部編版八年級語文上冊第一單元學情評估試卷 A卷

部編版八年級語文上冊第一單元學情評估試卷A卷部編版2024-2025學年八年級語文上冊第一單元學情評估試卷A卷

一、基礎(chǔ)知識

（2023八上·鹿寨期中）語段閱讀

①經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。

②影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的開花、抽青等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘líng區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。

——《大自然的語言》節(jié)選

1．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

①連翹

②丘líng

2．語段①的劃線句和語段②的劃線句分別使用了什么說明方法？

___

3．語段②中劃波浪線波浪線的句子有語病，請你指出病因并修改。

病因：

修改：_________

4．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。"一句中加點詞“凡是”有什么表達效果？

【答案】1．qiáo；陵

2．作比較；舉例子

3．語序不當；將“開花"和“抽青”調(diào)換位置

4．“凡是"表示范圍，說明無一例外；只要是近海的地方，就一定比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，春天寒冷；這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

【知識點】常用易錯字字音；同音字字形辨析；說明文語言分析；語序不當

【解析】【點評】（1）本題考查字音、字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。

（2）本題考查說明方法。常見的說明方法：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義和打比方等。解答本題，可先在掌握以上說明方法的特點和作用的基礎(chǔ)上，根據(jù)句中的標志性詞語辨析句子運用的說明方法；然后結(jié)合句子內(nèi)容，從說明了事物什么特點的角度來分析其作用。

（3）本題考查病句辨析及修改。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

（4）本題考查說明文語言。說明文語言的準確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語的選用上。主要是表示時間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。作答時，先要陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。最后表述：這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

1．（1）連翹：讀音為liánqiáo，落葉灌木，葉子對生，卵形或長橢圓形。

（2）丘陵：讀音為qiūlíng，連綿不斷的低矮山丘。相對高度一般小于山地且坡度較緩。

故答案為：qiáo；陵

2．語段（1）的劃線句將“近海的地方”的物候與“同緯度的內(nèi)陸"的物候進行對比，故運用了作比較的說明方法。

語段（2）的劃線句“例如”表示運用了舉例子的說明方法，舉了秋冬之交空中一定高度上氣溫差異，用來有力證明“影響物候的第三個因素是高下的差異"的觀點。

故答案為：作比較；舉例子

3．“抽青”是指（草、木）發(fā)芽變綠，應(yīng)在“開花"之前，故語段（2）中劃波浪線犯了語序不當?shù)腻e誤，將“開花”和“抽青"調(diào)換位置。正確的句子為：植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。

故答案為：語序不當；將“開花”和“抽青"調(diào)換位置

4．“凡是”是總括某個范圍內(nèi)的一切的意思，結(jié)合語句，意思是只要是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天都溫和，春天反而都寒冷。這一詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。

故答案為：“凡是"表示范圍，說明無一例外；只要是近海的地方，就一定比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，春天寒冷；這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

5．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）天若有情天亦老，___。（毛澤東《人民解放軍占領(lǐng)南京》）

（2），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（3）晴川歷歷漢陽樹，___。（崔顥《黃鶴樓》）

（4），都護在燕然。（王維《使至塞上》）

（5），終歲常端正。（劉楨《贈從弟》其二）

（6）柴門何蕭條，。(曹植《梁甫行》)

運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。

【答案】（1）人間正道是滄桑

（2）馨香盈懷袖

（3）芳草萋萋鸚鵡洲

（4）蕭關(guān)逢候騎

（5）冰霜正慘凄

（6）狐兔翔我宇

【知識點】一般性默寫

【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“滄、馨、袖、萋萋、鸚鵡、洲蕭、候、宇”等字。

故答案為：（1）人間正道是滄桑（2）馨香盈懷袖（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）蕭關(guān)逢候騎（5）冰霜正慘凄（6）狐兔翔我宇

【點評】本題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于直接默寫，比較簡單。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分。

閱讀下面的詩歌，然后完成后面的問題。

七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

鐘山風雨起蒼黃①，百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷②。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王③。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑④。

【注釋】①蒼黃：同倉皇。②慨而慷：感慨而激昂。語出曹操《短歌行》中“慨當以慷"一句。③沽[gū]名：貪圖虛名；霸王：指西楚霸王項羽。④滄桑：指滄海桑田。

6．這首詩涉及的戰(zhàn)役，詩中的“風雨”代指，句中“虎踞龍盤"指的是___，“天翻地覆”指的是_________。

7．詩句“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。"中“霸王”指的是什么？這兩句詩歌表達了毛澤東主席的什么觀點？

8．在詩句“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。"中，“滄桑”一詞在詩歌中的含義是什么？這兩句詩歌蘊含了怎樣的哲理？

【答案】6．渡江戰(zhàn)役；戰(zhàn)爭；國民黨一南京為都城；攻占、解放南京，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了，國民黨殘余勢力退往臺灣。

7．項羽；表達了毛澤東主席要求我軍要乘勝前進，不可坐失良機的觀點。

8．①喻指推翻國民黨反動派的統(tǒng)治，“改朝換代"；②興盛與衰敗的變化是自然界不可改變的法則。不斷地變異、不斷地發(fā)展、不斷地前進，這是人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。

【知識點】把握現(xiàn)代詩歌主題；體會現(xiàn)代詩歌意象；推敲現(xiàn)代詩歌關(guān)鍵詞語的表達作用；感悟現(xiàn)代詩歌抒情主人公的情感傾向

【解析】【點評】（1）本題考查內(nèi)容理解。這種類型的題目考查的知識點有：體味字詞的妙用，描繪詩詞情景，感知詩詞中的藝術(shù)形象，理解詩詞中的思想感情，鑒賞表達技巧等方面，學生只要讀懂詩詞大意，結(jié)合作者、寫作背景等一般都能解答。

（2）本題考查句子賞析。首先要把握詩句大意，然后從遣詞、深刻含義、修辭手法、描寫角度、寫作方法、表達情感、蘊含哲理和啟發(fā)等方面進行賞析，賞析時一定要扣住主旨，還要結(jié)合作者經(jīng)歷和文章的寫作背景才能準確把握，這類題相對有點難度。

（3）本題考查主旨理解。把握詩詞曲主旨的方法有：結(jié)合注釋，了解創(chuàng)作背景；了解詩人的生平；明確意象的象征意義，古典詩的意象一般具有固定的象征意義，善于發(fā)現(xiàn)“詩眼”，一首詩里，詩眼往往體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)，顯示全詩的思想，它是詩中最能體現(xiàn)事物精神、表現(xiàn)詩人感懷、概括力最強的語匯，品詩眼就是抓詩句中最精煉傳神的詞語來品味，看它在拓展詩的意境、傳達詩人情感上的作用；利用詩歌的結(jié)構(gòu)來理解詩歌的內(nèi)容，觸景生情的詩，往往先景后情，借景抒情的詩，一般是先情后景；此外，一定要把題目、作者、注釋看仔細，找出意象、詩眼，了解詩歌的結(jié)構(gòu)，在縱觀全局的基礎(chǔ)上，再結(jié)合問題本身，相信能使問題迎刃而解。

6．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“鐘山風雨起蒼黃①，百萬雄師過大江"等可以知道是“渡江戰(zhàn)役”，也稱京滬杭戰(zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略追擊階段第一個大的戰(zhàn)役，中國人民解放軍百萬雄師渡過長江，解放南京，結(jié)束了國民黨的反動統(tǒng)治。知悉南京解放，毛澤東在北京香山雙清別墅寫下了一首氣勢磅礴的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》，其中“百萬雄師過大江"這句，是渡江戰(zhàn)役的生動寫照，充分表達了一代偉人的欣喜激動之情；“風雨”象征“戰(zhàn)爭"；“虎踞龍盤”象征“國民黨一南京為都城"；“天翻地覆”象征解放軍“攻占、解放南京，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了，國民黨殘余勢力退往臺灣"。

故答案為：渡江戰(zhàn)役；戰(zhàn)爭；國民黨一南京為都城；攻占、解放南京，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了，國民黨殘余勢力退往臺灣。

7．本題考查句子賞析?！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學霸王。”的意思是：應(yīng)該趁現(xiàn)在這敵衰我盛的大好時機，痛追殘敵，解放全中國。不可學那貪圖虛名，放縱敵人而造成自己失敗的楚霸王項羽。

故答案為：項羽；表達了毛澤東主席要求我軍要乘勝前進，不可坐失良機的觀點。

8．本題考查主旨理解。“天若有情天亦老，人間正道是滄桑‘’，自然界如果有知，它會體察到興盛與衰敗這條不可改變的法則，事物不斷的向前發(fā)展更新和變化，這是必然的規(guī)律；這兩句運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對全詩的思想作了哲理性的總結(jié)，詩人引用唐代大詩人李賀的“天若有情天亦老"的詩句，推陳出新，表明新事物必將戰(zhàn)勝舊事物的哲學道理。

故答案為：喻指推翻國民黨反動派的統(tǒng)治，“改朝換代”；興盛與衰敗的變化是自然界不可改變的法則。不斷地變異、不斷地發(fā)展、不斷地前進，這是人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。

二、閱讀理解

閱讀

秦將伐魏。魏王聞之，夜見孟嘗君①，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？"孟嘗君曰：“有諸侯之救，則國可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。"

……

又北見燕王曰：“先日公子常約兩王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之?！毖嗤踉唬骸拔釟q不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？"田文曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也。今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”燕王尚未許也。

田文曰：“臣效②便計于王，王不用臣之忠計，文請行矣。恐天下之將有大變也。"王曰：“大變可得聞乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韓、魏之兵，又西借秦兵，以因趙之眾，以四國攻燕，王且何利？利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南門而望見軍乎？"

燕王曰：“子行矣，寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f車二百乘以從田文。

（選自《戰(zhàn)國策》，

【注釋】①孟嘗君：即田文，此時在魏國為相。②效：獻，呈獻。

9．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）

A．魏王聞之聞：聽說B．寡人愿子之行也愿：愿望

C．燕王尚未許也許：答應(yīng)D．王且何利利：好處

10．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（）

乃為之起兵八萬車二百乘以從田文

A．乃為之／起兵八萬／車二百／乘以從田文

B．乃為之起兵八萬／車二百／乘以從田文

C．乃為之起兵八萬／車二百乘／以從田文

D．乃為之起／兵八萬／車二百乘／以從田文

11．下列對文本的理解，不正確的一項是（）

A．得知秦國將要攻打魏國的消息，魏王連夜召見孟嘗君詢問對策。

B．孟嘗君認為，如果有其他諸侯國的救援，魏國就可以得到保全。

C．起初，燕王以連續(xù)兩年收成不好和路途遙遠為由婉拒救助魏國。

D．孟嘗君提醒燕王，秦王攻占魏國后馬上就會組織聯(lián)軍進攻燕國。

12．將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。

【答案】9．B

10．C

11．D

12．魏王（就會）降低身份、委屈自己割讓土地，將半個魏國（的土地）割讓給秦國，秦軍一定會離開。

【知識點】歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；常用文言虛詞；文言文斷句；文言文翻譯

【解析】【點評】

（1）本題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。

（2）本題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題時，首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進行斷句。

（3）本題考查的是對文章的理解。答題時需要通曉全文大意，首先要通讀全文，把握文中所寫的主要內(nèi)容；然后深入細致地分析作者的情感，進而概括作答。

（4）本題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調(diào)整。

【附參考譯文】

秦國將要討伐魏國。魏王聽說，夜里去見孟嘗君，告訴他說：“秦國將要進攻魏國了，您替寡人謀劃一下，怎么辦？“孟嘗君說：“有諸侯援救的國家就可以保存來。"

盂嘗君又北上拜見了燕王，說，“從前家父經(jīng)常為燕、魏兩王的交往約會，現(xiàn)在秦國將要進攻魏國了，希望大芏救救魏國?！毖嗤跽f：“我國已經(jīng)連續(xù)兩年收成不好，觀在又要跋涉幾千里去援助魏國，這將怎么辦呢？"盂嘗君說：“跋涉幾千里去拯救別人，這將給國家?guī)砗锰?。觀在魏王出城門盼望燕軍，其它諸侯即使想跋涉幾千里來幫助，可以做到嗎？”燕王還是沒有答應(yīng)。

孟嘗君說：“泰國攻打魏國，不能攻克，但是游觀的臺榭已被燒毀，游觀的樂趣已被奪走了。然而燕國劫不去援救魏國，魏壬屈節(jié)割地，把國土的一半送給秦國，秦國一定會撤兵。秦兵撤離魏國后，魏王傾韓國、魏國的全部軍隊，叉西借秦國軍隊，再依靠趙國軍隊，用四個國家的力量攻打燕禹，大王將會得到什么好處呢？好處自己會跋涉幾千里寒幫助人嗎？好處會出燕國的南門而盼望援軍嗎？那么對于四國軍隊來說道路與鄉(xiāng)里很近，補給給養(yǎng)又很容易。大王還能得到什么好處呢？"

燕王說，“您走吧，寡人聽從您的了。”于是為盂嘗君發(fā)兵八萬，戰(zhàn)車二百輛，跟從孟嘗君。

9．ACD正確。B.“寡人愿子之行也"翻譯為“寡人希望您能出行游說”，“愿"意思是“希望”。

故答案為；B

10．“乃為之起兵八萬車二百乘以從田文"翻譯為“于是為孟嘗君發(fā)兵八萬，戰(zhàn)車二百輛，跟從孟嘗君”，據(jù)此斷句為：乃為之起兵八萬/車二百乘/以從田文。

故答案為；C

11．ABC正確。D.秦王攻占魏國后，應(yīng)該是魏國會馬上就會組織聯(lián)軍進攻燕國。

故答案為；D

12．（1）“今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人可得乎"句中“雖”意思是“即使”，“得”意思是“辦到"。（2）“魏王折節(jié)割地以國之半與秦，秦必去矣”句中“折節(jié)"在這里可以理解為“委屈自己”，“與"意思是“給”，“去"意思是“離開”。兩個句子語序正常，據(jù)此翻譯。

故答案為；魏王（就會）降低身份、委屈自己割讓土地，將半個魏國（的土地）割讓給秦國，秦軍一定會離開。

13．（部編版2017-2018學年八年級上冊語文第一單元測試卷）閱讀下面的文段，完成下列各題。

直上九霄攬明月

一舞衣袖，西昌城內(nèi)，“嫦娥"翩翩啟程，飛向遙遠月宮。流傳千年的傳說，這一刻變?yōu)楝F(xiàn)實。

飛天的嫦娥

映襯著農(nóng)歷九月十四的月亮，組成一幅美妙圖景。

清晨的一場雨沒有阻擋住10時起出現(xiàn)的陽光，衛(wèi)星按預(yù)定時間開始發(fā)射。

“各號注意，一分鐘準備！”18時04分，衛(wèi)星發(fā)射進入一分鐘讀秒。發(fā)射塔架與火箭相連的線纜瞬間脫落，搭架擺桿迅速移開。

“10、9、8……"揚聲器里傳來最后的讀秒聲。

“點火！”

“起飛！"

18時05分04秒，乳白色的火箭噴射出橘紅色的熊熊火焰，火焰托舉著“嫦娥一號”衛(wèi)星，騰空而起，飛向浩瀚太空。

海拔1500米的西昌，有著“月亮城"之稱。此時，天邊出現(xiàn)了絢麗的晚霞，盡管夜幕尚未完全降臨，但農(nóng)歷九月十四的月亮顯得格外明亮，天幕上組成了一幅奇妙的圖景。

18時30分，南太平洋上的遠望三號測量船報告，星箭成功分離。緊接著，經(jīng)過測算，北京航天飛行控制中心傳來數(shù)據(jù)，衛(wèi)星進入近地點為205公里，遠地點為50930公里，周期為16小時的超地球同步軌道。衛(wèi)星發(fā)射取得圓滿成功！控制中心響起經(jīng)久不息的掌聲。

驕傲的嫦娥

只用了3年，就托舉著自主創(chuàng)新的嫦娥進入太空。

1970年發(fā)射東方紅一號至今，中國的衛(wèi)星與地球的距離均在8萬公里以內(nèi)。而“嫦娥一號”離開地球的距離，整整38萬公里。這一數(shù)字，使“嫦娥一號"成為中國發(fā)射的距地球最遠的衛(wèi)星，也使中國成為世界上第五個發(fā)射月球探測器的國家。

據(jù)報道，從1958年前蘇聯(lián)發(fā)射“月球1號”探測器起，美蘇歐日在49年時間里123次探訪月球，實現(xiàn)了6次共12人的載人登月。24日，在北京航天飛行控制中心舉行的新聞發(fā)布會上，衛(wèi)星系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師葉培建說：“盡管我們晚了，但在歷史長河中這四十多年的時間并不算長。能夠代表全國人民送中國的首位月球使者上天，是我們科技人員的榮幸與驕傲。"

而據(jù)繞月探測工程總指揮欒恩杰介紹，從繞月探測工程2004年初正式立項，到現(xiàn)在“嫦娥一號”成功發(fā)射，中國航天人用了3年時間，就托舉著完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號"進入太空。

節(jié)約的嫦娥

14億元的花費，僅相當于修14公里高速路。

欒恩杰還表示，“嫦娥一號”的成功發(fā)射，標志著中國的深空探測正式啟動。

根據(jù)此前公布的規(guī)劃，中國探月工程分為三個發(fā)展階段分步實施：一期工程實現(xiàn)繞月探測，二期工程實現(xiàn)月球軟著陸探測和自動巡視勘察，三期工程實現(xiàn)自動采樣返回。作為“三步走"計劃中的第一步，繞月探測工程于2004年初正式立項。

欒恩杰介紹說，從2004年初立項研制到發(fā)射，總共用了3年半時間；工程總投資14億元人民幣，僅相當于目前國內(nèi)修建14公里高速公路的費用。中國探月工程以好、快、省體現(xiàn)出鮮明的中國特色。

詩意的嫦娥

從“探月”改為“嫦娥”，還選在“月亮之城”。

“這顆衛(wèi)星最初叫‘探月一號’，后來改為‘嫦娥一號’這個詩意的名字。"繞月探測工程副總設(shè)計師龍樂豪說，“‘嫦娥’從‘月亮城’升起，這本身不就是件富有詩意的事情嗎？”神話傳說和古典詩詞中，“嫦娥"和她所居住的“月宮”，常常是代表著思念、愛慕等美好情感的意象。而且在“嫦娥一號"的升空地西昌，人們把美麗勤勞的彝家女子比作“月亮的女兒”。

（1）這則新聞選用了四個小標題，請分析它們的作用。

（2）簡要分析“驕傲的嫦娥"這一部分的寫作特色。

（3）你認為中國首個探月衛(wèi)星用“嫦娥一號”命名恰當嗎？為什么？

【答案】（1）①四個小標題概括了“嫦娥一號"從發(fā)射、研制到取名的全過程，具有概括內(nèi)容的作用。②小標題用凝練的語言高度贊揚了我國科學家用較短的時間、較少的資金研制出“嫦娥一號”的壯舉。③每個小題標由五字短語構(gòu)成，這些小標題充分體現(xiàn)了我國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號"的壯舉。

（2）①列數(shù)字增加說服力，中國航天人僅用3年時間就使中國的衛(wèi)星從距離地球8萬公里以內(nèi)上升到整整38萬公里，使“嫦娥一號”成為中國發(fā)射的距離地球最遠的衛(wèi)星，也使中國成為世界上第5個發(fā)射月球探測器的國家。②作對比增強說服力，從前蘇聯(lián)、美蘇歐日與中國用了3年時間，證明完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號"進入太空是中國人的驕傲。

（3）恰當?！版隙稹笔窃铝僚?，代表我國古代人民對月亮的美好想象，代表著他們想探求月亮奧秘的美好愿望，用這一富有神話色彩的名字，表明了我國人民探月的美好愿望的實現(xiàn)。而且“嫦娥一號"的升空地西昌被稱為“月亮城”，“嫦娥"在西昌起飛顯得富有詩情畫意。

【知識點】分析文章語言特點；分析說明方法及其作用

【解析】【分析】（1）要從小標題的內(nèi)容及語言特點進行分析。首先四個小標題具有概括內(nèi)容的作用。敘述“嫦娥一號”從發(fā)射、研制到取名的全過程，高度贊揚了我國科學家用較短的時間、較少的資金研制出“嫦娥一號"的壯舉。每個小標題都由五字短語構(gòu)成，用語凝練。

（2）考查說明方法的類型及其表達效果。3年時間就使中國的衛(wèi)星從距離地球8萬公里以內(nèi)上升到整整38萬公里，這是列數(shù)字的說明方法，增加了說服力。前蘇聯(lián)、美蘇歐日用的時間與中國用了3年時間做比較，證明“嫦娥一號”進入太空是中國人完全自主創(chuàng)新的結(jié)果。

（3）探究“嫦娥一號"命名的意義?？蓮膫鹘y(tǒng)和現(xiàn)代兩個角度來談。從嫦娥的傳統(tǒng)意義上說，“嫦娥”富有神話色彩，是月亮女神，代表我國古代人民對月亮的美好想象，代表著他們想探求月亮奧秘的美好愿望，表明了我國人民探月的美好愿望的實現(xiàn)。從現(xiàn)代意義上講，“嫦娥一號"的升空地西昌被稱為“月亮城”，“嫦娥"在西昌起飛顯得富有詩情畫意。分角度分層次回答問題，會使答案條理井然。

故答案為：（1）①四個小標題概括了“嫦娥一號”從發(fā)射、研制到取名的全過程，具有概括內(nèi)容的作用。②小標題用凝練的語言高度贊揚了我國科學家用較短的時間、較少的資金研制出“嫦娥一號"的壯舉。③每個小題標由五字短語構(gòu)成，這些小標題充分體現(xiàn)了我國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”的壯舉。

（2）①列數(shù)字增加說服力，中國航天人僅用3年時間就使中國的衛(wèi)星從距離地球8萬公里以內(nèi)上升到整整38萬公里，使“嫦娥一號"成為中國發(fā)射的距離地球最遠的衛(wèi)星，也使中國成為世界上第5個發(fā)射月球探測器的國家。②作對比增強說服力，從前蘇聯(lián)、美蘇歐日與中國用了3年時間，證明完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號”進入太空是中國人的驕傲。

（3）恰當?！版隙?是月亮女神，代表我國古代人民對月亮的美好想象，代表著他們想探求月亮奧秘的美好愿望，用這一富有神話色彩的名字，表明了我國人民探月的美好愿望的實現(xiàn)。而且“嫦娥一號”的升空地西昌被稱為“月亮城”，“嫦娥”在西昌起飛顯得富有詩情畫意。

【點評】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用、做假設(shè)等。運用說明方法要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的。恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。

14．（【精彩練習】部編版八年級上冊語文第一單元質(zhì)量評價作業(yè)）根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)。

（1）根據(jù)你對下列名著的理解，選出錯誤的一項（）

A．《紅星照耀中國》一書中作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

B．1937年10月，《紅星照耀中國》一書在倫敦出版。當時作者正在被日控制的上海，想要在國內(nèi)公開出版是不可能的。但在中共地下組織的幫助下，經(jīng)過修改，將書名改為“西行漫記"作為掩護出版。不到幾個月就轟動了國內(nèi)外華僑并重印發(fā)行多次。

C．斯諾從李長林口中得到的賀龍印象：賀龍是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。16歲時到舅舅家上學，愛上表妹，17歲鬧饑荒時帶領(lǐng)饑民攻打囤糧的大地主。賀龍仇視有錢人，據(jù)說，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。

D．著名報告文學作家王樹增的《長征》從人類文明發(fā)展的高度重新認識了長征的重要意義，是紅軍長征70年以來，第一部用紀實的方式最全面地反映長征的文學作品；在書中，作者弘揚了長征體現(xiàn)出來的國家統(tǒng)一精神和不朽的信念力量；此外，作者還講述了在這一偉大壯舉中的許多感人小事，讓我們通過豐富的細節(jié)更加親近地去接觸長征的歷史。

（2）閱讀材料，填寫相關(guān)信息。

我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。

本段文字選自《紅星照耀中國》，在這之前，作者斯諾見到了。

斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子，但是全文斯諾對毛澤東還進行過其他評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象：_____________________

（3）《紅星照耀中國》中寫道：“四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕?！蹦阏J為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。

【答案】（1）C

（2）周恩來；毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者，沒有官架子，是一個頗為天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，有幽默感，生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞等等。

（3）示例一：“人"的角度：我認為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。示例二：“瘋子”的角度：我認為紅軍是瘋子，他們面對困難，堅定不移，有時采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋"一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對面是敵軍的機槍陣地，沒人會想到紅軍竟然在這樣兇險的情形下過橋。示例三：“神”的角度：我認為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇！

【知識點】作家作品；作品的人物形象；對作品的體驗感受；《紅星照耀中國》

【解析】【分析】⑴ABD.正確。C.有誤，舅舅家上學，愛上表妹的是彭德懷。

故答案為：C.

⑵本題考查名著常識與內(nèi)容的積累。根據(jù)平時的閱讀記憶，可知《紅星照耀中國》原名為《西行漫記》。作者斯諾見到毛澤東之前，見到了周恩來為他安排旅程。在斯諾筆下，毛主席是一個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，代表了中國人民大眾的迫切要求，蘇區(qū)人民擁護他，他生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞，他這種以身作則，與民同甘共苦的精神是值得大家學習的。寫出其中的兩點內(nèi)容即可。

故答案為：周恩來；毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者，沒有官架子，是一個頗為天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，有幽默感，生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞等等。

⑶本題考查名著閱讀觀點的表達。此題為開放題，答案不唯一。四川軍隊對紅軍的精神感到迷惑，不知道他們是人，是瘋子，還是神。這三種判斷其實都有道理，可根據(jù)“人"瘋子”“神"的各自特點，結(jié)合紅軍長征途中的戰(zhàn)斗經(jīng)歷進行回答。

故答案為：示例一：“人”的角度：我認為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。示例二：“瘋子"的角度：我認為紅軍是瘋子，他們面對困難，堅定不移，有時采取異乎尋常的甚至極端的方式，把個人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對面是敵軍的機槍陣地，沒人會想到紅軍竟然在這樣兇險的情形下過橋。示例三：“神"的角度：我認為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇！

【點評】⑴閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。

⑵本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點。

⑶本題考查名著閱讀的體驗和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實生活，表達觀點明確，言之成理即可。

三、語言綜合運

15．（2017-2018學年部編版初中語文八年級上冊第一單元同步檢測卷）作文：

我們身邊發(fā)生的事情，讓我們感動，這種心理變化往往改變我們今后的生活，捕捉生活瞬間，記錄心路歷程。

請以“那一瞬間，我___”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字，書寫規(guī)范工整。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

【答案】【參考例文】那一瞬間，我難忘每個人的記憶深處，都有對自己來說最難忘的那么一瞬間。而那些難忘的瞬間總能給我們帶來一種刻骨銘心的感覺，讓我們無法抹掉，無法忘卻。在去年暑假的時候，因為奶奶去了離我們家比較遠的姑姑家去住了，所以爸爸媽媽不放心爺爺，就把爺爺接來我們家住了。每天早上爺爺總是會第一個起床，先去晨練，晨練過后就給我們?nèi)易龊迷绮?，等我們起床之后吃完早餐再把碗筷收拾了。盡管爸爸媽媽想要幫爺爺，但爺爺總說：“人老了，不動一動怎么行呢？"爺爺幾乎每天都有做不完的事，但在他做這些事之前，他總是會先問問我和弟弟想去玩嗎。我和弟弟總是會用各種理由來推托爺爺。得到我們的答案后，爺爺就會在家里忙忙這忙忙那，無聊了就在電視上聽聽戲，再要不就騎著他的黑色電動車從出去轉(zhuǎn)悠。當然，這些在那時，我都無從知道。有一天，還是上午九、十點的時候，一向閑不住的爺爺卻躺在床上一動不動，也沒有閉上眼睛睡覺，只是那樣靜靜地望著天花板。這一刻，我的心突然狠狠地抽搐了一下。想：難道爺爺每天都是這樣度過的嗎？我和弟弟有電視電腦的陪伴，可爺爺只有一個人??！他在我們這個小區(qū)里誰也不認識，有誰會陪伴他？我頓時感到了爺爺內(nèi)心的孤單，不禁喊了一聲：“爺爺！”爺爺立刻反應(yīng)過來，做起來笑著對我說：“怎么了？想不想去玩？"我立刻點點頭，回答到：“爺爺，我們出去打羽毛球吧！”爺爺立刻起身，準備好球拍和羽毛球，再戴上一頂運動遮陽帽，還挺像那么回事，于是我立刻叫上弟弟，我們換好衣服后，一起走出了家門，和爺爺“過起招來"。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑的很開心很開心，這一個笑容雖然布滿了皺紋。但對我來說，它已經(jīng)成為一個永恒的，最美的微笑保存在我的腦海里了。它深深地觸動了我。親愛的爺爺，我知道您的孤單，或許您想要的并不多，就是子孫平安，兒女幸福。而我的愿望，就是您能開心地度過每一天，快樂地享受您的晚年。爺爺那一瞬間的笑容，是我永生難忘的，我覺得那是世界上最美的笑容，是無所能及的美麗笑容，無可替代。

【知識點】半命題作文

【解析】【分析】“那一瞬間，我________”為半命題作文，“我"字表明選材時應(yīng)該選擇親身目睹或經(jīng)歷的事?！八查g”不是一個完整的過程，是社會生活或自然世界中某一個極具震撼力的特寫鏡頭。不僅要能發(fā)現(xiàn)“那一瞬間”，還要對那一瞬間發(fā)生的事加以分析和挖掘，揭示出“那一瞬間”所表現(xiàn)出來的與眾不同。對瞬間的描寫，應(yīng)該綜合運用語言、動作、心理、外貌、景物等描寫方法。

【點評】半命題作文是指命題人只命題目的一半或一大半，要考生按照要求將題目補充完整，然后再寫作文的一種命題形式。這類作文題給考生留下了較為廣闊的寫作空間?？忌梢愿鶕?jù)自己占有材料的情況確定選材的范圍，根據(jù)自己的思考確定主題。所以，考生可以選取自己生活中熟悉的內(nèi)容來寫，當然也要注意題目的限制。

1/1部編版2024-2025學年八年級語文上冊第一單元學情評估試卷A卷

一、基礎(chǔ)知識

（2023八上·鹿寨期中）語段閱讀

①經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。

②影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的開花、抽青等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘líng區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。

——《大自然的語言》節(jié)選

1．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

①連翹

②丘líng

2．語段①的劃線句和語段②的劃線句分別使用了什么說明方法？

___

3．語段②中劃波浪線波浪線的句子有語病，請你指出病因并修改。

病因：

修改：_________

4．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。"一句中加點詞“凡是”有什么表達效果？

5．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）天若有情天亦老，___。（毛澤東《人民解放軍占領(lǐng)南京》）

（2），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（3）晴川歷歷漢陽樹，___。（崔顥《黃鶴樓》）

（4），都護在燕然。（王維《使至塞上》）

（5），終歲常端正。（劉楨《贈從弟》其二）

（6）柴門何蕭條，。(曹植《梁甫行》)

運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。

閱讀下面的詩歌，然后完成后面的問題。

七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

鐘山風雨起蒼黃①，百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷②。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王③。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑④。

【注釋】①蒼黃：同倉皇。②慨而慷：感慨而激昂。語出曹操《短歌行》中“慨當以慷"一句。③沽[gū]名：貪圖虛名；霸王：指西楚霸王項羽。④滄桑：指滄海桑田。

6．這首詩涉及的戰(zhàn)役，詩中的“風雨”代指，句中“虎踞龍盤"指的是___，“天翻地覆”指的是_________。

7．詩句“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。"中“霸王”指的是什么？這兩句詩歌表達了毛澤東主席的什么觀點？

8．在詩句“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。"中，“滄?！币辉~在詩歌中的含義是什么？這兩句詩歌蘊含了怎樣的哲理？

二、閱讀理解

閱讀

秦將伐魏。魏王聞之，夜見孟嘗君①，告之曰：“秦且攻魏，子為寡人謀，奈何？"孟嘗君曰：“有諸侯之救，則國可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。"

……

又北見燕王曰：“先日公子常約兩王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之?！毖嗤踉唬骸拔釟q不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？"田文曰：“夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也。今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人，可得乎？”燕王尚未許也。

田文曰：“臣效②便計于王，王不用臣之忠計，文請行矣?？痔煜轮畬⒂写笞円?。"王曰：“大變可得聞乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韓、魏之兵，又西借秦兵，以因趙之眾，以四國攻燕，王且何利？利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南門而望見軍乎？"

燕王曰：“子行矣，寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f車二百乘以從田文。

（選自《戰(zhàn)國策》，

【注釋】①孟嘗君：即田文，此時在魏國為相。②效：獻，呈獻。

9．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）

A．魏王聞之聞：聽說B．寡人愿子之行也愿：愿望

C．燕王尚未許也許：答應(yīng)D．王且何利利：好處

10．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（）

乃為之起兵八萬車二百乘以從田文

A．乃為之／起兵八萬／車二百／乘以從田文

B．乃為之起兵八萬／車二百／乘以從田文

C．乃為之起兵八萬／車二百乘／以從田文

D．乃為之起／兵八萬／車二百乘／以從田文

11．下列對文本的理解，不正確的一項是（）

A．得知秦國將要攻打魏國的消息，魏王連夜召見孟嘗君詢問對策。

B．孟嘗君認為，如果有其他諸侯國的救援，魏國就可以得到保全。

C．起初，燕王以連續(xù)兩年收成不好和路途遙遠為由婉拒救助魏國。

D．孟嘗君提醒燕王，秦王攻占魏國后馬上就會組織聯(lián)軍進攻燕國。

12．將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。

13．（部編版2017-2018學年八年級上冊語文第一單元測試卷）閱讀下面的文段，完成下列各題。

直上九霄攬明月

一舞衣袖，西昌城內(nèi)，“嫦娥"翩翩啟程，飛向遙遠月宮。流傳千年的傳說，這一刻變?yōu)楝F(xiàn)實。

飛天的嫦娥

映襯著農(nóng)歷九月十四的月亮，組成一幅美妙圖景。

清晨的一場雨沒有阻擋住10時起出現(xiàn)的陽光，衛(wèi)星按預(yù)定時間開始發(fā)射。

“各號注意，一分鐘準備！”18時04分，衛(wèi)星發(fā)射進入一分鐘讀秒。發(fā)射塔架與火箭相連的線纜瞬間脫落，搭架擺桿迅速移開。

“10、9、8……"揚聲器里傳來最后的讀秒聲。

“點火！”

“起飛！"

18時05分04秒，乳白色的火箭噴射出橘紅色的熊熊火焰，火焰托舉著“嫦娥一號”衛(wèi)星，騰空而起，飛向浩瀚太空。

海拔1500米的西昌，有著“月亮城"之稱。此時，天邊出現(xiàn)了絢麗的晚霞，盡管夜幕尚未完全降臨，但農(nóng)歷九月十四的月亮顯得格外明亮，天幕上組成了一幅奇妙的圖景。

18時30分，南太平洋上的遠望三號測量船報告，星箭成功分離。緊接著，經(jīng)過測算，北京航天飛行控制中心傳來數(shù)據(jù)，衛(wèi)星進入近地點為205公里，遠地點為50930公里，周期為16小時的超地球同步軌道。衛(wèi)星發(fā)射取得圓滿成功！控制中心響起經(jīng)久不息的掌聲。

驕傲的嫦娥

只用了3年，就托舉著自主創(chuàng)新的嫦娥進入太空。

1970年發(fā)射東方紅一號至今，中國的衛(wèi)星與地球的距離均在8萬公里以內(nèi)。而“嫦娥一號”離開地球的距離，整整38萬公里。這一數(shù)字，使“嫦娥一號"成為中國發(fā)射的距地球最遠的衛(wèi)星，也使中國成為世界上第五個發(fā)射月球探測器的國家。

據(jù)報道，從1958年前蘇聯(lián)發(fā)射“月球1號”探測器起，美蘇歐日在49年時間里123次探訪月球，實現(xiàn)了6次共12人的載人登月。24日，在北京航天飛行控制中心舉行的新聞發(fā)布會上，衛(wèi)星系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師葉培建說：“盡管我們晚了，但在歷史長河中這四十多年的時間并不算長。能夠代表全國人民送中國的首位月球使者上天，是我們科技人員的榮幸與驕傲。"

而據(jù)繞月探測工程總指揮欒恩杰介紹，從繞月探測工程2004年初正式立項，到現(xiàn)在“嫦娥一號”成功發(fā)射，中國航天人用了3年時間，就托舉著完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號"進入太空。

節(jié)約的嫦娥

14億元的花費，僅相當于修14公里高速路。

欒恩杰還表示，“嫦娥一號”的成功發(fā)射，標志著中國的深空探測正式啟動。

根據(jù)此前公布的規(guī)劃，中國探月工程分為三個發(fā)展階段分步實施：一期工程實現(xiàn)繞月探測，二期工程實現(xiàn)月球軟著陸探測和自動巡視勘察，三期工程實現(xiàn)自動采樣返回。作為“三步走"計劃中的第一步，繞月探測工程于2004年初正式立項。

欒恩杰介紹說，從2004年初立項研制到發(fā)射，總共用了3年半時間；工程總投資14億元人民幣，僅相當于目前國內(nèi)修建14公里高速公路的費用。中國探月工程以好、快、省體現(xiàn)出鮮明的中國特色。

詩意的嫦娥

從“探月”改為“嫦娥”，還選在“月亮之城”。

“這顆衛(wèi)星最初叫‘探月一號’，后來改為‘嫦娥一號’這個詩意的名字。"繞月探測工程副總設(shè)計師龍樂豪說，“‘嫦娥’從‘月亮城’升起，這本身不就是件富有詩意的事情嗎？”神話傳說和古典詩詞中，“嫦娥"和她所居住的“月宮”，常常是代表著思念、愛慕等美好情感的意象。而且在“嫦娥一號"的升空地西昌，人們把美麗勤勞的彝家女子比作“月亮的女兒”。

（1）這則新聞選用了四個小標題，請分析它們的作用。

（2）簡要分析“驕傲的嫦娥"這一部分的寫作特色。

（3）你認為中國首個探月衛(wèi)星用“嫦娥一號”命名恰當嗎？為什么？

14．（【精彩練習】部編版八年級上冊語文第一單元質(zhì)量評價作業(yè)）根據(jù)閱讀積累，完成下列任務(wù)。

（1）根據(jù)你對下列名著的理解，選出錯誤的一項（）

A．《紅星照耀中國》一書中作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

B．1937年10月，《紅星照耀中國》一書在倫敦出版。當時作者正在被日控制的上海，想要在國內(nèi)公開出版是不可能的。但在中共地下組織的幫助下，經(jīng)過修改，將書名改為“西行漫記"作為掩護出版。不到幾個月就轟動了國內(nèi)外華僑并重印發(fā)行多次。

C．斯諾從李長林口中得到的賀龍印象：賀龍是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。16歲時到舅舅家上學，愛上表妹，17歲鬧饑荒時帶領(lǐng)饑民攻打囤糧的大地主。賀龍仇視有錢人，據(jù)說，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。

D．著名報告文學作家王樹增的《長征》從人類文明發(fā)展的高度重新認識了長征的重要意義，是紅軍長征70年以來，第一部用紀實的方式最全面地反映長征的文學作品；在書中，作者弘揚了長征體現(xiàn)出來的國家統(tǒng)一精神和不朽的信念力量；此外，作者還講述了在這一偉大壯舉中的許多感人小事，讓我們通過豐富的細節(jié)更加親近地去接觸長征的歷史。

（2）閱讀材料，填寫相關(guān)信息。

我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。

本段文字選自《紅星照耀中國》，在這之前，作者斯諾見到了。

斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子，但是全文斯諾對毛澤東還進行過其他評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象：_____________________

（3）《紅星照耀中國》中寫道：“四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕?！蹦阏J為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。

三、語言綜合運

15．（2017-2018學年部編版初中語文八年級上冊第一單元同步檢測卷）作文：

我們身邊發(fā)生的事情，讓我們感動，這種心理變化往往改變我們今后的生活，捕捉生活瞬間，記錄心路歷程。

請以“那一瞬間，我___"為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字，書寫規(guī)范工整。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

答案解析部分

【答案】1．qiáo；陵

2．作比較；舉例子

3．語序不當；將“開花”和“抽青"調(diào)換位置

4．“凡是”表示范圍，說明無一例外；只要是近海的地方，就一定比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，春天寒冷；這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

【知識點】常用易錯字字音；同音字字形辨析；說明文語言分析；語序不當

【解析】【點評】（1）本題考查字音、字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。

（2）本題考查說明方法。常見的說明方法：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義和打比方等。解答本題，可先在掌握以上說明方法的特點和作用的基礎(chǔ)上，根據(jù)句中的標志性詞語辨析句子運用的說明方法；然后結(jié)合句子內(nèi)容，從說明了事物什么特點的角度來分析其作用。

（3）本題考查病句辨析及修改。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

（4）本題考查說明文語言。說明文語言的準確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語的選用上。主要是表示時間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。作答時，先要陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。最后表述：這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

1．（1）連翹：讀音為liánqiáo，落葉灌木，葉子對生，卵形或長橢圓形。

（2）丘陵：讀音為qiūlíng，連綿不斷的低矮山丘。相對高度一般小于山地且坡度較緩。

故答案為：qiáo；陵

2．語段（1）的劃線句將“近海的地方"的物候與“同緯度的內(nèi)陸”的物候進行對比，故運用了作比較的說明方法。

語段（2）的劃線句“例如"表示運用了舉例子的說明方法，舉了秋冬之交空中一定高度上氣溫差異，用來有力證明“影響物候的第三個因素是高下的差異”的觀點。

故答案為：作比較；舉例子

3．“抽青"是指（草、木）發(fā)芽變綠，應(yīng)在“開花”之前，故語段（2）中劃波浪線犯了語序不當?shù)腻e誤，將“開花"和“抽青”調(diào)換位置。正確的句子為：植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。

故答案為：語序不當；將“開花"和“抽青”調(diào)換位置

4．“凡是"是總括某個范圍內(nèi)的一切的意思，結(jié)合語句，意思是只要是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天都溫和，春天反而都寒冷。這一詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。

故答案為：“凡是”表示范圍，說明無一例外；只要是近海的地方，就一定比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，春天寒冷；這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

5．【答案】（1）人間正道是滄桑

（2）馨香盈懷袖

（3）芳草萋萋鸚鵡洲

（4）蕭關(guān)逢候騎

（5）冰霜正慘凄

（6）狐兔翔我宇

【知識點】一般性默寫

【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“滄、馨、袖、萋萋、鸚鵡、洲蕭、候、宇"等字。

故答案為：（1）人間正道是滄桑（2）馨香盈懷袖（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）蕭關(guān)逢候騎（5）冰霜正慘凄（6）狐兔翔我宇

【點評】本題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于直接默寫，比較簡單。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分。

【答案】6．渡江戰(zhàn)役；戰(zhàn)爭；國民黨一南京為都城；攻占、解放南京，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了，國民黨殘余勢力退往臺灣。

7．項羽；表達了毛澤東主席要求我軍要乘勝前進，不可坐失良機的觀點。

8．①喻指推翻國民黨反動派的統(tǒng)治，“改朝換代”；②興盛與衰敗的變化是自然界不可改變的法則。不斷地變異、不斷地發(fā)展、不斷地前進，這是人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。

【知識點】把握現(xiàn)代詩歌主題；體會現(xiàn)代詩歌意象；推敲現(xiàn)代詩歌關(guān)鍵詞語的表達作用；感悟現(xiàn)代詩歌抒情主人公的情感傾向

【解析】【點評】（1）本題考查內(nèi)容理解。這種類型的題目考查的知識點有：體味字詞的妙用，描繪詩詞情景，感知詩詞中的藝術(shù)形象，理解詩詞中的思想感情，鑒賞表達技巧等方面，學生只要讀懂詩詞大意，結(jié)合作者、寫作背景等一般都能解答。

（2）本題考查句子賞析。首先要把握詩句大意，然后從遣詞、深刻含義、修辭手法、描寫角度、寫作方法、表達情感、蘊含哲理和啟發(fā)等方面進行賞析，賞析時一定要扣住主旨，還要結(jié)合作者經(jīng)歷和文章的寫作背景才能準確把握，這類題相對有點難度。

（3）本題考查主旨理解。把握詩詞曲主旨的方法有：結(jié)合注釋，了解創(chuàng)作背景；了解詩人的生平；明確意象的象征意義，古典詩的意象一般具有固定的象征意義，善于發(fā)現(xiàn)“詩眼”，一首詩里，詩眼往往體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)，顯示全詩的思想，它是詩中最能體現(xiàn)事物精神、表現(xiàn)詩人感懷、概括力最強的語匯，品詩眼就是抓詩句中最精煉傳神的詞語來品味，看它在拓展詩的意境、傳達詩人情感上的作用；利用詩歌的結(jié)構(gòu)來理解詩歌的內(nèi)容，觸景生情的詩，往往先景后情，借景抒情的詩，一般是先情后景；此外，一定要把題目、作者、注釋看仔細，找出意象、詩眼，了解詩歌的結(jié)構(gòu)，在縱觀全局的基礎(chǔ)上，再結(jié)合問題本身，相信能使問題迎刃而解。

6．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“鐘山風雨起蒼黃①，百萬雄師過大江”等可以知道是“渡江戰(zhàn)役”，也稱京滬杭戰(zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略追擊階段第一個大的戰(zhàn)役，中國人民解放軍百萬雄師渡過長江，解放南京，結(jié)束了國民黨的反動統(tǒng)治。知悉南京解放，毛澤東在北京香山雙清別墅寫下了一首氣勢磅礴的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》，其中“百萬雄師過大江”這句，是渡江戰(zhàn)役的生動寫照，充分表達了一代偉人的欣喜激動之情；“風雨"象征“戰(zhàn)爭”；“虎踞龍盤"象征“國民黨一南京為都城”；“天翻地覆"象征解放軍“攻占、解放南京，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了，國民黨殘余勢力退往臺灣”。

故答案為：渡江戰(zhàn)役；戰(zhàn)爭；國民黨一南京為都城；攻占、解放南京，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了，國民黨殘余勢力退往臺灣。

7．本題考查句子賞析。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。"的意思是：應(yīng)該趁現(xiàn)在這敵衰我盛的大好時機，痛追殘敵，解放全中國。不可學那貪圖虛名，放縱敵人而造成自己失敗的楚霸王項羽。

故答案為：項羽；表達了毛澤東主席要求我軍要乘勝前進，不可坐失良機的觀點。

8．本題考查主旨理解。“天若有情天亦老，人間正道是滄?！?，自然界如果有知，它會體察到興盛與衰敗這條不可改變的法則，事物不斷的向前發(fā)展更新和變化，這是必然的規(guī)律；這兩句運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對全詩的思想作了哲理性的總結(jié)，詩人引用唐代大詩人李賀的“天若有情天亦老”的詩句，推陳出新，表明新事物必將戰(zhàn)勝舊事物的哲學道理。

故答案為：喻指推翻國民黨反動派的統(tǒng)治，“改朝換代"；興盛與衰敗的變化是自然界不可改變的法則。不斷地變異、不斷地發(fā)展、不斷地前進，這是人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。

【答案】9．B

10．C

11．D

12．魏王（就會）降低身份、委屈自己割讓土地，將半個魏國（的土地）割讓給秦國，秦軍一定會離開。

【知識點】歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；常用文言虛詞；文言文斷句；文言文翻譯

【解析】【點評】

（1）本題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。

（2）本題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題時，首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進行斷句。

（3）本題考查的是對文章的理解。答題時需要通曉全文大意，首先要通讀全文，把握文中所寫的主要內(nèi)容；然后深入細致地分析作者的情感，進而概括作答。

（4）本題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調(diào)整。

【附參考譯文】

秦國將要討伐魏國。魏王聽說，夜里去見孟嘗君，告訴他說：“秦國將要進攻魏國了，您替寡人謀劃一下，怎么辦？“孟嘗君說：“有諸侯援救的國家就可以保存來?！?/p>

盂嘗君又北上拜見了燕王，說，“從前家父經(jīng)常為燕、魏兩王的交往約會，現(xiàn)在秦國將要進攻魏國了，希望大芏救救魏國。"燕王說：“我國已經(jīng)連續(xù)兩年收成不好，觀在又要跋涉幾千里去援助魏國，這將怎么辦呢？”盂嘗君說：“跋涉幾千里去拯救別人，這將給國家?guī)砗锰帯Ｓ^在魏王出城門盼望燕軍，其它諸侯即使想跋涉幾千里來幫助，可以做到嗎？"燕王還是沒有答應(yīng)。

孟嘗君說：“泰國攻打魏國，不能攻克，但是游觀的臺榭已被燒毀，游觀的樂趣已被奪走了。然而燕國劫不去援救魏國，魏壬屈節(jié)割地，把國土的一半送給秦國，秦國一定會撤兵。秦兵撤離魏國后，魏王傾韓國、魏國的全部軍隊，叉西借秦國軍隊，再依靠趙國軍隊，用四個國家的力量攻打燕禹，大王將會得到什么好處呢？好處自己會跋涉幾千里寒幫助人嗎？好處會出燕國的南門而盼望援軍嗎？那么對于四國軍隊來說道路與鄉(xiāng)里很近，補給給養(yǎng)又很容易。大王還能得到什么好處呢？”

燕王說，“您走吧，寡人聽從您的了。"于是為盂嘗君發(fā)兵八萬，戰(zhàn)車二百輛，跟從孟嘗君。

9．ACD正確。B.“寡人愿子之行也”翻譯為“寡人希望您能出行游說”，“愿”意思是“希望"。

故答案為；B

10．“乃為之起兵八萬車二百乘以從田文”翻譯為“于是為孟嘗君發(fā)兵八萬，戰(zhàn)車二百輛，跟從孟嘗君”，據(jù)此斷句為：乃為之起兵八萬/車二百乘/以從田文。

故答案為；C

11．ABC正確。D.秦王攻占魏國后，應(yīng)該是魏國會馬上就會組織聯(lián)軍進攻燕國。

故答案為；D

12．（1）“今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助人可得乎”句中“雖"意思是“即使”，“得"意思是“辦到”。（2）“魏王折節(jié)割地以國之半與秦，秦必去矣"句中“折節(jié)”在這里可以理解為“委屈自己”，“與”意思是“給”，“去”意思是“離開"。兩個句子語序正常，據(jù)此翻譯。

故答案為；魏王（就會）降低身份、委屈自己割讓土地，將半個魏國（的土地）割讓給秦國，秦軍一定會離開。

13．【答案】（1）①四個小標題概括了“嫦娥一號”從發(fā)射、研制到取名的全過程，具有概括內(nèi)容的作用。②小標題用凝練的語言高度贊揚了我國科學家用較短的時間、較少的資金研制出“嫦娥一號"的壯舉。③每個小題標由五字短語構(gòu)成，這些小標題充分體現(xiàn)了我國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”的壯舉。

（2）①列數(shù)字增加說服力，中國航天人僅用3年時間就使中國的衛(wèi)星從距離地球8萬公里以內(nèi)上升到整整38萬公里，使“嫦娥一號"成為中國發(fā)射的距離地球最遠的衛(wèi)星，也使中國成為世界上第5個發(fā)射月球探測器的國家。②作對比增強說服力，從前蘇聯(lián)、美蘇歐日與中國用了3年時間，證明完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號”進入太空是中國人的驕傲。

（3）恰當?！版隙?是月亮女神，代表我國古代人民對月亮的美好想象，代表著他們想探求月亮奧秘的美好愿望，用這一富有神話色彩的名字，表明了我國人民探月的美好愿望的實現(xiàn)。而且“嫦娥一號”的升空地西昌被稱為“月亮城”，“嫦娥”在西昌起飛顯得富有詩情畫意。

【知識點】分析文章語言特點；分析說明方法及其作用

【解析】【分析】（1）要從小標題的內(nèi)容及語言特點進行分析。首先四個小標題具有概括內(nèi)容的作用。敘述“嫦娥一號"從發(fā)射、研制到取名的全過程，高度贊揚了我國科學家用較短的時間、較少的資金研制出“嫦娥一號”的壯舉。每個小標題都由五字短語構(gòu)成，用語凝練。

（2）考查說明方法的類型及其表達效果。3年時間就使中國的衛(wèi)星從距離地球8萬公里以內(nèi)上升到整整38萬公里，這是列數(shù)字的說明方法，增加了說服力。前蘇聯(lián)、美蘇歐日用的時間與中國用了3年時間做比較，證明“嫦娥一號"進入太空是中國人完全自主創(chuàng)新的結(jié)果。

（3）探究“嫦娥一號”命名的意義。可從傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個角度來談。從嫦娥的傳統(tǒng)意義上說，“嫦娥"富有神話色彩，是月亮女神，代表我國古代人民對月亮的美好想象，代表著他們想探求月亮奧秘的美好愿望，表明了我國人民探月的美好愿望的實現(xiàn)。從現(xiàn)代意義上講，“嫦娥一號”的升空地西昌被稱為“月亮城”，“嫦娥”在西昌起飛顯得富有詩情畫意。分角度分層次回答問題，會使答案條理井然。

故答案為：（1）①四個小標題概括了“嫦娥一號"從發(fā)射、研制到取名的全過程，具有概括內(nèi)容的作用。②小標題用凝練的語言高度贊揚了我國科學家用較短的時間、較少的資金研制出“嫦娥一號”的壯舉。③每個小題標由五字短語構(gòu)成，這些小標題充分體現(xiàn)了我國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號"的壯舉。

（2）①列數(shù)字增加說服力，中國航天人僅用3年時間就使中國的衛(wèi)星從距離地球8萬公里以內(nèi)上升到整整38萬公里，使“嫦娥一號”成為中國發(fā)射的距離地球最遠的衛(wèi)星，也使中國成為世界上第5個發(fā)射月球探測器的國家。②作對比增強說服力，從前蘇聯(lián)、美蘇歐日與中國用了3年時間，證明完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號"進入太空是中國人的驕傲。

（3）恰當?！版隙稹笔窃铝僚瘢砦覈糯嗣駥υ铝恋拿篮孟胂螅碇麄兿胩角笤铝翃W秘的美好愿望，用這一富有神話色彩的名字，表明了我國人民探月的美好愿望的實現(xiàn)。