新教材高中物理第一章動量守恒定律學(xué)法指導(dǎo)課碰撞模型的拓展課件新人教版選擇性必修第一冊_第1頁
新教材高中物理第一章動量守恒定律學(xué)法指導(dǎo)課碰撞模型的拓展課件新人教版選擇性必修第一冊_第2頁
新教材高中物理第一章動量守恒定律學(xué)法指導(dǎo)課碰撞模型的拓展課件新人教版選擇性必修第一冊_第3頁
新教材高中物理第一章動量守恒定律學(xué)法指導(dǎo)課碰撞模型的拓展課件新人教版選擇性必修第一冊_第4頁
新教材高中物理第一章動量守恒定律學(xué)法指導(dǎo)課碰撞模型的拓展課件新人教版選擇性必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一章

動量守恒定律學(xué)法指導(dǎo)課

碰撞模型的拓展題型一

“滑塊—彈簧”模型

(2)系統(tǒng)中彈性勢能的最大值是多少?

學(xué)法指導(dǎo)“滑塊—彈簧”模型總結(jié)模型圖示模型特點(diǎn)(1)兩個或兩個以上的物體與彈簧相互作用的過程中,若系統(tǒng)所受外力的矢量和為0,則系統(tǒng)動量守恒(2)在能量方面,由于彈簧形變會使彈性勢能發(fā)生變化,系統(tǒng)的總動能將發(fā)生變化;若系統(tǒng)所受的外力和除彈簧彈力以外的內(nèi)力不做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒(3)彈簧處于最長(最短)狀態(tài)時兩物體速度相同,彈性勢能最大,系統(tǒng)動能通常最小(完全非彈性碰撞拓展模型)(4)彈簧恢復(fù)原長時,彈性勢能為零,系統(tǒng)動能最大(完全彈性碰撞拓展模型,相當(dāng)于碰撞結(jié)束時)續(xù)表

AC

題型二

“子彈打木塊”(“滑塊—木板”)模型

學(xué)法指導(dǎo)“子彈打木塊”(“滑塊—木板”)模型總結(jié)模型圖示模型特點(diǎn)續(xù)表

BD

AD

B

A

B

A

D

BCDA.B.C.D.

BD

(2)滑塊與小車最后的共同速度大小;

(3)為使滑塊不從小車上滑下,小車至少多長。

(1)兩小球離開彈簧時的速度大小;

(2)半圓形軌道半徑。

技巧點(diǎn)撥動量與能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用(1)若研究對象為一個系統(tǒng),應(yīng)優(yōu)先考慮應(yīng)用動量守恒定律和能量守恒定律(機(jī)械能守恒定律)。(2)若研究對象為單一物體,且涉及功和位移問題時,應(yīng)優(yōu)先考慮動能定理。(3)動量守恒定律、能量守恒定律(機(jī)械能守恒定律)、動能定理都只考查一個物理過程的初、末兩個狀態(tài)有關(guān)物理量間的關(guān)系,對過程的細(xì)節(jié)不予

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論