2009年赤峰市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)

PAGEPAGE15附件三赤峰市中小學(xué)、幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案為創(chuàng)新我市中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)模式，切實(shí)滿足我市骨干教師專業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)2009-2012年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神,經(jīng)市教育局研究決定，我市新一周期骨干教師培訓(xùn)主要采取遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，依托全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)實(shí)施，特制訂本實(shí)施方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)與課程計(jì)劃本周期骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃用兩個(gè)學(xué)年來(lái)完成。第一學(xué)年培訓(xùn)目標(biāo)是：更新骨干教師教育思想和教育觀念，樹(shù)立正確的人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、改革意識(shí)和理性精神，做到文理滲透，遵循教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，把素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)于整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中；更新和拓展學(xué)科專業(yè)知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，由單一型向綜合型發(fā)展，有較高的學(xué)科教育教學(xué)能力，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)為80學(xué)時(shí)，具體課程計(jì)劃見(jiàn)附件4。第二學(xué)年培訓(xùn)目標(biāo)是：增強(qiáng)教學(xué)研究意識(shí)，汲取新思維、新方法，在教學(xué)工作范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展研究活動(dòng)，善于把教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)升華為理論，能主持或獨(dú)立創(chuàng)造性地開(kāi)展教育科學(xué)研究，并能把研究成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際；進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，使參訓(xùn)教師能自主發(fā)展。本學(xué)年除完成80學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)外，還要求每位學(xué)員完成一篇論文，具體課程計(jì)劃將于2010年8月21日前發(fā)布，論文題目將于2011年4月21前發(fā)布。通過(guò)兩個(gè)學(xué)年的培訓(xùn)，使參訓(xùn)教師盡快成長(zhǎng)為學(xué)科教學(xué)骨干、教科研骨干力量或教育教學(xué)專家，在任職學(xué)校能夠開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，起到骨干帶頭和示范輻射作用。二、培訓(xùn)對(duì)象和學(xué)科培訓(xùn)對(duì)象為我市全部中小學(xué)、幼兒園骨干教師，名單見(jiàn)附件5，培訓(xùn)范圍涵蓋所有學(xué)科。三、培訓(xùn)形式采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式組織教師收看培訓(xùn)課程，研讀學(xué)習(xí)材料；進(jìn)行班級(jí)化管理，每班設(shè)一名輔導(dǎo)教師兼班主任負(fù)責(zé)組織、管理和輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)；同時(shí)利用本地研討、在線交流與專家答疑等方式對(duì)教師學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。四、培訓(xùn)時(shí)間準(zhǔn)備階段：2009年11月21日-12月31日第一學(xué)年（2010年1月2010年3月10日-20102010年9月1日-2010年2010年9月11日-第二學(xué)年（2010年102010年10月102011年42010年4月112011年5月4總結(jié)階段：2011年8月21日五、組織與管理1.市教育局負(fù)責(zé)本市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。主要職責(zé)是：（1）規(guī)劃全市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作開(kāi)展的范圍、進(jìn)程；（2）制定本市實(shí)施規(guī)劃；（3）督查各旗縣區(qū)教育行政部門、各中小學(xué)校的工作進(jìn)度。2.旗縣區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)本旗縣區(qū)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。主要職責(zé)是：（1）高度重視骨干教師培訓(xùn)工作，把本項(xiàng)目納入整體工作計(jì)劃和工作部署，研究制定相關(guān)政策和保障措施；（2）認(rèn)真做好本地區(qū)的組織協(xié)調(diào)、服務(wù)和支持工作；（3）督查中小學(xué)校的工作進(jìn)度；（4）按照市教育局要求（見(jiàn)附件1）推薦輔導(dǎo)教師（見(jiàn)附件2）。3.中小學(xué)校以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，組織本校骨干教師積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育計(jì)劃。主要職責(zé)是：（1）按照市教育局公布的市骨干教師名單（見(jiàn)附件5），完成本校教師的報(bào)名組織和繳費(fèi)工作（見(jiàn)附件3）；（2）選派技術(shù)支持人員為本校參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師提供技術(shù)指導(dǎo)；（3）為本校參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師提供硬件和時(shí)間支持；（4）建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，協(xié)助上級(jí)進(jìn)行管理；（5）建立信息反饋機(jī)制，收集教師對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意見(jiàn)。六、考核發(fā)證過(guò)程性考核、終結(jié)性考核和論文考核三結(jié)合，分別占考核總成績(jī)的30%、40%和30%，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。過(guò)程性考核成績(jī)根據(jù)繼教網(wǎng)系統(tǒng)自動(dòng)記錄的學(xué)員在線學(xué)習(xí)課程時(shí)間、在線研討交流積分與作業(yè)成績(jī)等項(xiàng)按不同權(quán)重綜合計(jì)算，終結(jié)性考核使用繼教網(wǎng)在線考試系統(tǒng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行課程綜合考試，論文考核委托專業(yè)的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或院校對(duì)學(xué)員論文進(jìn)行評(píng)審打分。通過(guò)考核的教師，學(xué)時(shí)計(jì)入中小學(xué)教師繼續(xù)教育檔案，并獲得《赤峰市中小學(xué)骨干教師資格證書(shū)》，該證書(shū)由全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、論文評(píng)審專業(yè)機(jī)構(gòu)、赤峰市教育局三家聯(lián)合頒發(fā)。八、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)本項(xiàng)目收費(fèi)列入中小學(xué)教師繼續(xù)教育收費(fèi)，按內(nèi)發(fā)改費(fèi)字[2006]1309號(hào)文件執(zhí)行。本輪培訓(xùn)費(fèi)用一次性交齊，以學(xué)校為單位集中匯入繼教網(wǎng)指定賬戶。詳見(jiàn)附件3：繼教網(wǎng)開(kāi)展赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)繳費(fèi)、發(fā)卡及注冊(cè)管理辦法。九、技術(shù)支持在“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”（）的“中小學(xué)教師非學(xué)歷培訓(xùn)”頻道的“教師培訓(xùn)項(xiàng)目”欄目開(kāi)通“赤峰市中小學(xué)、幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”項(xiàng)目。繼教網(wǎng)做好培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)管理工作，不斷更新改造，構(gòu)建靈活、高效、開(kāi)放的遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，為中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供技術(shù)保障。培訓(xùn)平臺(tái)有機(jī)融合學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、管理、論壇、遠(yuǎn)程在線視頻課堂等系統(tǒng)功能，充分實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)中“教”與“學(xué)”的互動(dòng)，滿足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求；強(qiáng)大的視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，滿足萬(wàn)人同時(shí)在線點(diǎn)播學(xué)習(xí)；先進(jìn)的雙向視頻交流系統(tǒng)可供輔導(dǎo)教師與學(xué)員實(shí)時(shí)互動(dòng)。全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)聯(lián)系人：顧老師，聯(lián)系電話6022，電子郵箱：guyidai@；技術(shù)咨詢電話：4008121228。附件1：赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師兼班主任名額分配表附件2：赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師兼班主任推薦表附件3：繼教網(wǎng)開(kāi)展赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)繳費(fèi)、發(fā)卡及注冊(cè)管理辦法附件4：赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)2009年課程計(jì)劃附件5：赤峰市中小學(xué)、幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)分班統(tǒng)計(jì)表附件6：赤峰市骨干教師名單（略）2009年12月6日

附件1赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師分配表旗縣學(xué)科阿魯科爾沁旗巴林左旗巴林右旗林西縣克什克騰旗翁牛特旗敖漢旗喀喇沁旗寧城縣紅山區(qū)松山區(qū)元寶山區(qū)高中語(yǔ)文1名1名1名高中數(shù)學(xué)1名1名1名高中英語(yǔ)1名1名1名高中物理1名1名高中化學(xué)1名1名高中生物1名高中政治1名高中歷史1名高中地理1名高中音樂(lè)1名高中體育1名高中美術(shù)1名高中信息1名其他學(xué)科1名初中語(yǔ)文1名1名1名1名1名1名1名初中數(shù)學(xué)1名1名1名1名1名1名初中英語(yǔ)1名1名1名1名1名初中物理1名1名旗縣學(xué)科阿魯科爾沁旗巴林左旗巴林右旗林西縣克什克騰旗翁牛特旗敖漢旗喀喇沁旗寧城縣紅山區(qū)松山區(qū)元寶山區(qū)初中化學(xué)1名1名初中生物1名初中音樂(lè)1名初中美術(shù)1名初中體育1名初中政治1名1名初中歷史1名初中地理1名初中信息1名小學(xué)語(yǔ)文1名2名2名1名2名2名3名2名3名2名3名3名小學(xué)數(shù)學(xué)1名1名1名1名1名1名2名2名2名1名2名2名小學(xué)英語(yǔ)1名1名1名1名小學(xué)音樂(lè)1名1名小學(xué)美術(shù)1名小學(xué)體育1名1名小學(xué)品德1名小學(xué)科學(xué)1名小學(xué)信息1名綜合實(shí)踐1名幼教1名1名1名合計(jì)777658121111121313附件2：赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師兼班主任推薦表姓名性別民族政治面貌工作單位專業(yè)職稱職務(wù)身份證號(hào)年齡工作年限電子郵件辦公電話移動(dòng)電話被推薦人情況簡(jiǎn)介旗縣區(qū)教育局推薦意見(jiàn)蓋章日期輔導(dǎo)教師工作安排（繼教網(wǎng)與市教育局統(tǒng)籌安排）輔導(dǎo)學(xué)科輔導(dǎo)班級(jí)賬號(hào)密碼其他安排注：1、輔導(dǎo)教師推薦范圍應(yīng)為教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師、教研員或?qū)W科帶頭人。2、實(shí)行從優(yōu)推薦原則，選取在教師培訓(xùn)方面有較大影響力的優(yōu)秀教師作為輔導(dǎo)教師。3、輔導(dǎo)教師由繼教網(wǎng)發(fā)放聘書(shū)，并按一定標(biāo)準(zhǔn)給予勞務(wù)報(bào)酬。

附件3繼教網(wǎng)開(kāi)展赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)繳費(fèi)、發(fā)卡、注冊(cè)及分班管理辦法一．繳費(fèi)管理辦法（一）2009、2010兩個(gè)學(xué)年的費(fèi)用一次性交齊，即400元/人，以學(xué)校為單位統(tǒng)一匯入“繼教網(wǎng)”指定的銀行賬戶。（二）“繼教網(wǎng)”指定的匯款賬戶是：賬戶名稱：北京繼教網(wǎng)技術(shù)有限公司開(kāi)戶銀行：興業(yè)銀行海淀支行帳號(hào)：321230100100020906（三）沒(méi)有興業(yè)銀行的地區(qū)，可以在本地各種銀行進(jìn)行匯款?；阢y行相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)金匯款時(shí)必須登記匯款操作人的個(gè)人信息。匯款操作人匯款時(shí)，在匯款單“付款人”欄目中，注明自己的真實(shí)姓名，但一定要在備注中注明學(xué)校名稱、教師交費(fèi)人數(shù)、交費(fèi)項(xiàng)目，以便“繼教網(wǎng)”為學(xué)校開(kāi)據(jù)發(fā)票和發(fā)放學(xué)習(xí)卡。（四）學(xué)校匯款后應(yīng)認(rèn)真保存匯款憑據(jù)，以作為領(lǐng)取學(xué)習(xí)卡和發(fā)票的憑證。二、發(fā)卡管理辦法（一）由于骨干教師人數(shù)比較分散，繼教網(wǎng)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)卡以電子卡方式呈現(xiàn)，不發(fā)實(shí)物卡。（二）匯款后學(xué)校把本校繳費(fèi)明細(xì)（學(xué)校名稱、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、費(fèi)用總額、匯款時(shí)間、學(xué)員名單）傳送給繼教網(wǎng)。繼教網(wǎng)根據(jù)收到的明細(xì)發(fā)放電子學(xué)習(xí)卡，卡號(hào)具體到個(gè)人。繼教網(wǎng)聯(lián)系人：顧一岱；電話6022；傳真：01058803977；電子郵件：guyidai@。三、注冊(cè)管理辦法學(xué)校在收到學(xué)習(xí)卡后2日內(nèi)把卡分到報(bào)名教師手里，并督促其在3日內(nèi)一定完成網(wǎng)上注冊(cè)和選課工作。四、分班管理辦法繼教網(wǎng)會(huì)根據(jù)收到的報(bào)名明細(xì)按學(xué)科進(jìn)行分班，學(xué)員注冊(cè)后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入自己所在的班級(jí)。五、輔導(dǎo)教師分班辦法繼教網(wǎng)根據(jù)由各旗（縣區(qū)）上報(bào)并經(jīng)市教育局審核通過(guò)的輔導(dǎo)教師名單對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行分班，輔導(dǎo)教師登錄平臺(tái)后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入自己所在的班級(jí)。全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)2009年12月6日

附件4赤峰市骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)2009年課程計(jì)劃說(shuō)明：本學(xué)年必修學(xué)時(shí)為80學(xué)時(shí)，其中通識(shí)性培訓(xùn)為50學(xué)時(shí)，學(xué)科性培訓(xùn)為30學(xué)時(shí).選修課不計(jì)入考核，但也都是精品課程，各位教師應(yīng)克服各種困難自主進(jìn)行學(xué)習(xí)。職業(yè)高中專業(yè)教師通識(shí)性培訓(xùn)內(nèi)容與普通高中教師相同，學(xué)科性培訓(xùn)內(nèi)容為“中小學(xué)教師心里問(wèn)題及其對(duì)策開(kāi)發(fā)”、“教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展”、“學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育”三門課程。幼兒園教師不學(xué)習(xí)各學(xué)科通識(shí)性培訓(xùn)，直接從“幼兒園教師培訓(xùn)課程計(jì)劃“中選課學(xué)習(xí)。高中、初中、小學(xué)教師培訓(xùn)課程計(jì)劃學(xué)科課程名稱學(xué)時(shí)必修&選修通識(shí)性培訓(xùn)新課程培訓(xùn)-教師成長(zhǎng)12必修新課程培訓(xùn)-學(xué)生學(xué)習(xí)12必修科學(xué)備課12必修新課程培訓(xùn)-課堂教學(xué)12必修課堂教學(xué)本質(zhì)與好課分析2必修有序備課-備課實(shí)務(wù)與新技能16選修有效備課-備課問(wèn)題診斷與解決16選修反思備課-教學(xué)反思與研究16選修教育的藝術(shù)——怎樣做個(gè)好老師24選修學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育24選修新師德與教師教育4選修職業(yè)高中專業(yè)教師中小學(xué)教師心里問(wèn)題及其對(duì)策開(kāi)發(fā)12必修教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展12必修學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育6必修高中語(yǔ)文12必修上好課——高中語(yǔ)文18必修語(yǔ)文人教版16選修語(yǔ)文語(yǔ)文社版16選修高中數(shù)學(xué)12必修上好課——高中數(shù)學(xué)18必修數(shù)學(xué)北師大版16選修數(shù)學(xué)人教A版16選修數(shù)學(xué)人教B版16選修高中英語(yǔ)12必修上好課——高中英語(yǔ)18必修英語(yǔ)北師大版16選修英語(yǔ)人教版16選修高中物理高中物理12必修上好課——高中物理18必修物理人教版16選修物理滬科技版16選修高中化學(xué)高中化學(xué)12必修上好課——高中化學(xué)18必修化學(xué)蘇教版16選修化學(xué)人教版16選修化學(xué)魯科技版16選修高中生物高中生物12必修上好課——高中生物18必修生物人教版16選修生物蘇教版16選修高中歷史高中歷史12必修上好課——高中歷史18必修歷史人教版16選修歷史大象版16選修歷史人民版16選修歷史岳麓版16選修高中地理高中地理12必修上好課——高中地理18必修地理人教版16選修地理湘教版16選修高中政治高中政治12必修上好課——高中政治18必須高中音樂(lè)音樂(lè)12必修上好課——高中音樂(lè)18必修音樂(lè)人音版16選修音樂(lè)湘文藝版16選修高中體育體育與健康12必修上好課——高中體育18必修體育人教版16選修體育教科版16選修高中美術(shù)中小學(xué)美術(shù)12必修上好課——高中美術(shù)18必修美術(shù)人教版16選修美術(shù)湘美版16選修美術(shù)人美版16選修高中信息技術(shù)信息技術(shù)12必修上好課——高中信息技術(shù)18必修教科版16選修滬科技版16選修浙教版信息技術(shù)16選修初中語(yǔ)文12必修上好課-初中語(yǔ)文18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中語(yǔ)文16選修初中數(shù)學(xué)12必修上好課-初中數(shù)學(xué)18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中數(shù)學(xué)16選修初中英語(yǔ)12必修上好課-初中英語(yǔ)18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中英語(yǔ)16選修初中物理12必修上好課-初中物理18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中物理16選修初中化學(xué)12必修上好課-初中化學(xué)18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中化學(xué)16選修初中生物12必修上好課-初中生物18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中生物16選修初中歷史12必修上好課-初中歷史18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中歷史16選修初中地理12必修上好課-初中地理18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中地理16選修初中思想品德12必修上好課-初中思想品德18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中思想品德16選修初中音樂(lè)12必修上好課-初中音樂(lè)18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中音樂(lè)16選修初中體育12必修上好課-初中體育18必修新教材疑難問(wèn)題分析與解決系列課程——初中體育16選修初中美術(shù)