對2007年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示2006年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)習(xí)隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的手資料。

在15天的實(shí)習(xí)時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)以及各種規(guī)模，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問

2．針對工作滿意度的設(shè)問

3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問

4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問

5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問

6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：

一．工作情況

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的'社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。

二．工作滿意程度

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。

其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。

三．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)習(xí)能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時(shí)的利益。

從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)習(xí)能力的提高，多參加社會實(shí)習(xí)和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實(shí)習(xí)。學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇9

寒假社會實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動。積極的參加社會的實(shí)踐活動能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；大學(xué)生社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實(shí)踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，做先進(jìn)青年！

寒假社會實(shí)踐則為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

“走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注民生”，是我此次參加社會實(shí)踐的'主要原因，我想這是改變學(xué)習(xí)方式，拓寬發(fā)展空間的機(jī)會，更能增進(jìn)生存體驗(yàn)，主動走進(jìn)農(nóng)村，就會形成社會意識，作為綜合實(shí)踐活動課程的一部分，農(nóng)村社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐服從于綜合實(shí)踐活動課程的總目標(biāo)，同時(shí)更為注重我的社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。為此我唯有用汗水換來收獲來總結(jié)我的實(shí)踐之旅。

2011年1月20日我參加了暑期社會實(shí)踐，這次暑期社會實(shí)踐的地點(diǎn)在北侖區(qū)小港街道方前村，在為期四天的暑期社會實(shí)踐中，我們在方前村進(jìn)行了一系列的服務(wù)活動。如為社區(qū)拔雜草，除牛皮癬，給農(nóng)村居民宣傳環(huán)保知識，為農(nóng)村居民送茶水，進(jìn)行有關(guān)于中國居民生活滿意度的問卷調(diào)查，農(nóng)村家電小維修等等。炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解農(nóng)村，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，雖然只有7天的時(shí)間，但我也從中體驗(yàn)到這里面的勞累和辛苦，烈日的沐浴更是鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，這使我對真實(shí)的社會有更深切的體會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。

快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。一路艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我明白新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、礪前行，才不會讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！轉(zhuǎn)眼間，此次實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，回想這次社會實(shí)踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實(shí)踐的磨練，培養(yǎng)了青年學(xué)生不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)友愛，互助互讓，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，讓廣大學(xué)生真正在實(shí)踐中受到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻(xiàn)。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，我院社會實(shí)踐工作仍然有許多困難與不足，為今后我們今后進(jìn)一步拓寬渠道，更新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實(shí)踐工作再上一個(gè)新臺階提供了依據(jù)。感謝實(shí)踐，我們獲益匪淺。學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇10

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的簡介

淘寶、支付寶、商家信譽(yù)、旺旺這些詞語如今是大學(xué)生的常用語，在校園里、在宿舍里，怎樣買到物美價(jià)廉的好東西，也是每天都能聽到的討論，再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣，在宿舍樓下擺開一長串各式各樣的郵件。但是還有許多同學(xué)不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物，阻礙他們的原因是什么?那些熱衷于網(wǎng)上購物的學(xué)生，他們的購物動機(jī)、購買物品特點(diǎn)又是什么?男女大學(xué)生在網(wǎng)上購物有什么樣的區(qū)別?

阻礙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達(dá)到購買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要消費(fèi)動機(jī)，男女消費(fèi)動機(jī)存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價(jià)格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽(yù)、運(yùn)送滿意度也是影響總體滿意度的幾個(gè)重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的，我們將就此類問題進(jìn)行簡述與分析。

二、調(diào)研方案與結(jié)果

(一)調(diào)研方案

1、調(diào)研目的：通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)研，了解并尋求大學(xué)生購物的趨向以及大學(xué)生的購物標(biāo)準(zhǔn)等問題。

2、調(diào)研方法：通過口頭詢問，訪談等方式對大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、研究。

3、調(diào)研對象：在校大學(xué)生(包括大一至大四的學(xué)生)。

(二)調(diào)研結(jié)果

1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的各特征分析

1)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的性別特征

經(jīng)過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的男生略多于女生，男生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡(luò)知識的了解程度也好于女生，這可能是導(dǎo)致進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的男生多于女生的原因之一。

2)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的年齡特征

現(xiàn)今，大學(xué)生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多。經(jīng)過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)研，我們可以看出，大三、大四的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡(luò)購物的次數(shù)同樣要對于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡對于進(jìn)行網(wǎng)上購物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時(shí)也是進(jìn)行網(wǎng)購頻繁的人群。

3)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的支付力特征

大學(xué)生的基本生活花費(fèi)大都是來源于家庭的供給，因此，大學(xué)生的消費(fèi)水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費(fèi)基本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費(fèi)外，才會去考慮進(jìn)行一些額外的消費(fèi)。

2、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的原因分析

1)不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因

調(diào)研顯示，沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生，其不選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因并不是不會，或是對網(wǎng)絡(luò)購物了解的比較少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當(dāng)，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的`安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜索以及訂購等都是在消費(fèi)者進(jìn)行的時(shí)候才能切身體會的。因此，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物。

2)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的原因

通過訪談，多數(shù)有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要是有時(shí)效性、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性。大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購物多是看好了其便利的特性，網(wǎng)絡(luò)購物更方便，更能夠節(jié)約成本，同時(shí)也可以獲得更加豐富的商品信息。

3、大學(xué)生對購物網(wǎng)站的選擇

1)獲知渠道

從調(diào)研結(jié)果來看，大學(xué)生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡(luò)連接、電視報(bào)紙雜志廣告等。大學(xué)校園中，人口比較密集，全國各地的人都有，年齡比較相近，所以消費(fèi)趨向也比較相像，使得大學(xué)生消費(fèi)時(shí)，在室友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為。

2)選擇原因

網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽(yù)、信用等。大學(xué)生有著較清晰的品牌意識，對知名度高，信譽(yù)好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個(gè)比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。

4、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的購買行為特征

1)購買的商品類型或服務(wù)類型

從調(diào)研結(jié)果來看，大學(xué)生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務(wù)包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務(wù)/教育服務(wù)等。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)研，網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個(gè)人護(hù)理用品等。這些商品和服務(wù)體現(xiàn)了大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和文化娛樂等各個(gè)方面的消費(fèi)。書刊的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)不大，運(yùn)輸方便，因此，大學(xué)生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的信任度高于普通市民。

2)購買頻率和購買金額

通過調(diào)研，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的頻率多數(shù)集中于每三個(gè)月一次，但是也有少數(shù)人每一個(gè)月會有一次網(wǎng)絡(luò)購物。而在購買金額方面，則有普遍集中于100~300元，購買的金額與上述所說的大學(xué)生主要購買的商品和服務(wù)類型相吻合。

3)價(jià)格期望

從調(diào)研結(jié)果來看，大多數(shù)的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生選擇的多是那些比商場價(jià)格低30%以下的商品。由此看來，對大學(xué)生而言，影響其是否進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的主要因素并不是價(jià)格。大學(xué)生的消費(fèi)觀念較理性，不僅關(guān)注商品的價(jià)格和質(zhì)量，而且有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。

4)付款方式

調(diào)研結(jié)果顯示，絕大多數(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改善，大部分大學(xué)生對于網(wǎng)上支付的安全性比較放心。

5、大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)購物的評價(jià)

1)網(wǎng)上購物的擔(dān)心因素

通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款安全性、售后服務(wù)、配送的及時(shí)性等問題的評價(jià)相比較，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生對于商品質(zhì)量品質(zhì)的問題的擔(dān)憂率是最高的，而對于售后服務(wù)和配送的及時(shí)性問題的評價(jià)相對比較低。而沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗(yàn)的人則對于網(wǎng)絡(luò)的安全性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生中已建立了基本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡(luò)購物體驗(yàn)非常重要。

2)需要改善的方面

調(diào)研結(jié)果顯示，商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務(wù)、配送的及時(shí)性、安全性等問題多次被談及，尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務(wù)問題，表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重，所購得的商品與自己想象中的反差過大，而售后服務(wù)又不能得以保證，這對于大學(xué)生而言是比較關(guān)注的問題。

3)未來購買意愿

對于網(wǎng)絡(luò)購物，絕大多數(shù)的大學(xué)生的購買欲望還是比較濃厚的，除去一些不可避免的因素，網(wǎng)絡(luò)購物確實(shí)有一定的可行性，方便、商品種類多樣、價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)都是吸引大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的主要因素。

4)網(wǎng)絡(luò)購物的前景

絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，易于被接受。

三、結(jié)論

1、大學(xué)生網(wǎng)上購物的潛力巨大

雖然經(jīng)濟(jì)條件約束著大學(xué)生的消費(fèi)行為，無法開展更多的網(wǎng)絡(luò)購物活動，但進(jìn)入社會后，他們將成為中高收入的人群，其購買力也將有所提高。因此，大學(xué)生的購買力不能僅是局限于他們目前的實(shí)際購買量，而應(yīng)該將目光集中于其終身價(jià)值，固定的收入將提升他們的消費(fèi)力，他們參與電子商務(wù)活動的潛力是巨大的。

2、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的市場已形成

由調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，大學(xué)生每天上網(wǎng)的時(shí)間一般為1~5小時(shí)，多數(shù)人對于網(wǎng)絡(luò)依賴性較強(qiáng)。而在網(wǎng)絡(luò)購物的人群中，大學(xué)生又占有一定的數(shù)量，學(xué)生之間的宣傳與交流必將促使進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物的人群擴(kuò)大。

3、購物首選網(wǎng)站高度集中

大學(xué)生購物首選的網(wǎng)站多會集中于幾個(gè)網(wǎng)站，例如：拍賣網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、卓越網(wǎng)等。由于這幾個(gè)網(wǎng)站的知名度高、信譽(yù)度高，這就促使了大學(xué)生將購物的首選網(wǎng)站定于其中。較清晰的品牌意識是大學(xué)生在網(wǎng)站選擇方面的主要決定因素。學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇11

利用今年暑假的時(shí)間，我們進(jìn)行了一項(xiàng)社會調(diào)查，調(diào)查的對象是我校已畢業(yè)的部分學(xué)生。

此次調(diào)查的主要目的是想總結(jié)一下畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)、感受，并以次為借鑒。

被調(diào)查人數(shù)共計(jì)376人，成功調(diào)查并記錄在案的的共188人。在18個(gè)區(qū)縣中，重點(diǎn)以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區(qū)?？傮w講，我院代表的調(diào)查人員表現(xiàn)優(yōu)秀，圓滿完成任務(wù)。同時(shí)，調(diào)查中出現(xiàn)的問題也反映幾個(gè)方面的不足，找到了我們解決問題的出入點(diǎn)，以便我們加強(qiáng)改進(jìn)。

調(diào)查進(jìn)行不順利的原因有以下幾點(diǎn)：一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準(zhǔn)確，使得我們在聯(lián)絡(luò)畢業(yè)生時(shí)遇到不少困難；二是時(shí)間安排不當(dāng)，我們?nèi)ゲ稍L的時(shí)間有時(shí)會與對方的工作時(shí)間或活動相沖突，使得調(diào)查不能順利進(jìn)行；三是畢業(yè)生所在地較為分散，調(diào)查時(shí)間緊迫；四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳，對我們這次活動不與以配合。

雖然如此，這次活動收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們，反映了一些他們遇到的問題，正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的。

調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題：

第一，學(xué)生的人際交往的'能力欠佳，在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)；

第二，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往不得當(dāng)。

雖然在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些問題，但是我們?nèi)詿o法忽視那些值得我們驕傲的閃光點(diǎn)。參加調(diào)查的學(xué)生有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充滿熱情，細(xì)心真誠。通過那些畢業(yè)生，我們認(rèn)識到，在生活中吸取周遭人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)我們自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使我們對自己的將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次調(diào)查過程中，學(xué)院對我們的支持是不可忽視的。如果沒有學(xué)校提供畢業(yè)生的資料，沒有學(xué)院老師的正確的指導(dǎo)和幫助，我們就無法開展調(diào)查工作。在此，我們對給予我們莫大幫助的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲：老師，謝謝您。

這次調(diào)查活動使我們的調(diào)查人員多了一次與社會充分接觸的機(jī)會，增強(qiáng)了在校生的社交能力及實(shí)踐能力?；顒拥某晒?，為我們下一次調(diào)查做了較好的鋪墊，為建設(shè)我院美好的明天打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

院團(tuán)委

實(shí)踐部

__年年8月學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文篇12

關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

為了解中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)狀，分析學(xué)生學(xué)習(xí)方法的差異，尋求中學(xué)生學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)規(guī)律，我們對我校學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外閱讀、課堂小結(jié)等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明：多數(shù)中學(xué)生還沒有掌握適合獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，教師有必要進(jìn)行學(xué)法的具體指導(dǎo)，開設(shè)學(xué)習(xí)方法課。正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)生學(xué)好功課、發(fā)展才智的重要條件。中學(xué)生由于年齡特點(diǎn)，正在處于發(fā)展智力，增長知識階段，掌握一種良好的學(xué)習(xí)方法，不僅在學(xué)校有用，對于他們離開學(xué)校后，刻苦地進(jìn)行學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，仍有積極的指導(dǎo)作用。為了研究中學(xué)生學(xué)習(xí)方法，從而提高教學(xué)效果和質(zhì)量，我們對中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外閱讀、課堂小結(jié)等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了抽樣調(diào)查，現(xiàn)報(bào)告如下：

一調(diào)查目的

１、了解中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)狀；

２、分析中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的差異；

３、尋求中學(xué)生學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)規(guī)律；

二調(diào)查對象

從高中三個(gè)年級中各抽3個(gè)班，共452名學(xué)生。

三調(diào)查方法和步驟

調(diào)查采取問卷和談話法。問卷采用學(xué)生問卷。談話法是由實(shí)驗(yàn)教師對本班三類不同學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行抽樣，并對他們分別進(jìn)行談

話。

四調(diào)查結(jié)果

１、預(yù)習(xí)情況和方法

調(diào)查表明，學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，大部分學(xué)生處在“老師要求預(yù)習(xí)才預(yù)習(xí)”的狀態(tài)，占總數(shù)的４０％，還有“老師要求預(yù)習(xí)也不預(yù)習(xí)”的，占總數(shù)的