《植物資源知多少》參考課件

植物資源知多少植物和人類的生活密切相關(guān)，說一說你知道的植物資源有哪些呢？新課導(dǎo)入我覺得洛陽牡丹很好看。教室里的桌子是用樹木制成的。我家旁邊的花卉基地有很多珍奇植物品種。媽媽告訴我，紅豆杉快滅絕了。家鄉(xiāng)的植物資源調(diào)查家鄉(xiāng)有哪些植物資源，它們分布在什么地方、有什么價(jià)值？新知講解棉花新知講解油菜蓖麻新知講解白菜蘿卜蘋果新知講解月季牡丹菊花新知講解水杉銀杏新知講解小麥玉米大豆

整理我們的調(diào)查記錄表，匯總各小組的調(diào)查結(jié)果，并對我們調(diào)查到的植物資源進(jìn)行分類。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究

人們把具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物稱作“經(jīng)濟(jì)作物”，比如棉花、油菜、蓖麻等。植物名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)用途棉花…………油菜…………經(jīng)濟(jì)作物調(diào)查表

把具有觀察價(jià)值的植物稱作“觀賞植物”，比如月季、牡丹、菊花等。植物名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)用途月季…………牡丹…………觀賞植物調(diào)查表實(shí)驗(yàn)探究把那些稀少而又珍貴的植物叫“珍稀植物”，比如水杉、銀杏等。植物名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)用途水杉…………銀杏…………珍稀植物調(diào)查表實(shí)驗(yàn)探究

把為了滿足人類糧食和某些副食品的需要，或部分供作飼料的農(nóng)作物叫“糧食作物”，比如小麥、玉米、大豆等。植物名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)用途小麥…………玉米…………糧食作物調(diào)查表實(shí)驗(yàn)探究植物名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)用途棉花田地棉花可以織布梨樹菜園果實(shí)可以食用經(jīng)濟(jì)作物調(diào)查表實(shí)驗(yàn)探究

整理我們的調(diào)查資料，有什么發(fā)現(xiàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)論我發(fā)現(xiàn)有些植物的果實(shí)可以食用，有些植物的葉子和莖可以食用。我認(rèn)識了幾種珍稀植物。植物對我們的生活作用太大了。我們也來栽種植物吧！

我們周圍通常生長著許多有價(jià)值的植物，它們與我們的生活密切相關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論植物資源（1）牡丹屬于

植物。（2）棉花屬于

作物。（3）銀杏屬于

植物。珍稀觀賞經(jīng)濟(jì)課堂總結(jié)牡丹棉花銀杏隨堂測驗(yàn)一、選擇題1.經(jīng)濟(jì)作物通常具有地域性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、技術(shù)要求高、商品率高等特點(diǎn)。下列植物中，不屬于經(jīng)濟(jì)作物的是（

）A.牡丹B.甜菜C.油菜2.人們把稀少而又珍貴的植物叫（

）A.經(jīng)濟(jì)作物B.觀賞植物C.珍稀植物3.“花中四君子”分別是梅、蘭、竹、菊，其中蘭花和菊花屬于（

）A.經(jīng)濟(jì)作物B.觀賞植物C.珍稀植物ACB隨堂測驗(yàn)4.《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”寫出了春天的美麗景象，桃樹在生活中很常見，它是（

）①經(jīng)濟(jì)作物②觀賞植物③珍稀植物A.①②B.②③C.①③5.下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.植物在我們的生活中發(fā)揮了巨大的作用B.只有可以食用的植物才是有價(jià)值的C.聞名中外的洛陽牡丹屬于觀賞植物AB二、判斷題1.棉花屬于糧食作物。（

）2.紅豆杉快要滅絕了，是珍稀植物。（

）3.樹木可以用來制作教室里的桌子。（）4.地里的油菜花很好看，所以油菜屬于觀賞植物。（

）隨堂測驗(yàn)×√√×隨堂測驗(yàn)植物調(diào)查表植物名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)用途芹菜菜園可以食用荷花池塘