湖南省張家界市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

湖南省張家界市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)?？瑫鴷鴮懀η竺烙^。

biǎoyǎnyùliàoɡǔwǔjiāndìnɡ

qīnɡxīhuòdébódòumàoshènɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《臘八粥》是________（作者）寫的一篇________（體裁），課文通過________的視角，主要寫了________和________兩部分內(nèi)容。

（2）《寒食》中運(yùn)用雙重否定句描寫了整個(gè)長(zhǎng)安都充滿了春意、熱鬧非凡的詩(shī)句是________________，________________。

（3）讀了《魯濱遜漂流記》的梗概，我知道了魯濱遜流落荒島后發(fā)生的事情是：流落荒島——________——畜養(yǎng)種植——________——________。2）.我會(huì)根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

（1）白日________，黃河________。欲窮________，更上________。

（2）_________遙招手，怕得魚驚________。

（3）飛流__________，疑是銀河________。3）.古詩(shī)文名著知識(shí)積累。

（1）富有哲理的語(yǔ)句時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。“莫道君行早，_______________”告誡我們“山外有山，人外有人”；“讀書須用意，______________”告訴我們讀書需要用心，才能文采出眾。

（2）詩(shī)中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化?！癬_____________，輕煙散入五侯家”描繪了寒食節(jié)的習(xí)俗；“____________，脈脈不得語(yǔ)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)牛郎、織女相隔而無(wú)法交流的慨嘆。

（3）《十五夜望月》描寫的是_______（節(jié)日）的習(xí)俗。“_____________，_____________”直抒胸臆，寫出了詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的情思。

（4）我們跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步，有很多收獲。讀《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》一文后，從魯濱遜將流落荒島的好處與壞處羅列了出來這個(gè)情節(jié)，讓我感受到了魯濱遜是個(gè)____________的人。讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》一文，我認(rèn)為湯姆是個(gè)______________的孩子。4）.請(qǐng)先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。

面(

)耳(

)秋(

)氣(

)七(

)八(

)

五(

)繽(

)搖(

)欲(

)(

)華(

)實(shí)

一(

)(

)秋(

)林(

)染金(

)飄(

)

（1）畫“______”的詞語(yǔ)是含有身體部位名稱的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)還有______、______、______。

（2）畫“______”的詞語(yǔ)是含有數(shù)字的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)還有______、______。5）.課文梳理間。

（1）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播燃起了同學(xué)們對(duì)詩(shī)詞的熱愛。我們走進(jìn)《山行》中去欣賞楓葉如火、生機(jī)盎然的深秋景色“____________，____________?！蔽覀儗W(xué)會(huì)了借用《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)“____________，____________?！泵銊?lì)朋友樂觀向上，切莫意志消沉。我們?cè)凇兑箷姟分懈惺艿铰淙~紛飛、秋風(fēng)瑟瑟的肅殺之景引發(fā)的思鄉(xiāng)之情：“____________，____________?！?/p>

（2）雖然消除大氣污染是個(gè)很艱難的過程，但我們始終堅(jiān)信“____________，____________”。只要全國(guó)人民一起努力，定會(huì)打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。

（3）“____________，____________”。告訴我們，一時(shí)的勝負(fù)得失可能取決于力量的強(qiáng)弱，但長(zhǎng)期的勝負(fù)還是看誰(shuí)站在道理的一方，誰(shuí)更順應(yīng)潮流。

（4）學(xué)習(xí)了童話故事單元，我認(rèn)識(shí)了許多童話人物，比如心懷美好，樂觀積極的____________；嚴(yán)于律己的____________；在牛肚子里旅行的____________；童話故事都有____________的特點(diǎn)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.連詞成句，選擇正確的答案（）

①粽子②外婆③十分④包的⑤好吃A．②④①③⑤。B．②④①⑤③。C．④②①③⑤。D．②④③①⑤。2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)是（）A．幾乎

茶幾B．中獎(jiǎng)

猜中C．處理處罰D．應(yīng)該應(yīng)答3）.按《字母表》給下面名字中的姓氏排序，正確的是（）（填序號(hào)）

張（zhānɡ）一山王（wánɡ）樂樂紀(jì)（jǐ）小夢(mèng)?。╠īnɡ）園園A．丁紀(jì)張王B．紀(jì)丁王張C．丁紀(jì)王張4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

（1）修改病句。

我用了整整一年左右的時(shí)間讀完了沈石溪的作品。

_______________

（2）修改下聯(lián)，使之與上聯(lián)組成對(duì)偶句。

上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我

下聯(lián)：心田好似大海，能夠容納百川亦可容忍他人

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

雪白的腳印

快活的浪花

鮮艷的花朵

小小的稻穗

潔白的貝殼

金色的

云朵2）.把左右兩邊意思相同的句子用線連起來(能連幾句連幾句)。

A．你覺得我們的戰(zhàn)士可愛嗎?a．烏云把太陽(yáng)遮住了。

B．烏云遮住了太陽(yáng)。b.你一定不會(huì)覺得我們的戰(zhàn)士不可愛。

C.太陽(yáng)不會(huì)被烏云遮住的。c．你不會(huì)不覺得我們的戰(zhàn)士可愛的。

D．難道你覺得我們的戰(zhàn)士不可愛嗎?d．這不難。

E．這有什么難的?e．太陽(yáng)被烏云遮住了。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

(

)星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。2）.把下列句子排序

(

)太陽(yáng)出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出晨曦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的劃“√”，錯(cuò)的劃“×”。

1．古代的倉(cāng)頡發(fā)明了結(jié)繩記事。(

)

2．“圓明園不但建筑宏偉，還珍藏著最珍貴的歷史文物。”這句話與課文原句相同。(

)

3．詩(shī)句“行人臨發(fā)又開封”的意思是“送信的人又要出發(fā)了，到河南的開封去?！?

)

4．許地山的父親說：“不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人”，是要告訴孩子做人要對(duì)別人有好處，不能將體面。(

)

5．毛澤東不僅是偉大的政治家、軍事家，也是杰出的詩(shī)人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.結(jié)合課文注釋和下面提供的資料，理解詩(shī)意，體會(huì)情感。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。[資料]1126年，金軍攻陷北宋都城汴州。宋高宗趙構(gòu)逃到江南，1127年在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有吸取北宋亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偷安。對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等抗金名將；政治上腐敗無(wú)能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。1．對(duì)“醉”字的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．指游人陶醉在西湖山水的美景之中B．也是“醉酒”的“醉”C．還指南宋打了勝仗，大家沉浸在喜悅中D．也是“醉生夢(mèng)死”的“醉”2．這兩句詩(shī)的意思是__________________________，表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者只求茍且偷安、對(duì)外屈膝投降的__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展臺(tái)。

課余時(shí)間，你一定和同學(xué)玩過有趣的游戲，你一定收獲了很多快樂。想一想，把你玩得最高興的一次經(jīng)歷寫下來，和大家分享分享吧。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.東床姣婿郗太傅①在京口遣門生與王丞相②書求女婿。丞相語(yǔ)郗信③：“君往東廂，任意選之。”門生歸，白郗曰：“王家諸郎亦皆可嘉，聞來覓婿，咸自矜持④，唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞?！臂疲骸罢撕茫　痹L之，乃是逸少⑤，因嫁女與焉。——《世說新語(yǔ)》【注釋】①郗（xī）太傅：郗鑒，以儒雅著稱，官至太尉。②王丞相：王導(dǎo)，東晉瑯琊臨沂人。曾任三朝丞相，在東晉政權(quán)中是舉足輕重的人物。③信：使者，即上文中的門生。④矜持：莊重，拘謹(jǐn)不自然。⑤逸少：王羲之，字逸少，是王導(dǎo)的侄兒。1．給下面的文字?jǐn)嗑洹?/p>

郗太傅在京口遣門生與王丞相書求女婿

_______________________________

2．下列各句中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A．丞相語(yǔ)郗信：告訴B．白郗曰：姓氏C．咸自矜持：都D．因嫁女與焉：于是3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。

唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。

______________________________________

4．從選文內(nèi)容可以看出王羲之是一個(gè)怎樣的人？

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)?！案?！嘎！嘎！嘎！”這是四只小鴨在叫，他們已經(jīng)吵了一上午，吵得鴨媽媽頭都大了。“要是孩子們都像波波就好了?！兵唻寢屜?。波波是鴨媽媽最小的孩子，他正坐在椅子上，安安靜靜地讀他的圖畫書。吃過午飯，小鴨們一起出去玩。除了波波，其他小鴨一直在打打鬧鬧。他們你追我趕，一刻也安靜不下來。小鴨們回到家，鴨媽媽問他們?cè)谕饷婵匆娏耸裁?，聽見了什么。四只小鴨誰(shuí)也回答不．上來?！拔抑懒?，”鴨媽媽嘆了口氣，指著四只小鴨說，“你們誰(shuí)都沒有長(zhǎng)眼睛和耳朵。”“媽媽的話好奇怪啊。”四只小鴨你看看我，我看看你，不明白媽媽為什么這樣說，因?yàn)樗麄兠髅鞫奸L(zhǎng)著眼睛和耳朵。“波波，你來說說吧！你看見了什么？聽見了什么？”鴨媽媽笑著問。波波想了想，回答說：“在草地上，我看見螞蟻們排著隊(duì)運(yùn)糧食，還看見蚯蚓身子一扭一扭地鉆過草根；在樹林里，我聽見風(fēng)兒在和樹葉說悄悄話，還有鳥兒們，他們?cè)诒荣惓琛薄捌婀职。覀円恢焙筒úㄔ谝黄?，為什么波波看見了這么多，聽見了這么多，而我們卻什么也沒有看見，什么也沒有聽見呢？”1．鴨媽媽一共有(

)個(gè)孩子，波波是鴨媽媽的第(

)個(gè)孩子。

2．小鴨們吃過午飯后出去是怎么玩的？用“”在文中畫出來。

3．波波出去玩時(shí)看見了什么？聽見了什么？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

4．短文的最后一個(gè)自然段是_____（誰(shuí)）說的話。請(qǐng)你回答他們提出的問題：__________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

摔跤（jiāojāo）抖擻（shǒusǒu）顴骨（quánkuān）

渲染（xuānxuàn）吟唱（yíngyín）撥轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）2）.給詞語(yǔ)中的“一”選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

一：①初次②一個(gè)③全；滿④相同；一樣

一模一樣(

)一碧千里(

)技高一籌(

)一見如故(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．父親對(duì)我們說：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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