2021-2021學(xué)年七年級(jí)語文下冊(cè)-1.1-童年的朋友每課一練-蘇教

2019-2020學(xué)年七年級(jí)語文下冊(cè)1.1童年的朋友每課一練蘇教版A基礎(chǔ)儲(chǔ)備卷時(shí)間（45分鐘）分值（50分）1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音：（9分）發(fā)dōu（）發(fā)liǔ（）馬zōng（）詛咒（）兩頰（）皺（）紋鑲（）銀嗅（）煙草稀疏（）2、給多音字注音并組詞：（8分）顫（）_________露（）_________（）_________（）_________覺（）_________脯（）_________（）_________（）_________3、解釋文中的下列詞語：（12分）懲罰（）自言自語（）詛咒（）敏捷（）終身（）知心（）4、積累：（11分）①《童年的朋友》節(jié)選自小說《_________》，該書與《_________》、《_________》共同組成作者_(dá)______的_______體三部曲，他又是_____（國籍）的________家。②外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是自言自語地______著。③她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的_____光芒。④她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、_____的光芒。⑤——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了_____的力量以應(yīng)付困苦的生活的。5、與例句破折號(hào)的用法一致的一項(xiàng)是（5分）（）例句：你睡吧！還早著呢，——太陽睡了一夜剛起來……A、原來這華貴的頭巾竟然是一張蜘蛛網(wǎng)——普普通通的蜘蛛網(wǎng)。B、又對(duì)她丈夫說：“敘利奧不知怎么了，你看他的臉色發(fā)青呢！——敘利奧！你怎么了？”C、我們?cè)?jīng)把解決人民內(nèi)部矛盾的這種民主的方法具體化為一個(gè)公式，叫做“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”。D、于是她使勁地張了張嘴：“浩——波——?！?、下列運(yùn)用比喻修辭手法的一句是：（5分）（）A、今天是陰天，一直很悶熱，明天像是要下雨。B、我的隨身小包里帶了許多東西，像手機(jī)、電話本、鋼筆之類的，都是生活必需品。C、小明慢慢長大了，粗一看，像他爸爸一樣帥氣。D、母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子像一根弦。B綜合提升卷時(shí)間（45分鐘）分值（50分）1、解釋語境中加點(diǎn)的詞語：（6分）①外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是自言自語地咕噥著。（）②她的嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。（）③你睡吧！還早著呢，——太陽睡著了一夜剛起來……（）2、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：（5分）（）A．和諧別出新裁談笑風(fēng)生B．風(fēng)彩扣人心弦舍身取義C．陶冶膾炙人口出類拔萃D．真諦嘔心瀝血一愁莫展閱讀語段，回答下列問題：（一）外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。（A）她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快的光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。（B）她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物。（二）在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。3、解釋文中的詞語：（8分）光芒（）熄滅（）輕快（）應(yīng)付（）4、第（一）段中作者刻意描寫外祖母的“黑衣服”與“她的眼睛”，主要運(yùn)用的寫法是：_________，作用是：____________________________________。（4分）5、對(duì)引文中劃線（B）句子的解說比較符合文意的是：（5分）（）A、那是為了表明外婆已經(jīng)年老力衰了。B、這是作者對(duì)人物所作的傳神的動(dòng)作描寫。C、記載著她所承擔(dān)的繁重的勞動(dòng)和艱辛的生活。D、與下文的“大貓”形象非常吻合。6、選文主要使用的表達(dá)方式：（5分）（）A、記敘、描寫B(tài)、描寫、議論C、抒情、描寫D、議論、抒情7、問題探究：（13分）①文中劃線的（A）刻畫出外祖母具有什么樣的形象特點(diǎn)？（3分）②為什么說“外祖母說話”“一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里”？（3分）③第（二）段中兩個(gè)詞語加點(diǎn)“黑暗”與“光明”，該如何理解其中的含義？（4分）“黑暗”：___________________________________________________________“光明”：___________________________________________________________④為什么說外祖母在我心中是“終身的朋友、最知心的人與最了解、最珍貴的人”？⑤聯(lián)系全文，請(qǐng)說說作者在文中表達(dá)的思想感情：8、結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)用簡潔的語言描繪一下自己的外祖母（外祖父）或奶奶（爺爺）。C新穎考題集萃卷時(shí)間（45分鐘）分值（50分）1、下列每組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將改正后的字填寫在括號(hào)里：（9分）①煦暖相形見拙拮據(jù)闊綽（）②惻隱無遐顧及逶迤脊梁（）③潮訊不屑置辯魁梧祈愿（）2、下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?分）荷花與菊花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對(duì)象，它們各有所長：________，________。A、菊花沒有荷花那么素雅，荷花沒有菊花那么芬芳。B、荷花沒有菊花那么芬芳，但它比菊花素雅。C、荷花比菊花素雅，菊花比荷花芬芳。D、荷花比菊花素雅，但它沒有菊花那么芬芳。3、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法有誤的一項(xiàng)是：（5分）A、古文中的“行”即今天的“走”的意思；而今天的“跑”在古代是“走”。B、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，原稱《詩》；收詩三百首，所以又稱“詩三百”。C、在古代，“江”指長江，“河”指黃河，今天的“江”、“河”則泛指河流。D、“而立”代稱三十歲；“不惑”代稱四十歲；“知天命”代稱五十歲。4、根據(jù)句子的文意，適合填入的一項(xiàng)是：（5分）大運(yùn)河，你是那么古老，幾乎想象不出你昔日的容顏，________你奔流的激情，諦聽不到你生命的吶喊……A、欣賞不到B、描繪不出C、感受不到D、形容不出閱讀并回答下列問題：作為學(xué)生，我最害怕在課堂上回答問題，而且我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)也和我一樣。每次上課的時(shí)候。當(dāng)教授提問時(shí)，我們總是習(xí)慣把頭低下去，生怕教授的眼光掃到自己。一次外語課上，一位來自商業(yè)銀行的專家做講演。做講演的人總是希望有人配合自己的，于是他問道，教室內(nèi)有多少學(xué)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)?？墒菦]有一個(gè)人響應(yīng)。但我知道，我們當(dāng)中很多人包括我自己都是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的，可是由于怕被提問的原因。大家都沉默著。專家苦笑了一下說，我先暫停一下。插個(gè)故事講給你們聽“我剛到美國讀書的時(shí)候，在大學(xué)里經(jīng)常有講座，每次都是請(qǐng)華爾街或跨國公司的高級(jí)管理人員來講演。每次開講前，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我周圍的同學(xué)總是拿一張硬紙，中間對(duì)折一下，用極其醒目的顏色大大地用粗體寫上自己的名字，然后放在座位上。當(dāng)講演者需要聽者響應(yīng)時(shí)，他就可以直接看名字。我不解，便問前面的同學(xué)。他笑著告訴我講演的人都是一流的人物，認(rèn)識(shí)他們就意味著機(jī)會(huì)。當(dāng)你的回答令他滿意或者吃驚時(shí)，很有可能就預(yù)示著他會(huì)提供更多的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)很簡單的道理?！笆聦?shí)也如此，我確實(shí)看到我周圍的幾個(gè)同學(xué)因?yàn)槌錾囊娊獾靡缘揭涣鞯墓竟┞殻哼@件事對(duì)我影響很大，機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)找到你，你必須不斷地醒目的亮出你自己，吸引別人的關(guān)注才有可能尋找到機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生在這方面實(shí)在是不令人滿意．他們太過含蓄，或者說是怯懦，他們不習(xí)慣讓別人看到自己，或許這樣你會(huì)過得很輕松，但是你絕不會(huì)得到更大的成功。你們中的每個(gè)人都會(huì)有凌云壯志。但是你的第—步必須是找到賞識(shí)你的人。這對(duì)沉默的人是非常重要的……”他的話結(jié)束后，有人笑了，有人不屑一顧，但我明顯看到有更多的同學(xué)舉起了手或做一些暗示：我可以回答。5、結(jié)合全文回答，為什么“周圍的同學(xué)也和我一樣，每次當(dāng)教授提問時(shí)，總是習(xí)慣把頭低下去”？（5分）6、簡要概括來自商業(yè)銀行的專家做講演時(shí)所講故事的主要內(nèi)容，他插講故事的主要目的是什么？（5分）7、通過閱讀本文，請(qǐng)回答中美學(xué)生對(duì)待提問各有什么不同表現(xiàn)？（5分）8、文章題目“亮出你自己”有什么含義？（5分）9、假如在課堂上當(dāng)老師提問而周圍的同學(xué)都沒有舉手時(shí)，你是否敢“亮出你自己”？請(qǐng)用30字左右描述一下你那時(shí)的心理。（6分）A、基礎(chǔ)儲(chǔ)備卷1、兜綹鬃zǔzhòujiázhòuxiāngxiùshū2、zhàn顫栗chàn顫抖lù露珠lòu露餡jué覺醒jiào睡覺pú胸脯fǔ果脯3、嚴(yán)厲地處罰。自己跟自己說話。咒罵。迅速而靈敏。一輩子。知己。4、①《童年》《在人間》《我的大學(xué)》高爾基自傳體蘇聯(lián)作家②咕噥③氣憤④溫暖⑤堅(jiān)強(qiáng)5、A6、DB、綜合提升卷1、①老人的寫照，暗示生活的不如意。②眼睛明亮，對(duì)下文外祖母“溫和”的態(tài)度形成對(duì)比。③外祖母平等、輕松、和藹的語氣中流露的對(duì)“我”的關(guān)心。2、C3、眼神明亮。停止燃燒或發(fā)出光線。不費(fèi)力。對(duì)人對(duì)事采取措施。4、肖像描寫以衣服的黑反襯眼神明亮。5、C6、C7、①外祖母性格開朗，心態(tài)年輕、明朗，生活樂觀。②由于外祖母的關(guān)愛之切以及留給我一生的影響。③黑暗：指幼年時(shí)候的懵懂無知。光明：外祖母使我的生活變得豐富多彩。④暗示外祖母在我的生活中極為重要和特殊的地位。⑤外祖母給予我的深厚的愛和對(duì)我一生影響至深，也抒發(fā)了我對(duì)外祖母的熱愛、感激之情。8、略C、新穎考