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文檔簡介
認識、啟示、警示題1.“千萬工程”在山西民心工程山西高平具體實踐2024年2月3日,《中共中央國務院關于學習運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗有力有效推進鄉(xiāng)村全面振興的意見》即2024年中央一號文件正式發(fā)布?!扒Т迨痉?、萬村整治”工程,簡稱“千萬工程”,是浙江“綠水青山就是金山銀山”理念在基層農(nóng)村的成功實踐。20年持續(xù)努力造就了萬千美麗鄉(xiāng)村,造福了萬千農(nóng)民群眾。資料一:在河西鎮(zhèn)蘇莊村,探索出一條“文化賦能、古村活化”的鄉(xiāng)村振興之路。村集體通過置換、入股或出租等形式盤活資源,開發(fā)了婚俗博物館、演出劇場、民宿酒店等豐富的業(yè)態(tài)。資料二;在溝北村定位發(fā)展“親子旅游”,不伐一棵樹、不拆一座房,開展各類游玩體驗項目,村內(nèi)綠化1萬平方米,景區(qū)綠化2萬平方來,種植各類樹木960棵……溝北村村民人均年收入從2萬元提高到3萬元,帶動就業(yè)崗位超過100個。(1)“千萬工程”20年造就了萬千美麗鄉(xiāng)村,造福了萬千農(nóng)民群眾。這體現(xiàn)了黨和政府堅持怎樣的發(fā)展思想?(2)山西高平的具體實踐對于全面推進鄉(xiāng)村振興有哪些啟示?【答案】(1)以人民為中心。(2)推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展;轉變發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟結構,轉換增長動力;堅持走綠色發(fā)展道路,堅持綠色富民;就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大,人民收入較快增長;等等?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用走向共同富裕的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:千萬工程”20年造就了萬千美麗鄉(xiāng)村,造福了萬千農(nóng)民群眾→可鏈接黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想.第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度.本題的設問主體為國家,需要運用走向共同富裕、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、生態(tài)文明建設、中華文化、改革開放的成就的有關知識,從啟示類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:文化賦能、古村活化→可鏈接推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。關鍵詞②:開發(fā)了婚俗博物館、演出劇場、民宿酒店等豐富的新業(yè)態(tài)→可鏈接轉變發(fā)展方式,優(yōu)化經(jīng)濟結構,轉換增長動力。關鍵詞③:不伐一棵樹、不拆一座房→可鏈接堅持走綠色發(fā)展道路,堅持綠色富民。關鍵詞④:村民人均年收入從2萬元提高到3萬元,帶動就業(yè)崗位超過100個→可鏈接就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大,人民收入較快增長。第三步:整合信息,組織答案。2.2023年是抗美援朝戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前,英雄的中國人民志愿軍贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭偉大的勝利,鍛造了偉大的抗美援朝精神,譜寫了愛國的壯歌。那段歷史是關于英雄記憶,一起來追尋一些英雄的事跡:70年前參加抗美援朝戰(zhàn)爭,如今93歲堅持在家升國旗的黃孝榮;21歲時用自己胸膛堵住敵人機槍射孔的黃繼光;22歲的孫群英,在朝鮮兩年多的時間里,一直擔任志愿軍文化教員,給志愿軍戰(zhàn)士補習文化知識,她曾給許長福、楊根思等特級戰(zhàn)斗英雄上課,更是盡自己所能讓很多原本不識字的戰(zhàn)士變得能夠讀報寫字。(1)這些英雄身上體現(xiàn)了什么優(yōu)秀品質(zhì)?(2)從以上材料中你得到什么啟示?【答案】(1)熱愛祖國,愛崗敬業(yè),無私奉獻,堅持國家利益至上。(2)我們要傳承和弘揚以愛國主義為核心的民族精神,在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu);積極踐行社會主義核心價值觀;我們要不言代價與回報,做一個負責任的人;無論何時何地,我們都應著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用服務社會、堅持國家利益至上的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:如今93歲堅持在家升國旗的黃孝榮;21歲時用自己胸膛堵住敵人機槍射孔的黃繼光;22歲的孫群英給志愿軍戰(zhàn)士補習文化知識→可鏈接熱愛祖國,愛崗敬業(yè),無私奉獻,堅持國家利益至上。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用堅持國家利益至上、民族精神、社會主義核心價值觀、承擔責任的有關知識,從啟示類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:如今93歲堅持在家升國旗的黃孝榮;21歲時用自己胸膛堵住敵人機槍射孔的黃繼光;22歲的孫群英給志愿軍戰(zhàn)士補習文化知識→可鏈接如何傳承民族精神+如何踐行社會主義核心價值觀+承擔責任不言代價與回報+做一個負責任的人+如何捍衛(wèi)國家利益。第三步:整合信息,組織答案。3.2024年是中華人民共和國成立75周年,也是實施“十四五”規(guī)劃的關鍵一年。新年前夕,國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng),發(fā)表了二0二四年新年賀詞。請你閱讀新年賀詞的相關摘錄,完成相關問題。品讀新年賀詞我與祖國同行摘錄一摘錄二這一年的步伐,我們走得很堅實。……現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系更加健全,一批高端化、智能化、綠色化新型支柱產(chǎn)業(yè)快速崛起……中國經(jīng)濟在風浪中強健了體魄、壯實了筋骨。前行路上,有風有雨是常態(tài)?!燎趧谧鞯霓r(nóng)民,埋頭苦干的工人,敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者,保家衛(wèi)國的子弟兵,各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻?。?)閱讀摘錄一,“一批高端化、智能化、綠色化新型支柱產(chǎn)業(yè)快速崛起”,這對于實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展有什么作用?(2)閱讀摘錄二,“各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻”,這給你帶來哪些啟示?【答案】(1)一批高端化、智能化、綠色化新型支柱產(chǎn)業(yè)快速崛起,依靠創(chuàng)新推動實體經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,是發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用。創(chuàng)新是民族進的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不蝎源泉。創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復興的國運所系,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力,是適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要,促進我國經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。科技創(chuàng)新優(yōu)化了資源配置效率,提高全要素生產(chǎn)率水平,科技創(chuàng)新對資源配置效率的影響呈現(xiàn)階段性特征??萍紕?chuàng)新推動經(jīng)濟結構升級,一方面促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉型,另一方面催生新的經(jīng)濟結構??萍紕?chuàng)新可以加速技術創(chuàng)新,將科技創(chuàng)新成果運用在經(jīng)濟發(fā)展中,在一定程度上轉變經(jīng)濟的發(fā)展方式,激發(fā)經(jīng)濟的生機與活力??萍紕?chuàng)新推動綠色低碳發(fā)展,推動民生共享發(fā)展。(2)①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。③今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。④每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。⑤正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。⑥當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中創(chuàng)造偉大。⑦把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。⑧我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新的有關知識,從作用類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系更加健全,一批高端化、智能化、綠色化新型支柱產(chǎn)業(yè)快速崛起→可鏈接經(jīng)濟發(fā)展的新階段、新挑戰(zhàn)、現(xiàn)階段我國需要創(chuàng)新的原因、創(chuàng)新的作用知識作答。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生,需要運用在平凡中創(chuàng)造偉大、勞動、尊重勞動者、實干精神的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻→可鏈接在平凡中創(chuàng)造偉大、勞動的作用及尊重勞動者、建設美好祖國需要埋頭實干知識作答。第三步:整合信息,組織答案。4.【尊法學法,循法而行】材料一根據(jù)黨中央批準的立法工作安排,2023年6月26日,十四屆全國人大常委會第三次會議首次審議了愛國主義教育法草案。10月24日第十四屆全國人大常務委員會第六次會議通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法于2024年1月1日起生效實施,共5章40條。(1)《愛國主義教育法》的出臺過程,體現(xiàn)了法律的哪一特征?(2)結合材料一,運用所學知識,說說我國制定《愛國主義教育法》的合理性。材料二國家重拳打擊電信網(wǎng)絡詐騙活動。公民劉某明知他人實施電信詐騙,仍使用其本人的身份信息開通網(wǎng)線及固定電話,供給他人遠程操作及撥打詐騙電話,導致2名被害人被騙40萬余元。2023年7月,當?shù)厝嗣穹ㄔ号袥Q被告人劉某犯詐騙罪,判處有期徒刑七年,并處罰金六萬元,追繳其非法所得,沒收相關作案工具。(3)從違反法律的類別來看,劉某的行為構成什么違法行為?他的經(jīng)歷帶給我們哪些警示?【答案】(1)法律是由國家制定或認可的。(2)①黨領導立法;②全國人大及其常委會行使國家立法權,人民代表大會制度是我國的根本政治制度;③法律由國家制定或認可;④堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。(3)第一小問:刑事違法行為。第二小問:①法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線。無論是一般違法還是犯罪,要承擔相應的法律責任。②加強自我防范,預防違法犯罪③要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪④預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。⑤增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人我們要從小事做起,自覺遵紀守法,防患于未然?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設問主體是國家,需要運用法律的特征的知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識;關鍵詞:十四屆全國人大常委會第三次會議首次審議了愛國主義教育法草案。第十四屆全國人大常務委員會第六次會議通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》→可鏈接法律的產(chǎn)生特點;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設問主體是國家,需要運用建設法治國家等的相關知識,從分析類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識;關鍵詞①:根據(jù)黨中央批準的立法工作安排→可鏈接黨領導立法;關鍵詞②:十四屆全國人大常委會第三次會議首次審議了愛國主義教育法草案。第十四屆全國人大常務委員會第六次會議通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》→可鏈接全國人大及其常委會行使國家立法權,我國的根本政治制度;法律由國家制定或認可;關鍵詞③:整篇材料→可鏈接堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一;第三步:整合信息,組織答案。(3)小問1:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設問主體是公民,需要運用違法行為的分類的知識,從理解類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識;鍵詞:當?shù)厝嗣穹ㄔ号袥Q被告人劉某犯詐騙罪,判處有期徒刑七年,并處罰金六萬元等→可鏈接屬于刑事違法行為;第三步:整合信息,組織答案。小問2:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設問主體是公民,需要運用預防犯罪、法不可違的知識,從警示類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識;關鍵詞:公民劉某明知他人實施電信詐騙,仍使用其本人的身份信息開通網(wǎng)線及固定電話→可鏈接法不可違;關鍵詞②:供給他人遠程操作及撥打詐騙電話,導致2名被害人被騙40萬余元→可鏈接預防犯罪的要求;第三步:整合信息,組織答案。5.做一只遵紀守法的“小青蛙”山西省某中學開展體驗式教學活動。在講到法律知識時,八年級(2)班道德與法治老師組織學生開展了一次普法活動,下面是他們搜集的案例。一個身著青蛙玩偶服的小姐姐騎著電動車在非機動車道行駛,因未佩戴安全頭盔,被正在進行交通違法檢查的交警攔下。交警依據(jù)道路交通安全法對其作出罰款20元的處罰。(1)案例中小姐姐的行為屬于哪種違法行為?請說出判斷的依據(jù)。(2)上述案例對你有什么警示?【答案】(1)案例中小姐姐的行為屬于行政違法行為(或一般違法行為)。依據(jù)是①小姐姐的行為違反了道路交通安全法;②罰款屬于行政制裁(處罰);③交警屬于我國行政機關工作人員依法作出的處罰屬于行政處罰。(2)①我們要樹立規(guī)則意識,嚴格規(guī)范和約束自己的行為;②我們要尊法學法守法用法,清楚法不可違;③我們要樹立生命安全意識,珍愛生命,不做危險行為?!驹斀狻浚?)小問1第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用違法行為的分類的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:騎著電動車在非機動車道行駛,因未佩戴安全頭盔,被交警依據(jù)道路交通安全法對其作出罰款20元的處罰→可鏈接行政違法行為(或一般違法行為)。第三步:整合信息,組織答案。小問2第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用違法行為的分類的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:被交警依據(jù)道路交通安全法對其作出罰款20元的處罰→可鏈接違反了道路交通安全法+罰款屬于行政制裁(處罰)+交警屬于我國行政機關工作人員依法作出的處罰屬于行政處罰。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用自救自護的方法、自覺遵守規(guī)則、法律是最剛性的社會規(guī)則、厲行法治的要求等有關知識,從警示類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:被交警依據(jù)道路交通安全法對其作出罰款20元的處罰→可鏈接生命安全意識,珍愛生命+自覺遵守規(guī)則+法不可違+尊法學法守法用法等。第三步:整合信息,組織答案。6.旅行讓我們看到了不一樣的世界,開闊了視野,增長了見識?!靖兄览怼柯眯胁粌H僅是看風景,更是一次對世界的深度認知?!?024年2月11日(農(nóng)歷正月初二),286名馬來西亞游客搭包機落地沈陽桃仙機場。這個春節(jié),利用免簽政策到中國旅游,體驗絢爛多彩的中華文化,感受古老而現(xiàn)代的中國氣象,共享春節(jié)期間的中國浪漫,成為不少外國人的新活動?!翊汗?jié)期間,小鄱跟隨家人到西藏旅游。他了解到,在有著1300多年歷史的拉薩八廓街周邊,多民族群眾共同居住的民族團結大院有100多個,居民們常把“各族人民相親相愛,茶和鹽巴永不分離”這句話掛在嘴邊。(1)從上述“風景”中,你感知到了哪些道理?【探究實踐】臺灣,是祖國的寶島。這里氣候宜人、風景秀麗、文化濃厚,不僅有優(yōu)美的自然景觀,也有令人神往的人文景觀。春節(jié)前夕,“馬尾—馬祖”航線迎來兩岸鄉(xiāng)親返鄉(xiāng)、探親、游玩的客流。福州海關所屬馬尾海關相關人員介紹,2023年1月8日,兩馬“小三通”航線恢復運行,一年來,已運送旅客2.4萬人次。(2)假如你去臺灣旅游,你會宣傳我黨哪些對臺的方針政策?【答案】(1)①中華文化源遠流長,博大精深。隨著中國的發(fā)展,中國文化對世界的影響越來越大。?②我國各族人民形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。(2)①臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分。世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國。②“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針,也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。③一個中國原則是兩岸關系的政治基礎,必須堅持“九二共識”,堅決反對“臺獨”?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用中華文化的特點、中華文化對世界的影響、社會主義民族關系的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:利用免簽政策到中國旅游,體驗絢爛多彩的中華文化,感受古老而現(xiàn)代的中國氣象→可鏈接中華文化源遠流長,博大精深。?關鍵詞②:共享春節(jié)期間的中國浪漫,成為不少外國人的新活動→可鏈接隨著中國的發(fā)展,中國文化對世界的影響越來越大。關鍵詞③:居民們常把“各族人民相親相愛,茶和鹽巴永不分離”這句話掛在嘴邊→可鏈接我國各族人民形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用臺灣問題的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:去臺灣旅游,宣傳我黨哪些對臺的方針政策→可鏈接解決臺灣問題的原因和做法。第三步:整合信息,組織答案。7.2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年。讓我們一起總結過往,從中汲取智慧和力量1閱讀材料,作答下面小題?!净ダ糙A】資料卡一戰(zhàn)略構想:共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”倡議者:中國參與者:亞歐大陸,一帶一路”沿線國家。(至2023年10月,已有152個國家與中國簽署“一帶一路”合作文件。)原則:共商、共建、共享目的:沿線各國各施所長,各盡所能,把各方優(yōu)勢和潛力充分發(fā)揮出來……語錄:“一帶一路”不是中國一家的“獨奏曲”,而是各國共同演奏的“交響樂”(1)【資料卡一】向我們傳遞了哪些信息?【碰撞融合】資料卡二“一帶一路”深化了各國之間的文化交融和相互理解。事實上,中國與“一帶一路”沿線國家的文化交流早已存在,如公元一世紀初期,儒家典籍《詩經(jīng)》《春秋》等就已經(jīng)傳入朝鮮和越南,對東南亞等國家影響深遠;在古代的絲綢之路,中原文學與各地文化相互交織,各國文學作品相互孕育、激發(fā)創(chuàng)造,滋養(yǎng)了古癶絲綢之路的文學壯美,(2)【資料卡二】讓你感悟到了哪些道理?【答案】(1)①我國堅持對外開放的基本國策,全面提高對外開放的水平;②中國是一個和平合作負責任的大國,我國的國際地位不斷提高,在國際社會的作用越來越大;③和平與發(fā)展是當今時代的主題,我們要推動經(jīng)濟全球化的發(fā)展。④堅持合作共贏的理念,與世界各國分享發(fā)展機遇,共享發(fā)展成果。(2)①中華文明在交流互鑒中發(fā)展。不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動世界文明的進步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。②文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒,為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家。需要運用中國與世界各國分享發(fā)展機遇的有關知識,從說明類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年,“一帶一路”不是中國一家的“獨奏曲”,而是各國共同演奏的“交響樂”→可鏈接堅持對外開放的基本國策、我國的國際地位不斷提高、堅持合作共贏的理念等;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民。需要運用文明交流互鑒的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:“一帶一路”深化了各國之間的文化交融和相互理解→可鏈接文明交流互鑒;第三步:整合信息,組織答案。8.接續(xù)奮斗砥礪前行國家主席習近平發(fā)表的二○二四年新年賀詞,引發(fā)各界人士熱烈反響,讓全國人民備受鼓舞。這不僅是因為我們在“是家事也是國事”的話語中體會到習近平主席的民本情懷,更是因為我們在“讓老百姓過上更好的日子”的鏗鏘宣言中,堅定了“接續(xù)奮斗、砥礪前行”的信念。某中學九年級(1)班的同學集體學習了習近平主席的二○二四年新年賀詞,開展了一系列探究活動。請你積極參與,完成下列任務?!净仨捠斋@】2023年,我們接續(xù)奮斗、砥礪前行,經(jīng)歷了風雨洗禮,看到了美麗風景,取得了沉甸甸的收獲。(1)一年來,我們國家都取得了哪些沉甸甸的收獲?(請列舉兩例)【家事和國事】我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養(yǎng)教育,年輕人的就業(yè)成才,老年人的就醫(yī)養(yǎng)老,是家事也是國事,大家要共同努力,把這些事辦好。(2)“歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子”“是家事也是國事”這些話語告訴了我們哪些道理?【讓人生出彩】我們要營造溫暖和諧的社會氛圍,拓展包容活躍的創(chuàng)新空間,創(chuàng)造便利舒適的生活條件,讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真……(3)作為新時代中學生,我們怎樣才能做到“人生出彩、夢想成真”?【答案】(1)示例:①成功舉辦成都大運會、杭州亞運會;②糧食生產(chǎn)“二十連豐”;③C919大飛機實現(xiàn)商飛;④東北全面振興譜寫新篇;⑤神舟家族太空接力;等等。(2)①中國共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興;②黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展理念;③人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標;④黨的宗旨是全心全意為人民服務;⑤我國發(fā)展的根本目的是增進民生福祉;⑥我國是人民當家作主的國家;等等。(3)①要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè);②樹立終身學習理念,全面提升個人素養(yǎng);③要傳承民族精神和時代精神,培育和踐行社會主義核心價值觀:①積極參加社會實踐活動,服務和奉獻社會,養(yǎng)成親社會行為;⑤要增強志氣、骨氣、底氣,做有自信、懂自尊、能自強的中國人,成為中華民族的脊梁;等等?!驹斀狻浚?)本題考查我國一年來取得的成就,開放性試題,言之有理即可。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設問主體是國家,需要運用共享發(fā)展理念的知識,從說明類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識;關鍵詞①:我們的目標歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子→可鏈接我國堅持共享發(fā)展理念的原因;關鍵詞②:孩子的撫養(yǎng)教育,年輕人的就業(yè)成才,老年人的就醫(yī)養(yǎng)老,是家事也是國事,大家要共同努力,把這些事辦好→可鏈接我國是人民當家作主的社會主義國家;第三步:整合信息,組織答案。(3)本題考查中學生如何做到“人生出彩、夢想成真”,開放性試題,言之有理即可。1.(2020·湖北孝感·中考真題)材料一:從2009年至2019年,世界衛(wèi)生組織已宣布過5次“國際關注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”,這些事件均由病毒引發(fā),給人類的生命健康及經(jīng)濟社會發(fā)展造成了嚴重影響2020年初,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情暴發(fā),給我們再次敲響了警鐘、據(jù)科學家研判,引發(fā)這次疫情的病毒來源于自然界,感染病毒與人類的不合理活動有關。材料二:當前,疫情并未結束,防控還在繼續(xù),并進入常態(tài)化防控新階段。2020年3月10日,習近平總書記專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工作。他強調(diào),抗擊疫情有兩個陣地,一個是醫(yī)院救死扶傷陣地,一個是社區(qū)防控陣地。堅持不懈地做好防控工作,關鍵靠社區(qū)。材料三:疫情暴發(fā),嚴重延緩了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展。2020年2月23日,統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議在京召開,國務院總理李克強在主持會議時強調(diào),要統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作,努力實現(xiàn)全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務,確保全面建成小康社會和完成“十三五”規(guī)劃,向黨和人民交出合格答卷。閱讀上述材料,運用所學知識,回答下列問題:(1)請從人與自然關系的角度,談談新冠肺炎疫情暴發(fā)給了我們哪些警示?(2)社區(qū)是疫情防控的關鍵。請問,你所在的社區(qū)居民委員會或農(nóng)村村民委員會是一個什么樣性質(zhì)的社會組織?(3)退卻絕無出路,奮起方能破局。實現(xiàn)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展“雙勝利”是今年必須完成的硬任務。請分別列出實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展勝利,我國必須堅持的發(fā)展思想、發(fā)展理念和發(fā)展戰(zhàn)略?!敬鸢浮浚?)①尊重自然、保護自然,與自然和諧共生:②合理開發(fā)利用自然,不以犧牲環(huán)境為代價換取經(jīng)濟社會發(fā)展。(2)基層群眾性自治組織。(3)發(fā)展思想:以人民為中心的發(fā)展思想;發(fā)展理念:創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;發(fā)展戰(zhàn)略:科教興國戰(zhàn)略,人才強國戰(zhàn)略,創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略?!驹斀狻浚?)本題考查人與自然關系的相關知識,考查學生的分析和理解能力,新冠肺炎疫情暴發(fā)給我們警示,在自然相處方面,是尊重自然、保護自然,與自然和諧共生。從經(jīng)濟發(fā)展的角度分析,合理開發(fā)利用自然,不以犧牲環(huán)境為代價換取經(jīng)濟社會發(fā)展。(2)本題考查基層群眾自治的相關知識??疾閷W生的分析和理解能力,社區(qū)是疫情防控的關鍵。社區(qū)居民委員會或農(nóng)村村民委員會是基層群眾性自治組織。(3)本題考查發(fā)展的相關知識,考查學生的識記能力。實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展勝利,我國必須堅持的發(fā)展思想是以人民為中心的發(fā)展思想;。發(fā)展理念是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。發(fā)展戰(zhàn)略是科教興國戰(zhàn)略,人才強國戰(zhàn)略,創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。2.(23—24九年級下·安徽淮北·階段練習)【彼此相依,共同守望】(1)①圖片一反映的全球性問題是。②圖片二反映了要弘揚的全人類共同價值。(2)結合圖片一及所學知識,談談我國呼吁各國共同踐行圖片二所反映的理念的必要性?!敬鸢浮浚?)重大傳染性疾病和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由(2)當今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深;人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題;沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島;事不關已的態(tài)度,相互推諉、逃避責任的行為,將導致問題更加復雜,積重難返;采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇等。【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用影響世界發(fā)展的因素、構建人類命運共同體的要求的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:圖片一反映的全球性問題是→鏈接重大傳染性疾病。關鍵詞②:圖片二要弘揚的全人類共同價值是→鏈接和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用構建人類命運共同體的有關知識,從原因類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:重大傳染性疾病,我國呼吁各國共同踐行圖片二反映的理念的必要性→鏈接構建人類命運共同體的要求和必要性。第三步:整合信息,組織答案。3.(2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)2022年世界讀書日來臨之際,某晚報刊登了關于本省有聲閱讀發(fā)展情況的專題報道。以下為該報道的內(nèi)容摘要。(1)請概述“數(shù)據(jù)速覽”反映的現(xiàn)象,并結合“生活觀察”,運用國情的相關知識分析這一現(xiàn)象背后的原因。(2)請你運用心理和國情的相關知識,解讀該主播成功的秘訣?!敬鸢浮浚?)現(xiàn)象:與2020年相比,2021年該省的電子書聽書率和人均聽書數(shù)量都有了提高。原因:我國科技創(chuàng)新能力在不斷增強,科技創(chuàng)新為有聲閱讀的發(fā)展提供了技術支撐;有聲閱讀的豐富內(nèi)容能滿足不同人群對美好精神生活的需求。(2)該主播正確對待挫折,發(fā)揚敬業(yè)精神,根據(jù)市場供求狀況提供有聲閱讀產(chǎn)品。【詳解】(1)小問1:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用科技創(chuàng)新、發(fā)展中國特色社會主義文化的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:電子讀書聽書率、人均聽書的數(shù)據(jù)→可鏈接與2020年相比,2021年該省的電子書聽書率和人均聽書數(shù)量都有了提高。第三步:整合信息,組織答案。小問2:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家,需要運用科技創(chuàng)新、發(fā)展中國特色社會主義文化的有關知識,從原因類題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:伴隨著5G、人工智能的發(fā)展有聲閱讀實現(xiàn)了從廣播延伸至移動端的快速推廣→可鏈接與2020年相比,2021年該省的電子書聽書率和人均聽書數(shù)量都有了提高→可鏈接科技創(chuàng)新為有聲閱讀的發(fā)展提供了技術支撐。關鍵詞②:有聲閱讀產(chǎn)品既有泛知識領域的金融、文化、歷史類節(jié)目,又有泛娛樂領域的小說,既有適合少兒的教育內(nèi)容,又有適合中老年的經(jīng)典內(nèi)容→可鏈接有聲閱讀的豐富內(nèi)容能滿足不同人群對美好精神生活的需求。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用正確對待挫折、敬業(yè)精神、社會主義市場經(jīng)濟體制的有關知識,從原因類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:一度心灰意冷,為了站穩(wěn)腳跟,調(diào)整的了思路→可鏈接正確對待挫折,發(fā)揚敬業(yè)精神。關鍵詞②:考察了各平臺的閱讀排行榜,選擇了熱播題材進行演繹→可鏈接根據(jù)市場供求狀況提供有聲閱讀產(chǎn)品。第三步:整合信息,組織答案。4.(2023·遼寧·中考真題)材料一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶,社會主義核心價值觀滲透著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因素的吸收和借鑒。如“民惟邦本”“和而不同”的質(zhì)樸理想;“己所不欲,勿施于人”的處世準則;“忠心報國”“天道酬勤”的精神追求等.材料二從杯子、本子、鑰匙扣,到考古盲盒、數(shù)字藏品、原創(chuàng)動漫等衍生形態(tài)……近年來,博物館等文化文物單位依托中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化設計開發(fā)各種文化創(chuàng)意產(chǎn)品,滿足著人們高品質(zhì)的文化消費需求。(1)“忠心報國”“天道酬勤”體現(xiàn)了社會主義核心價值觀公民個人層面的哪兩方面內(nèi)容?(2)上述材料中博物館開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品啟示我們應如何發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增添了我們內(nèi)心深處的自信,說一說“四個自信”還有哪些內(nèi)容?(4)請你為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園提出兩條合理化建議?!敬鸢浮浚?)愛國、敬業(yè)。(2)推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。(3)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。(4)如將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課后延時服務素質(zhì)教育全程:借助春節(jié)、元宵、清明和端午等傳統(tǒng)節(jié)日講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;借助主題班會、團隊活動等舉行經(jīng)典誦讀、知識競賽、演講比賽等賽事活動進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,等等。(答出兩點即得)【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用社會主義核心價值觀的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:“忠心報國”“天道酬勤”→可鏈接愛國、敬業(yè)。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:從杯子、本子、鑰匙扣,到考古盲盒、數(shù)字藏品、原創(chuàng)動漫等衍生形態(tài)→可鏈接推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。第三步:整合信息,組織答案。(3)本題考查四個自信,可結合教材知識作答。(4)本題考查如何推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園,是開放性主觀題,可結合材料作答,言之有理即可。5.(2023·湖南株洲·中考真題)材料一“沒想到喝了幾十年的山泉水,如今銷往醴陵、萍鄉(xiāng)等地的千家萬戶,成為助力村民致富的幸福泉?!滨妨臧迳兼?zhèn)寨下村年逾古稀的村民胡爺爺笑著說。“如今的板杉鎮(zhèn),山莊美了,田野綠了,水質(zhì)甜了,游客多了,大家的日子越來越幸福?!庇慰蛷埬车囊幌?,道出了全鎮(zhèn)4萬多名村民過上美好生活的密碼。材料二“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!濒斞赶壬倪@句名言,也可以用于今天農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的實踐。醴陵浦口鎮(zhèn)榮坪村供銷惠農(nóng)服務社成立前,村集體經(jīng)濟收入僅2.8萬元,在村級黨組織的領頭下,實行“村供銷社+合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式。2022年,榮坪村已成為遠近聞名的蔬菜育苗基地,20多個品種的蔬菜果苗遠銷全國各個省市,集體經(jīng)濟的收入超過40萬元,村里“畝產(chǎn)萬元田”、“年收入十萬元戶”層出不窮,八成家庭開上了小汽車。集體經(jīng)濟充裕了,共同富裕也有了基礎。(1)根據(jù)材料一,結合所學知識,說一說,醴陵板杉鎮(zhèn)4萬多村民過上美好生活的密碼是什么?(2)結合材料二和所學知識,談一談,榮坪村的發(fā)展振興給我們推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的啟示?!敬鸢浮浚?)①醴陵板杉鎮(zhèn)處理好經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系;②堅持綠色富國,讓人民群眾切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民,將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉,激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情,實現(xiàn)綠色富國夢;③堅持節(jié)約資源保護環(huán)境的基本國策,使青山常在、綠水長流、空氣常新。貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。(2)①堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領導;②堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;③堅持公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,大力發(fā)展集體經(jīng)濟;④堅持走共同富裕的道路?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為醴陵板杉鎮(zhèn),需要運用綠色發(fā)展的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:如今的板杉鎮(zhèn),山莊美了,田野綠了,水質(zhì)甜了,游客多了,大家的日子越來越幸?!涉溄訄猿志G色發(fā)展。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為榮坪村,需要運用中國共產(chǎn)黨、基本經(jīng)濟制度、經(jīng)濟建設為中心的有關知識,從啟示類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:在村級黨組織的領頭下,實行“村供銷社+合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式→可鏈接堅持了中國共產(chǎn)黨的領導。關鍵詞②:榮坪村已成為遠近聞名的蔬菜育苗基地,20多個品種的蔬菜果苗遠銷全國各個省市,集體經(jīng)濟的收入超過40萬元→可鏈接堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。關鍵詞③:集體經(jīng)濟的收入超過40萬元、集體經(jīng)濟充裕了→可鏈接堅持公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,大力發(fā)展集體經(jīng)濟。關鍵詞④:共同富裕也有了基礎→可鏈接走共同富裕的道路。第三步:整合信息,組織答案。6.(2023·甘肅·中考真題)【世上無難事只要肯登攀】《2023中國詩詞大會》總決賽落下帷幕,來自甘肅平?jīng)龅?0歲水暖工朱彥軍,憑借其深厚的文化底蘊,一路過關斬將,勇奪亞軍。朱彥軍16歲初中畢業(yè)后,由于家庭貧寒就開始外出打工,但從未放棄對詩詞的熱愛。30多年來,每當夜深人靜,整個村莊都入睡了,朱彥軍的燈下還照耀著一篇篇詩詞。他用“世上無難事,只要肯登攀”的精神,印證了只要有夢,也可化身為光。(1)朱彥軍身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?(2)同為隴原兒女,請你從民族精神的角度闡述我們從朱彥軍身上得到了什么啟示。(3)請你引用一句古詩詞(材料中的除外)為自己的人生加油?!敬鸢浮浚?)自強不息;堅持不懈;腳踏實地:不畏艱難;熱愛學習等。(2)①朱彥軍身上體現(xiàn)了自強不息、勤勞勇敢的民族精神。②偉大民族精
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