山東省濟寧市泗水縣七年級上學(xué)期期末生物試題

《課程標準》階段性達標測試七年級生物試題注意事項：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分?？荚嚂r間60分鐘，共100分。2.考生須在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。第Ⅰ卷（選擇題共50分）選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分。每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）1.科研人員利用紅外觸發(fā)相機經(jīng)長期的野外觀測，收集了東北豹大量的相關(guān)信息，科研人員主要運用的生物學(xué)探究方法是（）A.觀察法 B.實驗法 C.測量法 D.調(diào)查法【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法有實驗法、觀察法、調(diào)查法、測量法、收集和分析資料等等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論；因此，科研人員利用紅外觸發(fā)相機經(jīng)長期的野外觀測，收集了東北豹大量的相關(guān)信息，科研人員主要運用的生物學(xué)探究方法是觀察法，A正確。B．實驗法是需要發(fā)現(xiàn)并提出問題，收集與問題相關(guān)的信息，作出假設(shè)，設(shè)計實驗方案，實施實驗并記錄，分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論，B錯誤。C．測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述，C錯誤。D．調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制訂合理的調(diào)查方案；有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄；對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。如某市衛(wèi)生健康局想了解市民生育三孩的意愿，最好采用調(diào)查法，D錯誤。故選A。2.小吳同學(xué)在顯微鏡操作時，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標本，應(yīng)轉(zhuǎn)動的調(diào)節(jié)鈕及方向是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用方法包括取鏡與安放、對光、觀察、收鏡和整理?！驹斀狻吭陲@微鏡操作時，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標本，應(yīng)順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，因此BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標本時，對觀察的生物材料的要求是（）A.有平面結(jié)構(gòu)的 B.形態(tài)不規(guī)則的C.薄而透明的 D.有生命活力的【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識點是用顯微鏡觀察的材料要求薄而透明，光線能透過。【詳解】放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，才能觀察清楚，因此ABD錯誤，C正確。故選C。4.如圖為動、植物細胞的分裂示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.細胞分裂產(chǎn)生的兩個子細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目不同B.動、植物細胞分裂的第一步都是細胞核由一個分成兩個C.動物細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷將細胞質(zhì)縊裂為兩部分D.植物細胞形成新的細胞膜和細胞壁將細胞質(zhì)分成兩部分【答案】A【解析】【分析】細胞的分裂的過程：細胞核由一個分成兩個；細胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個細胞核；如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是一個細胞分裂成兩個細胞。【詳解】A．在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍。隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，從而確保親子代細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性?？梢姡毎至旬a(chǎn)生的兩個子細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的，故A錯誤。B．結(jié)合分析和題圖可知，動、植物細胞分裂的第一步都是細胞核由一個分成兩個，故B正確。C．動物細胞沒有細胞壁，細胞分裂時，細胞膜會從細胞中部向內(nèi)凹陷將細胞質(zhì)縊裂為兩部分，故C正確。D．結(jié)合題圖可知，植物細胞在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁，將細胞質(zhì)分成兩部分，故D正確。故選A。5.下圖表示人體的四種基本組織，其中能感受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各有一定的生理功能?！驹斀狻緼．該組織是上皮組織，具有保護、分泌等功能，A不符合題意。B．該組織是肌肉組織，具有收縮、舒張功能，B不符合題意。C．該組織是神經(jīng)組織，能感受刺激，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，C符合題意。D．該組織是結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，D不符合題意。故選C。6.如圖所示的動物體結(jié)構(gòu)層次中屬于器官的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。如心臟、肝臟、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺、皮膚等。【詳解】A．草履蟲只由一個細胞構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細胞，A錯誤。B．兔子是由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)這八大系統(tǒng)構(gòu)成的完整的動物體，故在結(jié)構(gòu)層次上屬于動物體，B錯誤。C．胃是由肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成的器官，C正確。D．神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制的作用，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細胞，D錯誤。故選C。7.海帶是藻類植物，其細胞中碘的濃度，比海水中碘的濃度高許多倍，而海帶細胞仍能從海水中吸收碘。下列說法錯誤的是（）A.海帶具有根、莖、葉的分化B.海帶能進行光合作用產(chǎn)生氧氣C.海帶沒有專門進行光合作用的器官D.上述現(xiàn)象說明細胞膜控制物質(zhì)的進出【答案】A【解析】【分析】海帶屬于多細胞藻類植物，結(jié)構(gòu)比較簡單，沒有根、莖、葉的分化。海帶的整個身體都浸沒在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，也能進行光合作用制造有機物，但沒有專門的吸收和運輸養(yǎng)料以及進行光合作用的器官。【詳解】AC．藻類植物大多數(shù)生活在淡水或海水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的器官分化，海帶沒有專門進行光合作用的器官，A錯誤、C正確。B．海帶屬于藻類植物，具有葉綠體，能進行光合作用產(chǎn)生氧氣，B正確。D．細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外。所以，海帶細胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，這與細胞結(jié)構(gòu)中的細胞膜有關(guān)，說明：細胞膜控制物質(zhì)的進出，D正確。故選A。8.“苔痕上階綠”和“一枝紅杏出墻來”分別描述了哪兩類植物（）A.苔蘚植物和裸子植物 B.苔蘚植物和被子植物C.蕨類植物和裸子植物 D.藻類植物和被子植物【答案】B【解析】【分析】根據(jù)植物繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物結(jié)種子，用種子繁殖后代；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物?！驹斀狻俊疤凵想A綠”描寫的是夏季，降水較多，土壤地面潮濕，苔蘚植物大量繁殖，連臺階都被苔蘚植物覆蓋變綠了。苔蘚植物植株矮小，有莖和葉的分化，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，根非常簡單，為假根；“一枝紅杏出墻來”描寫的是春天氣溫轉(zhuǎn)暖，杏花開放，杏樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，依靠種子進行繁殖，種子外有果皮包被，紅杏屬于被子植物，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9.桫欏(suōluó)是植食性恐龍食物中唯一幸存下來的木本蕨類植物。下列關(guān)于桫欏特征的敘述，正確的是（）A.用孢子繁殖 B.無輸導(dǎo)組織C.無根、莖和葉 D.有花和果實【答案】A【解析】【分析】桫欏莖干高達6米或更高，直徑1020厘米，上部有殘存的葉柄，向下密被交織的不定根。葉螺旋狀排列于莖頂端。桫欏為半蔭性樹種，喜溫暖潮濕氣候，喜生長在沖積土中或山谷溪邊林下。氣溫在535℃的山區(qū)、壩區(qū)和庭院均可栽培。蕨類植物的主要特征有：有根、莖、葉3種植物器官，用孢子繁殖，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織?！驹斀狻緼．蕨類植物用孢子繁殖，A正確。B．桫欏屬于木本蕨類植物，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，B錯誤。C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，C錯誤。D．蕨類植物用孢子繁殖，不開花、不結(jié)果，D錯誤。故選A。10.植物是人類的好朋友，下列哪類植物適應(yīng)性最強、種類最多、分布極為廣泛（）A.藻類植物 B.綠色開花植物C.蕨類植物 D.苔蘚植物【答案】B【解析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物?！驹斀狻勘蛔又参镉纸芯G色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成。在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種。植物的進化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群，ACD錯誤，B正確。故選B。11.春季植樹時，移栽的樹苗被剪去大量的枝葉，這樣能提高移栽成活率的原因是（）A.降低了葉片的光合作用B.降低了葉片的蒸騰作用C.促進了植物的呼吸作用D.促進了水和無機鹽的吸收【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻恐参矬w通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。故選B。12.下圖為光照充足條件下，某植物葉片進行光合作用示意圖，①—④代表有關(guān)的物質(zhì)，其中能代表有機物的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】圖中表示的物質(zhì)有：①二氧化碳、②氧氣、③水、④有機物。綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退粓鏊侨~綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機物和氧?！驹斀狻看藞D為光合作用示意圖，根據(jù)箭頭方向可知：①表示進去的氣體是二氧化碳，②表示出來的氣體是氧氣，③表示運輸?shù)饺~片的水分，④表示光合作用制造的有機物的向下運輸。因此，其中能代表有機物的是④，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。13.呼吸作用是細胞重要的生命活動之一。在生產(chǎn)、生活上需要根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)呼吸作用強度。下列屬于促進呼吸作用的是（）A.對農(nóng)田適時松土 B.貯藏糧食時降低氧氣濃度C.種子保存前需曬干處理 D.貯藏蔬菜時降低溫度【答案】A【解析】【分析】植物呼吸作用是將體內(nèi)有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，并且還會釋放出能量的過程?！驹斀狻緼．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常松土，可以使土壤中疏松，土壤縫隙中的空氣增多，促進了根的呼吸，屬于促進呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用，A符合題意。B．貯藏糧食時適當降低氧氣濃度，使它們呼吸消耗的有機物最少，能抑制呼吸作用，B不符合題意。C．種子保存前需曬干處理主要是減少水分，以降低其呼吸作用，以利安全儲存，C不符合題意。D．貯藏蔬菜時降低溫度，使其呼吸消耗的有機物最少，能抑制呼吸作用，D不符合題意。故選A。14.將裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，在溫暖黑暗的地方放置一夜，能大致反映瓶內(nèi)二氧化碳含量隨時間變化的曲線是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】呼吸作用是指生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。種子在密閉玻璃瓶中先進行有氧呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，當種子把密閉玻璃瓶中的氧氣的量消耗完，種子進行無氧呼吸也釋放二氧化碳，因此二氧化碳的量總體呈上升趨勢，然后逐漸趨于平緩?！驹斀狻緼．圖中二氧化碳的量總體呈上升趨勢，所以該曲線代表二氧化碳含量的變化情況，A符合題意。B．圖中二氧化碳的量呈下降趨勢，所以該曲線不能代表二氧化碳含量的變化情況，B不符合題意。C．圖中二氧化碳的含量保持不變，所以該曲線不能代表二氧化碳含量的變化情況，C不符合題意。D．圖中二氧化碳的量先上升后下降，所以該曲線不能代表二氧化碳含量的變化情況，D不符合題意。故選A。15.有一種體形細長的動物，判斷它是環(huán)節(jié)動物還是線形動物的主要依據(jù)是（）A.身體是否分節(jié) B.咽能否伸出口外捕食小動物C.是否有肛門 D.能否自由生活【答案】A【解析】【分析】線形動物的主要特征：身體呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，不分節(jié)，有口有肛門，如蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動，有口有肛門，如蚯蚓、蛭、沙蠶?！驹斀狻烤€形動物身體呈長圓柱形，不分節(jié)；環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動物還是環(huán)節(jié)動物的主要依據(jù)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。16.下列有關(guān)環(huán)節(jié)動物的敘述中，觀點錯誤的是（）A.環(huán)節(jié)動物身體呈現(xiàn)蠕蟲狀，細長柔軟，分成很多體節(jié)且有附肢B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動C.蚯蚓可以改良土壤結(jié)構(gòu)，有利于植物根的呼吸D.水蛭俗稱螞蟥，有吸血的習(xí)性【答案】A【解析】【分析】環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等?！驹斀狻緼．環(huán)節(jié)動物的身體呈蠕蟲狀，由許多彼此相似的體節(jié)組成，無附肢，體表有粘液，靠剛毛或疣足輔助運動，故A錯誤。B．環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動，故B正確。C．蚯蚓主要以土壤中腐爛的有機物為食，因此可以清除土壤中的枯葉、朽根。蚯蚓在土壤中運動時能使土壤疏松，可以改良土壤結(jié)構(gòu)，有利于植物根的呼吸，故C正確。D．水蛭俗稱螞蟥，生活在稻田、溝渠、淺水污穢坑塘等處，嗜吸人畜血液，行動非常敏捷，故D正確。故選A。17.蝗蟲的呼吸器官是（）A.體壁 B.氣管 C.氣門 D.肺【答案】B【解析】【詳解】在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。點睛：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官。18.一只青蛙一年可以吃掉1.5萬只害蟲，被稱為“田園衛(wèi)士”。下列關(guān)于青蛙的描述正確的是（）A.后肢發(fā)達——支撐身體B.蝌蚪發(fā)育成青蛙后，尾一直存在——保持身體平衡C.幼體生活在水里——用肺呼吸D.眼后有鼓膜——感知聲波【答案】D【解析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻緼．青蛙的軀干部有四肢，青蛙前肢的四趾無蹼、短小，具有支撐身體的作；青蛙的后肢較長且比較發(fā)達，后肢的五趾間有蹼，適于游泳，也善于跳躍，A錯誤。B．蝌蚪發(fā)育成青蛙后，尾會消失，不會一直存在，B錯誤。C．青蛙屬于兩棲動物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，但肺不發(fā)達，兼用濕潤的皮膚呼吸，C錯誤。D．青蛙的眼后有鼓膜，鼓膜能感知聲波，D正確。故選D。19.近日，我國古生物學(xué)家在云南羅平縣發(fā)現(xiàn)了距今2．44億年的全新爬行動物物種，將其命名為“奇異羅平龍”（如下圖）。推測其不具有的特征是（）A.用肺呼吸 B.體溫不恒定C.皮膚裸露 D.卵生【答案】C【解析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物?！驹斀狻俊捌娈惲_平龍”屬于爬行動物，是真正的陸生脊椎動物，體內(nèi)受精，生殖為卵生，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，選項C符合題意。故選C。20.松鼠儲存的松子在條件適宜時會萌發(fā)。這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（）A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳播種子 D.危害植物生長【答案】C【解析】【分析】動物在自然界中作用有：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，A不符合題意。B．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，因此，動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B不符合題意。CD．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如松鼠儲存的松子在條件適宜時會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是幫助植物傳播種子，不能體現(xiàn)危害植物生長，C符合題意，故D不符合題意。故選C。21.仿生學(xué)就是模仿生物某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。下列例子中，不是運用仿生學(xué)原理的是（）A.模仿蛇類感知熱量的來源——響尾蛇導(dǎo)彈 B.模仿青蛙的游泳狀態(tài)——蛙泳C.模仿蛋殼——中國歌劇院 D.模仿螢火蟲發(fā)光原理——冷光燈【答案】B【解析】【分析】仿生學(xué)：科學(xué)家通過對生物認真觀察和研究，模仿生物的某些外形、結(jié)構(gòu)和功能而造出新儀器、新設(shè)備的科學(xué)?！驹斀狻緼．模仿蛇類感知熱量的來源制造出了響尾蛇導(dǎo)彈即模仿蛇類感知熱量的來源﹣﹣響尾蛇導(dǎo)彈，A不符合題意。B．蛙泳是模仿青蛙的游泳姿勢而產(chǎn)生的一種游泳方式，不是依據(jù)功能和工作原理而制造的儀器設(shè)備，B符合題意。C．模仿蛋殼結(jié)構(gòu)原理建造中國大劇院，C不符合題意。D．模仿螢火蟲發(fā)出冷光而不發(fā)熱的原理研制了日光燈即模仿螢火蟲發(fā)冷光﹣﹣日光燈，D不符合題意。故選B。22.2023年，科學(xué)家從永凍土中分離出了幾萬年前的生物樣本，它們沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，它們可以侵入宿主細胞進行繁殖。以下生物在結(jié)構(gòu)上與上述生物樣本最相似的是（）A.艾滋病病毒 B.破傷風桿菌C.乳酸菌 D.衣藻【答案】A【解析】【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞內(nèi)。細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA，沒有成形的細胞核?！驹斀狻緼．艾滋病病毒即人類免疫缺陷病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，可以侵入宿主細胞進行繁殖，與題干中生物樣本相似，故A符合題意。B．破傷風桿菌屬于細菌，有細胞結(jié)構(gòu)，故B不符合題意C．乳酸菌屬于細菌，有細胞結(jié)構(gòu)，故C不符合題意。D．衣藻屬于單細胞藻類，有細胞結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故選A。23.如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A.①和⑥是細菌的特殊結(jié)構(gòu)B.細菌沒有葉綠體，大多只能利用現(xiàn)成的有機物生活C.細菌通過形成芽孢來繁殖后代D.細菌屬于原核生物【答案】C【解析】【分析】分析圖片信息可知：①是鞭毛、②是細胞質(zhì)、③是DNA集中區(qū)、④是細胞膜、⑤是細胞壁、⑥是莢膜?！驹斀狻緼．細菌的結(jié)構(gòu)是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中區(qū)，有的具有鞭毛和莢膜。因此是①鞭毛和⑥莢膜不是細菌的基本結(jié)構(gòu)，是細菌的特殊結(jié)構(gòu)，A正確。B．細菌沒有葉綠體，無法進行光合作用，大多只能利用現(xiàn)成的有機物生活，屬于異養(yǎng)生物，B正確。C．有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體（不是生殖細胞），對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，細菌是靠分裂進行生殖的，C錯誤。D．細菌沒有成形的細胞核，所以屬于原核生物，D正確。故選C。24.學(xué)習(xí)了動物類群的知識后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動物“名不符實”。例如，“蝸牛不是?！薄昂ｑR不是馬”“壁虎不是虎”“鯨魚不是魚”，它們分別屬于（）A.軟體動物、魚類、爬行動物、哺乳動物B.節(jié)肢動物、哺乳動物、兩棲類、魚類C.爬行動物、魚類、兩棲類、哺乳動物D.軟體動物、哺乳動物、爬行動物、魚類【答案】A【解析】【分析】魚類的特征有：終生生活在水中，身體可分為頭部、軀干部、尾部三個部分；體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力；用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻课伵儆谲涹w動物，身體柔軟，有外套膜，具有貝殼。海馬雖然形狀不像魚，但有魚的特征，有鰭，用鰓呼吸，靠鰭擺動前進，終生生活在水中，屬于魚類。壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片。用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼，屬于爬行動物。鯨魚心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳，屬于哺乳動物。故A正確，BCD錯誤。故選A。25.某小組將調(diào)查到的生物進行分類，他們將金魚、水草、蓮、水鴨等歸為一類，將松樹、狗尾草、玉米、麻雀等歸為一類（）A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 B.按照生物的用途C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的生活環(huán)境【答案】D【解析】【分析】生物的歸類：（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可分為：植物、動物、其他生物等。（2）按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等?！驹斀狻吭撜{(diào)查小組將金魚、水草、蓮、水鴨等歸為一類，屬于水生生物；而將松樹、狗尾草、玉米、麻雀等歸為一類，都屬于陸生生物?？梢?，他們歸類的方法是：按照生物的生活環(huán)境，故D正確，ABC錯誤。故選D。第Ⅱ卷（非選擇題共50分）填空題（每空1分，共50分）26.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素主要是從青蒿中直接提取得到，請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題：（1）青蒿的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成完整的植物體，是通過如圖所示的過程實現(xiàn)的，請分析：圖中的①所示的細胞群具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于___組織，圖中④所示的細胞群，能保持持續(xù)的分裂能力，屬于___組織。（2）從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，青蒿的葉屬于___（填“營養(yǎng)”或“生殖”）器官。（3）從微觀到宏觀，用文字和箭頭寫出青蒿的結(jié)構(gòu)層次：___。青蒿植株與人相比，少了___結(jié)構(gòu)層次?！敬鸢浮浚?）①.保護②.分生（2）營養(yǎng)（3）①.細胞→組織→器官→植物體②.系統(tǒng)【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。（3）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（4）圖中：a過程導(dǎo)致細胞體積的增大，表示細胞生長；b導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，表示細胞分裂；c過程形成不同的組織，表示細胞分化。①保護組織，②輸導(dǎo)組織，③營養(yǎng)組織，④分生組織。【小問1詳解】圖中的①所示的細胞群具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護組織；圖中④所示的細胞群，細胞壁薄細胞核大，具有很強的分裂能力，屬于分生組織。【小問2詳解】細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞經(jīng)過細胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。青蒿的根、莖、葉能夠為植物體提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官。【小問3詳解】細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞經(jīng)過細胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官；所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，青蒿植株與人相比，少了系統(tǒng)這個層次。27.如圖是某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”的部分實驗操作圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組___實驗，這組實驗的變量是___。（2）步驟③的目的是___，步驟⑦為___。（3）用箭頭和序號表示該探究實驗正確的操作步驟是___→④→①→⑥。（4）從步驟⑥中可得知，C處變藍，A、B兩處不變藍，A處不變藍的原因是___?！敬鸢浮浚?）①.對照②.光照##光（2）①.使葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡②.酒精脫色（3）③→②→⑤→⑦（4）無葉綠體不能進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組?！拘?詳解】在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組對照實驗，這組實驗的變量是光照，目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。【小問2詳解】其中步驟③的目的是使葉片中的有機物被消耗或運走。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。步驟⑦中，小燒杯內(nèi)的液體是酒精。酒精能溶解葉綠素。將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色?！拘?詳解】根據(jù)分析可知：①表示滴加碘液，②表示部分遮光；③表示暗處理；④表示用水清洗；⑤去掉黑紙片，摘下葉片；⑥觀察顏色，⑦酒精脫色，因此綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是：③→②→⑤→⑦→④→①→⑥?！拘?詳解】本實驗有兩組對照實驗：一組是A和C，實驗變量是有無葉綠體葉，可得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細胞中進行）；另一組是B和C，實驗變量是有無光照，可得出的結(jié)論是：光是光合作用的條件。葉綠體和光是光合作用的條件，A、B兩處不變藍，原因是A處無葉綠體，B處無光，不能進行光合作用，無合成淀粉，故滴加碘液不變藍。28.草莓因其果實色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛。圖一為大棚草莓植株進行的部分生理過程模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ代表細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物。圖二表示某晴天該草莓大棚一天24小時內(nèi)測得的二氧化碳濃度的變化情況（密閉狀態(tài)測定）。請根據(jù)圖示回答問題：（1）圖一中③所代表的物質(zhì)在植物體內(nèi)運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏腳__。（2）若某時刻圖一中②代表氧氣，則物質(zhì)④代表___，結(jié)構(gòu)Ⅱ代表___。該時刻對應(yīng)圖二中的時間段是___時。在此時間段光合作用強度和呼吸作用強度的大小關(guān)系是___。（3）根據(jù)圖二的曲線判斷，大棚草莓經(jīng)過一天的24小時后，整個植株有機物的總量將___（填“增多”“減少”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）蒸騰作用（2）①.有機物②.葉綠體③.618④.光合作用強度大于呼吸作用強度（3）增多【解析】【分析】圖一中③是水分，④是有機物，①和②可能是氧氣或者二氧化碳。圖二曲線上升時，說明呼吸作用大于光合作用或者只進行呼吸作用；當曲線下降時，說明光合作用大于呼吸作用；并且圖中B、D兩點為平衡點，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時光合速率等于呼吸速率?！拘?詳解】③是水分，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分和無機鹽向上運輸?shù)闹饕獎恿?。水分通過氣孔散失到大氣中，拉動了水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸?！拘?詳解】光合作用，通常是指綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有機物，同時釋放氧氣的過程。若某時刻圖一中②代表氧氣，則物質(zhì)④代表有機物，①代表二氧化碳。光合作用的場所為葉綠體，結(jié)構(gòu)Ⅱ代表葉綠體。②代表氧氣說明有氧氣的向外界釋放，此時光合作用大于呼吸作用，大棚內(nèi)二氧化碳的濃度在下降，對應(yīng)的時間段為618時?！拘?詳解】光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。故只有在光合作用強度大于呼吸作用時，植物才能積累有機物。圖二可知一天后大棚中二氧化碳含量下降，證明光合作用進行的程度大于呼吸作用程度，光合作用制造的有機物的總量大于呼吸作用消耗的有機物的總量。故大棚草莓經(jīng)過一天的24小時后，整個植株有機物的總量將增多。29.在學(xué)習(xí)了魚鰓的作用后，某同學(xué)想進一步探究：進入魚口和流出魚鰓蓋后緣的水中，溶解的氣體成分有什么變化。為探究這一問題，他設(shè)計了如下表實驗：步驟燒杯一燒杯二1加入適量清水，放入一條健康的鯽魚加入等量清水，但不放鯽魚2在魚口前方滴兩滴BTB溶液，觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化并記錄在水滴入等量BTB溶液，觀察水的顏色變化并記錄3重復(fù)以上實驗3次，分析得出結(jié)論4實驗現(xiàn)象：燒杯一中流出鰓蓋后緣的水呈黃色，而燒杯二中的水呈藍色（提示：溴麝香草酚藍溶液簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB由藍色變成黃色，生物學(xué)實驗中常用BTB檢測溶液中二氧化碳含量的變化，使用BTB短時間內(nèi)對魚沒有影響）（1）實驗前，小軍同學(xué)仔細觀察魚的活動，發(fā)現(xiàn)口的一張一合和鰓蓋后緣的一張一合總是交替進行，這對魚的水生生活有什么意義？___。（2）鯽魚在水中生活，用___呼吸，游泳主要通過尾部和軀干部的擺動，使身體產(chǎn)生前進的動力，同時離不開身體上各種___的協(xié)調(diào)作用。（3）根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是：水流經(jīng)魚體后，鰓蓋后緣流出的水中溶解的二氧化碳含量___。（4）步驟3中重復(fù)以上實驗3次的作用是___。（5）魚的脊柱是由許多塊___構(gòu)成的?！敬鸢浮浚?）這是魚在水中進行呼吸（2）①.鰓②.鰭（3）增高（4）避免偶然性，減少誤差（5）脊椎骨【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。（3）溴麝香草酚藍是一種酸堿指示劑，在堿性溶液中呈藍色，在酸性溶液中呈黃色。當水中溶有二氧化碳，會形成碳酸，碳酸是一種弱酸。魚用鰓呼吸，水從魚口進入、通過鰓時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，水中CO2的含量增多。因此，在魚口上方輕輕滴藍色BTB溶液，發(fā)現(xiàn)從鰓蓋后緣流出的溶液變成黃色。（BTB指示劑遇二氧化碳由藍色變黃色。）【小問1詳解】魚類終生生活在水中，用鰓呼吸。當水由口流入，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧氣就擴散進入鰓絲內(nèi)毛細血管里的血液中，而血液里的二氧化碳則擴散到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔流出。因此，魚的口與鰓蓋交替一張一合，這是魚在水中進行呼吸?！拘?詳解】鯽魚在水中生活，用鰓呼吸，水由魚的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中；游泳主要通過尾部和軀干部的擺動，使身體產(chǎn)生前進的動力，同時離不開身體上各種鰭的協(xié)調(diào)作用，背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用。【小問3詳解】魚的呼吸器官是鰓，水由魚的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。【小問4詳解】一次實驗存在一定的偶然性和誤差，進行重復(fù)實驗，取多次實驗的平均值，這樣可以減少誤差，避免偶然性，因此該小組重復(fù)多次實驗的目的是避免偶然性，減少實驗誤差。【小問5詳解】魚類屬于脊椎動物，有由許多塊脊椎骨組成的脊柱。30.2023年10月8日，杭州亞運會落下帷幕。中國隊共獲得201枚金牌、111枚銀牌、71枚銅牌，創(chuàng)造歷史最好成績！圖甲是運動中經(jīng)常出現(xiàn)的屈肘動作，圖乙為相關(guān)結(jié)構(gòu)示意，圖丙為關(guān)節(jié)示意圖，圖丁為杠桿原理示意圖。請回答下列問題：（1）做圖甲所示動作時，圖乙[①]處于___（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（2）丙圖中，能減少運動時兩骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)靈活運動的是[]___和關(guān)節(jié)腔中的滑液；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]___。（3）每一塊骨骼肌都是由___組成的。（4）丁圖中7是支點，圖乙中的[]___在運動中的作用與它類似。（5）體操動作的完成離不開運動系統(tǒng)，還需要在___系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制?！敬鸢浮浚?）收縮（2）①.[E]關(guān)節(jié)軟骨②.[B]關(guān)節(jié)囊（3）肌腱和肌腹（4）[③]關(guān)節(jié)（5）神經(jīng)【解析】【分析】1．圖乙中：①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，③肘關(guān)節(jié)，④骨。2．圖丙中：A關(guān)節(jié)頭、B關(guān)節(jié)囊、C關(guān)節(jié)腔、D關(guān)節(jié)窩、E關(guān)節(jié)軟骨。圖丁中7是支點。3．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動?！拘?詳解】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。圖甲所示的動作是屈肘，此時圖乙的[①]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，[②]肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。【小問2詳解】丙圖中，關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的E關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量關(guān)節(jié)囊內(nèi)表面分泌的滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。B關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶，使兩骨的連接更加牢固?！拘?詳解】骨骼肌是一種附著在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。【小問4詳解】人體能產(chǎn)生運動，是因為骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動力?？梢?，丁圖中7是支點，圖乙中的③關(guān)節(jié)在運動中的作用與它類似?！拘?詳解】運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?？梢姡w操動作的完成離不開運動系統(tǒng)，還需要在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制。31.如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）生物甲能在液體環(huán)境中運動，主要取決于甲圖的[]___。有些甲個體的外面有一層黏性的[4]___，有保護作用。（2）圖乙中的營養(yǎng)菌絲能吸收___，圖乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a___來繁殖后代。（3）做“觀察青霉”實驗時，實驗用的橘皮上的青霉呈___色。用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實際是圖乙中___的顏色。（4）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無___?！敬鸢浮浚?）①.6鞭毛②.莢膜（2）①.水分和有機物##營養(yǎng)物質(zhì)②.孢子（3）①.青綠②.孢子囊##孢子（4）真正的細胞核【解析】【分析】圖甲中1DNA集中區(qū)域，2是細胞膜，3是細胞壁，4是莢膜，5是細胞質(zhì)，6是鞭毛。圖丁中a是孢子，b是菌蓋，c是菌褶，d是菌柄，e是菌絲?！拘?詳解】據(jù)圖可知，此細菌具有鞭毛和莢膜，6鞭毛幫助運動，4莢膜具有保護作用?！拘?詳解】圖乙中的營養(yǎng)菌絲能深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收營養(yǎng)物質(zhì)，圖乙、丙、丁屬于真菌，都可通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代?！拘?詳解】做“觀察青霉”實驗時，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，這就是青霉的直立菌絲，菌絲的頂端長有成串的青綠色的孢子，因此，青霉菌的顏色是青綠色?！拘?詳解】圖甲是細菌，圖乙、丙、丁屬于在真菌，圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的細胞核，屬于原核生物。32.自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是某同學(xué)在野外調(diào)查過程中觀察到的六種動物，請你運用所學(xué)的知識，幫助他解決