7《健康看電視》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊

7《健康看電視》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析《健康看電視》是統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊的一課。電視作為現(xiàn)代生活中重要的媒介之一，學(xué)生需要學(xué)會正確使用電視，了解過度看電視對身心健康的危害，以及如何合理安排看電視的時(shí)間。本節(jié)課結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

課程內(nèi)容主要包括：電視節(jié)目的種類及特點(diǎn)、過度看電視的危害、如何合理安排看電視的時(shí)間、培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能認(rèn)識到健康看電視的重要性，養(yǎng)成良好的觀看習(xí)慣，從而提高生活質(zhì)量。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.媒介素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解電視節(jié)目的種類及特點(diǎn)，提高對電視媒介的認(rèn)知，培養(yǎng)正確的電視觀看態(tài)度和行為。

2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生能夠自主探究過度看電視的危害，學(xué)會如何合理安排看電視的時(shí)間，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。

3.價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識到健康看電視的重要性，養(yǎng)成良好的觀看習(xí)慣，從而提高生活質(zhì)量。

4.溝通協(xié)作：在課堂上，學(xué)生通過小組討論、分享等方式，培養(yǎng)溝通協(xié)作能力，提升團(tuán)隊(duì)意識。

5.創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵學(xué)生在日常生活中嘗試運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)新看電視的方式，如觀看有益的節(jié)目、控制觀看時(shí)間等，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）電視節(jié)目的種類及特點(diǎn)：新聞類、娛樂類、教育類等，每種類型的特點(diǎn)。

（2）過度看電視的危害：影響視力、耽誤學(xué)習(xí)、導(dǎo)致肥胖等。

（3）如何合理安排看電視的時(shí)間：制定電視觀看計(jì)劃，平衡觀看時(shí)間與學(xué)習(xí)、休息時(shí)間。

（4）培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣：選擇有益的節(jié)目、控制音量、保持距離等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）電視節(jié)目的種類及特點(diǎn)：學(xué)生對電視節(jié)目的分類和特點(diǎn)缺乏了解，難以辨別和分析。

（2）過度看電視的危害：學(xué)生難以理解過度看電視對身心健康的危害，缺乏自我控制力。

（3）如何合理安排看電視的時(shí)間：學(xué)生缺乏時(shí)間管理能力，難以平衡觀看電視與其他活動的時(shí)間。

（4）培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣：學(xué)生難以堅(jiān)持良好的觀看習(xí)慣，容易受到外界干擾。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

1.利用圖片、視頻等直觀教具，幫助學(xué)生了解電視節(jié)目的種類及特點(diǎn)。

2.通過案例分析、討論等方式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到過度看電視的危害。

3.教授學(xué)生時(shí)間管理的方法，如制定電視觀看計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生自主控制觀看時(shí)間的能力。

4.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會如何選擇有益的節(jié)目、控制音量、保持距離等良好的觀看習(xí)慣。

5.注重課堂互動，鼓勵學(xué)生提問、分享，提高學(xué)生的參與度和積極性。

6.布置課后作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

7.針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊》教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.電視節(jié)目分類及特點(diǎn)的圖片和圖表：用于直觀展示不同類型的電視節(jié)目，幫助學(xué)生理解和記憶。

b.過度看電視危害的案例資料：用于分析過度看電視對身心健康的具體危害，增加學(xué)生的認(rèn)識。

c.時(shí)間管理方法的相關(guān)資料：用于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何合理安排看電視的時(shí)間，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

d.良好觀看習(xí)慣的實(shí)踐指導(dǎo)資料：用于指導(dǎo)學(xué)生如何在日常生活中培養(yǎng)和堅(jiān)持良好的觀看習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.視力檢測儀：用于檢測學(xué)生視力，讓學(xué)生了解長時(shí)間看電視對視力的影響。

b.時(shí)間管理沙漏：用于學(xué)生在課堂練習(xí)時(shí)間管理，培養(yǎng)時(shí)間意識。

c.健康生活方式的宣傳冊：用于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康生活方式，形成良好的生活習(xí)慣。

4.教室布置：

a.分組討論區(qū)：將教室布置成多個(gè)小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享，提高課堂參與度。

b.實(shí)驗(yàn)操作臺：設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

c.展示區(qū)：預(yù)留展示區(qū)，用于學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，鼓勵學(xué)生積極參與和表達(dá)。

d.屏幕和投影儀：確保屏幕和投影儀的正常使用，方便展示多媒體資源和教學(xué)內(nèi)容。

在準(zhǔn)備教學(xué)資源的過程中，教師需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求和教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)資源的豐富性和適用性，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還需注意教學(xué)資源的安全性，確保學(xué)生在使用過程中不會受到傷害。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供一份包含本節(jié)課主要內(nèi)容的PPT和相關(guān)的視頻資料，要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出幾個(gè)關(guān)于“健康看電視”的問題，如“你通?？茨男╇娨暪?jié)目？”“你認(rèn)為過度看電視會有什么危害？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和回答問題的情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家獨(dú)立閱讀教材和相關(guān)資料，了解即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，并在筆記本上記錄下自己的見解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將通過電子郵件或?qū)W習(xí)平臺提交他們的預(yù)習(xí)筆記和問題答案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生在沒有教師指導(dǎo)的情況下獨(dú)立學(xué)習(xí)。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)和收集學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過分享一個(gè)關(guān)于健康看電視的新聞案例，引起學(xué)生的興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解過度看電視的危害和如何健康地看電視。

-組織課堂活動：學(xué)生分成小組，討論如何制定一個(gè)合理的電視觀看計(jì)劃。

-解答疑問：教師回答學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中提出的問題。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對教師提供的信息進(jìn)行思考。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組中積極討論，提出自己的建議。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，并與同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過講解來傳授知識。

-小組討論法：通過小組活動促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解健康看電視的重要性。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置一道關(guān)于制定個(gè)人電視觀看計(jì)劃的作業(yè)，要求學(xué)生在家里完成。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于媒介素養(yǎng)和健康生活方式的在線資源供學(xué)生進(jìn)一步探索。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生的作業(yè)，并提供具體的反饋意見。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生在家里根據(jù)老師在課堂上講解的內(nèi)容，制定自己的電視觀看計(jì)劃。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)一步研究媒介素養(yǎng)的相關(guān)話題。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的電視觀看習(xí)慣進(jìn)行反思，思考如何改進(jìn)以更健康地觀看電視。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在家中獨(dú)立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的關(guān)于健康看電視的知識和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）健康看電視小貼士：提供一些關(guān)于如何健康地看電視的小貼士，如保持適當(dāng)?shù)挠^看距離、控制觀看時(shí)間、選擇有益的節(jié)目等。

（2）電視節(jié)目推薦：推薦一些具有教育意義、對學(xué)生的成長有益的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、新聞評論節(jié)目等。

（3）媒介素養(yǎng)相關(guān)文章：提供一些關(guān)于媒介素養(yǎng)的文章，幫助學(xué)生深入了解電視媒介的影響和如何正確使用電視。

（4）健康生活方式資料：提供一些關(guān)于健康生活方式的資料，如健康飲食、運(yùn)動鍛煉等，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解電視節(jié)目的種類及特點(diǎn)，提高對電視媒介的認(rèn)知。

（2）學(xué)生可以嘗試制定自己的電視觀看計(jì)劃，并在實(shí)踐中調(diào)整和完善，培養(yǎng)良好的觀看習(xí)慣。

（3）學(xué)生可以邀請家長參與電視觀看計(jì)劃的設(shè)計(jì)，增進(jìn)家庭成員之間的溝通和合作。

（4）學(xué)生可以結(jié)合課堂所學(xué)，對自己的電視觀看習(xí)慣進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)措施。

（5）學(xué)生可以關(guān)注一些與媒介素養(yǎng)相關(guān)的社交媒體賬號，獲取更多關(guān)于電視媒介的信息和建議。

（6）學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的與媒介素養(yǎng)相關(guān)的活動，與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。七、重點(diǎn)題型整理1.請列舉三種不同類型的電視節(jié)目及其特點(diǎn)。

答案：新聞類電視節(jié)目，特點(diǎn)是報(bào)道真實(shí)、及時(shí)的新聞事件，如《新聞聯(lián)播》；娛樂類電視節(jié)目，特點(diǎn)是內(nèi)容輕松、娛樂性強(qiáng)，如《快樂大本營》；教育類電視節(jié)目，特點(diǎn)是具有教育意義，如《開學(xué)第一課》。

2.過度看電視有哪些危害？請舉例說明。

答案：過度看電視的危害有：影響視力，如長時(shí)間看電視會導(dǎo)致近視；耽誤學(xué)習(xí)，如沉迷于看電視會減少學(xué)習(xí)時(shí)間；導(dǎo)致肥胖，如長時(shí)間坐著看電視而不運(yùn)動。

3.請舉例說明如何合理安排看電視的時(shí)間。

答案：如何合理安排看電視的時(shí)間：制定電視觀看計(jì)劃，規(guī)定每天看電視的時(shí)間；平衡觀看時(shí)間與其他活動的時(shí)間，如學(xué)習(xí)、運(yùn)動等；使用時(shí)間管理工具，如沙漏、計(jì)時(shí)器等，幫助控制觀看時(shí)間。

4.請列舉三種培養(yǎng)良好觀看習(xí)慣的方法。

答案：培養(yǎng)良好觀看習(xí)慣的方法有：選擇有益的節(jié)目，如選擇教育類、知識類節(jié)目；控制音量，保持適宜的觀看環(huán)境；保持適當(dāng)?shù)挠^看距離，保護(hù)視力。

5.請舉例說明如何在家中營造健康的電視觀看環(huán)境。

答案：如何在家中營造健康的電視觀看環(huán)境：保持適當(dāng)?shù)挠^看距離，如距離電視屏幕3-4米；控制觀看時(shí)間，如每天不超過1小時(shí)；保持適當(dāng)?shù)挠^看角度，如與電視屏幕呈45度角；使用護(hù)眼模式，如調(diào)整電視的亮度和對比度；保持室內(nèi)光線充足，避免眼睛疲勞。

細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明：

1.新聞類電視節(jié)目特點(diǎn)：報(bào)道真實(shí)、及時(shí)的新聞事件，具有較高的新聞價(jià)值和教育意義。

2.娛樂類電視節(jié)目特點(diǎn)：內(nèi)容輕松、娛樂性強(qiáng)，能夠帶給觀眾愉悅的觀看體驗(yàn)，但過度沉迷可能會影響學(xué)習(xí)和生活。

3.教育類電視節(jié)目特點(diǎn)：具有教育意義，能夠幫助觀眾學(xué)習(xí)新知識、提高素質(zhì)，對學(xué)生的成長和發(fā)展具有積極影響。

4.過度看電視的危害舉例說明：長時(shí)間看電視會導(dǎo)致視力下降，如近視、散光等；沉迷于看電視會減少學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績；長時(shí)間坐著看電視而不運(yùn)動，容易導(dǎo)致肥胖。

5.如何合理安排看電視的時(shí)間舉例說明：制定電視觀看計(jì)劃，如每天晚上7-8點(diǎn)觀看電視；平衡觀看時(shí)間與其他活動的時(shí)間，如學(xué)習(xí)、運(yùn)動等；使用時(shí)間管理工具，如沙漏、計(jì)時(shí)器等，幫助控制觀看時(shí)間。

6.培養(yǎng)良好觀看習(xí)慣的方法舉例說明：選擇有益的節(jié)目，如選擇教育類、知識類節(jié)目；控制音量，保持適宜的觀看環(huán)境；保持適當(dāng)?shù)挠^看距離，保護(hù)視力。

7.如何在家中營造健康的電視觀看環(huán)境舉例說明：保持適當(dāng)?shù)挠^看距離，如距離電視屏幕3-4米；控制觀看時(shí)間，如每天不超過1小時(shí)；保持適當(dāng)?shù)挠^看角度，如與電視屏幕呈45度角；使用護(hù)眼模式，如調(diào)整電視的亮度和對比度；保持室內(nèi)光線充足，避免眼睛疲勞。八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體資源：通過視頻、音頻和圖像等豐富的多媒體資源，使學(xué)生更直觀地了解電視節(jié)目和其對健康的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.實(shí)踐性教學(xué)：通過角色扮演、小組討論等實(shí)踐性教學(xué)方式，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.個(gè)性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，例如，對于學(xué)習(xí)較慢的學(xué)生，可以提供更多的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

（二）存在主要問題

1.課堂組織：在課堂上，有時(shí)會出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的情況，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。

2.教學(xué)方法：有時(shí)，教學(xué)方法過于單一，無法充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.評價(jià)方式：評價(jià)方式過于注重考試成績，可能會忽視學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂組織：通過增加課堂互動、小組討論等方式，提高學(xué)生的參與度和注意力，從而提高教學(xué)效果。

2.豐富教學(xué)方法：通過引入多媒體資源、實(shí)踐性教學(xué)等方式，使教學(xué)方法更加豐富多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.多元化評價(jià)方式：通過綜合考慮學(xué)生的考試成績、實(shí)際操作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多種因素，進(jìn)行多元化評價(jià)，更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。板書設(shè)計(jì)①電視節(jié)目類型及其特點(diǎn)

-新聞類：真實(shí)、及時(shí)

-娛樂類：輕松、娛樂性強(qiáng)

-教育類：教育意義

②過度看電視的危害

-影響視力

-耽誤學(xué)習(xí)