2024年全國社會工作者之初級社會工作實務考試快速提分題(附答案)

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國社會工作者考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降、沉默寡言，身上還常常青一塊。社會工作者了解到，小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁，打罵小明。社會工作者發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家再遭父親打罵，向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表。這時社會工作者應該（）。A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

2、（2019年真題）為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預防工作，社會工作者小金采用問卷調查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式及對慢性病預防知識的需求，并在此基礎上制訂了以倡導社區(qū)居民健康生活方式和預防慢性病為目標的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。A.研究者B.項目評估者C.咨詢者D.項目計劃者

3、在經過充分調研后，社會工作者向某村委會提出了為社區(qū)留守婦女開設編織技藝課程的建議，經過研究，村委會同意了這一建議，并在村委會的辦公室為村里的婦女提供編織課程。社會工作者的這一做法采用的是()。A.宣傳教育的方法B.倡導的方法C.婦女賦權的方法D.優(yōu)勢視角的方法

4、下列關于社會救助的表述不正確的是（）。A.社會救助社會工作從屬于社會救助B.社會救助須以群眾為依托C.社會救助是一個動態(tài)的、涉及多個領域的復雜概念D.社會救助是社會保障體系的重要組成部分

5、（）是一個人和另一個人（或兩個以上的人）借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內容的動態(tài)過程。A.接案B.通過"治療性溝通"了解服務對象的需要和問題C.傾聽D.訪談

6、以下不屬于服務對象問題的客觀因素的是（）。A.服務對象的背景資料B.他們所處的環(huán)境，與服務對象生活有關的重要系統(tǒng)的資料C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力，使用過的處理問題的方法等D.服務對象對問題的實際感受

7、“留守兒童之家”的社會工作者發(fā)現(xiàn)留守兒童的問題存在共性，表現(xiàn)為：父母忙于工作很少與孩子聯(lián)系，留守兒童缺乏家庭教育，自我保護意識淡薄，容易成為壞人的侵害對象。鑒于此，社會工作者寫了《留守兒童的問題與需要》、《增加留守兒童服務機構，增設留守兒童自我保護教育課程》兩份提案，通過H省的人大代表提交到省人民代表大會上。在上述活動中，社會工作者采用了()服務。A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性

8、兒童在成長過程中，需要學習各種知識、技能；需要通過游戲掌握各種社會角色、學會與人相處；需要掌握道德規(guī)范，也需要獲得身體和心理上良好的發(fā)展，這表現(xiàn)出兒童有（）的需要。A.社會化B.學習C.娛樂和休閑D.生存

9、某社區(qū)地處城郊結合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會工作者希望從控制式教育人手改善這一狀況，最適宜的做法是（）。A.開展公民權益知識講座B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓C.分析問題原因并找出解決辦法D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

10、社會工作者針對社區(qū)內16～25歲人群的不同需要，開展了下列活動：為學習困難青少年提供學習方法輔導；為待業(yè)青年提供求職面試技巧訓練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年社會工作中的（）服務。A.服務青少年成長發(fā)展B.保障青少年合法權益C.預防青少年違法犯罪D.增強青少年心理健康

11、(2016年)醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關節(jié)置換手術后準備返回社區(qū)，此時社會工作者在服務中應做的工作是（）。A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關材料B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復的資源C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心

12、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方面身體指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務。針對趙女士這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應做的是（）。A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境B.對其父母進行康復指導．方便進行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系．保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者．完善社區(qū)支持系統(tǒng)

13、社會工作中常涉及的個人輔導、小組活動、社區(qū)介入、網絡建構、政策倡導屬于（）。A.介入方法B.介入行動C.介入系統(tǒng)D.介入手段

14、某社會工作機構了解到當地小學下午放學較早，許多學生家長因工作原因無法照看孩子，于是，該機構與社區(qū)居委會合作開辦了“四點半課堂”，開展學生臨時托管.課后學習輔導等服務。該機構的上述工作屬于（）兒童福利服務。A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性

15、傾聽是社會工作者與服務對象面談過程中需要用到的一項非常重要的技巧，傾聽最重要的是要（）。A.通過語言和非語言向對方傳達一個信息，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試理解你”B.通過肢體語言傳達對服務對象的專注，以及從態(tài)度上傳達內心的專注C.理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法D.不僅要“聽”，還要“參與”，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應

16、（2020年真題）為了促進兒童健康成長，社會工作者不僅定期走訪了解本社區(qū)嬰幼兒家庭的環(huán)境安全問題,還聯(lián)絡婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供母乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學知識講座。社會工作者的上述工作屬于兒童社會工作中的（）服務。A.提供兒童救助B.促進兒童社會化C.提供家庭支持D.促進兒童身心健康

17、社會工作者張潔在開展家庭社會工作時經常通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流。這種方法屬于改善親子關系服務中的（）。A.家庭生活教育B.家庭主題活動C.家庭心理輔導D.家庭救助與幫扶

18、矯正社會工作領域中的院舍訓練，通常是為違法犯罪人員尤其是()而設置的，在不同國家和地區(qū)有不同的名稱，但一般不外乎中途家庭、寄養(yǎng)家庭、教養(yǎng)院、感化院等。A.違法犯罪青少年B.違法犯罪婦女C.違法犯罪流浪人員D.違法犯罪老年人

19、某市救助站在流浪少年兒童活動人次較多的地方設立“全天候街頭救助點”。它是救助站工作向社會的延伸，是對繼續(xù)流浪街頭、不愿進入救助站的流浪少年兒童實施的救助保護措施。這種模式擴大了流浪少年兒童救助保護的范圍和覆蓋面，同時也是幫助流浪少年兒童回歸主流社會的一種有效干預途徑。該市救助站對流浪乞討人員的救助屬于（）。A.外展服務B.回歸主流社會階段的服務C.返家安置后的服務D.安置和跟蹤服務

20、家庭社會工作起源于（）。A.日本B.德國C.中國D.美國

21、學校社會工作者小李運用抗逆力理論設計服務方案，將服務重點聚焦在提升學生的人際交往能力、解決問題能力和自我管理能力等方面。小李的服務方案強調抗逆力中的()因素。A.效能B.內在優(yōu)勢C.樂觀D.外部支持

22、醫(yī)務社會工作是在健康照顧體系內實施的社會工作，下列選項中不屬于醫(yī)務社會工作特點的是()。A.以服務對象的健康為主導B.與醫(yī)務衛(wèi)生體系相融合C.以病人為中心D.以疾病為中心

23、(2016年)企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降，紀律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對這種情況，小張應開展的小組工作類型是（）。A.娛樂小組B.支持小組C.成長小組D.治療小組

24、社會工作評估根據評估的目的分為過程評估和結果評估，其中在介入初期和中期，過程評估的重點是（）。A.服務對象表現(xiàn)以及社會工作者的工作和技巧B.什么因素導致服務對象改變C.工作目標是否達到D.工作目標是否恰當

25、《中華人民共和國刑法），它規(guī)定年滿（）的未成年人犯罪，應當負刑事責任，但要從輕處罰。A.12周歲B.16周歲C.14周歲D.18周歲

26、為解決一些高一新生進入學校后難以適應新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題，學校社會工作者擬采用個人需求取向設計服務方案，其正確的做法是()。A.聽取學校老師反映新生學業(yè)困難的意見B.收集家長有關家庭教育的信息C.運用“頭腦風暴”方法讓學生表達其需要D.請專家對新生問題進行社會調查和分析

27、某高中的社會工作者為學校的全體學生提供生理、心理、情緒、行為、人際交往、社會適應等各方面的知識性輔導服務，增進他們的人際關系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力。這位社會工作者提供的服務屬于（）青少年社會工作服務。A.教育性B.發(fā)展性C.成長性D.預防性

28、小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進服務中，據小劉自述，他現(xiàn)在腦海中反復出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細節(jié)，整個人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）。A.不讓小劉閱讀關于應激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細節(jié)C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激

29、有媒體曾報道一些不會做家務的大齡未婚女青年遭到家長“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場。為推進社會性別主流化，社會工作者應采取的措施是(??)。A.為女青年舉辦家務技能培訓B.為相關人群提供婚戀咨詢服務C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念D.組織大齡女青年通過角色扮演增進自我認識

30、社會工作者將兒童帶到兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領養(yǎng)家庭和少年管教所的介入行動屬于（）。A.危機干預B.資源整合C.經濟援助D.安置服務

31、阿霞，25歲，老公小杜30歲，是一名裝修工人。小杜工作辛苦，下班后喜歡喝酒減壓，每次喝醉酒就對阿霞拳打腳踢，無法忍受家暴的阿霞帶著5歲的兒子回到娘家生活?，F(xiàn)在，阿霞的老公經常打電話騷擾阿霞家，讓阿霞感到十分苦惱，于是她向社會工作者求助。社會工作者決定用家庭結構圖來展現(xiàn)阿霞家的情況，正確的圖形是（）。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

32、預估階段的最終目的是（）。A.制訂出正確的計劃B.了解服務對象的來源C.消除服務對象的問題D.認定服務對象的類型

33、由于殘疾人存在各種行動性障礙，大多數需要與家庭長期照顧者共同居住，居住空間相對狹小，居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的（）。A.經濟困難B.住房困難C.醫(yī)療困難D.社會交往困難

34、國家和社會逐步實行方便殘疾人的城市道路和建筑物設計規(guī)范，采?。ǎ┐胧.綠色通道B.防滑C.無障礙D.保障

35、老年人需要通過廣泛參與社會生活，特別是深度參與社會生活各個方面來表達意愿，維護權益，發(fā)揮作用，這是指老年人的（）需要。A.健康維護B.經濟保障C.社會參與D.婚姻家庭

36、評估主要是通過科學地收集、分析信息，掌握救助對象的個人能力、資源、社會關系等狀況，來決定如何及時、準確地判斷并解決救助對象的問題，滿足救助對象的需求。下列對于評估的說法，錯誤的是()。A.評估需要救助對象積極參與B.評估持續(xù)整個救助過程C.評估僅在救助工作開始前起效D.評估不是單向的

37、盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易，但是處理親人離去后的哀傷也需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。屬于臨終關懷服務的（）。A.危機干預B.輔助醫(yī)療專業(yè)人員為老人(控制)減輕疼痛和癥狀的服務C.協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題D.提供喪親后續(xù)服務

38、楊子今年19歲，盡管家里條件優(yōu)越，但是在上大學后，他開始利用課余時間從事兼職工作，沒有跟家里要生活費，因為他覺得自己已經長大了，不能過度依賴父母。楊子的舉動體現(xiàn)了青少年具有（）的需要。A.為未來的生涯做準備B.建立個體的價值體系C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念D.追求獨立自主，少依附父母及他人

39、2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐慌，擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時聯(lián)系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進行專題健康講座，解除了大家的恐慌情緒，穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中，老顧的工作起到了()的作用。A.宣傳教育B.資源連接C.組織動員D.防疫管理

40、學校社會工作者選擇服務對象最重要的途徑是（）。A.案主或者其家庭主動尋求幫助B.社會工作者主動發(fā)掘C.班主任或者任課老師的推介D.朋輩的推介

41、職業(yè)生涯規(guī)劃是社會工作者促進職工社會性福利的重要手段之一，以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實現(xiàn)為主的（）規(guī)劃技巧。A.個人中心取向B.心理動力取向C.行為取向D.認知行為取向

42、(2016年)某社區(qū)居委會正協(xié)助有關部門開展“拆三違”工作，但面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，推動居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的（）。A.共同行動B.協(xié)商C.社區(qū)居民自治D.告知

43、對于婦女權益的維護，不同的職業(yè)有著不同的途徑。作為一名社會工作者，在維護婦女權益方面的工作內容不包括（）。A.向社會宣傳各種維護婦女權益的法律知識B.調查研究婦女權益狀況C.追究侵害婦女權益方的法律責任D.督促健全維護婦女權益的機制

44、（）指的是向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。A.親職輔導B.科學育兒C.母嬰保健指導D.幼兒早教指導

45、某農村社區(qū)缺乏殘疾人康復設備。為讓更多的服務對象享有康復服務，當地社會工作者鼓勵康復對象和家屬自制康復器械。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復的()原則。A.社會化B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋

46、小張一直是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上的學生，但是，六年級時，小張的父母離婚，此后，小張變得沉默寡言，學習成績也不斷下滑。班主任注意到這一情況，帶小張向專門的社會工作者尋求幫助，請問，小張這一服務對象屬于（）。A.主動求助者B.由社會工作者通過外展工作成為服務對象C.由他人介紹或機構轉介而來D.自愿型服務對象

47、對于農村年幼的“留守兒童”，應建立一些農村幼兒園，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。A.個別化B.瞄準服務目標C.以人為本，服務對象目決D.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

48、（2020年真題）為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感，某養(yǎng)老服務機構運用“互聯(lián)網+”技術打造了“一站式”服務平臺，為社區(qū)老年人提供“助浴"“助餐”“助醫(yī)”“精神慰藉”等服務。社會工作者小蔡運用這一平臺，通過鏈接衛(wèi)生服務中心、送餐服務機構和相關志愿服務組織，為社區(qū)高齡獨居老人李奶奶提供服務。小蔡在此服務過程中扮演的角色是（）。A.個案管理者B.產品經理人C.專業(yè)輔導者D.平臺打造者

49、社會工作者小趙為家庭提供專業(yè)服務時，特別重視從家庭所有的社區(qū)進行問題分析,并把社區(qū)作為介入重點。從生態(tài)系統(tǒng)理論看，社區(qū)屬于：A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)

50、殘疾人的教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘疾人社會工作在教育康復中的主要內容是()。A.開展康復評定和建檔工作B.針對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬等的工作C.針對社會組織、殘疾人服務組織和各類愛心人士的工作D.對殘疾人群體的教育康復二、多選題

51、獲得社會身份，包括姓名、戶籍和國籍。體現(xiàn)了兒童的（）需要。A.發(fā)展B.受保護C.生存D.社會化

52、(2015年)喪偶多年的張大爺，因腦溢血導致半身不遂。張大爺的女兒長期獨自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會工作者小林求助。小林擬運用“家庭思維”方法為該家庭開展服務，其適宜的做法是（）。A.請專業(yè)康復人員定期上門提供家庭康復服務B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構.讓女兒常去探望

53、(2017年)社會工作者在策劃扶貧項目時，設計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是（）A.再次確認問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標D.預估每個方案的成效

54、（2019年真題）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經充分調研，向區(qū)政協(xié)提交“關于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關懷服務C.加強企業(yè)與職工文化建設D.促進企業(yè)提高經濟效益

55、（2020年真題）新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護社會安全的關系存在困惑,向督導請教。督導通過對實際案例的討論分析，協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是（）。A.某來訪機構希望能翻閱矯正社會工作者的服務記錄B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經過以及在監(jiān)獄里的感受D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時曾偷鄰居家陽臺上的香腸

56、(2015年)社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓練開始時，全體組員站在“兒童”圈內。當組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉向理性地看待和解決問題后，該組員就可以（）。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈

57、()是殘疾人全面康復中的重要環(huán)節(jié)，是為殘疾人獲得并保持適當的職業(yè)，使其重新參與社會生活而進行幫助的方式。A.社區(qū)康復B.教育康復C.職業(yè)康復D.社會康復

58、當前，職工權益受侵害的事實大量存在，勞資糾紛事件也時有發(fā)生。（）是一個社會公平程度的表現(xiàn)，也是企業(yè)社會工作的重要職責。A.維護企業(yè)職工合法權益B.增強企業(yè)組織的凝聚力C.為職工提供心理疏導D.協(xié)助困難職工擺脫困境

59、社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓練開始時，全體組員站在“兒童”圈內。當組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉向理性地看待和解決問題后，該組員就可以()。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈

60、小方剛進入公司不到一個月，由于對工作環(huán)境和工作事務的陌生，時常無法完成當日的工作任務，小方為此承受了非常大的壓力。社會工作者了解后，幫助小方分析了自己的問題，引領小方熟悉公司業(yè)務，并鼓勵他對自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工作具有（）功能。A.維護職工合法權益，體現(xiàn)社會公平正義B.預防問題發(fā)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定C.協(xié)調內外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力D.為企業(yè)職工提供心理疏導和支持

61、在致殘原因中，一半以上是可以預防的。我國的殘疾預防共分為（）。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.多級預防

62、(2016年)小王育有4個子女，因家庭負擔過重，上網聯(lián)系了收養(yǎng)家庭，在收了對方5000元錢后將小女兒送了人。不久，小王被人舉報，因涉嫌販賣嬰兒被捕，小王的妻子著急萬分，將孩子反鎖在家，到相關部門了解小王情況。社會工作者小林得知小王的事情后，聯(lián)系了社區(qū)志愿者照顧小王的孩子們，并推薦小王的妻子參與婦聯(lián)組織的母嬰保健和兒童教育等培訓，以提升小王家庭的照顧能力。小林上述服務遵循的原則是（）。A.保障兒童的安全和健康B.家庭寄養(yǎng)照顧最好長期提供C.對于兒童安置的決策應在符合家庭需求的前提下進行D.當家庭不能發(fā)揮功能時，社會工作者可以替家庭做決定

63、社會工作者不能單槍匹馬地采取介入行動，要依靠服務對象，與他們緊密配合，雙方共同合力參與介入行動。體現(xiàn)了社會工作介入行動的（）原則。A.考慮經濟效益B.以人為本、服務對象自決C.個別化D.與服務對象相互依賴

64、(2015年)社會工作者大智為失學、失業(yè)的青少年開展服務，擬根據“社會連接理論”組建一個小組。大智設定的下列總目標中，正確的是（）。A.幫助青少年形成良好的行為習慣B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識C.提高青少年的合作意識和能力D.引導青少年更多地參與社會活動

65、2008年，小李在某城市建筑工地勞動時，不慎從腳手架上失足摔落致殘，他向社會工作者求助以維護自身的合法權益，此時，社會工作者首先應該()。A.要求建筑工地負責人給予適當賠償B.協(xié)助小李和相關部門處理好工傷的認定問題C.要求小李的家屬前來協(xié)助介入D.按照醫(yī)療機構的診斷證明進行預估

66、黃先生由于酗酒，家庭矛盾一直不斷，黃先生也想改掉這個壞習慣，可是每次下決心戒酒都沒成功，為此他向社會工作者小張求助。為幫助黃先生戒酒，培養(yǎng)良好的生活習慣，小張最適合用（）方法幫忙。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.項目管理

67、目前，家庭暴力、拐賣婦女、對婦女包括女童的性侵犯，以及對從事商業(yè)性性服務的婦女的剝削和暴力等問題已經引起了社會的關注，社會工作者在開展服務的過程中應當堅持一定的干預原則，下列做法不符合社會工作干預原則的是（）。A.關注受害婦女的安全B.尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心C.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系D.注重維護受害婦女的聲譽，讓其保持沉默

68、（）是學校社會工作者協(xié)調學校、家庭、社區(qū)之間關系的主要方法。A.緩解學生的學習壓力B.提升學生的生活技能C.開展學生與家長的親子活動D.為學校教師提供教學教法的培訓

69、（2019年真題）社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領到了生活費。小謝的上述服務屬于（）A.鏈接政策資源B.提供家庭支持C.改善家庭監(jiān)護D.開展家庭寄養(yǎng)

70、呂女十兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活由于平日工作繁忙，她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候，她不僅要到大學聽課完成碩士學業(yè)而且還要到母親家看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社會工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作日的晚上。這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦女開展小組工作時，要嚴格遵循（）原則。A.兼顧社會工作者和婦女的平等關系B.兼顧婦女實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要C.小組活動的時間和場地—定要根據婦女的情況而定D.需要關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

71、小江今年23歲，服役期間因公致七級傷殘，入住了榮譽軍人康復醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不知道什么時候應該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復設備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的設備，幫助小江盡快康復。小李的做法屬于（）。A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關系D.出院及跟進服務

72、(2016年)小紅最近與同學發(fā)生了爭吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任將小紅轉介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（）階段的任務。A.接案B.預估C.介入D.計劃

73、學校社會工作者正在為大學生籌劃一個生涯規(guī)劃發(fā)展小組。為了幫助學生明確生涯規(guī)劃目標，下列活動主題最適宜的是()。A.制定學業(yè)發(fā)展計劃，培養(yǎng)終生學習意識B.注重創(chuàng)新思維培養(yǎng).學習資源整合方法C.了解生涯發(fā)展任務，樹立生涯規(guī)劃意識D.制定生涯發(fā)展規(guī)劃，提升自我探索能力

74、兒童友好社區(qū)建設倡導方法是另一種兒童社會工作實務方法，以下選項中關于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關懷中心的社區(qū)D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)

75、社會工作結案時服務對象常見的負面反應不包括()。A.討價還價B.倒退C.否認D.冷淡

76、醫(yī)務社會工作者為即將出院的患者制訂出院計劃時首先要做的工作是（）A.為患者做全面的評估B.為患者制訂康復方案C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險公司溝通D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療

77、(2019年)某中學社會工作者小李在服務對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學習成績差，性格內向，也不會處理同學關系，老師同學常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。A.建立關懷支持的人際環(huán)境B.獲得有意義的參與機會C.設立明確清晰的行為規(guī)范D.塑造美好樂觀的自我形象

78、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我?guī)メt(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好。”此時，社會工作者首先要為李奶奶提供()。A.生命教育B.哀傷輔導C.喪葬安排D.健康照顧

79、在“大健康”的理念下，“院后階段”是醫(yī)務社會工作服務過程中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院中”治療后，進入社區(qū)康復階段時會產生困擾，曾經的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們在康復期出現(xiàn)嚴重的心理陰影乃至抑郁傾向。針對此類患者，醫(yī)務社會工作者在開展個案管理服務時，首先應該做的是A.盡量說服患者接納康復方案B.引導患者選擇其他康復方案C.疏導患者情緒，提升其對康復方案依從性D.重建患者認知，并與其錯誤想法進行對質

80、盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。A.社區(qū)康復權B.社會福利權C.文化生活權D.環(huán)境友好權

81、以下關于解除專業(yè)關系的說法錯誤的一項是（）。A.結案并不是說社會工作者絕對不再與服務對象接觸，而是不再提供服務B.如果服務對象還需要其他服務，社會工作者應給予轉介C.在結案后社會工作者就不能再與服務對象接觸與見面D.如果需要轉介，轉介服務對象時，工作者需要與其他機構建立互聯(lián)網絡，了解轉介條件，為服務對象做準備，妥善結案。

82、下列不屬于殘疾預防中一級預防措施的是（）。A.進行免疫接種B.圍產期保健C.預防性咨詢D.定期檢查身體

83、小強今年初三，臨近中考，他十分緊張，擔心自己考不上重點中學，為此焦慮不安，晚上經常失眠。近日，他的父母發(fā)現(xiàn)他有輕微的神經衰弱．為此，找到社會工作者小王。小王接案后，為小強提供了一系列服務，其中最重要的是對小強進行心理輔導和排壓訓練，讓小強增強自信，勇敢面對即將到來的中考。這一服務體現(xiàn)出青少年社會工作的()原則。A.尊重青少年的價值和尊嚴B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

84、服務對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童等，就需要依據不同的救助政策協(xié)助其申請相應的社會救助項目，有針對性地解決服務對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有（）特點。A.工作過程的持續(xù)性B.服務對象的多樣性C.工作方法的融合性D.工作依據的政策性

85、司徒亮因入室搶劫而被判刑。刑滿出獄后，司徒亮情緒非常低落，不愿與人交往。因為父母不肯原諒其作為，所以司徒亮一直也沒回家，每天只能在小區(qū)的長椅上勉強度日。社會工作者陳紅了解到這些情況后，首先對其父母進行了開導，使司徒亮回到了家中，并打算找個合適的時間跟司徒亮做一次洋細的面談。陳紅的專業(yè)服務首先滿足了司徙亮的（）需要。A.再社會化B.權益保護C.基本生存D.家庭生活

86、社會工作者在某貧困村開展旨在倡導自立自強的扶貧救助服務。下列服務中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是()。A.舉辦職業(yè)技能培訓班B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經驗D.組織家庭代表商討土特產加工廠建設事宜

87、社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式，與老人們一起收集整理工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老人們（）。A.珍惜當下，享受當下生活B.追憶往事.建構生命意義C.拓展個人愛好，增加社會交往D.直面自身局限，看到過往生活的缺憾

88、下列關于傳統(tǒng)工會的表述正確的是（）。A.傳統(tǒng)工會對職工個人發(fā)展和價值實現(xiàn)的延伸服務的關注度高B.傳統(tǒng)工會不缺乏專業(yè)訓練的人員C.傳統(tǒng)工會具有有效地方法來解決職工問題D.傳統(tǒng)工會以維護職工合法權益為服務宗旨

89、在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是()。A.提高最低工資標準B.消除勞動力市場的就業(yè)歧視，推進救助對象勞動就業(yè)保障性政策性的制定和執(zhí)行C.推動服務對象的就業(yè)和經濟自主，提升救助對象的人力資本D.倡導救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難

90、社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組，在小組活動中，小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不安。此時，小王首先應做的是()。A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)B.請劉大爺想想不被組員接納的原因C.要求所有組員遵守保密原則，對組外保密D.調節(jié)組員間的沖突，保護劉大爺免受傷害

91、下列屬于資源提供與心理支持問題的是()。A.下崗和失業(yè)人員的就業(yè)心理和社會支持B.工傷事故賠付問題C.勞動保護與保險問題D.因各種壓力導致的情緒和心理問題

92、(2015年)2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐慌，擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時聯(lián)系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進行專題健康講座，解除了大家的恐慌情緒，穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中，老顧的工作起到了（）的作用。A.宣傳教育B.資源連接C.組織動員D.防疫管理

93、社會工作者王駿打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流，相互幫助，這是（）的做法。A.成長小組B.支持小組C.教育小組D.治療小組

94、按照國際上的標準，我國一般把()稱為高齡老人。A.60～69周歲B.70～79周歲C.80周歲以上D.70～75周歲

95、下列選項中不屬于企業(yè)社會工作者的工作內容的是()。A.了解職工的崗位適應情況B.處理企業(yè)中不和諧的勞動關系C.為職工辦理保險D.為職工爭取職業(yè)福利

96、下列各項不屬于協(xié)助處理服務對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關系的是（）。A.提供相關的醫(yī)療資訊B.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源C.提供相關的醫(yī)療及福利的電話咨詢D.提供促進身體康復的器械

97、()指為根據家長需要提供的如何做好父母的指導和教育工作，一般可采用個別輔導、家長自助小組和親子互動團體等方式進行。其目標是幫助父母提高親職能力，做個好家長。A.親職輔導B.親職教育C.家庭輔導D.親子關系輔導

98、會談是社會工作者與服務對象之間一種面對面地討論問題以確定（）的過程。A.是否建立專業(yè)協(xié)助關系B.雙方職責C.雙方角色D.服務對象需求和目的

99、社會工作者小張依據“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。A.為腦癱兒童家庭捐贈康復器材B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經濟救助D.向經濟困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

100、某農村兒童早期綜合發(fā)展干預項目中，社會工作者工作內容之一是對兒童家長、社區(qū)醫(yī)生、婦女工作者、志愿者以及普通村民開展培訓，普及兒童權利知識，降低兒童遭受虐待、忽視和意外傷害的風險。從兒童社會工作的類型上劃分，上述服務內容屬于()服務。A.替代性兒童福利B.兒童保護C.補充性兒童福利D.兒童支持

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：在服務過程中，兒童的安全和健康永遠是第一需要考慮的。

2、答案：D本題解析：由題干中社會工作者小金制定了社區(qū)健康方案可知，其扮演的角色屬于項目計劃者。

3、答案：B本題解析：本題考查的是婦女社會工作主要方法中，宣傳教育、倡導和多部門合作的方法。倡導指的是為了確保社會公正，站在服務對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。倡導的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導是為了要滿足服務對象的需求；從宏觀上來說，倡導就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。題中，該社會工作者采用的是倡導的方法。

4、答案：B本題解析：社會救助須以社會工作為依托，才能達到應有的救助效果。社會救助社會工作從屬于社會救助、服務于社會救助、致力于通過為救助對象提供專業(yè)服務，來提升社會救助質量。

5、答案：B本題解析：通過"治療性溝通"了解服務對象的需要和問題。所謂溝通又稱人際溝通，是一個人和另一個人（或兩個以上的人）借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內容的動態(tài)過程。社會工作者在接案階段通過面談與服務對象進行溝通的內容包括：了解服務對象的問題和需要，交流雙方對服務對象的問題和社會工作機構的功能以及社會工作者的角色的看法和期望。

6、答案：D本題解析：考點：預估的任務。識別服務對象問題的客觀因素即認識、了解問題情境中的主要因素，并對它們做出深入研究。（1）服務對象的背景資料。（2）服務對象所處的環(huán)境，與其生活有關的重要系統(tǒng)的資料。（3）問題發(fā)生與持續(xù)的時間。（4）服務對象為解決問題所作的努力，使用過的處理問題的方法等。

7、答案：C本題解析：補充性服務是通過專業(yè)介入，對兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié)，以適當的增強。題干中，社會工作者針對留守兒童存在的問題，寫了兩份提案，正是采用了補充性服務。

8、答案：A本題解析：本題考查兒童的社會化需要。兒童的社會化是兒童逐步了解社會、掌握生存技能的過程。是人的社會化過程中的第一步。它要求兒童在其成長過程中通過個人和社會的交互作用，獲得在語言、思維、情感等方面的能力和行為方式。兒童的社會化的具體內容包括：（1）培養(yǎng)兒童的基本生活技能。（2）促進自我觀念發(fā)展。（3）養(yǎng)成良好的生活習慣。（4）培養(yǎng)良好的道德品質。

9、答案：A本題解析：從社區(qū)教育的基本目標看，社區(qū)教育的內容包括補償式教育、控制式教育和發(fā)展式教育。其中控制式教育，是通過一些宣傳教育的活動，重點控制不守公德和秩序的行為。AD兩項均屬于宣傳教育的手段，但是開展現(xiàn)場講座比宣傳欄張貼公約的效果更直接，更容易引起注意，所以A項更符合題意。

10、答案：A本題解析：本題考查促進青少年成長發(fā)展的服務。促進青少年的道德發(fā)展、開展良好行為習慣、開展包括就業(yè)、婚戀、社交等方面的專業(yè)服務，能夠促進青少年的成長發(fā)展，故選擇A項。

11、答案：B本題解析：本題考點為“醫(yī)療救助中的服務內容”。根據教材知識點，社會工作者在醫(yī)療救助工作中“協(xié)調醫(yī)療資源”時，還要幫助救助對象了解治療和康復的資源，尋找當地醫(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得救助對象在醫(yī)院能得到及時的治療，回到社區(qū)能繼續(xù)治療和康復。

12、答案：C本題解析：趙女士準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務，首先應當保證治療連續(xù)性．A、B、D三項可稍后進行，故C項為最佳選項。

13、答案：A本題解析：除工作目的和目標、關注問題和對象之外，計劃中還要包括介入所要采用的方法和具體行動。介入可以采用個人輔導、小組活動、社區(qū)介入、網絡建構和政策倡導等多種方法，而介入行動則可以是危機干預、物質支持、心理輔導等多種行動。

14、答案：C本題解析：本題考的是兒童社會工作類型，補充性兒童福利服務包括為時間和精力不足的父母提供托育服務。

15、答案：C本題解析：暫無解析

16、答案：D本題解析：P45—50根據題干走訪了解本社區(qū)嬰幼兒家庭的環(huán)境安全問題,還聯(lián)絡婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供母乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學知識講座，屬于促進兒童身心健康。

17、答案：A本題解析：在改善親子關系的服務活動方面，常見的有家庭生活教育、有關家庭的主題活動以及家長學校等服務活動。家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動，其目的是促進家庭成員之間的人際關系的協(xié)調，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質量。

18、答案：A本題解析：院舍服務是社會工作領域中一種重要的服務模式。通過向服務對象提供住院或寄宿等訓練機會，使服務對象掌握正常生活的技能從而順利回歸社會。矯正社會工作領域中的院舍訓練，通常是為違法犯罪人員尤其是違法犯罪青少年而設置的，在不同國家和地區(qū)有不同的名稱，但一般不外乎中途家庭、寄養(yǎng)家庭、教養(yǎng)院、感化院等。

19、答案：A本題解析：外展服務是社會救助社會工作的重要內容，一般包括街頭救助和全天候救助兩種。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪乞討人員實施救助。全天候救助是指各個地區(qū)的救助站24小時開放接待流浪乞討或其他需要急難救助的人員。

20、答案：D本題解析：家庭社會工作的產生要比家庭治療早，它起源于社會工作初期的美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動，已有一百多年的歷史。

21、答案：A本題解析：效能因素，包括人際技巧、解決問題的能力、情緒管理及目標訂立等。

22、答案：D本題解析：醫(yī)務社會工作的特點有四個，即與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合、以服務對象的健康為主導、以病人為中心和服務規(guī)范的專業(yè)化。

23、答案：B本題解析：本題考查企業(yè)中小組的類型。支持小組的主要目標是協(xié)助成員應對充滿壓力的生活事件，并恢復原有的應對能力。在企業(yè)社會工作實務開展中，常見的支持小組有為失戀的員工、單親母親、患某類疾病職工組成的支持小組．為尚不能適應新環(huán)境的新入職工、崗位調整或下崗失業(yè)職工組成的支持小組，為處于職業(yè)倦怠中的職工組成的支持小組等。

24、答案：A本題解析：在介入的初期和中期，過程評估的重點是服務對象表現(xiàn)以及社會工作者的工作和技巧，以此了解服務對象的改變進展，適時修訂介入方案，改善工作技巧。

25、答案：B本題解析：《中華人民共和國刑法），它規(guī)定年滿16歲的未成年人犯罪，應當負刑事責任，但要從輕處罰。

26、答案：C本題解析：個人需求取向，主要是指服務方案的設計是回應服務對象的需要。因此在整個服務方案的策劃過程中，社會工作者是發(fā)起者和推動者，通過與服務對象建立關系，然后發(fā)動服務對象挖掘自己的需求。題中的服務對象為高一新生，因此應讓學生表達其需求。故選C。

27、答案：B本題解析：青少年社會工作的內容可以分為三類：一是針對青少年生理、心理和社會發(fā)展需要，提供社會資源，為協(xié)助其正常發(fā)展而設計的發(fā)展性青少年社會工作服務；二是針對青少年個人及其家庭、學校、社區(qū)狀況而開展的預防性青少年社會工作服務；三是針對已經發(fā)生問題的青少年的個人、家庭、社區(qū)環(huán)境的不良因素而提供的治療性青少年社會工作服務。本題中內容屬于發(fā)展性青少年社會工作服務。除此之外，發(fā)展性青少年社會工作服務還包括提供青少年閑暇場所，設計并舉辦各種幫助青少年確立正確的人生目標、負責的態(tài)度、領導及創(chuàng)造能力的活動，為青少年提供國內外時事信息的服務，為其提供生理、心理、情緒、行為、人際交往、社會適應等各方面的知識性輔導服務，增進他們的人際關系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力，提供就業(yè)信息與就業(yè)輔導服務。

28、答案：D本題解析：本題考查醫(yī)務社會工作的方法。小劉出現(xiàn)的癥狀屬于應激障礙癥。應激障礙癥是指人在心理、生理上不能有效應對自身由于各種突如其來的、給人心理或生理帶來重大影響的事件所導致的各種心理和生理反應。針對小劉出現(xiàn)的癥狀，社會工作者小周最適宜的做法是暫時將其安置到其他安靜、舒適的封閉環(huán)境中，避免他再受到刺激。(考點：醫(yī)務社會工作)

29、答案：C本題解析：推動社會性別主流化問題，盡管男女平等成為基本國策，但它的貫徹和落實有一定的困難、社會性別也沒有納入決策主流，推動性別平等的工作任重道遠。

30、答案：D本題解析：根據問題的性質，介入行動可以分為危機干預、資源整合、經濟援助、安置服務。其中，安置服務是將服務對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務。

31、答案：C本題解析：本題考查的是家庭社會工作的常用方法之家庭評估的方法。家庭結構圖的繪制遵循三項基本的原則：長輩在上，晚輩在下；同輩關系中，年長的在左，年幼的在右；夫妻關系中，男的在左，女的在右。

32、答案：A本題解析：本題考查預估的目的。預估是一個認識服務對象情況的過程，目的在于達到對服務對象、服務對象的問題以及他們所處環(huán)境的了解，并對之形成概念化的認識，從而構建一個計劃去解決或消除問題。因此，預估的最終目的是制訂出正確的計劃。

33、答案：B本題解析：住房困難。我國保障性住房在房屋總量中占比相對較少，針對殘疾人及其家庭的無障礙的保障性住房更加稀缺，由于殘疾人存在各種行動性障礙，大多數需要與家庭長期照顧者共同居住，居住空間相對狹小，居住環(huán)境舒適性比較差。

34、答案：C本題解析：國家和社會逐步實行方便殘疾人的城市道路和建筑物設計規(guī)范，采取無障礙措施。因此，C選項正確。

35、答案：C本題解析：老年人需要通過廣泛參與社會生活，特別是深度參與社會生活各個方面來表達意愿，維護權益，發(fā)揮作用。因此，社會參與是老年人的重要需求。

36、答案：C本題解析：“評估”的主要特點：評估要保持連續(xù)性，從救助工作開始并持續(xù)整個救助過程

37、答案：D本題解析：臨終關懷服務主要包括:(1)輔助醫(yī)療專業(yè)人員為老人(控制)減輕疼痛和癥狀的服務，包括音樂治療、藝術治療、寵物治療、戲劇治療等。按摩和做運動也常用來緩解臨終者及其家庭照顧者身體上承受的壓力。(2)協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費用方面的問題。(3)提供喪親后續(xù)服務。盡管照顧瀕臨死亡的親人不容易，但是處理親人離去后的哀傷也需要得到社會的支持和專業(yè)的協(xié)助。

38、答案：D本題解析：青少年的需求是一個復雜多元的概念。從發(fā)展的角度來說，對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括：（1)接納自己的身體與容貌，表現(xiàn)符合社會所規(guī)范之性別角色需求。（2）個體與同伴發(fā)展適當的人際關系。（3）追求個體之情緒獨立自主，少依附父母及其他人。（4）自食其力尋求經濟獨立。（5）為未來的生涯做準備。（6）發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念。（7）努力表現(xiàn)負責任的行為，追求理想和抱負。（8）對未來的婚姻和家庭做準備。（9）建立個體之價值體系，符合現(xiàn)實世界的需求。由此可知，楊子的舉動體現(xiàn)了青少年具有追求獨立自主、少依附父母及他人的需要。

39、答案：A本題解析：社會工作者老顧聯(lián)系專家深入社區(qū)關于埃博拉進行專題講座，這是對社區(qū)進行健康教育知識的宣傳和普及，故A項為最佳選項。

40、答案：C本題解析：學校社會工作者進行個案管理的服務對象來自以下四種途徑：①班主任或者任課老師的推介；②朋輩的推介；③案主或者其家庭主動尋求幫助；④社會工作者主動發(fā)掘。班主任或者任課老師的推介是學校社會工作者選擇服務對象的最主要途徑。一般來講，當一個學生學習困難、情緒低落、舉止反常、攻擊行為、同伴關系惡劣時，老師們都會很快察覺到。

41、答案：A本題解析：職業(yè)生涯規(guī)劃是社會工作者促進職工社會性福利的重要手段之一。其具體技巧包括以下幾點:一是以自我了解、社會分析、信息統(tǒng)整為主的特質因素取向規(guī)劃技巧。二是以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實現(xiàn)為主的個人中心取向規(guī)劃技巧。三是以結構性訪談、投射技術、未來自傳、分類組合卡為主的心理動力取向規(guī)劃技巧。四是以溝通、分析、合成、評估和執(zhí)行為主的行為取向規(guī)劃技巧。五是以教導示范、想法列述、自我監(jiān)控、行為推論、心理測驗為主的認知行為取向規(guī)劃技巧。除此之外，社會工作者還可以使用生涯聯(lián)想、生涯故事、風格決定、生涯信念、工作探索、家庭期待、生涯決定等生涯規(guī)劃工具包。

42、答案：B本題解析：協(xié)商是指社區(qū)進行建設和改造時，邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決問題，推動居民成為決策過程的一份子。

43、答案：C本題解析：考點：維護婦女權益的工作。社會工作者不是律師，其維護婦女權益的主要工作內容如下：（1）向社會以及婦女們宣傳各種維護婦女權益的法律知識。（2）調查研究婦女權益狀況，為健全和落實權益保障立法提供事實依據。（3）提供服務，落實婦女權益，并研究婦女權益的落實狀況。（4）倡導、督促健全維護婦女權益的機制。

44、答案：B本題解析：科學育兒即向兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。

45、答案：C本題解析：社區(qū)康復的原則之一是因陋就簡。社區(qū)的資源是有限的，尤其是廣大農村，缺醫(yī)少藥，交通不便，康復條件較差，設備遠比城市的簡陋。要使社區(qū)大多數康復對象享有康復服務，必須在盡可能動員社區(qū)力量的基礎上因陋就簡，使康復人員、康復對象及其親友自制康復訓練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學知識，采用易懂、易學、易會的實用技術，使康復成為普遍理解、便于推廣應用的服務措施。題中的做法屬于社會開展康復的因陋就簡的原則。

46、答案：C本題解析：由他人介紹或機構轉介而來的服務對象可能是由社區(qū)內的相關部門或鄰居發(fā)現(xiàn)某人、家庭或團體因存在嚴重的個人、家庭或群體問題而影響到了正常的社會功能發(fā)揮，從而要求社會工作者介入幫助他們解決問題。案例中，小張的問題是由班主任發(fā)現(xiàn)并要求社會工作者介入幫助，故屬于由他人介紹或機構轉介而來。本題考查的知識點是服務對象的來源。考生可以從主動和被動兩個角度掌握該知識點。

47、答案：D本題解析：社會工作介入行動的原則中，考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點是指：①對于個人，介入行動應集中在協(xié)助其完成相關階段的生命任務上；②對于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發(fā)展的特殊階段相連的特殊任務。題中，年幼的“留守兒童，，最需要的是生活照顧，滿足他們營養(yǎng)和健康的需要，發(fā)展其與人相處的社會能力以及接受學前教育等。如果將他們交給年老的祖父母照顧就可能滿足不了他們成長的需要，這時建立一些農村幼兒園，由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務可能是一個合適的選擇。

48、答案：A本題解析：P295—301個案管理是為正處于多重問題并且需要多種助人者同時介人的服務對象所提供的一種服務方法，是一種協(xié)助服務對象確認其所需的服務，并將他們鏈接到可以協(xié)助他們的個人和社區(qū)資源的一個助人過程。根據題干為社區(qū)老年人提供各種服務可知答案為A。

49、答案：B本題解析：暫無解析

50、答案：A本題解析：殘疾人社會工作在教育康復中的主要內容如下：①對殘疾人群體的教育康復；②針對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬等的工作；③針對社會組織、殘疾人服務組織和各類愛心人士的工作。A項屬于殘疾人社區(qū)康復的內容。

51、答案：C本題解析：生存的需要包括生命存在的需要和社會存在的需要兩個方面：（1）生命存在的需要，即獲得基本生活照料，包括養(yǎng)育照料和可獲得的最高水平健康醫(yī)療照料。（2）社會存在的需要，即獲得社會身份，包括姓名、戶籍和國籍。

52、答案：B本題解析：照顧老年人的工作會面臨許多壓力，如照顧關系缺乏互惠性、與社會隔離、照顧工作繁重等。社會工作者可以開辦照顧者支持小組，維系住照顧者，給他們提供情緒上的支持和具體的建議，讓照顧事宜效率更高，更有收獲。

53、答案：D本題解析：服務(活動)的邏輯推進步驟分析：界定和確認問題→確認要達到的目標→選定評估的指標→尋找各種可行的方案→計算每個方案的成本(包括人力、物力、時間)→計算每個方案的成效→列舉方案并進行比較分析。

54、答案：A本題解析：由于職工工作問題導致子女就學難，而員工子女入園就學屬于員工生活問題，解決這個問題也就是為了保障職工工作與生活平衡。故選A。

55、答案：B本題解析：P165—168B屬于違法行為，故可以打破保密原則。

56、答案：C本題解析：兒童圈的行為表現(xiàn)是語氣屬情緒化、孩子氣，或有委屈、抱怨；成人圈的行為表現(xiàn)是語氣成熟理性，情緒穩(wěn)定地面對問題、解決問題；父母圈的行為表現(xiàn)是說話語氣屬指使、命令、謾罵、斥責。根據題干描述，答案應為C。

57、答案：C本題解析：職業(yè)康復是殘疾人融入社會的最有效途徑，集合了“治療—康復—發(fā)展”三功能。通過就業(yè)，殘疾人不僅奠定了自身獨立的經濟地位，同時通過勞動也使得某些已經喪失生理性能力的器官得到某種程度的恢復。更重要的是，就業(yè)過程能夠增強殘疾人的成就感和自信心，幫助殘疾人建立與健全人之間新的社會支持，加快融入社會生活。

58、答案：A本題解析：維護企業(yè)職工合法權益是一個社會公平程度的表現(xiàn)，也是企業(yè)社會工作的重要職責。當前，職工權益受侵害的事實大量存在，勞資糾紛事件也時有發(fā)生。在這一社會背景下，社會工作者可以以《中華人民共和國工會法》《中華人民共和國勞動法》等相關的法律文獻為依據，在民政部門、勞動部門、社會保障部門、企業(yè)黨團、工會組織、社區(qū)機構及社會服務機構廣泛開展面向企業(yè)職工的維權服務，并通過個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會政策等方法來提升實際工作的效果。

59、答案：C本題解析：兒童圈的行為表現(xiàn)是語氣屬情緒化、孩子氣，或有委屈、抱怨；成人圈的行為表現(xiàn)是語氣成熟理性，情緒穩(wěn)定地面對問題、解決問題；父母圈的行為表現(xiàn)是說話語氣屬指使、命令、謾罵、斥責。根據題干描述，答案應為C。

60、答案：D本題解析：某些企業(yè)職工的工作壓力和緊張度比較高，加之企業(yè)在資源與權限以及利益分布上存在事實上的不對稱，職工處在明顯的不利地位，為此，他們必然會面1臨因工作環(huán)境和條件惡劣、勞資沖突、工資待遇偏低以及其他問題導致的身心不適等。小林就屬于這一類問題。社會工作者幫助小林分析問題，熟悉公司業(yè)務，鼓勵他要有信心，體現(xiàn)了企業(yè)社會工作為企業(yè)職工提供心理疏導和支持的功能。

61、答案：C本題解析：本題考查殘疾人社區(qū)康復的主要內容：殘疾預防是指在發(fā)生傷殘之前，預防其發(fā)生或發(fā)生后減輕其功能障礙程度。我國初步建立了三級預防體系。

62、答案：A本題解析：本題考查兒童的需要。生存的需要包括生命存在的需要和社會存在的需要兩個方面。保證兒童生存的需要是最為重要的前提。

63、答案：D本題解析：考點：介入行動的原則。（一）以人為本、服務對象自決介入行動要體現(xiàn)以人為本的原則，從服務對象的需要和利益出發(fā)，并且在決定介入行動時要有服務對象的參與。由服務對象決策和參與的介入行動將會使他們有更強烈的愿望去承擔責任和完成任務。（二）個別化針對服務對象系統(tǒng)的特殊性采取介入行動才能有助于解決問題。（三）考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點對于個人，介入行動應集中在協(xié)助其完成相關階段的生命任務上；對于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發(fā)展的特殊階段相連的特殊任務。（四）與服務對象相互依賴社會工作者不能單槍匹馬地采取介入行動，而要與服務對象緊密配合，雙方共同合力參與介入行動，這樣才能最大限度地發(fā)揮服務對象系統(tǒng)的積極性與能動性。（五）瞄準服務目標介入行動應圍繞著介入目標進行。（六）考慮經濟效益介入意味著社會工作者和服務對象都要付出時間和精力，介入行動的原則就是要量力而行，優(yōu)先考慮投入時間和精力最少的行動，從而以最小的成本投入獲得最有效的改變結果。

64、答案：D本題解析：“社會連接理論”認為個人與社會的聯(lián)系可以阻止個人進行違反社會準則的越軌與犯罪行為，而當此種聯(lián)系弱化時，個人就會無約束地隨即進行犯罪行為，因而要注重引導青少年更多地參與社會活動，激發(fā)其正面成長的動力。

65、答案：B本題解析：意外傷害賠償問題。因各種意外傷害致殘的人數與日俱增，傷殘者中農民進城打工者占有很大比例。社會工作者在開展這類特殊服務時，首先要處理好工傷的認定問題，同時要適當進行轉介服務，協(xié)助有關的調查工作。

66、答案：B本題解析：健康教育和培養(yǎng)良好生活習慣特別適合運用小組工作方法，包括：①合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控煙、限酒、控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和干預危險因素的健康教育；②慢性疾病的管理、康復和疾病適應，如高血壓、糖尿病和腎臟病的控制等；③在社區(qū)中還可以通過孕婦減壓小組、孕期知識教育小組，幫助孕婦應對壓力、處理焦慮、提升照顧新生兒的能力、降低產后抑郁病的發(fā)生率等。題中，社會工作者可運用小組工作法幫組黃先生戒酒以培養(yǎng)良好的生活習慣。

67、答案：D本題解析：針對婦女暴力的干預原則包括關注受害婦女的安全；尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心；與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系；接納受害婦女描述的問題，而不是責怪受害者。

68、答案：C本題解析：學校社會工作服務強調團隊合作與資源整合行動，學校社會工作者需要鏈接學校資源、家庭資源及社區(qū)與社會組織資源，以學生為核心，同時立足學校、家庭、社區(qū)服務平臺，并整合社會服務資源，為學生提供服務。只有C選項聯(lián)結了學校與家庭，甚至是社區(qū)。

69、答案：A本題解析：連接現(xiàn)有政策資源根據服務對象的具體情況，幫助連接政策資源，改善其家庭經濟狀況貧困的現(xiàn)狀。這些政策包括孤兒生活保障政策.國家最低生活保障政策.殘疾人補助.大病醫(yī)療救助.特殊困難救助.教育救助津貼等。

70、答案：C本題解析：小組活動的時間和場地一定要根據婦女的情況而定，尤其是針對農村婦女和流動人口群體及一些有特殊需要的婦女群體而開展的婦女小組，如單親母親小組等，小組的活動的時間和場地需要根據婦女的情況而定，方便婦女參加。

71、答案：B本題解析：暫無解析

72、答案：A本題解析：本題考查接案?！敖影浮笔巧鐣ぷ髦嘶顒拥拈_端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程，也是社會工作者與潛在的服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。

73、答案：C本題解析：學校社會工作針對學生的學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進行輔導時，主要通過小組工作的方式，讓學生在參與中成長。小組設計包括以下幾個方面：(1)明確生涯目標。幫助學生了解當前的生涯發(fā)展任務，初步樹立生涯規(guī)劃的意識；運用簡單的生涯規(guī)劃的模式與技巧思考和確立自己的生涯目標。(2)注重能力培養(yǎng)。(3)結合學習生活。(4)提高學習方法。故選C。

74、答案：B本題解析：考點：兒童友好社區(qū)。按照聯(lián)合國兒童基金會的定義，兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關懷中心的社區(qū)，其具體標志包括：社區(qū)能夠保障兒童的基本需要得到滿足；社區(qū)有條件讓兒童與同伴見面和玩耍；社區(qū)能夠保護兒童免遭傷害；兒童在社區(qū)里有干凈的飲用水和衛(wèi)生的環(huán)境；社區(qū)能夠為兒童提供所需的教育、醫(yī)療和緊急庇護服務；兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活；社區(qū)能夠在其發(fā)展過程中發(fā)揮兒童的作用，尤其是在與兒童自身相關的社區(qū)事務中。

75、答案：D本題解析：結案意味著社會工作專業(yè)關系的終止，終止專業(yè)關系可能給服務對象帶來“分離焦慮”等感受，表現(xiàn)為對這種即將到來的結案產生負面反應。常見的負面反應包括：①否認；②倒退；③依賴；④抱怨；⑤憤怒；⑥討價還價；⑦憂郁。

76、答案：D本題解析：在經過醫(yī)院治療可以出院之前，社會工作者需要幫助患者制訂出院計劃，解決出院安置的問題。出院計劃的主要內容包括兩個方面：①患者出院后，明確哪些醫(yī)院或者就近診所可以為患者提供繼續(xù)治療；②患者出院后，幫助家屬了解如何照顧好患者，解決家庭護理中的問題。

77、答案：D本題解析：本題考的是抗逆力理論中的“內在優(yōu)勢”，主要是完美的個人形象感和積極樂觀感。

78、答案：B本題解析：幫助老人及其家人把喪親視為一個過程，一個長期的系列調整過程，在生活方式和態(tài)度上有所改變。老人及其家人可能也需要得到支持性服務方面的資料，幫助他們在所愛的人去世后重新組織自己的生活。這些支持性服務包括個人或家庭輔導、家務服務、技能培訓、房屋修繕和維護、提供支持性小組、社會和娛樂性活動等。題中，李奶奶處在老伴過世后的傷心、自責中，需要哀傷輔導的服務。

79、答案：C本題解析：個案管理是為正處于多重問題并且需要多種助人者同時介人的服務對象所提供的一種服務方法，是一種協(xié)助服務對象確認其所需的服務，并將他們鏈接到可以協(xié)助他們的個人和社區(qū)資源的一個助人過程。其目的是改善特殊群體的照護品質和控制照護的成本。實務操作步驟包括接案與建立關系、評估、制訂介入計劃、介入計劃執(zhí)行、評估與結束關系。對于慢性疾病的成功管理取決于患者依從治療方案和對自己疾病負責的程度，促使患者依從治療也就成為醫(yī)務社會工作者為慢性疾病患者提供的重要服務。所謂“依從性”即患者的行為依照醫(yī)囑的執(zhí)行程度。它以“認知–行為理論”為理論依據，該理論相信人類所有行為都是學習得來的，當患者有意愿改變行為并通過改變行為獲得良好效果時，就容易消除不良行為。相反，當主觀愿望不強烈，或改變行為過程中有困難、不滿意時，就不能很好地堅持新的改變。醫(yī)務社會工作者主要從以下三個方面對慢性疾病患者進行個案管理工作:社會心理評估、壓力管理和治療依從性管理。故答案為C。

80、答案：D本題解析：本題考查殘疾人環(huán)境友好權。殘疾人環(huán)境友好權主要指為殘疾人享有