師生晨午檢制度幼兒園

———師生晨午檢制度幼兒園師生晨午檢制度幼兒園11、晨午檢采用保健醫(yī)和班級老師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2、晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康情形，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康察看。3、對幼兒晨午檢的程序為：（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景。（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題快速處理。（5）五記：依據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。4、班上老師在各項活動中注意察看幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長并送往本地醫(yī)院。5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康察看中發(fā)現(xiàn)的異常情景，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《晨檢記錄》上。師生晨午檢制度幼兒園2一、堅持每一天7：20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的流行。二、按操作要求，對來園的全體幼兒逐一檢查，并做到一摸二看三問四查，操作要規(guī)范，決不漏查。三、對帶藥的兒童要認(rèn)真記錄好班級、姓名、藥名、劑量、服用方法，核實后再喂幼兒，防止吃錯藥。四、每一天堅持幼兒午檢巡察各班一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和記錄并通知家長。師生晨午檢制度幼兒園3為掌握幼兒的健康情形，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特訂立晨午檢制度。一、晨午檢時間：各班老師在每天上午8：30與下午2：50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。三、晨午檢的地方：幼兒園園門口。四、晨午檢查看內(nèi)容：1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況2、二看：一般情況下，察看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。4、四查：有無攜帶不安全的.物品，發(fā)現(xiàn)問題快速處理。如有異常情況，及時做好記錄。五、依據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是顯現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上顯現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其立刻到醫(yī)院診治，并在家中治療。六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班老師應(yīng)立刻對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到察看室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可連續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)自動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進(jìn)行。七、負(fù)責(zé)老師和老師要常常引導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純翰∮祱@時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。師生晨午檢制度幼兒園4一、依據(jù)本園情景，采取班上老師和保健醫(yī)生檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。二、入園晨檢時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康情形，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。三、對幼兒晨午檢的程序為：（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題快速處理。四、每日由總值班人員巡察幼兒午睡，巡察的資料包含來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無不安全東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。六、班上老師應(yīng)注意巡察睡著的`幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以矯正，午睡時間老師注意巡察幼兒，以免發(fā)生意外。七、遇特殊情景及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。八、保健醫(yī)生每日不定期巡察各班級，向班上老師了解幼兒的健康情形，對體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，如有可疑或異常應(yīng)及時處理并做好記錄。九、各班老師對缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。師生晨午檢制度幼兒園5每一天幼兒入園，須在晨檢室理解保健老師的晨間、午間檢查。在幼兒進(jìn)班時，班內(nèi)要進(jìn)行第二次晨、午間檢查，如發(fā)現(xiàn)有幼兒發(fā)熱等帶病上園，或有傳染病癥狀的，及時隔離，及時聯(lián)系家長，去醫(yī)院就診，待病愈后方可來園。晨午檢資料：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看：一般情景下，察看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題快速處理。晨午檢記錄：晨午檢后，保健老師需將健康察看中發(fā)現(xiàn)的異常情景登記下來，如帶藥來園的`，一方面請家長填好服藥登記，另一方面保健老師進(jìn)一步核對藥，并在藥上寫清幼兒的姓名與班級，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情景，如有異常情景，保健老師進(jìn)行臨床診斷決議入園或去醫(yī)院診治。師生晨午檢制度幼兒園6幼兒園晨、午檢的緊要性晨間檢查，是幼兒園一項緊要的保健措施。晨午檢的目的在于防止幼兒將傳染病及不安全物品帶入園所，具有維護(hù)健康、保障安全的雙重意義。對于幼兒園這樣一個兒童集中的聚集地來說，晨午檢是一項不行或缺的保健措施。下面就讓我們共同來認(rèn)得和了解一下幼兒園的晨午檢工作吧。幼兒園晨檢步驟具體包含：一問（在家飲食、睡眠情況，有無不適，）二摸（是否發(fā)燒），是否有腮腺腫大。三看（看精神是否好，有無萎靡、嗜睡、精神不振或過于興奮、煩躁等反?，F(xiàn)象，看五官、皮膚，眼結(jié)膜有無異常紅腫，臉部、頸部及手部等暴露在外的皮膚有無異常皮疹等）四查（檢查有無可能造成外傷及引發(fā)意外事故的物品、器械攜帶入園）。除此之外，班級老師也會對幼兒進(jìn)行二次午檢。檢查內(nèi)容包含口腔檢查和體溫檢測。午檢中如發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況立刻報告給幼兒園保健醫(yī)生并填寫相關(guān)表單，班主任及時與家長溝通聯(lián)系