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文檔簡介
2024年秋10月全國自考護理學研究預測考題一、單項選擇題1、國內(nèi)期刊要求文獻綜述中所引用的近3年發(fā)表過的文獻應占到引用文獻總數(shù)的______。A.50%以上B.60%以上C.70%以上D.80%以上2、下列有關自設問卷的內(nèi)容排列順序的描述,錯誤的是______。A.問卷應從開放式問題開始B.同一主題的問題應集中在一起C.開放式問題應留出足夠空間填寫D.敏感的問題一般放在問卷的最末3、通過科學的方法系統(tǒng)地探究現(xiàn)存的或產(chǎn)生新的知識從而直接或間接地指導護理實踐的活動過程,稱為______。A.護理評估B.護理研究C.護理計劃D.護理理論4、IRB的成員數(shù)目至少應達到______。A.11人B.9人C.7人D.5人5、在某護理研究中,療效按治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無效分類,此變量類型為______。A.無序分類變量B.連續(xù)型變量C.有序分類變量D.非連續(xù)型變量6、根據(jù)理論基礎及實踐經(jīng)驗來對工具是否包括足夠的項目而且有恰當?shù)膬?nèi)容分配比例所做出的判斷是______。A.表面效度B.內(nèi)容效度C.結(jié)構(gòu)效度D.校標關聯(lián)效度7、對一個特定人群進行定期隨訪,觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化,這種研究是______。A.現(xiàn)況調(diào)查B.縱向研究C.相關性研究D.比較性研究8、在定性研究中使用觀察法進行資料收集,為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實性,研究人員的角色不應該是______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者9、下列關于護理研究中“知情同意”的敘述,不正確的是______。A.同意是知情的前提和條件B.研究對象的同意必須是自愿的C.知情同意具有自主性D.同意必須由有行為能力的人做出10、某研究者在其研究中先訪問具有代表性的某人,然后由被訪問者推薦,再訪問第二人,訪問第二人后,由第二人推薦,再訪問第三人,如此繼續(xù)下去,逐漸增加樣本人數(shù),從而達到研究目的。這種抽樣方法是______。A.方便抽樣B.理論抽樣C.目的抽樣D.網(wǎng)絡抽樣11、某研究采用自身對照的方法,對20例腦卒中患者提供家庭康復指導,分別在指導前和指導后3個月,采用日常生活能力量表進行測評。研究結(jié)束后,研究者對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,下列可以說明在經(jīng)過家庭康復指導后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A.0.10B.0.08C.0.06D.0.0412、王護士在進行一項關于“不同的宣教方法對宣教效果影響”的研究,這個研究中的自變量是______。A.宜教方法B.宜教效果C.宜教環(huán)境D.宜教時間13、先規(guī)定收集資料的方式,通過數(shù)字資料或其他方式的量化方法來研究現(xiàn)象間的關系的研究為______。A.質(zhì)性研究B.量性研究C.現(xiàn)象學研究D.行動研究14、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中,AU指的是______。A.文摘標識B.文摘C.著者姓名D.評論15、某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個月,3個月和6個月收集相關的資料進行分析。這位研究者使用的研究設計類型是______。A.實驗性研究B.類實驗性研究C.縱向研究D.普查16、評定人們對某一概念的態(tài)度,一般由兩個反義詞形容、5~7個等級組成,要求被評者指出他目前所處的位置的量表是______。A.評定量表B.Likert量表C.語義差異量表D.視覺類似物量表17、檔案記錄收集法的主要缺點是______。A.結(jié)果偏差B.主觀性C.涉及倫理問題D.需要研究對象合作18、某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關知識的了解情況,每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測評方法應選擇______。A.Cronbach'aB.KR-20C.折半信度D.重測信度19、下列有關研究對象權(quán)利的描述中屬于“有益的原則”的是______。A.自主決定的權(quán)利B.公平治療的權(quán)利C.充分認知的權(quán)利D.不被剝削或利用的權(quán)利20、下列的概率抽樣方法中最基本的方法是______。A.系統(tǒng)抽樣B.單純隨機抽樣C.整群抽樣D.分層抽樣二、多項選擇題21、下列對研究工具的信效度的描述,正確的有______。A.只要研究工具存在,就勢必有它的信度和效度B.研究工具的信度和效度不是“有”或“無”的問題C.研究工具的信度和效度是程度上的“高”或“低”的問題D.信度低的工具效度肯定不高E.信度高的工具效度肯定高22、下列抽樣方法中屬于非概率抽樣方法的是______。A.目的抽樣B.網(wǎng)絡抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.理論抽樣E.分層抽樣23、下列數(shù)據(jù)中可以說明所計算的兩個變量間的相關是本質(zhì)存在的,而不是由于抽樣誤差所致的是______。A.r=0.127,P>0.05B.r=0.238,P<0.05C.r=-0.546,P<0.05D.r=-0.105,P>0.05E.r=0.346,P<0.0124、倫理審查委員會審查的內(nèi)容包括______。A.研究的科學性B.研究的可行性C.研究的創(chuàng)新性D.研究的可操作性E.研究的倫理原則25、下列對綜述中引用參考文獻的基本原則的描述,正確的是______。A.選用知名學者發(fā)表的文獻B.盡量引用一次性文獻C.盡量選用核心期刊發(fā)表的文獻D.必須是作者親自閱讀的文獻E.鼓勵引用??茣馁Y料26、問卷編制時應事先考慮的問題有______。A.指導語B.問題的類型C.問卷的內(nèi)容、用詞D.問卷答案的設計E.問卷的發(fā)放形式27、理論/概念框架的作用包括______。A.統(tǒng)領文獻知識B.呈現(xiàn)研究相關概念及概念間的關系C.呈現(xiàn)研究設計方法D.提供了研究的焦點和具體目標E.作為整理、分析與解釋研究結(jié)果的依據(jù)28、Spearman相關分析的適用條件包括______。A.兩變量均為計量資料且服從正態(tài)分布B.兩變量中其一為計量資料,其一為等級資料C.兩變量均為等級資料D.兩變量均為計數(shù)資料E.兩變量雖為計量資料但不服從正態(tài)分布29、下列數(shù)據(jù)中可以用“均數(shù)”這一統(tǒng)計學指標來表示其分布形態(tài)的是______。A.年齡B.工作年限C.職稱D.血壓值E.婚姻狀況30、問卷調(diào)查法的缺點包括______。A.回收率相對較低B.未提供真實的資料C.花費大D.費時E.影響因素較多三、名詞解釋31、內(nèi)在一致性32、變量33、抽樣誤差34、關鍵詞35、非結(jié)構(gòu)式訪談四、簡答題36、簡述統(tǒng)計表繪制的注意事項。37、簡述撰寫科研論文中討論部分的注意事項。38、簡述在國外量表的翻譯和應用過程中回譯的基本步驟。39、自變量應具有哪些特征?40、簡述護理個案研究的步驟。五、應用題41、某研究者撰寫了一篇研究論文,準備對參考文獻進行正確的書寫。請你根據(jù)參考文獻的正確書寫格式幫助他對下面的兩條參考文獻進行書寫。[1]由姜安麗,朱京慈,劉瑋琳三位作者撰寫的題目為“臨床護理專家綜合評價指標的構(gòu)建研究”的文章,發(fā)表在2005年第22卷第3期的解放軍護理雜志上,頁碼為1-3頁。[2]由梁萬年主編的書籍,名字是“臨床醫(yī)學研究方法”,第1版,由北京的北京科學技術(shù)出版社出版,發(fā)表時間是2002年。這位研究者在論文中引用的內(nèi)容來自于該書的第132-157頁。
參考答案一、單項選擇題1、C2、A3、B4、D5、C6、B7、B8、A9、A10、D11、D12、A13、B14、C15、C16、C17、C18、B19、D20、B二、多項選擇題21、ABCD22、ABD23、BCE24、AE25、ABCD26、ABCD27、ABCE28、BCE29、ABD30、AB三、名詞解釋31、是指組成研究工具的各項目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關性。32、變量就是研究者感興趣的,所要研究和測量的,隨條件和情境變化而變化的因素,也是在研究過程中,需要進行操縱控制和測量的諸因素。33、由于抽樣的偶然性而出現(xiàn)的樣本指標與總體指標之間的差異,稱為抽樣誤差。34、是從文章中選取的,反映文章的主要內(nèi)容、在表達論文內(nèi)容主題方面具有實在意義、起關鍵作用的單詞、詞組或短語。35、以開放式問題的形式詢問一個或幾個范圍較廣的主題是一種自然的交談的方法。四、簡答題36、(1)重點突出;(2)層次清楚;(3)簡潔、明了;(4)統(tǒng)計表與文字描述結(jié)合使用。37、以結(jié)果為基礎進行分析和展開討論;可以與前人研究結(jié)果進行比較;注意結(jié)合相關理論陳述觀點;避免重復描述結(jié)果或大量羅列文獻;結(jié)論是從研究結(jié)果中概括出來的新論點,要慎重列出,要有很多次重復后才能確定。38、回譯就是請語言功底好,對原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進行細致的比較、分析,找出表面上看來不同的部分,對其中文版本中的對應內(nèi)容進行相應的修改。39、(1)它的變化會導致研究對象發(fā)生反應;(2)它的變化能夠被研究者所操縱控制;(3)它的變化是受計劃安排,
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