2020-2021年度初二物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷(可編輯)

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷(可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、下列估測(cè)比較貼近實(shí)際的是（）A.教室門高度約3mB.一顆雞蛋的重力約5NC.中學(xué)生從一樓爬上三樓克服重力做功約3000JD.中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約105Pa2、了解社會(huì)從了解自己開(kāi)始，對(duì)于一名初中生來(lái)講，下面的說(shuō)法中正確的是（

）A.質(zhì)量約為500kgB.身高約17cmC.體積約為5×10-2m3D.密度約為5×103kg/m33、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.一個(gè)普通口罩的質(zhì)量約為500gB.普通居民樓每層樓高約3mC.正常人1min內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)為100次D.中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為60℃4、以下測(cè)量中，用同一測(cè)量?jī)x器進(jìn)行三次測(cè)量求平均值，不是為了減小誤差的是（

）A.用刻度尺測(cè)量同一本書(shū)的長(zhǎng)度B.用天平測(cè)量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒測(cè)量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計(jì)測(cè)量小明一天早中晚的體溫5、中國(guó)女排總教練郎平說(shuō)過(guò)一句話：“每一次比賽，我們的目標(biāo)都是升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”那么演奏國(guó)歌的時(shí)間大約為（

）A.B.C.D.6、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A.中學(xué)生的課桌高約為1.5mB.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC.人體的密度約為1.0×103kg/m3D.人的正常體溫為38℃7、如圖所示是測(cè)量物體長(zhǎng)度的不同方法，其中正確的是（

）A.B.C.D.8、如圖所示，眾志成城，戰(zhàn)勝疫情。以下對(duì)衛(wèi)生防疫的有關(guān)敘述，正確的是（

）A.人體的正常體溫為35℃B.一件醫(yī)用防護(hù)服的質(zhì)量約為20kgC.引起新冠肺炎的冠狀病毒直徑約為100nmD.非接觸式測(cè)溫槍是通過(guò)紫外線傳感的9、在生活中經(jīng)常要對(duì)物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)合理的是（

）A.高鐵正常的運(yùn)行速度約為5m/sB.某八年級(jí)男生的身高約為175cmC.人體正常體溫約為38.5℃D.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h10、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.人體的正常體溫為42℃B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5kgC.中學(xué)生的正常步行速度約為1.1m/sD.一本中學(xué)物理教科書(shū)的厚度約為5cm二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、口罩的長(zhǎng)度大約180（填單位）；未接觸過(guò)疑似或確診患者且外觀完好無(wú)異味或污染的口罩，回家后可放置于居室通風(fēng)干燥處，或用（選填“紅外線”或“紫外線”）消毒。2、如圖1，小車從A到B通過(guò)的總路程為cm；如圖2，所示為某同學(xué)使用溫度計(jì)用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。

3、在1500m賽跑中，小紅在沖刺階段超越了小華，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)。在超越小華的過(guò)程中，以小紅為參照物，小華是的（選填“前進(jìn)”、“后退”或“靜止”）。如圖所示，小紅的最終成績(jī)是s，小紅全程的平均速度是m/s（保留一位小數(shù)）。4、如圖所示，刻度尺的最小分度值為毫米，用它測(cè)得物體的長(zhǎng)度為厘米，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，可通過(guò)的方法，減小測(cè)量的誤差。如圖所示中實(shí)驗(yàn)器材的名稱是，如圖是用它打印的一條紙帶，a、f兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是秒。5、（1）如圖所示，圓的直徑是cm；（2）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，被測(cè)物體的重是N。6、如圖甲物體的長(zhǎng)度是cm；圖乙溫度計(jì)的示數(shù)是℃。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、要測(cè)量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長(zhǎng)度，你能設(shè)計(jì)幾種測(cè)量方法?2、某同學(xué)用分度值1mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為多少？（寫出理由和計(jì)算步驟）3、有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄：、、、、、。請(qǐng)問(wèn)：這把刻度尺的分度值是多少？測(cè)量的結(jié)果有錯(cuò)誤嗎？這本作業(yè)本的長(zhǎng)度應(yīng)為多少？（寫出計(jì)算步驟）4、你能用刻度尺和身邊簡(jiǎn)單的物品測(cè)出一枚一元硬幣的周長(zhǎng)嗎？請(qǐng)你寫出測(cè)量方法．5、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、圖是小明用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，則測(cè)量值為_(kāi)______cm，該刻度尺的分度值為_(kāi)_____，圖為小慧同學(xué)在校運(yùn)會(huì)400m項(xiàng)目上奪冠時(shí)計(jì)時(shí)員手中秒表的示數(shù)情況，則小慧400m的奪冠成績(jī)?yōu)開(kāi)_______s。

2、測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．（1）如圖1所示，用刻