




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)廣西貴港市小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題(十六)現(xiàn)代詩(shī)歌與古詩(shī)文閱讀A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、真題訓(xùn)練(共7題;共64分)1.(7分)閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。天涯若比鄰①王勃在京城有一個(gè)好朋友,姓杜。兩人閑暇時(shí)經(jīng)常在一起,有時(shí)出游,有時(shí)寫詩(shī),很投機(jī),因此交情也越來越深。②有一天,王勃去找他的這位朋友下棋。一進(jìn)門,就覺得不對(duì)勁。朋友坐在椅子上,默默不
,見王勃進(jìn)來,請(qǐng)他坐下,還是不說話。王勃心想,他
這個(gè)人性格開朗,今天準(zhǔn)是有什么不痛快的事情。他一問,朋友才笑容滿面地道出原因:原來他被任命為縣尉,不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠(yuǎn),但又不能違命,所以心中郁悶。王勃聽了,心中很難過,再也無心下棋了,怏怏不
地返回家中。③幾天很快就過去了。再過一天,王勃的朋友就要赴任了。夜已很深,王勃仍不能入睡,朋友那愁容不
的面孔老在眼前浮動(dòng)。他珍惜朋友的情誼,但如果必須分離,(只能只要只有)心心相印,還會(huì)感到像在一起一樣。想到這兒,他下床提筆給朋友寫下了《送杜少府之任蜀州》:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。(1)給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。“投機(jī)”的意思有:①見解相同;②利用時(shí)機(jī)。a兩人閑暇時(shí)經(jīng)常在一起,有時(shí)出游,有時(shí)寫詩(shī),很投機(jī),因此交情也越來越深。________b這個(gè)人很會(huì)投機(jī)鉆營(yíng)。________c俗話說:“酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多?!盻_______(2)
②有一天,王勃去找他的這位朋友下棋。一進(jìn)門,就覺得不對(duì)勁。朋友坐在椅子上,默默不________,見王勃進(jìn)來,請(qǐng)他坐下,還是不說話。王勃心想,他這個(gè)人性格開朗,今天準(zhǔn)是有什么不痛快的事情。他一問,朋友才笑容滿面地道出原因:原來他被任命為縣尉,不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠(yuǎn),但又不能違命,所以心中郁悶。王勃聽了,心中很難過,再也無心下棋了,怏怏不________地返回家中。③幾天很快就過去了。再過一天,王勃的朋友就要赴任了。夜已很深,王勃仍不能入睡,朋友那愁容不________
的面孔老在眼前浮動(dòng)。他珍惜朋友的情誼,但如果必須分離,(只能只要只有)心心相印,還會(huì)感到像在一起一樣。(3)選擇合適的詞語(yǔ)。(只能只要只有)________
2.(12分)讀兒歌,回答問題。藍(lán)藍(lán)的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊貓的家,綠綠的草原是馬兒的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。(1)這首兒歌依次寫了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。(2)讀一讀,幫下面的朋友找到自己的家。竹林
草原
森林
地下
大海
云朵馬兒________
熊貓________
珊瑚________
蘑菇________
大雨________
石油________(3)照樣子,寫一寫。(不會(huì)寫的字寫拼音)清清的湖水是________的家,________
是星星的家。3.(6分)根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正誤。(1)許多年以后,兩個(gè)以機(jī)器人為老師的孩子,從一本紙質(zhì)的書中對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)校有了哪些了解?A.孩子們到一個(gè)集中的地方學(xué)習(xí)。________B.年齡相當(dāng)?shù)暮⒆訉W(xué)一樣的功課。________C.孩子們?cè)谝粔K兒學(xué)習(xí)玩耍,很不快樂。________D.老師是真人。________(2)A.瑪琪不喜歡機(jī)器老師的原因是機(jī)器老師一次又一次地考試,讓她很有挫敗感。________B.瑪琪喜歡當(dāng)她爺爺還是小孩子的時(shí)候上的老式學(xué)校,因?yàn)檫@樣的學(xué)校比機(jī)器人當(dāng)老師在家里教課更先進(jìn)。________4.(6分)閱讀文段,回答問題。葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖(yǒu,窗),施尾于堂。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。(1)“棄而還走”中“還”的意思是:________
。(2)翻譯文中畫線句子。5.(18分)閱讀文言文,回答問題鄭人買履鄭人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!保?)給下面的字注音。________________________________履遂寧置(2)解釋文中劃線字的意思。①置:________②度:________③操:________④坐:________(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①何不試之以足?②寧信度,無自信也。(4)這則寓言諷刺了什么樣的人?6.(5分)(2016·深圳模擬)《論語(yǔ)》一則子曰:“吾嘗終日不食,終夜不親寢,以思,無益,不如學(xué)也。”(1)吾:________
嘗:________
終日:________
寢:________(2)這句話告訴我們________。7.(10分)課外閱讀。欲速則不達(dá)①子夏②為莒父宰③,問政④。子曰:“無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成?!弊⑨專孩龠x自《論語(yǔ)·子路》。②子夏:孔子弟子,姓卜名商。③莒父宰:莒父地方的總管。莒父,魯國(guó)的一個(gè)城邑,在今山東省莒縣境內(nèi)。④問政:向孔子請(qǐng)教怎樣辦理政事。譯文:子夏到莒父做總管,向孔子請(qǐng)教怎樣辦理政事??鬃诱f:“不要求快,不要貪求小利。求快就達(dá)不到目的,貪求小利就辦不成大事?!保?)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。(2)說說你從這則短文中悟出的道理。參考答案一、真題訓(xùn)練(共7題;共64分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、考點(diǎn):解析:答案:2-1、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 9 Unit 1 Why do you like Australia(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
- 高中歷史 專題五 人民群眾爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 第3節(jié) 全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版選修2
- 六年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際試題及答案
- 食品安全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展與質(zhì)檢員考試相關(guān)題目及答案
- 什么是面積(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 第8課 金與南宋的對(duì)峙(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史(安徽專版)
- 江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資鎮(zhèn)石馬中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)蘇科版教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版信息技術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第一單元 初步知識(shí)與基本操作 4 用計(jì)算機(jī)聽音樂》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第3單元第12課《神奇的“宏”-宏的使用》-教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- Unit4 SectionB reading(1a-2b) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 壓裂施工安全操作規(guī)定(正式)
- 生理衛(wèi)生教學(xué)【青春期男生性教育】走向成熟課件
- 人工呼吸的三種方式和操作方法課件
- 項(xiàng)目基坑坍塌事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案桌面演練腳本
- 無創(chuàng)通氣常用模式與參數(shù)調(diào)節(jié)
- 清遠(yuǎn)市城市樹木修剪技術(shù)指引(試行)
- GB∕T 8427-2019 紡織品 色牢度試驗(yàn) 耐人造光色牢度:氙弧
- 退休人員實(shí)行社區(qū)管理申請(qǐng)書
- 全國(guó)同等學(xué)力工商管理大綱重點(diǎn)整理
- 機(jī)耕道監(jiān)理實(shí)施細(xì)則完整
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論