2024年全國教師資格之中學信息技術(shù)學科知識與教學能力考試快速提分卷附答案

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、圖3所示是人才素質(zhì)和崗位需求匹配的示意圖，該圖表的類型為()。A.餅圖B.面積圖C.雷達圖D.折線圖

2、Windows系統(tǒng)中出現(xiàn)“內(nèi)存不足”故障的原因主要為（）。A.同時運行的程序太多B.系統(tǒng)中的“虛擬內(nèi)存”設(shè)置得太大C.安裝的程序太多D.硬盤剩余的空間太少

3、計算機文件是以計算機硬盤為載體存儲在計算機上的信息集合。下列文件分類恰當?shù)氖牵ǎ?。①圖形、圖像：校門．jpg、玫瑰．wav②音頻：風鈴．bmp、紙短情長．mp3③文本、文檔：備忘錄．txt、使用手冊．doc④視頻：童年．a(chǎn)vi、兒童節(jié)．mp4A.①②B.③④C.①③D.②④

4、隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的**應用，網(wǎng)絡安全已成為網(wǎng)絡建設(shè)與管理的重要組成部分。網(wǎng)絡安全應具備的四個基本特征是()。A.保密性、完整性、可用性、可**B.保密性、完整性、實用性、有效性C.快捷性、方便性、可用性、可控性D.快捷性、方便性、實用性、有效性

5、在Word中，打開文檔的過程是（）。A.將指定的文檔從內(nèi)存中讀入，并顯示出來B.為指定的文檔打開一個空白窗口C.將指定的文檔從外存中讀入.并顯示出來D.顯示并打印指定文檔的內(nèi)容

6、Windows中，用戶不能修改的是（）屬性。A.只讀B.隱藏C.系統(tǒng)D.存檔

7、已知學生一課程數(shù)據(jù)庫中包含以下三個表：學生表S（Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept）、課程表C（Cno，Cname，Ccredit）和學生選課表SC（Sno，Cno，Grade）。其中Sno表示學號，Sname表示姓名，Ssex表示性別，Sage表示年齡，Sdept表示所在系；Cno表示課程號，Cname表示課程名，Ccredit表示學分；Grade表示成績。下列與查詢有關(guān)的SQL語句使用錯誤的是（）。A.查詢?nèi)w學生的詳細記錄：SELECT*FROMSB.查詢所有年齡在20歲以下的學生姓名及其年齡：SELECTSname，SageFROMSWHERESage＜20C.查詢所有有成績的學生學號和課程號：SELECTSno，CnoFROMSCWHEREGradeISNOTNULLD.查詢所有姓劉的學生的姓名、學號和性別：SELECTSname，Sno，SsexFROMSWHERESnameLIKE‘劉’

8、下列行為符合《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》的是()。A.通過漏洞將某單位的主頁改成自己喜歡的樣子B.收發(fā)電子郵件C.利用軟件獲得網(wǎng)絡管理員的密碼D.將單位保密資料發(fā)布到外網(wǎng)上

9、漢字的編碼多種多樣，如輸入碼、輸出碼和機內(nèi)碼，其功能各異。用于存儲漢字的編碼稱為（）A.拼音碼B.輸出碼C.字形碼D.機內(nèi)碼

10、下列均屬于操作系統(tǒng)的是（）。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix

11、下列不屬于傳播病毒載體的是（）A.顯示器B.軟盤C.硬盤D.網(wǎng)絡

12、在計算機網(wǎng)絡中，一方面連接計算機，一方面連接傳輸介質(zhì)的設(shè)備是（）。A.雙絞線B.網(wǎng)卡C.中繼器D.路由器

13、制作某Flash作品的時間軸界面如圖8所示，能在第40幀直接添加動作命令的是()。A.鴿子圖層B.背景圖層C.音樂圖層D.按鈕圖層

14、用Photoshop處理“音樂無限．psd”的部分界面如圖所示，下列描述正確的是（）。A.“Music…”圖層的文字內(nèi)容可以使用文字工具進行修改B.“水滴”圖層內(nèi)容不可見的原因是被其他圖層遮擋C.無須解鎖，使用漸變填充工具可以直接修改背景圖層顏色D.“音樂無限”圖層共有“投影”“外發(fā)光”和“描邊”三種圖層樣式顯現(xiàn)

15、下列敘述正確的是（）。A.數(shù)字信息容易受外界條件的影響而造成失真B.一臺計算機的核心部件是CPUC.斷電后，計算機中的信息將全部丟失D.可以隨意地將他人網(wǎng)上的作品放在自己的網(wǎng)站中

16、關(guān)于算法的描述，下列選項中正確的是（）A.一個算法可以沒有輸入B.算法只能用流程圖表示C.一個算法，當沒有輸入時，也沒有輸出D.一個算法的執(zhí)行步驟可以是無限的

17、比特率等于（）。A.每秒傳輸?shù)谋忍財?shù)B.每秒鐘可能發(fā)生的信號變化的次數(shù)C.每秒傳輸?shù)闹芷跀?shù)D.每秒傳輸?shù)淖止?jié)數(shù)

18、關(guān)于動態(tài)網(wǎng)頁，以下說法正確的是（）A.動態(tài)網(wǎng)頁就是指動態(tài)HTML，通過JavaScript和ASP都能實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁B.網(wǎng)頁上只要有“動”的效果就是動態(tài)HTML效果C.JavaScript是一種面向瀏覽器的網(wǎng)頁腳本編程語言，ASP是一種服務器編程技術(shù)D.ASP服務器運行完ASP程序后返回給瀏覽器的是ASP源代碼

19、通過微博、微信、電視廣播及其他途徑觀看“抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵”超過5億人次，這個事例說明不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體B.信息可以轉(zhuǎn)換不同的載體形式而被存儲和傳播C.信息可以被多個信息接收者接受并且多次使用D.同一個信息不可以依附于不同的載體

20、制作網(wǎng)頁時為了標記表格，應該使用的是（）。A.＜p>＜／p>B.＜body>＜／body>C.＜html>＜／html>D.＜table>＜／table>

21、某臺計算機的IP地址為“1816100”，子網(wǎng)掩碼為“252590”，則該計算機的主機地址是（）。A.32.100B.40.100C.8.100D.96.100

22、（）是指元素的外形發(fā)生了很大的變化，例如從矩形轉(zhuǎn)變成圓形；而（）則是指元素的位置、大小及透明度等的一些變化，這樣的動畫如飛機從遠處慢慢靠近，一個基本圖形的顏色由深變淺等，逐幀動畫相對來說就比較容易理解的，但實際操作起來卻很復雜。A.逐幀動畫、移動動畫B.形狀動畫、移動動畫C.關(guān)鍵幀動畫、逐幀動畫D.移動動畫、形狀動畫

23、如圖4所示點陣圖，所需要的存儲容量大約是()。A.8B.64BC.8KBD.64KB

24、使用Photoshop軟件制作如下圖左圖所示的“景物”在水中的倒影，完成后的效果圖如下圖右圖所示。制作方法：①復制景物圖像圖層，生成副本后，對副本圖層中的圖像進行（）操作，并移動位置，使其成為“景物”的倒影圖像。②將副本圖層的透明度調(diào)整為70％，并為該圖層添加（）濾鏡，產(chǎn)生了如右圖所示的效果。A.垂直翻轉(zhuǎn)；銳化→銳化邊緣B.上下翻轉(zhuǎn)；扭曲→水波C.垂直翻轉(zhuǎn)；扭曲→水波D.上下翻轉(zhuǎn)；銳化→銳化邊緣

25、一些智能門鎖能根據(jù)聲音決定是否開門，該門鎖可能采用了（）技術(shù)。A.智能代理B.聲音編輯C.語音識別D.專家系統(tǒng)

26、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)包括()。A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用戶D.DB.DBMS、DBA.OS、用戶

27、殺毒軟件的病毒庫應及時更新，才能更有效地起到殺毒與防毒的作用。這主要體現(xiàn)了信息的（）。A.時效性B.載體依附性C.共享性D.傳遞性

28、在Excel中，輸入函數(shù)方法不恰當?shù)氖牵ǎ〢.雙擊單元格直接輸入B.通過編輯欄里直接插入函數(shù)按鈕進行輸入C.常用工具欄里的自動求和按鈕進行輸入D.單擊單元格直接輸入

29、將如下圖所示的a．bmp和b．bmp加工處理后得到c．bmp，下列說法正確的是（）。A.圖像b.bmp與c.bmp的像素個數(shù)相等B.文件a.bmp與c.bmp的存儲容量一樣大C.圖像c.bmp的像素個數(shù)是a.bmp與b.bmp的像素個數(shù)之和D.文件c.bmp的存儲容量是a.bmp與b.bmp的存儲容量之和

30、在PowerPoint窗口的工作區(qū)中的同一個文稿（）A.僅能打開一次B.可以以“只讀”方式再次打開同一個文稿C.可以打開多次并修改D.再次打開同一個文稿可以修改，并按相同的文件名存盤

31、算式1011B+10D的運算結(jié)果是（）。A.100100B.51HC.15HD.20D

32、HTML語言中，有關(guān)＜title>＜／title>標簽，下列說法正確的法是（）。A.表示網(wǎng)頁正文開始B.中間放置的內(nèi)容是網(wǎng)頁的標題C.位置在網(wǎng)頁正文區(qū)＜body>＜／body>內(nèi)D.在＜head>＜／head>文件頭之后出現(xiàn)

33、3D打印是一種以數(shù)字模型元件為基礎(chǔ)的技術(shù)手段，以下關(guān)于3D打印的說法中不正確的是（）。A.該技術(shù)今后不能打印建筑、骨骼等龐大或特殊的物品B.3D打印技術(shù)可大幅降低生產(chǎn)成本，提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可為金屬粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技術(shù)的成熟和發(fā)展將改變現(xiàn)有的制造業(yè)模式

34、下列有關(guān)計算機病毒的敘述中，錯誤的是（）。A.計算機病毒是一個標記或者命令B.計算機病毒具有潛伏性、隱蔽性、傳染性等特點C.計算機中病毒后，系統(tǒng)可能會出現(xiàn)異常啟動或經(jīng)?！八罊C”的現(xiàn)象D.計算機的反病毒軟件通常先于新病毒的出現(xiàn)

35、日本京都大學奧野教授設(shè)計了一個具有人類特點的機器人。當三個人同時講話時，該機器人能夠辨別出每個人的聲音而且還能用它的兩只眼睛注視發(fā)出聲音的方向：這個機器人采用的主要技術(shù)是（）。A.虛擬現(xiàn)實技術(shù)B.語音識別技術(shù)C.智能代理技術(shù)D.人工智能技術(shù)

36、亞馬遜在全美多家存貨倉庫配備數(shù)萬臺機器人，用于倉庫內(nèi)貨物的配送，此舉不僅節(jié)約20％的運營成本，而且會更加高效地完成配貨。其主要利用的技術(shù)是（）。A.網(wǎng)絡技術(shù)B.虛擬現(xiàn)實技術(shù)C.人工智能技術(shù)D.多媒體技術(shù)

37、以下關(guān)于搜索引擎的說法中，正確的是（）。A.通過關(guān)鍵詞搜索肯定能搜索到用戶所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢兩種方式C.按“關(guān)鍵詞”搜索是目錄檢索D.Google是目錄檢索搜索網(wǎng)站

38、在Windows操作系統(tǒng)中，不能將信息傳送到剪貼板的是()。A.用Ctrl+V把選定的對象送到剪貼板B.用“剪切”命令把選定的對象送到剪貼板C.Ah+PrintScreen把當前窗口送到剪貼板D.用“復制”命令把選定的對象送到剪貼板

39、Excel每個單元格中最多可輸入的字符數(shù)為()。A.8個B.256個C.32000個D.640個

40、在PowerPoint中，從當前幻燈片開始放映的快捷鍵是（）。A.Shift+F5B.F5C.Ctrl+F5D.Alt+F5

41、某字庫采用點陣方式描述漢字字形，點陣規(guī)模為16×16，每個點用1個二進制位表示，“0”表示白點，“1”表示黑點，逐行編碼。某一行的位代碼為“0101100010010000”，則該行正確的圖形表示為()。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

42、在Flash中，填充變形工具可以對所填顏色的范圍、方向和角度等進行調(diào)節(jié)以獲得特殊的效果。其中，要改變填充高光區(qū)的位置應該使用（）。A.大小手柄B.旋轉(zhuǎn)手柄C.焦點手柄D.中心點手柄

43、下圖是王紅同學利用Word制作文檔結(jié)果的一部分，其中剪貼畫的環(huán)繞方式為（）。A.四周型B.緊密型C.上下型D.嵌入型

44、執(zhí)行下面的程序流程圖，輸出S的值是（）。A.-378B.378C.-418D.418

45、在圖2所示的Word“窗口”下拉菜單中，前面有“√”標記的文件名所對應的文件是()。A.正在被編輯的文件B.最近被打開過的文件C.當前被打開的所有文件D.擴展名是.doc和.docx的所有文件

46、在電商平臺進行購物時，網(wǎng)站會根據(jù)你瀏覽商品的記錄自動推薦感興趣的產(chǎn)品，這項技術(shù)屬于（）。A.多媒體技術(shù)B.智能代理技術(shù)C.機器人技術(shù)D.網(wǎng)絡搜索技術(shù)

47、字符“0”和“A”的ASCII碼值分別是（）。A.0和41B.30和41C.48和65D.0和65

48、李老師經(jīng)常通過某網(wǎng)絡購物平臺買書，有一天，李老師登錄該平臺后，發(fā)現(xiàn)有個“猜你喜歡”欄目，如圖9所示。李老師仔細一看，欄目中確實有不少書籍是自己喜歡的。該網(wǎng)絡購物平臺“猜你喜歡”欄目主要使用的技術(shù)是（）。A.機器學習B.機器翻譯C.虛擬仿真D.機器感知

49、如果將圖層鏈接起來，然后再選擇合并命令，此時原來的哪個命令將變成“合并鏈接圖層”?()A.向下合并B.合并可見圖層C.拼合圖層D.圖層選項

50、二維碼用若干個與二進制相對應的幾何圖形來表示信息，可通過二維碼生成器生成。李明生成的二維碼電子名片如圖7所示。其生成過程屬于()。A.文字識別B.圖像處理C.信息編碼D.人工智能二、多選題

51、圖中的兩個段落分別設(shè)置了不同的格式．以下對于Word文檔中的段落格式之間關(guān)系的敘述，正確的是()。A.后一段總是使用前一段的格式B.前一段將使用后一段的格式C.刪除一個段落標記符后，前后兩段文字將合并成一段，并使用上一段的段落格式D.刪除一個段落標記符后，前后兩段文字將合并成一段，并使用下一段的段落格式

52、在用Word編輯文檔的過程中，要完成如下圖所示的選擇，需要配合鼠標使用的鍵是（）。A.AltB.TabC.CtrlD.Shift

53、要在網(wǎng)頁中顯示“歡迎訪問我的主頁!”，要求字體為隸書、字體大小為6。下列語句正確的是（）。A.＜P>＜FONTSIZE=6TYPE="隸書">歡迎訪問我的主頁!＜／FONT>B.＜P>＜FONTSIZE=+2FACE="隸書">歡迎訪問我的主頁!＜／FONT>C.＜P>＜FONTSIZE=6FACE="隸書">歡迎訪問我的主頁!＜／FONT>D.＜p>＜FONTSIZE=+3STYLE="隸書">歡迎訪問我的主頁!＜／FONT>

54、在Word中設(shè)置格式如圖所示，段落的縮進方式是（）。A.首行縮進B.懸掛縮進C.左縮進D.右縮進

55、使用GoldWave軟件編輯的音頻文件界面如圖5所示，存儲該音頻文件需要占用的磁盤空間約為()。A.0.7MB.1.4MBC.112KBD.128KB

56、下列（）不是TCP／IP參考模型中的應用層協(xié)議。A.簡單郵件傳輸協(xié)議SMTPB.網(wǎng)絡文件系統(tǒng)NFSC.簡單網(wǎng)絡管理協(xié)議SNMPD.文件傳輸協(xié)議FTP

57、如圖所示，2008年10月12日在第十屆中國國際高新技術(shù)成果交易會上，機器人“村田”正在表演騎自行車通過“S”形高架木板橋。這主要體現(xiàn)了信息技術(shù)中的()。A.網(wǎng)絡技術(shù)B.人工智能技術(shù)C.多媒體技術(shù)D.數(shù)據(jù)管理技術(shù)

58、當一臺主機從一個網(wǎng)絡移到另一個網(wǎng)絡時，以下說法正確的是（）。A.必須改變它的IP地址和MAC地址B.必須改變它的IP地址，但不需改動MAC地址C.必須改變它的MAC地址，但不需要改動IP地址D.MAC地址、IP地址都不需改動

59、九連環(huán)流傳于中國民間，是一種有意思的智力游戲。若用二進制編碼表示如下圖所示的九連環(huán)圖，正確的是（）。A.101000011B.010101100C.101011101D.010010011

60、商品信息表的選擇查詢設(shè)置如圖7所示，則下列選項正確的是（）。A.按照商品序號降序排列顯示商品序號、商品名稱、商品價格B.按照商品數(shù)量升序排列顯示商品名稱、商品數(shù)量、商品價格C.按照商品數(shù)量升序排列顯示商品序號、商品名稱、商品價格D.按照商品序號降序排列顯示商品名稱、商品數(shù)量、商品價格

61、閱讀下面的程序流程圖，輸出的S值是（）。A.14B.20C.30D.55

62、信息是反映一切事物屬性以及動態(tài)的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)和信號中包含的內(nèi)容。下列關(guān)于信息的說法中，正確的是（）。A.信息是有價值的B.信息是可以不依附于任何載體的C.信息是永遠有效的D.信息是無法進行加工的

63、要從第3張幻燈片跳轉(zhuǎn)到第6張幻燈片，應使用“幻燈片放映”菜單中的（）。A.動作設(shè)置B.動畫方案C.幻燈片切換D.自定義動畫

64、使用中英文雙向翻譯軟件翻譯文章，屬于信息的（）A.獲取B.加工C.存儲D.評價

65、老師在Word中批改學生的作業(yè)時，如果遇到錯別字需要糾正，但想要在正文中同時保留錯別字和正確的字，需要使用（）功能。A.查找和替換B.修訂C.批注D.目錄和索引

66、下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫描述正確的是()。A.數(shù)據(jù)庫不能被多個用戶共享B.Access數(shù)據(jù)庫中可以處理多個數(shù)據(jù)表C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)不可以創(chuàng)建、維護數(shù)據(jù)庫D.SQLServer和Premiere都是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

67、如圖所示，創(chuàng)建圖層蒙版后，在圖像上涂抹黑色得到的效果是()。A.隱藏圖像B.白顯示圖像C.刪除圖像D.設(shè)置不透明度

68、使用GoldWave軟件對“五星紅旗．mp3”文件進行編輯時，部分界面截圖如圖6所示，若只保留選中部分的音頻，可使用的按鈕是()。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

69、孫臏“增兵減灶”滅龐涓，諸葛亮上演“空城計”等體現(xiàn)了信息具有（）特征。A.依附性B.真?zhèn)涡訡.時效性D.共享性

70、一個容量是4GB的U盤，大約可以存儲（）本70萬漢字的中文小說。A.1500B.3000C.6000D.9000

71、執(zhí)行下面的程序流程圖，輸出S的值是（）。A.-378B.378C.-418D.418

72、在整數(shù)的補碼表示法中，以下說法正確的是（）。A.只有負整數(shù)的編碼最高位為1B.在編碼的位數(shù)確定后，所能表示的最小整數(shù)和最大整數(shù)的絕對值相同C.整數(shù)0編碼不唯一D.兩個用補碼表示的數(shù)相加時如果在最高位產(chǎn)生進位，則表示運算溢出

73、寬帶網(wǎng)絡是新時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性公共基礎(chǔ)設(shè)施，2013年確定的《“寬帶中國”戰(zhàn)略及實施方案》中對寬帶接入能力的目標設(shè)定為：到2020年（）。A.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力分別達到100Mbps和20Mbps，發(fā)達城市部分家庭用戶可達1GbpsB.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力分別達到50Mbps和12Mbps，發(fā)達城市部分家庭用戶可達1GbpsC.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力基本達到20Mbps和4Mbps，部分發(fā)達城市達到100MbpsD.城市和農(nóng)村家庭寬帶接入能力基本達到25Mbps和10Mbps，部分發(fā)達城市達到100Mbps

74、流程圖是描述（）的常用方式。A.程序B.算法C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D.計算規(guī)則

75、對于我國實施的手機卡使用實名制，下列說法正確的是()。A.不利于保護個人隱私B.不利于個人通信和自由交流C.有利于規(guī)范管理和合法通信D.有利于市場營銷和收繳話費

76、某視頻的編輯輸出界面如圖10所示，據(jù)此可以確定的是()。A.視頻采用的是高清格式B.視頻編輯時的格式為.WMVC.視頻輸出后的畫面比例為4：3D.視頻編輯前的大小為3.44MB

77、在標準ASCII碼表中，已知英文字母K的十六進制碼值是4B，則二進制ASCII碼1001000對應的英文字母是（）。A.JB.FC.LD.H

78、當圖像分辨率為800×600，屏幕分辨率為640×480時，正確的是（）。A.屏幕上顯示一幅圖像的64%左右B.圖像正好占滿屏幕C.屏幕上顯示一幅完整的圖像D.圖像只占屏幕的一部分

79、兩幅尺寸相同未經(jīng)壓縮的BMP圖像，若存儲容量分別為357KB和119KB，則這兩幅圖像的色彩位數(shù)可能為()。A.16位和2位B.16位和8位C.24位和8位D.24位和16位

80、某程序流程圖如圖所示，當執(zhí)行至“結(jié)束”時，變量C的值是（）。A.6B.7C.8D.9

81、如下圖所示，欲求出各位同學三科的平均分，則在E2處可以先填寫公式（），再通過下拉方式填充其他單元格。A.=AVERAGE（B2，C2，D2）B.=AVERAGE（B2、C2、D2）C.=AVERAGE（B21C21D2）D.=AVERAGE（B2C2D2）

82、下列HTML語句中，可以正確指向百度搜索引擎的超鏈接是（）。A.＜aname="http：／／">百度＜／a>B.＜ahref="http：／／www.baidu.corn">百度＜／a>C.＜a>http：／／＜／a>D.＜aurl="http：／／">百度＜／a>

83、下列有關(guān)計算機病毒的敘述中，錯誤的是（）。A.計算機病毒是一個標記或者命令B.計算機病毒具有潛伏性、隱蔽性、傳染性等特點C.計算機中病毒后，系統(tǒng)可能會出現(xiàn)異常啟動或經(jīng)?！八罊C”的現(xiàn)象D.計算機的反病毒軟件通常先于新病毒的出現(xiàn)

84、正在編輯的文件因斷電而丟失信息，原因是（）。A.RAM中信息因斷電而丟失B.存儲器容量太小C.沒有執(zhí)行Windows系統(tǒng)的關(guān)機操作D.ROM中的信息因斷電而丟失

85、小張用Flash制作了一個動畫作品，制作過程的部分截圖如圖所示。如果將幀頻改為6幀／秒，播放完“白云”圖層中的動畫內(nèi)容需要的時間約為（）。A.1.6秒B.8.3秒C.4.2秒D.20秒

86、下列選項是關(guān)于域名的描述，其中正確的是（）。A.域名只有解析成IP地址才能實現(xiàn)對網(wǎng)站的訪問B.域名就是網(wǎng)址C.域名可以自己想怎么改就怎么改D.同一個域名在因特網(wǎng)上可以重復使用

87、如圖所示，在Word文檔中，鼠標指針在文本某段文字中，此時快速單擊三次鼠標，將選（）。A.一段文字B.一句文字C.一行文字D.整篇文檔

88、在單元格中求雞肉四個季度的銷售總和，正確的是()。A.SUM(B3：E3)B.=SUM(B3，E3)C.=SUM(B3：E3)D.SUM(B3，E3)

89、下圖是小米之家五彩城店某天的銷售信息，若要計算紅米Note2這款手機的銷售額，應在E5單元格中輸入的公式為()。A.=B5×C5×D5B.=B5*C5*D5C.=COUNT(B5：D5)D.=AVERAGE(B5：D5)

90、小李制作主題為“沙漠風光”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，如圖所示?！昂鷹顦洹眻D層中只有左、右兩棵胡楊樹圖像，當前狀態(tài)下，若僅將右胡楊樹圖像變小，下列操作方法可行的是（）。A.直接用“圖像大小”命令將其變小B.先用“套索工具”選中右胡楊樹，再用“圖像大小”命令將其變小C.先用“矩形選框工具”選中右胡楊樹，再用“自由變換”命令將其變小D.直接用“自由變換”命令將其變小

91、在電影《頭號玩家》中，人們沉浸在一個被稱為“綠洲”的游戲世界里。該游戲采用的技術(shù)主要是（）技術(shù)。A.人工智能B.全息成像C.模式識別D.虛擬現(xiàn)實

92、下列不屬于人工智能軟件的是（）。A.語音漢字輸入軟件B.文章翻譯軟件C.與網(wǎng)友在網(wǎng)上下棋的軟件D.OCR軟件

93、日本京都大學奧野教授設(shè)計了一個具有人類特點的機器人。這個機器人的SIG-Ⅱ耳朵是用硅樹脂制成的，當三個人同時講話時，它能夠辨別出每個人的聲音而且還能用它的兩個眼睛注視發(fā)出聲音的方向。這個機器人采用的主要技術(shù)是（）。A.虛擬現(xiàn)實技術(shù)B.語音識別技術(shù)C.智能代理技術(shù)D.人工智能技術(shù)

94、隨著科學技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)逐漸融入人們的日常生活。下列表述正確的是()。①可以把信息寫入u盤，也可以從U盤上讀取信息.U盤既是輸入設(shè)備也是輸出設(shè)備②觸摸屏能接受觸摸指令，也能像顯示器一樣顯示信息。它既是輸入設(shè)備也是輸出設(shè)備③防火墻能夠防止非法入侵、實現(xiàn)信息過濾，它是一種硬件而不是軟件④數(shù)碼相機既能采集實景信息又能翻拍圖文資料，它是一種常用的信息采集設(shè)備A.①③B.①④C.②③D.②④

95、原稿（左圖）經(jīng)過下列選項中（）功能的處理后可以得到右圖所示的效果。A.提高亮度B.模糊邊緣C.羽化D.噴濺

96、閱讀下圖所示的程序流程圖，運行相應的程序，輸出的結(jié)果是（）。A.2B.4C.8D.16

97、計算s=1+3+5+7+9的算法流程如圖8所示，若要計算s=2×3×5×7×9，則下面流程圖中的A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

98、隨著電信和信息技術(shù)的發(fā)展，國際上出現(xiàn)了“三網(wǎng)融合”的趨勢，下列不屬于三網(wǎng)之一的是（）。A.傳統(tǒng)電信網(wǎng)B.計算機網(wǎng)C.有線電視網(wǎng)D.衛(wèi)星通信網(wǎng)

99、某Word文件的分欄設(shè)置如圖所示，下列選項中說法正確的是（）。A.分欄最多可以設(shè)置為三欄B.分成的兩欄之間的分割線是虛線C.對于分欄的設(shè)置可以應用于所選文字D.兩欄寬度不相等是因為應用了偏左設(shè)置

100、利用計算機來模擬人類的某些思維活動，如醫(yī)療診斷、模擬飛行等都屬于（）技術(shù)。A.數(shù)值計算B.自動控制C.人工智能D.輔助教育三、問答題

101、請閱讀下列材料：楊老師正在備課，課題是初中信息技術(shù)《健康上網(wǎng)》。此前學生學習了網(wǎng)上信息瀏覽、電子郵件、網(wǎng)絡購物、博客與微博等相關(guān)內(nèi)容。學生通過本節(jié)課的學習，將會了解網(wǎng)絡給青少年帶來的負面影響，如網(wǎng)癮、網(wǎng)絡孤獨與自閉、道德價值觀偏差；認識健康上網(wǎng)的意義；自．覺遵守網(wǎng)絡道德、樹立規(guī)范的上網(wǎng)行為。楊老師為本節(jié)課搜集到下面兩份資料。

102、一只公雞5塊錢，一只母雞3塊錢，三只小雞1塊錢，100塊錢買到l00只雞，編程求公雞、母雞和小雞各多少只。

103、材料：李老師在設(shè)置《信息與信息技術(shù)》一課的教學時，覺得該節(jié)內(nèi)容中涉及的知識概念過多，所以如果單純地以老師的講授法為主很難吸引學生學習新知識的興趣。因此決定在教學中采用合作學習法，多開展學生參與的活動，加強學生的實踐，以小組為單位，了解信息技術(shù)的特點和表現(xiàn)形式。問題：(1)什么是合作學習(2)如何有效地組織學生進行合作學習

104、簡述我國cell,學普及信息技術(shù)教育的目標。

105、請閱讀下列材料：《初識IP地址》是高中信息技術(shù)教材中的一課，通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解IP地址的概念、格式及分類；能夠根據(jù)IP地址判斷網(wǎng)絡類型和對應最大主機數(shù)目，知道IP地址的管理辦法。教學準備：李老師已為本課創(chuàng)建《初識IP地址》微信公眾號，主要包括“掌上學習”“課堂測試”“拓展資源”三個子菜單，“掌上學習”包括①IP地址的概念文字材料；②IP地址格式講解微視頻，③IP地址分類的圖文解析；④IP地址管理的視頻。教學對象：高中二年級學生學習方法：自主探究學習學習環(huán)境：網(wǎng)絡學習環(huán)境依據(jù)上述材料，完成下列任務：（1）結(jié)合圖17，請幫助李老師為“課堂測試”中的三類題型，各編寫1道測試題，要求每道測試題針對不同的知識點。（15分）（2）結(jié)合圖18給出的4個學習資源，為學生設(shè)計課前自主學習任務。（20分）

106、請閱讀下列材料：本節(jié)課的教學任務中包含了“計算機硬件系統(tǒng)”的內(nèi)容。該內(nèi)容的主要學習目標是：(1)能夠說出計算機硬件系統(tǒng)的組成及功能；(2)正確描述計算機硬件系統(tǒng)的組裝過程，初一年級學生在小學階段對該內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，能說出計算機硬件的主要組成部分。教學方法：講授法教學對象：初中一年級學生教學環(huán)境：普通教室教學用時：15分鐘根據(jù)上述材料。完成下列任務：(1)請為上述教學內(nèi)容設(shè)計一個板書。(10分)要求：板書類型和內(nèi)容有利于學生梳理和歸納計算機系統(tǒng)的組成及硬件功能。(2)請根據(jù)教學需要，選擇兩組合適的媒體或媒體組合，并說明與其相適應的教學資源。

107、什么是“分組交換技術(shù)”

108、作為一名中學信息技術(shù)教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發(fā)學生的學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候?qū)嵲谑翘臭[了。在講課過程中，有的學生會在下面說話或插話進來；在自學或做練習時，有的同學會在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休；在課間休息時更是亂作一團……問題：如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

109、陳老師設(shè)計了主題為我就是我，是不一樣煙火的學習項目此項目是學生根據(jù)表達需求，綜合運用信息處理的知識與技能，通過經(jīng)歷需求分析。內(nèi)容選取、作品創(chuàng)作、美化修改等問題解決過程，形成自我介紹的多媒體作品?；谶@一主題作品的評價表設(shè)計如表2所示。(1)為該評價表設(shè)置評價主題及權(quán)重，***評價主體多元性。(2)請結(jié)合案例說明評價多媒體作品時。”內(nèi)**取"維度應注意哪些方面的問題

110、案例：某老師在教學生利用VisualBasic進行編程的信息技術(shù)課程上．先讓學生按照課本例題去操作。例題完成后再繼續(xù)做練習題。一節(jié)課結(jié)束，老師發(fā)現(xiàn)雖然學生一直在做題，但是一般都是死板地照著課本一步步完成，沒有學習熱情，脫離書本也無法獨立操作。該老師經(jīng)過反思后，發(fā)現(xiàn)一節(jié)課不應該過多地強調(diào)技能鍛煉，也應該尊重學生的創(chuàng)新精神。于是老師重新設(shè)計方法，讓學生自主思考，先讓計算機隨機產(chǎn)生一組數(shù)組，然后選用一種方法進行排序。(1)將學生分成4人一組，老師引入話題，學生在已經(jīng)掌握了VB常用函數(shù)和語句以及幾種排序方法的基礎(chǔ)上，自主思考該如何實現(xiàn)這一功能。(2)遇到問題，鼓勵學生獨立思考或者小組交流解決。(3)排序方法的選擇隨意，只要完成要求即可。問題：(1)該老師的這種行為有什么值得學習的地方(2)修改后的教學方案采用的是什么教學策略

111、請簡要回答信息技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出哪些主要趨勢。

112、從評價主體的角度看，信息技術(shù)學科課堂教學中的評價方式有哪些?

113、閱讀下列材料：2011年3月日本大地震期間，一位信息技術(shù)教師為了讓學生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧.特別設(shè)計了一個培養(yǎng)學生搜索技巧的教案。該教案共設(shè)計了如下三個任務：任務一.從網(wǎng)上搜索關(guān)于日本地震的圖片。任務二.現(xiàn)在大家知道地震是一種可怕的災難，那么地震時我們應該怎樣自救和救人呢?任務三.福島核電站外泄，輻射塵對我國有影響嗎?我們應該怎樣防輻射?根據(jù)以上描述.請回答以下問題：(1)請根據(jù)上述任務撰寫該教案的教學目標，請用三維目標(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)格式撰寫，教學目標應具體、明確、可評價，行為動詞使用恰當。(2)作為一節(jié)以搜索技巧為核心的課例，請分析這位教師三個任務所覆蓋的技能點的設(shè)計是否合理，并說明理由?

114、請簡要回答多媒體技術(shù)的主要特征。

115、設(shè)有一個學生數(shù)據(jù)表，其中有學號、姓名、性別、成績等字段，要求匯總出男生和女生的平均成績，請寫出實現(xiàn)此操作的步驟。

116、教師在中小學信息技術(shù)課程進行過程中進行教學評價的形式有哪些7

117、閱讀下列材料：以“算法與程序設(shè)計”中的計算機解決問題的過程(高二年級)為內(nèi)容，有如下引入過程：教師：“在科技發(fā)達的今天，我們到處都可以看到計算機的蹤影，感受到計算機給學習、生活帶來的方便。然而．在驚嘆計算機的神奇的時候．你是否了解計算機解決問題的基本過程有沒有思考過其中的奧妙呢下面我們先看一個古典的問題。”學生觀看約1分鐘的電視劇《漢劉邦》片斷，內(nèi)容大致如下：韓信是我國西漢初著名的軍事家。劉邦得天下，軍事上全依靠他。韓信點兵，多多益善，不僅如此，還能經(jīng)常以少勝多、以弱勝強。在與楚軍決戰(zhàn)時韓信指揮諸侯聯(lián)軍，在垓下十面埋伏，擊敗楚軍，楚霸王項羽因此自殺。片段結(jié)束時屏幕出現(xiàn)“韓信點兵”問題：“相傳漢高祖劉邦問將軍韓信統(tǒng)御兵多少，韓信答，每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人……劉邦茫然而不知其數(shù)?！闭堘槍σ陨弦耍^續(xù)設(shè)計教學過程，并說出本課的教學重點、難點，教具的選擇，以及教學方法。

118、簡述信息技術(shù)教材的作用及學習過程中應該如何使用教材。

119、【片段1】教學《信息的管理》一課時，為檢測同學們學習相關(guān)操作技能的效果，在完成了操作練習活動后，趙老師將整節(jié)課中教學要求的操作技能與游戲“益智幾何”進行了整合，設(shè)置了層層關(guān)卡，學生只有在“闖關(guān)”后才能打開游戲。各層關(guān)卡如下：第一關(guān)：將文件解壓縮；第二關(guān)：新建“單人版”與“雙人版”文件夾，并按此將解壓縮后的文件分類；第三關(guān)：分別在屬于“單人版”“雙人版”的文件名前面加上“單人”“雙人”兩字，然后將這些文件移至相應文件夾；第四關(guān)：將兩個文件夾都移至它的上層目錄；第五關(guān)：在“源文件”文件夾中找到“益智幾何.swf”文件，并將該文件復制到“益智幾何”文件夾。同學們馬上就進入狀態(tài)，不一會兒就有很多同學通過了關(guān)卡。對于那些不能順利“闖關(guān)”的同學，趙老師及時發(fā)現(xiàn)他們的問題并給予了相應的指導?！酒?】在教學《計算機系統(tǒng)組成》一課時，考慮到本課涉及多個概念的理解，李老師利用某軟件設(shè)計了一個游戲，他事先在該軟件網(wǎng)站頁面輸入緊扣本節(jié)課教學內(nèi)容的問題，如“一個完整的計算機系統(tǒng)由哪兩部分組成？”“計算機的核心部件是什么？”“存儲器容量的基本單位是什么？”等，網(wǎng)站會自動生成搶答游戲和一個游戲碼。李老師先將搶答問題界面投影在大屏幕上，然后請每位同學在自己的平板電腦上打開游戲App并輸

120、什么是防火墻?它的功能有哪些?四、問答題

121、在“信息編碼”第一課時的課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，老師給學生出示如圖7所示思維導圖。結(jié)合思維導圖，孫老師對本節(jié)課主要對信息編碼進行了簡要梳理和總結(jié)，接著又給出課后思考題如下:①說一說日常生活中應用信息編碼的實例。②我們電腦或手機中的文字、圖片、音頻和視頻也是通過信息編碼進行存儲的，你知道這是怎么實現(xiàn)的嗎最后，孫老師結(jié)語:“我們生活中，信息編碼無處不在，同學們要用心觀察，善于發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課我們將學習如何利用計算機進行信息編碼。(1)請簡要說明思維導圖在上述案例的作用。(10分)(2)請分別分析兩個課后思考題的教學意圖(10分)

122、編程求[0，100]（0和100均包含）以內(nèi)所有奇數(shù)的和和所有偶數(shù)的和。

123、簡述數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）必須提供的主要數(shù)據(jù)控制功能。（10分）

124、案例：對于學生在操作過程中遇到的較為普遍的問題，王老師通常采用集中演示、集中提醒來糾正?？墒?，每次在演示、糾正的過程中，總有個別學生小聲地抱怨：“我的思路都被打斷了!”“這個我都會啊!”“哦，又要停工啦!”……王老師意識到集中演示與提醒確實打斷了一些高水平學生的操作思路．分散了他們的注意力，但只靠自己巡視個別指導又會無法顧及大多數(shù)學生。針對這一情況，王老師將學生可能遇到的“操作小麻煩”等都制成了“微視頻”，有的利用DV，有的利用錄屏軟件，有的還利用手機，總之，以方便操作實用為宗旨。這些“微視頻”并不是全程記錄，而是針對教學任務中的不同重、難點，不同關(guān)鍵步驟分別提供獨立的操作視頻，突出了某個技能點或知識點。每段“微視頻”除了畫外音。他還盡量將關(guān)鍵知識點用順口溜、打油詩等方式呈現(xiàn)，時間一般在2分鐘左右。王老師將這些“微視頻”上傳到班級共享空間，學生可以下載這些視頻，用自己的手機或平板電腦進行學習，受到學生們的歡迎。問題：(1)王老師的“微視頻”在設(shè)計與制作方面有哪些特點(2)“微視頻”對學生的學習起到了什么作用

125、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)一般應具有哪些功能

126、給定兩個正整數(shù)m=630和n=67利用輾轉(zhuǎn)相除算法，求它們的最小公倍數(shù)。

127、請簡要回答在信息技術(shù)教學中開展小組合作學習時，如何做到“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢互補”

128、將下表A、B、C處填寫完整。（10分）

129、楊老師準備上一堂“視頻、動畫信息的簡單加工”課，以下面思路開展教學：播放視頻文件實例．給學生詳細介紹WMP和超級解霸的使用方法、各自特點和注意事項。任務：用學生機上的WindowsMediaPlayer和超級解霸播放提供的四種格式文件素材，并請學生談感受。布置從光盤上采集視頻文件任務，分三個難易層次，這時發(fā)現(xiàn)學生機只有WMP，沒有超級解霸。楊老師手足無措，亂了方寸，草草收場，沮喪地離開了教室。問題：(1)針對楊老師在教學中存在的不足，請?zhí)岢鼋虒W改進意見。(8分)(2)如果你上課時發(fā)生這種意外，怎樣處理呢?(12分)

130、實施小組協(xié)作學習可以采用同質(zhì)分組和異質(zhì)分組，請比較同質(zhì)分組和異質(zhì)分組的優(yōu)缺點。(提示：同質(zhì)分組是指將學習水平、學習目標相近的學生分布在同一小組。異質(zhì)分組是指將不同學習水平、不同學習風格的學生分在同一小組。)

131、請簡述ROM和RAM的區(qū)別與聯(lián)系。

132、請閱讀下列材料：《信息的編程加工》是教育科學出版社高中信息技術(shù)教材必修第三章第二節(jié)的知識。本節(jié)內(nèi)容是上一節(jié)《信息加工的概述》的承接。通過上一節(jié)課學生們知道了信息加工的重要性、信息加工的過程、信息加工的類型。其中第一種類型就是“基于程序設(shè)計自動化信息加工”(在上一節(jié)課講到這個位置的時候，把懸念留給學生)。教學重點難點①重點：編程加工信息的主要過程：②難點：使用VB輸入代碼，調(diào)試程序。依據(jù)上述材料。完成下列任務：(1)確定本節(jié)課的教學目標。(2)對本節(jié)課進行教學策略分析。(3)請為本節(jié)課設(shè)計教與學的活動。

133、一球從256米高度自由落下，每次落地后反彈回原高度的一半再落下。編程求它在第7次落地時共經(jīng)過的長度和反彈的高度。（結(jié)果保留2位小數(shù)）

134、材料：《圖片的處理》是《初中信息技術(shù)》上冊第六章第二節(jié)《圖片的處理》第一課時的內(nèi)容，是七年級學生在《圖片的獲取》后學習的內(nèi)容，教材沒有系統(tǒng)地介紹ACDSee的使用方法，但花了較多的筆墨提及在處理一般圖片時利用ACDSee的多項功能。突出了ACDSee的實用性和易用性，學習本課內(nèi)容能為下節(jié)其他圖片處理軟件的學習做好鏑墊，所以本節(jié)內(nèi)容起著承上啟下的作用。教學對象的計算機操作能力較強，對Windows窗口有了系統(tǒng)的認識，對菜單命令、工具欄按鈕、快捷菜單命令都有了較深的了解；另一方面，隨著數(shù)碼相機在普通家庭的普及，學生對圖片的瀏覽和一般處理有著迫切的需要。請根據(jù)材料，對《圖片的處理》這一節(jié)課進行教學設(shè)計，要求有詳細的教學目標，選擇科學合理的教學方法和策略，并設(shè)計教學過程。

135、這是一位青年教師的教學后記：在學生學習“保存文件”的內(nèi)容時，讓學生將Word文檔保存到指定文件夾，班上有很多同學總是不能完成任務，效果很不理想，寫教學后記時，我認真記錄了這個不足，并進行了思考，在上另一個班時，我讓學生把輸入的文章保存到計算機默認的文件夾中(操作較為簡單，不會難倒學生)，這時不必過早引入“文件夾”的概念，經(jīng)過一段時間的學習，學生有了進一步的提高后，再介紹“文件夾”的概念及操作，這時就可以讓學生建立自己的“文件夾”，并可以把文件保存到自己的“文件夾”中了，結(jié)果學生吸收得很好。我把這一成果也記錄了下來。在以后的教學中，我總是根據(jù)學生的實際情況將課本的部分內(nèi)容拆遷、整理，將每一個知識點循序漸進地傳授給學生，從而大大地提高了課堂效率。問題：教學反思有什么意義?這位年輕教師的做法給我們帶來的啟示是什么?

136、閱讀材料，根據(jù)要求完成教學設(shè)計。信息技術(shù)實驗課是通過學生親身實踐與操作，習得、強化專項技能，提高解決問題、創(chuàng)新思維與實踐能力的有效教學形式之一。實驗題目：《計算機硬件的認識與安裝》實驗目的：了解計算機硬件組成及其功能，識別計算機主板、CPU、硬盤、顯卡、內(nèi)存條等，學會計算機硬盤、顯卡、內(nèi)存條等部件的安裝。教師本節(jié)實驗課準備了教學課件與裝機微視頻，如圖18、圖19所示。教學方法：實驗教學教學對象：初中一年級學生教學場地：實驗室教學用時：1課時(45分鐘)依據(jù)上述材料，完成下列任務：(1)請為本節(jié)實驗課設(shè)計實驗環(huán)境，選擇實驗設(shè)備。(2)設(shè)計實驗教學的主要活動。

137、請簡要回答在信息技術(shù)課程教學中如何落實“情感、態(tài)度與價值觀”這一教學目標。

138、“初識圖層”一節(jié)的學習目標之一是：通過體驗和實踐，認識并理解圖層的作用。以下是王老師在《初識圖層》一節(jié)的“體驗活動”教學片段：【體驗活動】師：同學們，在學習新課之前，大家先來做一個小活動。(PPT出示圖15)請將小黃人頭上的蘋果“挖掉”，要把上節(jié)課我們學過的快速選擇工具用上。(出示并給學生分發(fā)兩個psd文件)老師準備了兩個psd文件，大家用這兩個文件分別操作一次．然后對比一下用這兩個psd文件“挖蘋果”之后有什么不同之處。學生分別打開兩個psd文件進行操作，并對比“挖蘋果”的結(jié)果。表1是某學生對比后給出的結(jié)果。表1師(提問)：為什么兩張看似相同的圖片，我們對它進行修改的時候卻發(fā)生了不同的變化呢？請同學們仔細觀察兩個psd文件的圖層面板，如圖16和圖17所示，看看有什么區(qū)別。學生發(fā)現(xiàn)“挖蘋果8.psd”的圖層面板比“挖蘋果7.psd”多了一個圖層1。問題：(1)請分析王老師設(shè)計體驗活動的意圖。(10分)(2)請結(jié)合圖16和圖17，設(shè)計一段教師語言來小結(jié)圖層的作用。(10分)

139、數(shù)據(jù)、信息和知識有什么關(guān)系和區(qū)別?

140、某校有1200名師生，校長組織全校師生進行捐款活動，當捐款總數(shù)達到10萬元時就結(jié)束活動。編程統(tǒng)計此時的捐款人數(shù)以及平均每人捐款的數(shù)目。

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：該圖表類型屬于雷達圖，用于顯示數(shù)值相對于中心點的變化情況。

2、答案：A本題解析：系統(tǒng)同時運行的程序太多，或某一應用獨占過多的內(nèi)存，運行其他程序時可能導致“內(nèi)存不足”故障的發(fā)生，A項正確。為了有效避免“內(nèi)存不足”故障的發(fā)生，日常使用系統(tǒng)應隨手關(guān)閉不用的程序，或在合理的范圍內(nèi)，將“虛擬內(nèi)存”設(shè)置得較大，較大的“虛擬內(nèi)存”可有效減少“內(nèi)存不足”故障的發(fā)生，B項錯誤。安裝的程序太多和硬盤剩余的空間太少，容易導致“硬盤存儲空間不足”故障的發(fā)生，而不是“內(nèi)存不足”故障的發(fā)生，C項和D項均錯誤。

3、答案：B本題解析：常見的圖片文件格式有BMP、PNG、JPG、PSD等。常見的音頻文件格式有WAV、MP3、WMA、ACC等。常見的視頻文件格式有AVI、MP4、MPEG、MKV等。常見的文本文檔文件格式有TXT、DOC、WPS等。①中的WAV是音頻文件格式．②中的BMP是圖片文件格式。故本題選B。

4、答案：A本題解析：本題考查信息安全。網(wǎng)絡安全具備的基本特征保密性、完整性、可用性、可**,不可否認性。完整性一指信息在傳輸、交換、存儲和處理過程保持非修改、非破壞和非丟失的特性，即保持信息原樣性,使信息能正確生成、存儲、傳輸，這是最基本的安全特征。保密性一指信息按給定要求不泄漏給非授權(quán)的個人、實體或過程，或提供其利用的特性，即杜絕有用信息泄漏給非授權(quán)個人或?qū)嶓w，強調(diào)有用信息只被授權(quán)對象使用的特征。可用性一指網(wǎng)絡信息可被授權(quán)實體正確訪問，并按要求能正常使用或在非正常情況下能恢復使用的特征，即在系統(tǒng)運行時能正確存取所需信息，當系統(tǒng)遭受攻擊或破壞時，能迅速恢復并能投入使用?？捎眯允呛饬烤W(wǎng)絡信息系統(tǒng)面向用戶的一種安全性能?？煽匦砸恢笇α魍ㄔ诰W(wǎng)絡系統(tǒng)中的信息傳播及具體內(nèi)容能夠?qū)崿F(xiàn)有效控制的特性，即網(wǎng)絡系統(tǒng)中的任何信息要在一定傳輸范圍和存放空間內(nèi)可控。除了采用.常規(guī)的傳播站點和傳播內(nèi)容監(jiān)控這種形式外，最典型的如密碼的托管政策，當加密算法交由第三方管理時，必須嚴格按規(guī)定可控執(zhí)行。不可否認性一指通信雙方在信息交互過程中,確信參與者本身，以及參與者所提供的信息的真實同一性即所有參與者都不可能否認或抵賴本人的真實身份，以及提供信息的原樣性和完成的操作與承諾。故本題選A。

5、答案：C本題解析：Word文檔沒有被打開時，存儲在外存中。當用戶通過word打開已有的文檔時，系統(tǒng)將指定的文檔從外存中讀入內(nèi)存，并顯示出來。

6、答案：C本題解析：文件屬性有只讀、隱藏、存檔和系統(tǒng)。其中，用戶可以修改的是只讀、隱藏、存檔屬性。常規(guī)屬性為只讀和隱藏屬性。

7、答案：D本題解析：將表中的所有屬性列都選出來有兩種方法，一種方法是在SELECT關(guān)鍵字后列出所有列名；如果列的顯示順序與其在基表中的順序相同，另一種方法是簡單地將＜目標列表達式>指定為*，A項正確。在SQL語句中，查詢滿足指定條件的元組可以通過WHERE子句實現(xiàn)，其中小于表示為＜，B項正確。涉及空值的查詢使用ISNULL或ISNOTNULL，注意“Is”不能用等號（=）代替，c項正確。謂詞LIKE可以用來進行字符串的匹配，其一般語法格式為：[NOT]LIKE‘＜匹配串>’，匹配串可以是一個完整的字符串，也可以含有通配符％和一。其中，％（百分號）代表任意長度（長度可以為0）的字符串，一（下橫線）代表任意單個字符。姓劉的學生其姓名不一定只有兩位，正確的SQL語句LIKE后應使用‘劉％’，D項錯誤。

8、答案：B本題解析：《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》是為了保護計算機信息系統(tǒng)的安全，促進計算機的應用和發(fā)展而制定的法規(guī)，其中第七條規(guī)定，任何組織或者個人，不得利用計算機信息系統(tǒng)從事危害國家利益、集體利益和公民合法利益的活動，不得危害計算機信息系統(tǒng)的安全。

9、答案：D本題解析：漢字機內(nèi)碼是在計算機系統(tǒng)內(nèi)進行存儲、處理和傳輸所使用的漢字代碼。

10、答案：D本題解析：本題考查“操作系統(tǒng)”知識點。常見的操作系統(tǒng)有DOS、Unix、Linux、Windows。而Front—page、Excel、WPS均是為用戶服務的，屬于應用軟件。

11、答案：A本題解析：本題考查計算機病毒的主要傳播途徑。計算機網(wǎng)絡的傳播途徑有網(wǎng)絡和磁盤。顯示器屬于輸出設(shè)備，不是計算機病毒的傳播途徑。

12、答案：B本題解析：雙絞線屬于有線傳輸介質(zhì)，用于連接計算機和網(wǎng)絡設(shè)備；網(wǎng)卡是工作在鏈路層的網(wǎng)絡組件，是局域網(wǎng)中連接計算機和傳輸貪質(zhì)的接口；中繼器工作在物理層，用于連接兩類完全相同的網(wǎng)絡，起到信號整形放大，擴大傳輸距離的作用；路由器工作在網(wǎng)絡層，用于連接不同子網(wǎng)，起到尋址和選擇最短路徑的作用。

13、答案：A本題解析：Flash只能在有關(guān)鍵幀的位置添加動作命令，麗四個圖層中，只有鴿子圖層的第40幀是關(guān)鍵幀．故本題選A。

14、答案：C本題解析：“Music…”圖層是圖像圖層，無法使用文字工具修改，A項錯誤；“水滴”圖層不可見是由于該圖層的不透明度為“0％”，B項錯誤；無須解鎖，使用漸變填充工具可以直接修改背景圖層顏色，C項正確；“音樂無限”圖層的“外發(fā)光”效果已經(jīng)設(shè)置為不可見，D項錯誤。

15、答案：B本題解析：信息處理技術(shù)分為模擬技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，計算機采用數(shù)字技術(shù)，而原來的一些家用電器主要采用模擬技術(shù)．它們對應的信號就是數(shù)字信號和模擬信號，數(shù)字信號比模擬信號的抗干擾能力要強，不易失真。斷電后．硬盤中的信息并不會丟失。不能隨意地將他人網(wǎng)上的作品放在自己的網(wǎng)站中。

16、答案：A本題解析：算法具有有窮性、確定性、可行性、輸入（0個或多個）和輸出（至少一個）的特點。一個算法可以用多種不同的方法來描述。一般用自然語言、流程圖、偽代碼描述。

17、答案：A本題解析：本題考查比特率的定義，A選項正是它的定義。單位為bps（BitPerSecond），比特率越高，傳送數(shù)據(jù)速度越快。

18、答案：C本題解析：本題考查網(wǎng)頁的相關(guān)知識。動態(tài)網(wǎng)頁和靜態(tài)網(wǎng)頁是根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計的語言來區(qū)分的。靜態(tài)網(wǎng)頁是使用HTML制作的，動態(tài)網(wǎng)頁使用的語言有“HTML+ASP”或“HTML+PHP”或“HTML+JSP”等，但動態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)HTML是不同概念。故A、B選項都是錯誤的。D選項ASP程序返還給瀏覽器的是HTML。

19、答案：D本題解析：信息是無處不在的，每種信息都需要載體。一本書、微博、微信、電視廣播及網(wǎng)頁等都是信息的不同載體。可見，同一個信息可以依附于不同的載體。

20、答案：D本題解析：＜table>標簽是表格的標識符，用來界定表格的范圍，＜table>標簽是成對使用的標簽，＜table>和＜／table>之間的內(nèi)容就是表格的內(nèi)容。故選D。

21、答案：C本題解析：將IP地址和子網(wǎng)掩碼用二進制數(shù)表示，那么網(wǎng)絡地址的計算方法是將子網(wǎng)掩碼與IP地址進行按位“與”操作，主機地址的計算方法是將子網(wǎng)掩碼取反與IP地址進行按位“與”操作。經(jīng)計算可得主機地址為9.100，C項正確。

22、答案：B本題解析：形狀補間動畫是變換圖形的形狀和位置，動作補間是變換圖形的顏色和位置等。故選B。

23、答案：A本題解析：圖中所示點陣圖共8×8=64個方格，方格的顏色是黑色或者白色，所以一個方格可以用一位二進制來表示，64個方格需要64bit來表示，64bit=88。

24、答案：C本題解析：Photoshop里沒有上下翻轉(zhuǎn)，正確的描述是垂直翻轉(zhuǎn)。因為要制作“景物”在水中的倒影，應使用扭曲→水波濾鏡。

25、答案：C本題解析：語音識別技術(shù)就是讓機器通過識別和理解過程把語音信號轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳奈谋净蛎畹募夹g(shù)。

26、答案：D本題解析：一般數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)由DB、DBMS、DBA、OS以及用戶構(gòu)成。

27、答案：A本題解析：信息往往反映的只是事物某一特定時刻的狀態(tài)，這種狀態(tài)會隨著時間的推移而變化。只有及時更新病毒庫才能有效地預防新型病毒，這主要體現(xiàn)了信息具有時效性。

28、答案：D本題解析：輸入公式有以下幾種方法：（1）雙擊單元格直接輸入；（2）通過編輯欄里插入函數(shù)按鈕進行輸入；（3）常用工具欄里的自動求和按鈕進行輸入；（4）插入菜單里選擇函數(shù)進行插入。

29、答案：B本題解析：圖像b．bmp像素個數(shù)為350×278，圖像c．bmp像素個數(shù)為1024×768，二者像素個數(shù)不相等，A項錯誤。圖像存儲容量的計算公式為：存儲容量（B）=水平像素×垂直像素×位深／8，文件a．bmp與c．bmp各項參數(shù)均相同，二者存儲容量一樣大，B項正確。圖像c．bmp的像素個數(shù)和存儲容量并不是a．bmp和h．bmp的簡單加和，需根據(jù)詳細參數(shù)進行判斷，本題經(jīng)檢驗，C、D兩項均錯誤。

30、答案：B本題解析：在PowerPoint窗口的工作區(qū)中的同一個文稿，后打開的是只讀的，不能進行修改。

31、答案：C本題解析：B表示二進制，D表示十進制，H表示十六進制。1011B=11D，11D+10D=21D。A項100100B=36D，B項51H=81D，C項15H=21D。

32、答案：B本題解析：＜title>＜／title>標簽是用來定義文檔的標簽，標簽中存放的內(nèi)容是網(wǎng)頁的標題，位置在＜head>＜／head>內(nèi)。

33、答案：A本題解析：隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，建筑、骨骼等龐大或特殊的物品均可打印。

34、答案：D本題解析：計算機病毒是指“編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用并能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼”。計算機病毒具有寄生性、傳染性、隱蔽性、潛伏性和破壞性等特點。計算機中病毒后，可能會出現(xiàn)程序或數(shù)據(jù)突然丟失、系統(tǒng)異常啟動或經(jīng)常“死機”、磁盤空間變小等現(xiàn)象。計算機的反病毒軟件通常滯后于新病毒的出現(xiàn)。

35、答案：D本題解析：人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是利用計算機模擬出一個三維空間的虛擬世界，為使用者提供視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身臨其境，可以實時、無限制地觀察三維空間里的事物的一種技術(shù)。智能代理技術(shù)是軟件單元定期收集信息或執(zhí)行服務來幫助人們完成任務的一種技術(shù)。本題中設(shè)計具有人類特點的機器人，屬于人工智能技術(shù)。

36、答案：C本題解析：網(wǎng)絡技術(shù)是從20世紀90年代中期發(fā)展起來的新技術(shù)，它把互聯(lián)網(wǎng)上分散的資源融為有機整體，實現(xiàn)資源的全面共享和有機協(xié)作，使人們能夠透明地使用資源并按需獲取信息。這些資源包括高性能計算機、存儲資源、數(shù)據(jù)資源、信息資源、知識資源、專家資源、大型數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡、傳感器等。虛擬現(xiàn)實是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真，可使用戶沉浸到該環(huán)境中。多媒體技術(shù)是專指電腦程序中處理圖形、圖像、影音、聲訊、動畫等的電腦應用技術(shù)。

37、答案：B本題解析：關(guān)鍵詞搜索得到的信息準確性稍差，通過關(guān)鍵詞搜索不能完全保證得到用戶所需信息；按“關(guān)鍵詞”搜索是全文檢索；Google是全文搜索引擎，常見的目錄搜索引擎是Yahoo。

38、答案：A本題解析：“Ctrl+V”是粘貼的快捷鍵，作用是把選定的對象從剪貼板中傳送出去。

39、答案：C本題解析：Excel單元格中的文本包括任何中西文文字或字母以及數(shù)字、空格和非數(shù)字字符的組合，每個單元格中最多可容納32000個字符數(shù)。

40、答案：A本題解析：在PowerPoint中，從當前幻燈片開始放映的快捷鍵是Shift+F5，從頭開始放映的快捷鍵是F5。

41、答案：A本題解析：這道題考查考生對字形碼的理解。0表示白色，1表示黑色，四個選項中只有A符合。

42、答案：D本題解析：大小手柄可以調(diào)整所填顏色的范圍大?。恍D(zhuǎn)手柄可以調(diào)整方向或角度；焦點手柄可以改變焦點；中心點手柄可以改變填充高光區(qū)的位置。

43、答案：A本題解析：四周型指文字在圖片方形邊界框四周環(huán)繞，圖片具有浮動型，可以在文檔中自由移動；緊密型指文字緊密環(huán)繞在實際圖片的邊緣，而不是環(huán)繞于圖片邊界；嵌入型指將圖片當作文檔中的一個普通字符看待，圖片跟隨文檔的變動而變動；上下型指文字環(huán)繞在圖片的上方和下方。由圖可知，該剪貼畫的環(huán)繞方式為四周型，A項正確。

44、答案：D本題解析：具體做題思路：將K=0時的K表示為K0即K0=0，其所對應的S，記為S0=-2；將K=-1時的K表示為K1，即K1=-1，其所對應的S，記為S1=0；以此類推，直到K=-20時表示為K20=-20，其所對應的S，記為S20；當K=-21時，就會輸出S的值，此時S的值是S20。那么，S1-S0=2，S2-S1=4，S3-S2=6，以此類推，S20-S19=40，將等號左邊相加，等號右邊相加，得到S20-S0=2+4+6+…40=420，又S0=-2，故S20=418。需注意的是2+4+6+…40是等差數(shù)列求和，可以使用等差數(shù)列求和公式。

45、答案：A本題解析：圖中文件名前面有“√”，說明此文件是正在編輯的文件，而沒有“√”的文件名，則表示當前被打開的其他文件。

46、答案：B本題解析：多媒體技術(shù)是指通過計算機對文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、動畫、聲音等多種媒體信息進行綜合處理和管理，使用戶可以通過多種感官與計算機進行實時信息交互的技術(shù)。智能代理技術(shù)是人工智能技術(shù)的一個應用領(lǐng)域，它使計算機應用趨向人性化、個性化，這些代理軟件通常會在適當?shù)臅r候幫助人們完成最迫切需要完成的任務。機器人技術(shù)是計算機技術(shù)與機械技術(shù)、傳感技術(shù)等相結(jié)合，讓機器模仿人的感覺、動作，代替部分人類勞動的技術(shù)。網(wǎng)絡搜索技術(shù)是通過搜索引擎進行搜索的技術(shù)。根據(jù)瀏覽記錄智能推薦感興趣的產(chǎn)品屬于智能代理技術(shù)。

47、答案：C本題解析：本題考查一般常用ASCII碼值及其變化時運算。在ASCIl編碼中，數(shù)字0的為48，大寫字母A為65，小寫字母A為97。

48、答案：A本題解析：機器學習專門研究計算機怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學習行為，以獲取新的知識或技毹，重新組織已有的知識結(jié)構(gòu)使之不斷改善自身的性能。本題中計算機通過學習李老師經(jīng)常買書的類型．從而歸納出李老師對書籍的喜好，所以是機器學習。

49、答案：A本題解析：由于鏈接圖層的時候圖層都處于被選擇狀態(tài)，因此，在圖層面板后面的“向下合并”命令會顯示為“合并鏈接圖層”，快捷鍵是Ctrl+E。故選A。

50、答案：C本題解析：利用二維碼生成器生成二維碼的過程屬于對個人信息進行信息編碼的過程。

51、答案：C本題解析：在word文檔中，刪除一個段落標記符后，前后兩段文字將合并成一段，并使用上一段的段落格式。

52、答案：C本題解析：Ctrl鍵結(jié)合鼠標使用，可以選擇word中不連續(xù)的內(nèi)容，C項正確。A項，ALT鍵結(jié)合鼠標使用，可以選擇矩形區(qū)域。B項，Tab鍵是制表鍵，在Word中用于對齊內(nèi)容。D項，Shift鍵結(jié)合鼠標使用選擇的是前后連續(xù)的內(nèi)容。

53、答案：A本題解析：字體的類型用TYPE表示，字體的大小用SIZE表示。

54、答案：A本題解析：A選項首行縮進是控制段落中的第一行的起始位置。由圖中可以看出第一行縮進了2個字符，屬于首行縮進。B選項懸掛縮進是控制段落中除首行以外的其他行的起始位置。C選項左縮進是控制段落左邊界縮進的位置。D選項右縮進是控制段落右邊界的縮進位置。

55、答案：C本題解析：已知音頻文件大小的計算公式如下：數(shù)據(jù)量(Byte)=采樣頻率(HZ)×采樣位數(shù)(bit)×聲道數(shù)×時間(S)／8。但是題中已經(jīng)給出了音頻數(shù)字信號的傳輸速率：(Kbps又稱比特率，指的是數(shù)字信號的傳輸速率，也就是每秒鐘傳送多少個千位的信息，K表示千位，Kb表示的是多少千個位)。因此，計算占用的磁盤存儲空間即為：數(shù)據(jù)量=音頻數(shù)字信號的傳輸速率(Kbps)×時間(S)／8=112KB。

56、答案：C本題解析：TCP/lP參考模型的應用層協(xié)議主要有七種：①網(wǎng)絡終端協(xié)議TELNET，用于實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)中遠程登陸功能。②文件傳送協(xié)議FTP，用于實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)中交互式文件傳輸功能。③簡單郵件傳輸協(xié)議SMTP，用于實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)中電子郵件傳送功能。④域名服務DNS，用于實現(xiàn)網(wǎng)絡設(shè)備名字到IP地址映射的網(wǎng)絡服務。⑤路由信息協(xié)議RIP，用于網(wǎng)絡設(shè)備之間交換路由信息。⑥網(wǎng)絡文件系統(tǒng)NFS，用于網(wǎng)絡中不同主機間的文件共享。⑦HTTP協(xié)議，用于WWW服務。

57、答案：B本題解析：機器人使用的是人工智能技術(shù)，它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。

58、答案：B本題解析：當一臺主機從一個網(wǎng)絡移到另一個網(wǎng)絡時，由于不同種類的網(wǎng)絡網(wǎng)址是不同的，所以IP地址必須改變；MAC地址是固定在網(wǎng)卡中的，是全球唯一的，不需要改變。

59、答案：A本題解析：觀察九連環(huán)示意圖，第4至第7個環(huán)位于同一側(cè)，若用二進制編碼表示如圖所示的九連環(huán)圖，這4個位置的編碼應該相同。比較四個選項，只有A項符合要求。

60、答案：A本題解析：由圖中的復選框勾選情況可以看出，該選擇查詢只查詢了“商品序號”“商品名稱”和“商品價格”這三個字段，因此排除B、D兩項。由排序情況可以看出，商品信息表是按照“商品序號”降序排列的，故A項正確。

61、答案：C本題解析：i=1時，S=S+i*i=1；i=2時，S=S+i*i=5；i=3時，S=S+i*i=14；i=4時，S=S+i*i=30；i=5時，i>4，輸出S=30，程序結(jié)束。

62、答案：A本題解析：信息是有價值的，因此人們常說，物質(zhì)、能量和信息是人類生存和社會發(fā)展的三大基本資源，A項正確。信息具有載體依附性的特點，信息必須依附于一定的載體才能夠表現(xiàn)出來，為人們所接收，B項錯誤。信息具有生命周期，其價值隨著時間的推移而變化，因此信息的效用以信息價值為前提，信息需要不斷更新，C項錯誤。信息可以被加工、存儲，生成更為重要的內(nèi)容，D項錯誤。

63、答案：A本題解析：在PowerPoint中，可以添加一些動作按鈕和動作設(shè)置，通過單擊這些按鈕，可以實現(xiàn)切換到任意一張幻燈片或者執(zhí)行某個命令的作用，也可以啟動另一個應用程序。想要實現(xiàn)從第3張幻燈片跳轉(zhuǎn)到第6張幻燈片，可以先在第3張幻燈片添加按鈕，具體操作：在“幻燈片放映”菜單下選擇“動作按鈕”命令，在級聯(lián)菜單中選擇一種按鈕圖標繪制在幻燈片合適的位置。這時會彈出“動作設(shè)置”的對話框，選擇“超鏈接到”—“幻燈片”，找到第6張幻燈片，點擊確定即可。如果已經(jīng)有動作按鈕或鏈接對象，可以直接選中對象，在“幻燈片放映”菜單下選擇“動作設(shè)置”命令進行相應設(shè)置即可，故本題選A。

64、答案：B本題解析：本題考查信息處理的基本知識。信息的處理過程包括信息的獲取、儲存、加工、發(fā)布和表示。信息加工是對收集來的信息進行去偽存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工過程，使用中英文雙向翻譯軟件翻譯文章屬于信息的加工。

65、答案：B本題解析：在Word中，使用修訂功能后，設(shè)置為顯示標記的狀態(tài)，此時正文中將同時保留錯別字和正確的字，符合題目的要求，B項正確。A項，查找和替換功能目的是找出和替換符合條件的文字，不會保留錯別字.C項，使用批注功能后，正確的字不會出現(xiàn)在正文中，而是出現(xiàn)在側(cè)欄的批注框里。D項，目錄和索引功能將為整篇文檔創(chuàng)建目錄與索引，與題干要求不符。

66、答案：B本題解析：數(shù)據(jù)庫可以被多個用戶共享，所以選項A錯誤；Access數(shù)據(jù)庫中可以處理多個數(shù)據(jù)表，所以選項B正確；數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可以創(chuàng)建、維護數(shù)據(jù)庫，還可以管理數(shù)據(jù)庫，選項C錯誤；Premiere是一款常用的視頻編輯軟件，不是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。所以選項D錯誤。

67、答案：A本題解析：在蒙版中，黑色代表隱藏圖像，白色代表顯示圖像，不同程度的灰色可以使圖片呈現(xiàn)不同程度的漸隱效果。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

68、答案：A本題解析：若只保留選中部分的音頻，即刪除選中部分兩側(cè)的音頻，剪裁按鍵可以實現(xiàn)這種要求。

69、答案：B本題解析：“增兵減灶”是古代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術(shù)，讓對方不知道自己到底有多少兵力，從而有利于自己戰(zhàn)勝對方；“空城計”同為古代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術(shù)，在危急處境下，掩飾空虛，騙過對方的高明策略。這兩個戰(zhàn)術(shù)均讓信息虛虛實實，難辨真假，體現(xiàn)了信息的真?zhèn)涡蕴卣?。A選項依附性指信息必須依附載體才能傳遞；C選項時效性指信息僅在一定時間段內(nèi)對決策具有價值的屬性：D選項共享性指信息在傳遞時傳播者和接收者都可享有被交換的同一信息。

70、答案：B本題解析：一個中文漢字占兩個字節(jié)的空間，字節(jié)簡記為B，因此一本70萬漢字占用140萬字節(jié)，即140×1048，根據(jù)1GB=230B，知4GB=4×230B，從而能容納的小說本數(shù)為（4×230B）／（140×104B）≈3067本，因此B選項最接近。

71、答案：D本題解析：具體做題思路：將K=0時的K表示為K0即K0=0，其所對應的S，記為S0=-2；將K=-1時的K表示為K1，即K1=-1，其所對應的S，記為S1=0；以此類推，直到K=-20時表示為K20=-20，其所對應的S，記為S20；當K=-21時，就會輸出S的值，此時S的值是S20。那么，S1-S0=2，S2-S1=4，S3-S2=6，以此類推，S20-S19=40，將等號左邊相加，等號右邊相加，得到S20-S0=2+4+6+…40=420，又S0=-2，故S20=418。需注意的是2+4+6+…40是等差數(shù)列求和，可以使用等差數(shù)列求和公式。

72、答案：A本題解析：在整數(shù)的補碼表示法中，整數(shù)。