人教版PEP英語四年級下冊《Unit 2 What time is it》（第二課時）說課稿1

人教版PEP英語四年級下冊《Unit2Whattimeisit》（第二課時）說課稿1一.教材分析《Unit2Whattimeisit》是人教版PEP英語四年級下冊的第二課時，本節(jié)課主要圍繞著時間展開。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握詢問和回答時間的基本句型，如“Whattimeisit?”和“It’stimefor…”,同時，學生還能夠?qū)W習到一些與時間相關的詞匯，如morning,afternoon,evening等。二.學情分析四年級的學生已經(jīng)具備了一定的英語基礎，能夠聽懂并運用簡單的英語進行交流。但是，對于時間的表達和理解還是有一定的困難，因此，在教學過程中，需要教師耐心引導，讓學生充分理解和掌握。三.說教學目標知識目標：學生能夠聽懂、會說、會讀關于時間的詞匯和句型，如morning,afternoon,evening,whattimeisit,it’stimefor…等。能力目標：學生能夠在實際情境中運用所學知識進行詢問和回答時間。情感目標：培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，增強學生的自信心。四.說教學重難點重點：學生能夠掌握關于時間的詞匯和句型，能夠用英語詢問和回答時間。難點：學生能夠正確理解并運用“It’stimefor…”這一句型。五.說教學方法與手段教學方法：采用情境教學法、任務型教學法和交際法，讓學生在實際情境中學習、運用英語。教學手段：利用多媒體課件、圖片、掛圖等輔助教學，提高學生的學習興趣和參與度。六.說教學過程導入：通過歌曲“Whattimeisit,Mr.

Wolf?”導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。展示：教師展示與時間相關的圖片和詞匯，引導學生學習和掌握。實踐：學生分組進行角色扮演，模擬實際場景，運用所學句型進行詢問和回答。鞏固：教師設計一些有關時間的練習題，讓學生進行鞏固練習。拓展：教師引導學生思考時間的重要性，培養(yǎng)學生的自律意識。七.說板書設計板書設計主要包括課題《Unit2Whattimeisit》和本節(jié)課的主要知識點，如時間詞匯和句型。通過板書，學生可以一目了然地了解本節(jié)課的學習內(nèi)容。八.說教學評價教學評價主要通過學生的課堂表現(xiàn)、練習完成情況和課后作業(yè)來進行。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，教師要及時給予表揚和鼓勵，增強學生的自信心。對于學習有困難的學生，教師要給予個別輔導，幫助他們盡快跟上進度。九.說教學反思教學反思是教師在教學過程中非常重要的一環(huán)。教師要時刻關注學生的學習情況，根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學方法和手段，以保證教學效果的最大化。同時，教師還要不斷學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生提供更好的教學服務。知識點兒整理：時間詞匯：morning,afternoon,evening,clock,minute,hour,second,Whattimeisit?,It’stimefor…詢問和回答時間：詢問時間：Whattimeisit?回答時間：It’stimefor…時間表達方式：具體時間：例如，It’s5o’clock.上午、下午、晚上：例如，It’smorning/afternoon/evening.日常生活場景：起床：例如，Igetupat7o’clockinthemorning.上學：例如，Igotoschoolat8o’clockinthemorning.放學：例如，Ifinishschoolat4o’clockintheafternoon.吃飯：例如，It’stimeforlunch/dinner.睡覺：例如，Igotobedat9o’clockintheevening.表達活動時間：開始時間：例如，Thegamestartsat3o’clock.結(jié)束時間：例如，Themovieendsat6o’clock.表達規(guī)律時間：每天：例如，Ibrushmyteetheverymorning.每周：例如，IgotothelibraryeverySaturday.每月：例如，Wehaveamathtesteverymonth.表達將來時間：將來時態(tài)：例如，Iwillgototheparktomorrow.計劃和安排：例如，Ihaveameetingat2o’clockintheafternoon.與時間相關的短語：起床：wakeup,getup睡覺：gotobed,sleep吃飯：eat,havebreakfast/lunch/dinner上學：gotoschool,study放學：finishschool,gohome活動：play,watchTV,readabook規(guī)律時間：everyday,everyweek,everymonth將來時間：will,tomorrow,nextweek,inthefuture常用時間表達方式：現(xiàn)在時態(tài)：Igotoschoolat8o’clockinthemorning.過去時態(tài)：Iwenttoschoolat8o’clockinthemorningyesterday.將來時態(tài)：Iwillgotoschoolat8o’clockinthemorningtomorrow.語法知識點：一般現(xiàn)在時：描述習慣性動作或客觀事實，例如，Igetupat7o’clockinthemorning.一般過去時：描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，例如，Iwenttotheparkyesterday.一般將來時：描述將來要發(fā)生的動作或計劃，例如，Iwillgotothezoonextweek.聽力練習：聽取并理解別人詢問和回答時間的方式。聽取并理解與時間相關的日常生活場景描述?？谡Z練習：用英語詢問和回答時間。用英語描述日常生活場景和活動時間。寫作練習：寫一篇關于自己一天的活動安排的文章。寫一篇關于某個活動的計劃和安排的文章。文化知識點：不同國家的時間表達方式：例如，在英語中，我們說“Whattimeisit?”，而在西班牙語中，我們說“?Quéhoraes?”。不同國家的時間作息習慣：例如，在一些國家，人們早上起床比較早，而在一些國家，人們晚上睡覺比較晚。情感目標：培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，增強學生的自信心。培養(yǎng)學生珍惜時間，合理安排日常生活的意識。以上是對《Unit2Whattimeisit》的詳細知識點兒整理，希望對您的教學有所幫助。同步作業(yè)練習題：Whattimeisit?A.It’stimeforlunch.B.It’s2o’clock.C.It’smorning.D.It’stimetogotoschool.Whichsentenceiscorrect?A.It’s7o’clockintheevening.B.It’stimefordinner.C.Igotoschoolat7o’clockinthemorning.D.Ihaveameetingat7o’clockintheafternoon.Whichwordismissinginthesentence?A.It’stimeforbreakfast.B.It’stimeforlunch.C.It’stimefordinner.D.It’stimeforstudy.It’s_______o’clockinthemorning.Iusuallygetupatthistime._______timeforlunch.Let’seatsomething.School_______at8o’clockinthemorning._______timefordinner.It’stimetoeat.I_______tobedat9o’clockintheevening.三、完成句子It’stimefor______.(morning,lunch,dinner,bed)Iusually_______at_______o’clockinthemorning.(getup,gotobed,havebreakfast,study)_______timefor______.(It’s,school,It’s,dinner,It’s,timeto,It’s,timefor)Wehaveamathtest______.(everyday,everyweek,everymonth,everyyear)_______(you/they)gotothelibrary______?(everyday,everyweek,everymonth,everyyear)Whattimeisit?Whattimedoyouusuallygotoschool?Whattimeisittimeforlunch?Whattimedoyouusuallygotobed?Whattimeisittimefordinner?五、聽力練習Listentotheconversationandanswerthequestions.Whattimeisit?Whattimeisittimefor?Whattimedoesthegirlgotoschool?Whattimedoestheboygotobed?六、口語練習Askyourpartner:Whattimeisit?Askyourpartner:Whattimeisittimefor?Describeyourdlyroutinetoyourpartner.七、寫作練習Writeashortparagraphaboutyourdlyroutine.Includethetimesofyouractivities.