湖北省襄陽市棗陽2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列敘述正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的2.某原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,有關(guān)它的說法錯誤的是A.它的核內(nèi)有12個質(zhì)子 B.它屬于非金屬元素 C.它有3個電子層 D.它的最外層有2個電子3.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是A.制取氣體時,一般先在容器中裝入固體藥品,然后再檢查該套裝置的氣密性B.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管C.稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌D.加熱試管時,先使試管均勻受熱,后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱4.下列除雜方法正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法ACO2(CO)點燃BFe(Cu)加硫酸銅溶液CNaCl(Na2CO3)加適量稀鹽酸DCaO(CaCO3)加水A.A B.B C.C D.D5.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A.二氧化氮 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物6.如圖所示,放置1~2周時間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.鐵絲不變化B.試管中的液面不變化C.鐵絲逐漸消失D.試管中的液面上升7.下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是()選項實驗?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A.A B.B C.C D.D8.近年來,部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是()A.減少化石燃料的使用B.提倡居民駕駛私家車出行C.積極植樹、造林、種草D.提倡使用太陽能燈清潔能源9.煙臺“紅富士”蘋果因個頭大、外表光滑、口感甜脆而馳名中外。蘋果富含糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、果膠、單寧酸、有機(jī)酸以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質(zhì),“紅富士”蘋果所含的營養(yǎng)素中不能為人體活動提供能量的是A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.糖類10.鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn(OH)2+ZnCO3。則X的化學(xué)式為()A.C B.CO C.CO2 D.H2CO3二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。0℃時,乙物質(zhì)的溶解度是_____。t3℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是_____。t3℃時,將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。如果甲中混有少量乙,常采用_____方法提純甲。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有氯化鋇和氯化鈉的固體混合物,取26g該混合物加入足量水使其全部溶解,然后向溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),得到沉淀2.33g。計算:恰好完全反應(yīng)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量;原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);若將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液,需要蒸發(fā)水的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗,并結(jié)合下圖回答問題:甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請分析回答:(1)甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?答:_____(2)乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系學(xué)科知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯?答:_____14.下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:(1)50℃時,Na2Cr2O7的溶解度為______g;60℃時溶解度:Na2Cr2O7_______Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。(2)在50℃時,把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時,析出Na2Cr2O7______g(假設(shè)不含結(jié)晶水)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。(查閱資料)“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(相對分子質(zhì)量為122),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì),是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。(實驗探究一)過碳酸鈉的化學(xué)組成為探究過碳酸鈉的化學(xué)組成,同學(xué)們設(shè)計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分步結(jié)論(或解釋)①向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水向所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末固體溶解,有大量氣泡產(chǎn)生過碳酸鈉可溶于水,并且能與水反應(yīng)。②將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃在試管中產(chǎn)生的氣體是_______;過碳酸鈉溶于水能生成___________(填化學(xué)式)。③取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。小結(jié)過碳酸鈉的化學(xué)式是_________;過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(實驗探究二)過碳酸鈉含量測定老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其它雜質(zhì)),要求設(shè)計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量,同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)(1)首先關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣,此時裝置B的作用是____________;(2)依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K2、K,此時錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是__________,反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,再次打開活塞K1通入氮氣的作用是__________;(3)同學(xué)們根據(jù)E裝置在測定前后的質(zhì)量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量。裝置F的作用是__________。16.鹽城已經(jīng)迎來高鐵時代,高鐵的建設(shè)過程中使用到大量的鋁、銅、鐵等金屬材料,請按要求填空。(1)鋁合金屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),鋁的抗腐蝕性能較強(qiáng),是因為______________。(寫出化學(xué)反應(yīng)方程式)(2)為探究鋁、銅、鐵的金屬活動性順序,某同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實驗,其中不能一次性證明的是______(填字母序號)。A.銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液B.鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液C.鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸D.鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液(3)工業(yè)煉鐵需要鐵礦石、石灰石、________和空氣等原料。實驗小組為探究某鐵礦石的主要成分(可表示為FexOy),設(shè)計如下實驗。(注:鐵礦石中雜質(zhì)不參與反應(yīng))實驗步驟:①取37.3g鐵礦石裝人硬質(zhì)玻璃管中②通人CO一段時間后加熱,A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________(以氧化鐵為例);B裝置中可觀察到的現(xiàn)象是______________________。③充分反應(yīng)后測得玻璃管中的固體質(zhì)量為30.9g,實驗反思:某同學(xué)認(rèn)為該裝置有明顯缺陷,建議在B裝置后加C裝置,C裝置的作用是_____________,_____________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會伴隨著能力的變化,但不一定有放熱現(xiàn)象,故選項錯誤;B.在化學(xué)反應(yīng)中不只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量,如氧化鈣和水反應(yīng)放出大量熱,故選項錯誤;C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化,故選項正確;D.人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的,如太陽能,故選項錯誤;故選C2、B【解析】

A、由于該原子的質(zhì)子數(shù)是12,則它的核內(nèi)有12個質(zhì)子,故A正確;B、質(zhì)子數(shù)是12,為鎂元素,鎂元素屬于金屬元素,故B不正確;C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,有3個電子層,故C正確;D、由圖示可知它的最外層電子數(shù)為2,故D正確。故選B。3、D【解析】

A、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故選項說法錯誤。B、加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法錯誤。C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項說法錯誤。D、加熱試管時,先使試管均勻受熱,后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱,以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂,故選項說法正確。故選:D?!军c睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.4、C【解析】

除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。【詳解】A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳時,一氧化碳不能點燃,可將混合氣體通過灼熱的氧化銅中除去一氧化碳,選項A錯誤;B、鐵會與硫酸銅反應(yīng),把需要的鐵除去了,選項B錯誤;C、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,選項C正確;D、氧化鈣能與水反應(yīng),碳酸鈣不能,將需要的物質(zhì)除去了,可通過高溫煅燒的方法將碳酸鈣除去,選項D錯誤。故選C。5、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體,屬于空氣污染物,錯誤;B、二氧化碳的過量排放會引起溫室效應(yīng),但未列入空氣污染物,正確;C、二氧化氮是有毒的氣體,屬于空氣污染物,錯誤;D、可吸入顆粒物,屬于空氣污染物,錯誤。故選B。6、D【解析】A、處于潮濕空氣中的鐵絲,既與水接觸又與氧氣接觸,滿足了銹蝕條件,放置一段時間后會出現(xiàn)銹蝕,鐵絲表現(xiàn)出現(xiàn)紅褐色鐵銹.故A錯誤.B、鐵絲銹蝕會消耗試管內(nèi)的氧氣,而使管內(nèi)氣體減少,從而造成水進(jìn)入試管,試管內(nèi)液面應(yīng)該上升.故B錯誤.C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體,所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實不符,故C錯誤.D、空氣中氧氣被不斷消耗,試管內(nèi)氣體減少,水在壓強(qiáng)作用下進(jìn)行試管,故D正確.故選D.【點評】本題把鐵的銹蝕與空氣成分驗證兩個探究實驗巧妙結(jié)合,解答時注意兩處知識的全面應(yīng)用.7、A【解析】試題分析:A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反而會把原物質(zhì)除去,且引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,錯誤;B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再通入濃硫酸進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水,分別吸熱、放熱,可以鑒別,正確??键c:考查化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;常見氣體的檢驗與除雜方法;物質(zhì)的鑒別等知識。8、B【解析】

A、減少化石燃料的使用,可以減少二氧化碳,一氧化碳,煙塵等有害物質(zhì)的排放,故A正確;B、鼓勵開私家車出行,會造成大量汽車尾氣的排放,會造成空氣污染,故B錯誤;C、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境,不會造成空氣污染,故C正確;D、提倡使用太陽能燈清潔能源,能減少空氣污染,故D正確。故選B。9、B【解析】

A.油脂主要來自各種食用油和動物脂肪,是主要的備用能原;B.維生素主要來自各種蔬菜、水果,不能提供能量;C.蛋白質(zhì)主要來自肉、蛋、奶、大豆類食物,是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì),也能提供能量;D.糖類主要來自各種糖類,如淀粉、葡萄糖、蔗糖,是主要的供能物質(zhì)。故選B。10、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Zn4;H,6;O,9;C,1;已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Zn4;H,6;O,7;比較分析可知X中含有C和O元素,其原子個數(shù)分別為1和2,故X的化學(xué)式為CO2故選C二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、30g甲>乙>丙37.5%降溫結(jié)晶【解析】

由甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高增長較慢,丙的溶解度隨溫度升高而減小?!驹斀狻?1)由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知,0℃時,乙物質(zhì)的溶解度是30g。(2)t3℃時,甲物質(zhì)的曲線在乙的上面,乙的曲線在丙的上面,故三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙。(3)t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度為60g,將70g甲物質(zhì)加到100g水中,溶解的甲的質(zhì)量為,故充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(4)甲的溶解度隨溫度升高而增大,如果甲中混有少量乙,常采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。【點睛】溶解度隨溫度升高而增大,采用降溫結(jié)晶的方法提純該物質(zhì),溶解度隨溫度升高而減小,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純該物質(zhì)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)10g(2)92%(3)50g【解析】

(1)解:設(shè)恰好完全反應(yīng)加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為x;原固體中氯化鋇的質(zhì)量為y。解得:硫酸鈉溶液的質(zhì)量為:;故填:10g(2)原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):(3)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液配制成28.4%硫酸鈉溶液,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為z。;解得:;故填:50g【點睛】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量計算加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量和原混合物中氯化鋇的質(zhì)量;利用混合物中氯化鋇的質(zhì)量計算混合物中氯化鈉的質(zhì)量,然后由質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式求出該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);溶液稀釋的過程中注意溶質(zhì)的質(zhì)量稀釋前后質(zhì)量不變來列式求解。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞浚旅娴南灎T首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了【解析】

(1)按甲圖的方式傾倒時由于CO2密度比空氣大,沿?zé)诹鞯降撞?,下面的蠟燭首先接觸到CO2,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,故由下向上逐漸熄滅;(2)乙圖的傾倒方式,沒用玻璃片掩蓋,直接倒在火焰的上方,由于蠟燭燃燒放熱,使得氣體受熱,密度變小,故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了。14、110>50【解析】根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知,50℃時,Na2Cr2O7的溶解度為110g;由溶解度曲線可知,60℃時溶解度:Na2Cr2O7>Na2SO4;(2)由溶解度曲線可知,50℃時,Na2Cr2O7的溶解度為110g;10℃時,Na2Cr2O7的溶解度為60g。在50℃時,把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時,析出Na2Cr2O750g

。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氧氣H2O2和Na2CO3Na2CO4除去空氣中的二氧化碳,防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入E裝置二氧化碳和氧氣將裝置中的氣體排出,被E裝置吸收防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入E裝置被吸收,影響實驗結(jié)果【解析】

實驗探究一:②由資料可知,過碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì),將過碳酸鈉溶于水,并向溶液中加入適量的二氧化錳粉末,將帶火星的木條置于試管口,木條復(fù)燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣;過氧化氫可在二氧化錳的催化下生成氧氣,故強(qiáng)氧化性物質(zhì)為過氧化氫,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變,故碳酸鹽為碳酸鈉,故過碳酸鈉溶于水能生成H2O2和Na2CO3;取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液,可產(chǎn)生白色沉淀,碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;由實驗可知,過碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫,說明過碳酸鈉中含氧量比碳酸鈉高,已知過碳酸鈉的相對分子質(zhì)量為122,碳酸鈉的相對分子質(zhì)量為106,所以過碳酸鈉的化學(xué)式應(yīng)為:Na2CO4;過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;實驗探究二:(1)裝置B中的氫氧化鈉可與空氣中的二氧化碳反應(yīng),除去空氣中的二氧化碳,防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入E裝置;(2)依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K2、K,將稀硫酸注入錐形瓶中,過碳酸鈉可與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,故錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是氧氣和二氧化碳,氣體可通過K2進(jìn)入D,D中的濃硫酸將氣體中的水蒸氣除去,裝置E中的堿石灰可吸收生成的二氧化碳,反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,再次打開活塞K1通入氮氣的作用是將裝置中的氣體排出,被E裝置完全吸收;(3)裝置F中為堿石灰,堿石灰可吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置被吸收,影響實驗結(jié)果。16、混合

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