初中道德與法治教師研修活動方案

初中道德與法治教師研修活動方案依據(jù)《**縣20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+中小學(xué)教師繼續(xù)教育”全員培訓(xùn)實(shí)施方案》的總體要求，初中道德與法治學(xué)科培訓(xùn)將采取集中培訓(xùn)(即全縣教學(xué)大檢查、大學(xué)區(qū)研修活動)和教師工作坊研修相結(jié)合的方式來進(jìn)行，為全面提升初中道德與法治學(xué)科教師的課堂教學(xué)技能水平和學(xué)科素養(yǎng)，開展好本學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)知識的培訓(xùn)，特制定鎮(zhèn)賚縣初中道德與法治工作坊研修計劃。一、研修目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使初中道德與法治學(xué)科全面提升教書育人的能力和水平，促進(jìn)全面落實(shí)立德樹人的的根本任務(wù)，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。利用多種形式，組織、引領(lǐng)教師在專題講座、主題研討、觀課議課等活動中了解和掌握本學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展新動向和新知識，解決教育教學(xué)熱點(diǎn)問題，即重點(diǎn)理解部編版教材的編寫理念、教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、教學(xué)方法;解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教師教學(xué)能力。二、研修對象初中道德與法治教師三、研修內(nèi)容1.專題講座：朱之文副部長關(guān)于做好“三科”教材培訓(xùn)工作講話，充分認(rèn)識教材的政治方向和價值導(dǎo)向認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材的編寫思路和整體框架介紹、教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施建議等2.觀課議課：選擇本學(xué)科優(yōu)秀教師的課程資源研討《成長的不僅僅是身體》,錄一段微課題目自選3.主題研討：從本學(xué)科教師實(shí)際需求和問題出發(fā)，設(shè)計教師感興趣的的話題或者亟待解決的教育教學(xué)問題。怎樣讓課堂教學(xué)與學(xué)生生活更貼近?如何開展集體備課?如何利用多媒體進(jìn)行教學(xué)?如何在教學(xué)中滲透價值觀的?4.集體備課：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定《少年有夢》、《認(rèn)識自己》、《家的'意味》、《守護(hù)生命》四、研修方式觀課議課、主題研討、專題講座、集體備課等。五、研修時間20xx年8月——12月六、研修活動的組織與實(shí)施為了使坊內(nèi)工作順利開展，成立研修組織。1.成立工作坊研修組織坊主：xx管理員：xx2.組建道德與法治QQ群建立道德與法治QQ群，加強(qiáng)群內(nèi)溝通交流，使教師盡快入坊，了解工作坊的具體模塊內(nèi)容以及學(xué)習(xí)研討的操作步驟，領(lǐng)會如何發(fā)帖、上傳日志、參加研修活動等等。3.加強(qiáng)工作坊過程管理坊主、坊管理員要負(fù)起責(zé)任，按時組織和發(fā)起研修活動，教師按照工作坊考核方案的各項(xiàng)內(nèi)容要求，保質(zhì)保量參加評論