遼寧省北票市尹湛納希高級中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

遼寧省北票市尹湛納希高級中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的有:①嚴(yán)重腹瀉后只需補充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓②刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射③垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象④突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會引起突觸后膜的電位變化為外負(fù)內(nèi)正⑤在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素⑥甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值⑦細(xì)胞免疫的存在使得正常機(jī)體體內(nèi)無細(xì)胞癌變⑧糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞吸收利用血糖的速率加快A.一項 B.兩項C.三項 D.四項2.關(guān)于酶本質(zhì)、作用和特性的敘述,正確的是()A.酶作用的強(qiáng)弱可用酶活性表示,即單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量B.用二氧化錳和雞肝勻漿對照,可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶具有催化作用C.所有具有生物學(xué)活性的酶和高溫處理后失活的酶都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D.酶不適合保存在最適溫度、最適pH條件下,酶在作用前后本身不發(fā)生化學(xué)變化3.某同學(xué)做了以下實驗:取A、B兩支試管,在A中加入煮熟的蠶豆子葉,B中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩試管中分別加入亞甲基藍(lán)溶液(亞甲基藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色,還原態(tài)為無色),一段時間后倒出溶液,兩試管中的子葉都呈藍(lán)色。然后兩試管分別加水淹沒子葉,抽氣,在水面覆蓋適量石蠟油,適宜溫度下保溫一段時間后,A管子葉藍(lán)色深度不變,B管子葉藍(lán)色變淺。取出兩管子葉放在濾紙上一段時間,A管子葉藍(lán)色深度不變,B管子葉藍(lán)色深度一定程度恢復(fù)。下列分析不合理的是()A.該實驗中抽氣并在水面覆蓋適量石蠟油的目的是隔絕空氣,制造無氧環(huán)境B.保溫后A管子葉藍(lán)色深度不變的原因是高溫導(dǎo)致酶失活,細(xì)胞無呼吸作用C.保溫后B管子葉藍(lán)色變淺的原因是亞甲基藍(lán)被無氧呼吸產(chǎn)生的[H]還原D.濾紙上B管子葉藍(lán)色深度恢復(fù)的原因是子葉進(jìn)行有氧呼吸將亞甲基藍(lán)氧化4.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實驗的敘述,正確的是()A.調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲種群密度可用樣方法B.調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較小、種群數(shù)量較多的群落C.取樣器取樣法可調(diào)查土壤小動物類群豐富度,也可調(diào)查某種土壤小動物的種群密度D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力弱5.如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息的傳遞機(jī)制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生于核糖體中B.若該圖表示膝跳反射的過程,則b表示大腦皮層,c表示相應(yīng)肌肉C.若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系,a為組織液,b為淋巴,c為血漿D.若該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則d和e為不同物質(zhì)6.PD-1是位于T細(xì)胞表面的一種受體蛋白,與癌細(xì)胞表面表達(dá)的一種蛋白質(zhì)PD-L1結(jié)合后,會使T細(xì)胞進(jìn)入靜息狀態(tài),無法識別癌細(xì)胞,并可使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.T細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞,成熟于胸腺B.癌癥患者體內(nèi)的細(xì)胞免疫力降低,但不影響體液免疫C.抑制PD-L1的活性,可成為治療腫瘤的一種途徑D.PD-1的抗體可增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對癌細(xì)胞的監(jiān)控和清除能力7.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞分裂素主要在根尖合成 B.赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育C.乙烯可以在植物體的各個部位合成 D.脫落酸主要在衰老的葉片和果實中合成8.(10分)在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。下列結(jié)論錯誤的是()A.前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型B.第4年到第8年間種群數(shù)量下降,原因可能是食物短缺和天敵增多C.第8年的種群數(shù)量最少,第8年到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長D.如果持續(xù)第16年到第20年趨勢,后期種群數(shù)量呈“J”型曲線增長二、非選擇題9.(10分)大豆花葉病毒會嚴(yán)重降低大豆的產(chǎn)量和品質(zhì)。為預(yù)防抗病大豆品種乙的抗病能力減弱,科研人員用EMS誘變感病大豆,獲得新的抗病品種甲。科研人員利用甲、乙兩個品種對抗性遺傳進(jìn)行研究。(1)因為基因突變具有___________性,EMS誘變后,非入選大豆植株可能含有________的基因,需要及時處理掉這些植株。(2)利用甲、乙兩品種大豆進(jìn)行雜交試驗,結(jié)果如下表組別親本組合F1F2抗病易感抗病易感實驗一甲×易感018111348實驗二乙×易感15027681據(jù)表分析,甲、乙兩品種抗病性狀依次為______________性性狀。(3)已知品種乙的抗性基因位于14號染色體上,為探究品種甲抗性基因的位置,科研人員設(shè)計如下雜交實驗:甲乙雜交,F(xiàn)1自交,統(tǒng)計F2性狀分離比。①預(yù)期一:若F1均抗病,F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3,說明兩品種抗病性狀的遺傳是由_______對等位基因控制的,且位于______________染色體上。②預(yù)期二:若F1、F2均抗病,說明甲、乙兩品種抗性基因可能是___________或同一對染色體上不發(fā)生交叉互換的兩個突變基因。(4)SSR是DNA中的簡單重復(fù)序列,非同源染色體上的SSR不同,不同品種的同源染色體上的SSR也不同,常用于染色體特異性標(biāo)記??蒲腥藛T擴(kuò)增出實驗一若干個體中的SSR序列,用于確定甲品系抗性基因的位置,電泳結(jié)果如圖所示:圖中結(jié)果說明甲品系抗性基因在_______號染色體上,依據(jù)是____________________。10.(14分)幾丁質(zhì)是構(gòu)成植物病原真菌和昆蟲外骨骼的組分,高等動植物和人類體內(nèi)不含幾丁質(zhì)。某些微生物能合成幾丁質(zhì)酶(胞外酶),將幾丁質(zhì)降解為N-乙酰氨基葡萄糖。科研人員通過微生物培養(yǎng)獲得幾丁質(zhì)酶,用于生物防治?;卮鹣铝袉栴}。(l)幾丁質(zhì)酶用于植物病蟲害防治的優(yōu)勢是____。(2)欲篩選幾丁質(zhì)酶高產(chǎn)菌株,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入幾丁質(zhì),為微生物提供____。菌株接種前對培養(yǎng)基滅菌,殺死培養(yǎng)基內(nèi)外_______。菌株篩選成功后,可將培養(yǎng)的菌液與滅菌后的___混合,在-20℃長期保存。(3)將篩選出的菌株接種到培養(yǎng)基中,30℃恒溫振蕩培養(yǎng)至幾丁質(zhì)降解完全,得到幾丁質(zhì)酶發(fā)酵液,將其離心,保留_________(填“上清液”或“沉淀”),獲得粗酶樣品;在膠體幾丁質(zhì)固體培養(yǎng)基上打孔,將粗酶樣品加入孔內(nèi),恒溫靜置8h,根據(jù)透明圈的大小可判____________________。(4)通過SDS-___法進(jìn)行幾丁質(zhì)酶樣品純度檢測,加入SDS的目的是____。11.(14分)如圖是利用克隆技術(shù)進(jìn)行人類疾病治療的示意圖,圖中①~④表示細(xì)胞,A-C表示過程。請據(jù)圖回答下列問題:(1)過程A表示的細(xì)胞工程技術(shù)是____,該過程用患者的體細(xì)胞作為供核細(xì)胞,用[①]____作為提供細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞。(2)對②進(jìn)行培養(yǎng)時,需將培養(yǎng)瓶置于含適量CO2的培養(yǎng)箱中,以維持培養(yǎng)液的____相對穩(wěn)定;培養(yǎng)液中需添加一定量的___,以防止污染;培養(yǎng)液中加入____因子,可促進(jìn)C過程的進(jìn)行。(3)胚胎干細(xì)胞可從圖中[③]____獲取,用某染料鑒定該胚胎干細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜對物質(zhì)的吸收具有____。若胚胎正常發(fā)育,④將發(fā)育成_____。12.某草原中有黑尾鹿種群,也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以來,該地黑尾鹿群保持在4000頭左右的水平,為了發(fā)展鹿群,美洲獅和狼被大量獵殺,鹿群數(shù)量開始上升。到1925年達(dá)到最高峰,約有10萬頭,由于連續(xù)多年的過度利用,草場極度退化,結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降。(1)多數(shù)情況下鹿的雌雄個體常常分群活動,有人提出“鹿角效應(yīng)”假說來解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險。草原上的雌鹿群__________(填“能”或“不能”)看作一個種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的___________特征。(2)美洲獅和狼的存在,在客觀上對鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用,理由是____________。(3)美洲獅和狼的存在對該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因____________。(4)美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無法生存,這就是“精明的捕食者策略”。該策略對人類利用生物資源的啟示____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

嚴(yán)重腹瀉會流失大量水分和無機(jī)鹽,需補充水分和鹽分才能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓,①錯誤;刺激支配肌肉的神經(jīng)、引起該肌肉收縮的過程,沒有經(jīng)過完整的反射弧,因此不屬于反射,②錯誤;垂體通過分泌促甲狀腺激素來促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱,所以垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象,③正確;突觸后膜上的受體,若與相應(yīng)的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,則會引起突觸后膜的電位變化為外負(fù)內(nèi)正,若與相應(yīng)的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,則會使突觸后膜的電位仍然維持外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,④錯誤;在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素,⑤錯誤;甲亢病人體內(nèi)甲狀腺激素的含量高于正常水平,由于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,因此甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值,⑥正確;在環(huán)境中的致癌因子影響下,可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,因此正常機(jī)體內(nèi)也會存在細(xì)胞癌變,⑦錯誤;糖尿病患者,因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌不足,所以體內(nèi)細(xì)胞吸收利用血糖的速率減慢,⑧錯誤。綜上所述,供選答案組合,B項正確,A、C、D三項均錯誤?!径ㄎ弧可窠?jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、細(xì)胞癌變。2、D【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶活性受強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。研究酶的特性有很多實驗,如常用過氧化氫和過氧化氫酶來驗證酶的高效性,而常用無機(jī)催化劑作為條件對照。雙縮脲試劑是一種用于鑒定蛋白質(zhì)的分析化學(xué)試劑,它是由雙縮脲試劑A(氫氧化鈉)和雙縮脲試劑B(硫酸銅溶液)組成,氫氧化鈉可以提供堿性的環(huán)境,而溶液中的銅離子會與多肽鏈中的肽鍵生成紫色的絡(luò)合物?!驹斀狻緼、酶作用的強(qiáng)弱可用酶活性表示,即單位酶在單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量,A錯誤;B、用二氧化錳和雞肝勻漿對照,可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶的催化具有高效性,B錯誤;C、有少數(shù)酶是RNA,不管是否失活,都不會與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,C錯誤;D、酶適合保存在低溫條件下,最適溫度下長時期保存酶的活性會降低甚至失活,酶在作用前后本身不發(fā)生化學(xué)變化,D正確。故選D。3、D【解析】

該題是一道關(guān)于呼吸作用實驗分析題,呼吸作用的實質(zhì)是氧化分解有機(jī)物,釋放能量。有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量);無氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量)。【詳解】A、實驗中加水淹沒子葉、抽氣,在水面上覆蓋適量石蠟油,創(chuàng)設(shè)無氧環(huán)境,A正確;B、A管放入的是煮熟的蠶豆子葉,高溫處理子葉細(xì)胞酶已失活,不能進(jìn)行呼吸作用,所以A管子葉37℃保溫后不變色,B正確;C、保溫后B管子葉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的[H]能使亞甲基藍(lán)還原,B管子葉藍(lán)色變淺,C正確;D、取出子葉放在濾紙上,創(chuàng)設(shè)有氧環(huán)境,通過子葉有氧呼吸將還原的亞甲基藍(lán)氧化,使濾紙上B管子葉藍(lán)色變深,D錯誤。故選D。【點睛】本實驗將實驗過程和實驗結(jié)果全部呈現(xiàn)出來,要求學(xué)生分析A、B兩試管中的子葉顏色發(fā)生變化及不變色的原因。另外,題干中有“亞甲基藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色,還原態(tài)后為無色”的信息提示,能起到引導(dǎo)學(xué)生辨別答題方向的作用。4、C【解析】

1、種群密度的調(diào)查:一般植物和個體小、活動能力小的動物常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法。

2、調(diào)查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣法,因為活動能力強(qiáng)(不適合樣方法)、身體微小(不適合標(biāo)志重捕法);計算方法:①記名計算法—直接數(shù)個體數(shù);②目測估計法—分等級估測,如非常多、多、較多、較少、少、很少等?!驹斀狻緼、調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲種群密度可用黑光燈誘捕法,A錯誤;

B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較大、種群數(shù)量較少的群落,B錯誤;

C、對于土壤小動物而言,取樣器取樣法可調(diào)查群落豐富度和某個種群的密度,C正確;

D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力強(qiáng),身體微小,D正確。

故選C。【點睛】本題綜合考查估算種群密度的方法和土壤中動物類群豐富度的研究。5、B【解析】

翻譯即蛋白質(zhì)合成的過程,核糖體是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器。非條件發(fā)射是先天的,不需要大腦皮層的參與。細(xì)胞外液組成的液體環(huán)境即內(nèi)環(huán)境,細(xì)胞外液相互聯(lián)系。上圖也可表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),下丘腦和垂體都是內(nèi)分泌腺?!驹斀狻緼、若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程,則e過程為翻譯過程,發(fā)生于核糖體中,A正確;B、膝跳反射中樞在脊髓不在大腦皮層,B錯誤;C、組織液、淋巴、血漿的流動方向是血漿通過毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液,少部分組織液可通過毛細(xì)血管靜脈端回滲入血漿,組織液可穿過淋巴管壁進(jìn)入淋巴液,淋巴液通過淋巴循環(huán)通過左右鎖骨下靜脈進(jìn)入血漿,C正確;D、若該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則d表示促甲狀腺激素釋放激素和e表示促甲狀腺激素,D正確。故選B。【點睛】基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,對于真核生物來說,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,而翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,對于原核生物來說,轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,擬核周圍。組織液、淋巴、血漿三種細(xì)胞外液間的流動關(guān)系如下:6、B【解析】

PD-1是位于T細(xì)胞表面的一種受體蛋白,它會與癌細(xì)胞表面表達(dá)的一種蛋白質(zhì)PD-L1發(fā)生作用,PD-1和PD-L1一旦結(jié)合,會使T細(xì)胞進(jìn)入靜息狀態(tài),無法識別癌細(xì)胞,并使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡,所以T細(xì)胞可能會減少,細(xì)胞免疫降低,T細(xì)胞也參與體液免疫,故體液免疫也會降低?!驹斀狻緼、T細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞,分化、成熟于胸腺,A正確;B、根據(jù)上述分析可知,癌細(xì)胞表面的PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合后,可使T細(xì)胞自身增殖減弱或凋亡,T細(xì)胞既可以參與細(xì)胞免疫也可以參與體液免疫,所以癌癥患者體內(nèi)的細(xì)胞免疫力降低,體液免疫也降低,B錯誤;C、PD-L1活性被抑制,可減少PD-1和PD-L1的結(jié)合,從而使免疫細(xì)胞發(fā)揮正常功能,以清除癌細(xì)胞,C正確;D、給癌癥患者注射PD-1的抗體,可使T細(xì)胞表面與癌細(xì)胞表面的PD-L1結(jié)合的PD-1減少,T細(xì)胞凋亡減少,從而使免疫功能增強(qiáng),進(jìn)而增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對癌細(xì)胞的監(jiān)控和清除,D正確。故選B。【點睛】本題屬于信息題,著重考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠從題干信息中獲取解題的有效信息,識記淋巴細(xì)胞的起源與分化的場所,明確抗體的專一性,屬于考綱中識記、理解層次的考查。7、D【解析】

植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。不同的植物激素對植物的生長發(fā)育的作用不同。赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植物的增高,促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育;脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟;細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。【詳解】A、細(xì)胞分裂素主要在根尖合成,促進(jìn)細(xì)胞分裂,可促進(jìn)細(xì)胞分裂,植物生長,A正確;B、赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育,B正確;C、乙烯可以在植物體的各個部位合成,C正確;D、脫落酸的合成部位是根冠、萎蔫的葉片等,在將要脫落的器官和組織中含量多,D錯誤。故選D?!军c睛】對不同植物激素的合成部位、分布和功能的區(qū)分記憶并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,最好可以進(jìn)行列表比較記憶。8、C【解析】

前4年,λ值為定值,λ=1,說明種群增長率為0,種群數(shù)量保持不變,第5年時λ<1,說明種群增長率為負(fù)值,種群數(shù)量下降,年齡組成為衰退性,A正確;影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等,B正確;第8到10年間λ值<1,種群數(shù)量減少,第10年的種群數(shù)量最少,“S”型曲線的增長率應(yīng)該是先增加后減少,而圖中第8到第16年種群增長率先減少后者增加,C錯誤;由圖示曲線圖趨勢知如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,λ大于2,而且基本不變,說明種群數(shù)量將持續(xù)增加,呈“J”型曲線增長,D正確?!军c睛】解題時注意S型曲線的種群增長率先增加后減少,J型曲線的種群增長率不變。二、非選擇題9、不定向性或多害少利不利隱、顯2非同源同一位點上的兩個突變基因2F2抗病個體的SSR與親本甲2號染色體相同,與14號染色體上的SSR無關(guān)聯(lián)【解析】

1.基因突變的特征:基因突變在自然界是普遍存在的;變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的;基因突變的頻率是很低的;多數(shù)是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境。2.據(jù)表中結(jié)果分析可知,甲×易感→子一代全是易感→子二代:易感:抗病=3:1,判斷易感是顯性,甲的抗病性狀是隱性;乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗病:易感=3:1,故判斷易感是隱性,乙的抗病性狀是顯性性狀。3.甲乙雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3,屬于9:3:3:1變形,說明兩品種抗病性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律,是由2對等位基因控制的,且位于非同源染色體上;否則可能位于一對同源染色體上。【詳解】(1)因為基因突變具有不定向性或多害少利性等特性,故EMS誘變后,非入選大豆植株可能含有不利的基因,需要及時處理掉這些植株。(2)利用甲、乙兩品種大豆進(jìn)行雜交試驗,據(jù)表中結(jié)果分析可知,甲×易感→子一代全是易感→子二代:易感:抗病=3:1,判斷易感是顯性,甲的抗病性狀是隱性;乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗?。阂赘?3:1,故判斷易感是隱性,乙的抗病性狀是顯性性狀。(3)已知品種乙的抗性基因位于14號染色體上,為探究品種甲抗性基因的位置,科研人員設(shè)計如下雜交實驗:甲乙雜交,F(xiàn)1自交,統(tǒng)計F2性狀分離比。①預(yù)期一:若F1均抗病,F(xiàn)2抗病∶易感為13∶3,屬于9:3:3:1變形,說明兩品種抗病性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律,是由2對等位基因控制的,且位于非同源染色體上。②預(yù)期二:若F1、F2均抗病,說明甲、乙兩品種抗性基因不符合基因自由組合定律,可能是同一位點上的兩個突變基因或同一對染色體上不發(fā)生交叉互換的兩個突變基因。(4)SSR是DNA中的簡單重復(fù)序列,非同源染色體上的SSR不同,不同品種的同源染色體上的SSR也不同,常用于染色體特異性標(biāo)記。科研人員擴(kuò)增出實驗一若干個體中的SSR序列,用于確定甲品系抗性基因的位置,分析圖示電泳結(jié)果可知:F2的1、4、7與甲均表現(xiàn)抗病,F(xiàn)2抗病個體的SSR與親本甲的2號染色體相同,與14號染色體上的SSR無關(guān)聯(lián),說明甲品系抗性基因在2號染色體上。【點睛】本題考查基因分離定律、自由組合定律的應(yīng)用、基因突變的特點等,解題關(guān)鍵是把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題。10、無毒、無污染碳源、氮源所有的微生物,包括芽孢和孢子甘油上清液幾丁質(zhì)酶活力的高低聚丙烯酰胺凝膠電泳使蛋白質(zhì)發(fā)生完全變性;消除凈電荷對遷移率的影響【解析】

1、培養(yǎng)基的成分:碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、生長因子等。培養(yǎng)基按照用途可分為選擇培養(yǎng)基和鑒定培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基具有能夠滿足篩選微生物正常生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)或條件,而不利于非篩選微生物的生長。而獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵,因此采用無菌技術(shù)避免雜菌的污染,對培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌處理,目的是殺傷物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子。2、凝膠色譜法原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長,移動的速度慢,相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動的速度快,因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離。【詳解】(1)幾丁質(zhì)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其作用主要是降解幾丁質(zhì),而幾丁質(zhì)是構(gòu)成植物病原真菌和昆蟲外骨骼的組分,且高等動植物和人類體內(nèi)不含幾丁質(zhì),幾丁質(zhì)酶用于植物病蟲害防治的優(yōu)勢是無污染。(2)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基必不可少的條件是碳源、氮源、無機(jī)鹽、水、適宜pH以及溫度等。要篩選幾丁質(zhì)酶高產(chǎn)菌株,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入幾丁質(zhì)作為微生物營養(yǎng)來源,幾丁質(zhì)為N-乙酰葡糖胺通過β-1,4-糖苷鍵連接聚合而成的多糖,為其提供碳源和氮源。微生物的接種過程需要嚴(yán)格無菌操作,防止菌株受到污染,在菌株接種前應(yīng)對培養(yǎng)基滅菌,殺死培養(yǎng)基內(nèi)外所有微生物,包括芽孢和孢子。污染菌液的長期保存應(yīng)隔絕空氣,防止受到其他污染,通常在菌株篩選成功后,將培養(yǎng)的菌液與滅菌的甘油混合,在-20℃長期保存。(3)將幾丁質(zhì)發(fā)酵液離心,重的菌株沉淀在底部,而粗酶樣品分布于上清液;通過觀察固體培養(yǎng)基上是否產(chǎn)生透明圈來確定菌株是否具有降解幾丁質(zhì)的酶活性,而透明圈的大小指幾丁質(zhì)酶活力的高低。(4)幾丁質(zhì)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)樣品純度檢測采用的方法是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法。蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶凈電荷的多少以及分子大小等因素,為了消除凈電荷對遷移率的影響,可以在凝膠中加入SDS?!军c睛】本題考查微生物的篩選和培養(yǎng)以及蛋白質(zhì)的純度的鑒定方法的知識點,要求學(xué)生掌握培養(yǎng)基的成分和類型,把握選擇培養(yǎng)基的作用及其特點,能夠根據(jù)題意判斷該題中微生物選擇的方法,識記滅菌的目的和生物防治的優(yōu)點,理解蛋白質(zhì)純度的鑒定方法和原理,這是該題考查的重點。11、核移植次級卵母細(xì)胞pH抗生素分化誘導(dǎo)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)選擇透過性胎膜和胎盤【解析】

使用該技術(shù)對人某些疾病進(jìn)行治療時,需要患者提供相應(yīng)的遺傳物質(zhì)進(jìn)而通過細(xì)胞工程等培育相應(yīng)的組織和器官。核移植技術(shù)需要利用患者的細(xì)胞核提供遺傳物質(zhì),需要次級卵母細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì)。胚胎在正常發(fā)育時,會產(chǎn)生胎盤和胎膜以便保護(hù)胚胎發(fā)育并獲得營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻浚?)過程A顯示將患者的細(xì)胞核取出,移植到去掉核的細(xì)胞

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