2019-2020學(xué)年度滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上課后練習(xí)六十

2019-2020學(xué)年度滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上課后練習(xí)六十

第1題【單選題】

一個長方體，長是8分米，寬是5分米，棱長總和是64分米，高是（）分米。

A、2

B、3

C、4

【答案】：

B

【解析】：

【骼】解：64+4-8-5

=16-8-5

故答案為：B【分析】長方體棱長和=（長+寬+高）x4,由此用棱長總和除以4求出長寬高的和,減去長和寬即可求出高。

第2題【單選題】

用一根60cm長的鐵絲，可以焊成長8cm,寬4cm,高（）cm長方體框架。

A、2

B、3

C、4

D、5

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：60+4-8-4

=15-8-4

=3（cm）

故答案為：B【分析】長方體棱長和=（長+寬+高）x4,用鐵絲的長度除以4即可求出長寬高的和，減去長和寬即可求出高.

第3題【單選題】

兩個完全一樣的（）可以拼成一個長方形

A、銳角三角形

B、直角三角形

C、鈍角三角形

【答案】：

B

【解析】：

【解答】兩個完全一樣的直角三角形可以拼成一個長方形.

故答案為：B.

【分析】根據(jù)長方形的特征兩個完全一樣的直角三角形才能拼成一個長方形，據(jù)此選擇即可.

第4題【單選題】

一個正方體每個面的面積都是9平方厘米，它的棱長是（）厘米。

A、9

B、54

C、3

【答案】：

【解析】：

【弊答】因為3厘米x3厘米=9平方厘米.所以它的棱長是3厘米.

故答案為：C

【分析】正方體的每個面都是正方形，棱長都相等，棱長*棱長=9,棱長=3.

第5題【單選題】

有12條棱，8個頂點、6個面的形體（）長方體。

A、一定是

B、一定不是

C、不一定是

【答案】：

C

【解析】：

【解答】根據(jù)上面的分析,棱臺也有12條棱、&T面、8個頂點,棱臺既不是長方體也不是正方體，因此有小面，12條棱，8個

頂點的形體不長方體也不體.故選C.

【分析】根據(jù)長方體和正方體的共同特征,它們都有12條棱、2面、8個頂點；但是有沁面，12條棱，8個頂點的形體不f

是長方體，比如：正方體,上下面都是正方形，4個側(cè)面都是梯形的棱臺，屬于不確定事件中的可能性事件，由此解答。

第6題【單選題】

只有一個直角的圖形是（）

【答案】：

D

第7題【判斷題】

如果長方體有兩個相對的面是正方形，那么其余的四個面的面積都相等。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【分析】根據(jù)長方體的特征,它的&T面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形），相對的面的面積相等；如果一個長

方體有兩個相對的面是正方形，也就是這個長方體的長和競相等，那么它的另夕b4個面是完全相同的長方形.由此解答.

第8題【判斷題】

正方形有四個角，并且都是直角

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】正方形的四個角都是直角.【分析】正方形的特征知識鞏固

第9題【判斷題】

長方體有時8條棱一樣長

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】長方體有時8條棱一樣長，說法正確.【分析】如果在長方體中有兩個對面是正方形時，它就有8條棱是一樣長的.

第10題【判斷題】

長方體至少有8條棱一樣長。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

常慶

【解析】：

【癬答】在長方體中只有兩個對面是正方形時，它有8條棱是一樣長的.所以原題說法錯誤.【分析】如果在長方體中有兩個

對面是正方形時，它就有8條棱是一樣長的.當超過8條一樣長的棱時,就不能具有長方體的特征,即可判斷.

>第11題【填空題】

【答案】：

【第1空】A

【第2空】B

【解析】：

【解答】根據(jù)長方形的特征可知，在長方形中，每組對邊互相平行,相鄰的兩條邊互相垂直.

故答案為：A;B

【分析】長方形中對邊都是不相交的，是互相平行的；相鄰的兩條邊的夾角是直角，相鄰的兩條邊是互相垂直的.

>第12題【填空題】

A、②

【答案】：

②

>第13題【填空題】

相交于一個頂點的條棱，分別叫做長方體的

【答案】：

【第1空】3

【第2空】長

【第3空】寬

【第4空】高

【解析】：

【分析】因為在長方體中，相交于同一個頂點的3條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高.所以答案為長方體中的三條棱分別

叫做長、寬、高

第14題【填空題】

下面圖形中各有幾個直角？

A、4

B、2

C、2

D、3

【答案】：

【第1空】4

【第2空】2

【第3空】2

【第4空】3

第15題【填空題】

在圖中截一個最大的正方形，這個正方形的長是______厘米。

寬4厘米

長7厘米

【答案】：

【第1空】4

第16題【填空題】

長方體有條棱，每相對的條棱分成一組，可以分為組。

【答案】：

【第1空】12

【第2空】4

【第3空】3

【解析】：

【解答】解：根據(jù)長方體的特征可知，長方體有12條棱，每相對的4條棱分成一組，可以分為3組.

故答案為：12;4;3【分析】長方體中與長相等的棱有4條，與寬相等的棱有4條，與高相等的棱有4條，因此把這12條棱可以

分成3組，每組4條.

第17題【填空題】

長方體有條棱，有條棱是高條棱是長，有條棱是寬。

【答案】：

【第1空】12

【第2空】4

【第3空】4

【第4空】4

【解析】：

【解答】長方體有12條棱，有4條棱是高，4條棱是長，有4條棱是寬.

【分析】根據(jù)長方體的特征，即可得弊.

第18題【填空題】

一個正方體棱長總和是48厘米，它的棱長是______厘米。

【答案】：

【第1空】4厘米

【解析】：

【解答】48+12=4（厘米）

【分析】根據(jù)正方體特征,12條棱長都相等，所以棱長是總棱長的十二分之一.

第19題【填空題】

【答案】：

【第1空】5

【第2空】7

第20題【填空題】

看圖回答

①對面的數(shù)字朋友是

②對面的數(shù)字朋友是

③對面的數(shù)字朋友是

【答案】：

【第1空】4

【第2空】6

【第3空】5

【解析】：

【解答】癬:根據(jù)這兩個圖形可知，1在3的左面，4在3的右面，那么1對面的數(shù)字就是4;

根據(jù)第二個圖形可知，2在上面，根據(jù)圖形3可知，覽下面,那么2對面的數(shù)字是6;那么3對面的數(shù)字就是5.

故答案為:4;6;5

【分析】正方體的一個面與四個面相鄰,與另夕I一面相對，因此根據(jù)圖形判斷出相鄰的面和相對的面即可.

第21題【填空題】

填一填.

要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的比一比.

A、直角

【答案】：

【第1空】直角

第22題【解答題】

三角板上的三個角中，有一個是直角.要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比.

【答案】：

解：具體過程如下：（1）判斷直角.

用三角板可以畫直箔.

先要將三角板上直角的頂點和角的頂點重合在T,再將三角板上直角的f邊跟角的一條邊重合在T,看看三角板上直角

的另一條邊是不是也和角的另一條邊重合.如果重合在一起,這個角就是直角仰左圖）；如果三角板上直角的另一條邊和角的另

fiS沒有重合在一起,這個角就不是直角州中國、右圖）.（2）用三角板可以畫直角.

------先畫出f質(zhì)點,再點出發(fā)畫T射線.

然后用三角板上直角的頂點對齊這個點，一條直角邊對齊這條射線，再從這點出發(fā)沿三角板上直角的另一條邊畫一

條射線.

最后畫出直角標志.

【解析】：

【分析】要知道一個角是不是直魚,可以用三弟板上的一個直屬來比一比就翻］道，先要將三角板上直角的頂點和角的頂點重

合在一起,再將三角板上直角的一條邊跟角的一融重合在一起,看看三角板上直角的另一支是不是也和角的另

合.如果重合在T