德清縣2023-2024學年四下數(shù)學期末教學質量檢測試題含解析

德清縣2023-2024學年四下數(shù)學期末教學質量檢測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．1里面有（______）個，有（______）個0.1，有（______）個0.01。2．小軍有a枚郵票，小剛的郵票比小軍的3倍還多2枚，小剛有（______）枚郵票。當a＝12時，小剛有（_____）枚郵票。3．用2、0、3、7、9這五個數(shù)字組成最接近3萬的五位數(shù)是________。4．李老師去文具店買比賽獎品，買了5支鋼筆，每支20.3元，10本筆記本，每本4.7元，李老師共用了（______）元買獎品。5．9.0968精確到十分位約是（________），保留兩位小數(shù)約是（________），保留整數(shù)約是（________）．6．單位換算。535t＝（______）kg＝（______）350m＝（______）km7．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．8．請把下邊的數(shù)分別改寫成用“萬”作單位的數(shù)。800000＝________萬

320000＝________萬9．1990年的2月是（________）天。10．括號里最大能填幾？請把數(shù)填在括號里。7（________）953≈8萬5（________）1999008≈5億11．小魚向（____）平移了（____）格。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．把一個大三角形分成兩個小三角形，每個小三角形的內角和都是90°（____）13．讀10300500這個數(shù)時要讀出三個“零”。（___）14．小數(shù)點右邊第三位的計數(shù)單位是0.001。（________）15．20.02中的兩個2表示的意思一樣。（______）16．把一個小數(shù)先擴大到原數(shù)的100倍，再縮小到它的是3.86，原來這個小數(shù)是38.6。（________）17．房屋的房梁做成三角形，這是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性設計的。（________）18．一個三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．0.9與0.90比較,它們()。A．大小相等,意義相同B．大小相等,意義不同C．大小不等,意義相同20．每個足球90元，是排球價格的3倍，學校要買18個排球，一共需要多少錢？列式不正確的是()．A．90÷3×18B．90×18÷3C．90÷18×321．小路和小明在跑道上賽跑，兩人從同一地點同向出發(fā)，小路每秒跑5米，小明每秒跑4米。50秒后，小路到達終點，此時小明距離終點還有（）米。A．30 B．40 C．50 D．6022．教室里表示小明座位位置的數(shù)對是（4，5），表示小明前面一位同學座位位置的數(shù)對是（4，6）。那么表示小明后面一位同學座位位置的數(shù)對是（）。A．（3，3） B．（2，4） C．（4，4） D．（4，5）23．下列小棒能圍成一個三角形的是（）．A． B． C．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。0.5÷100＝4.302×10＝1－0.99＝2.35－0.8－1.2＝2.9－1.85＝2.17＋0.9＝15×9＋15＝125×8÷125×8＝25．豎式計算。501×23＝58×544＝260×45＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．東林小學四年級三個班在一次捐款活動中捐款情況如下：班級一班二班三班捐款（元）310322298平均每個班捐款多少元？（列綜合算式計算）30．公園里有一個三角形的花壇，它的三邊長分別是27米、35米、25米，它的周長是多少米？31．某水果店各種水果價格如下表。水果名蘋果櫻桃芒果荔枝哈蜜瓜香蕉西瓜單價（元/千克）6.8035.375.23.63.12請根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答：（1）（）的售價最高，買3千克要（）元。（2）（）和（）的單價最接近。（3）這個水果店的水果平均多少元一千克（列式解答）？32．今年是麗水市全國文明城市創(chuàng)建的決勝之年，蓮都區(qū)各學校積極開展了系列“創(chuàng)文明城市，做文明學生”活動。（1）凈化環(huán)境活動。401班學生將可回收廢品定點存放，由廢品回收人員定期收購。飲料罐、廢舊紙張和礦泉水瓶三類廢品一共多少千克？廢舊物品飲料罐廢舊紙張廢舊電池礦泉水瓶質量/千克28.646.193.715.4（2）愛心義賣活動。在文明城市創(chuàng)建活動中，同學們積極編制“中國結”進行愛心義賣。一根編制“中國結”的紅線，每1.75米剪一段，剪了5次后，還剩1.25米。這根紅線原來有多長？33．四（1）班34名同學合影，定價是29.5元，送4張相片，另外再加印是每張2.3元，如果全班每人要一張相片，一共需付多少錢？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、910100【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將單位“1”平均分為9份，其中的1份是，9個是是即1；要求1里有幾個0.1或0.01，根據(jù)在什么數(shù)位上是幾就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，進行解答即可。【詳解】1里面有9個，有10個0.1，有100個0.01。【點睛】本題主要考查了小數(shù)的意義和計數(shù)單位之間的進率。2、3a+238【解析】略3、29730【分析】大于3萬的最小的數(shù)就是最接近3萬的數(shù)，這個數(shù)的萬位上是3，其余數(shù)字從高位到低位由小到大依次寫出；小于3萬的最大的數(shù)也是接近3萬，且小于3萬的數(shù)，這個數(shù)的萬位上是2，其余數(shù)字從高位到低位由大到小依次寫出，然后比較兩個數(shù)與3萬之間的差分別是多少，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：用2、0、3、7、9組成的大于3萬的最小的數(shù)是30279，與3萬的差是30279－30000＝279；用2、0、3、7、9組成的小于3萬的最大的數(shù)是29730，與3萬之間的差是30000－29730＝270；因為279＞270，所以用2、0、3、7、9這五個數(shù)字組成最接近3萬的五位數(shù)是29730?！军c睛】本題是考查根據(jù)指定數(shù)字按要求寫數(shù)，注意，最接近某個數(shù)，就是與這個數(shù)的差最小的數(shù)。4、148.5【分析】根據(jù)總價＝數(shù)量×單價，分別計算出5支鋼筆和10本筆記本的錢數(shù)，再相加即可?！驹斀狻?0.3×5＋4.7×10＝101.5＋47＝148.5（元）【點睛】本題主要考查單價、數(shù)量、總價三者的關系，根據(jù)基本數(shù)量關系式：總價＝數(shù)量×單價分別求出鋼筆和筆記本的錢數(shù)是關鍵。5、9.19.109【詳解】9.0968精確到十分位，就要看百分位上的數(shù)是否滿5；保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，就要看千分位上的數(shù)是否滿5；保留整數(shù)，就是精確到個位，就要看十分位上的數(shù)是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可．6、5350004200.35【分析】（1）1噸＝1000千克，噸換算成千克要乘上進率1000；（2）1平方米＝100平方分米，平方米換算成平方分米，要乘上進率100；（3）1千米＝1000米，米換算成千米要除以進率1000?！驹斀狻浚?）535×1000＝535000，535噸＝535000千克；（2）4.2×100＝420，4.2平方米＝420平方分米；（3）350÷1000＝0.35，350米＝0.35千米?！军c睛】本題考查的是單位的換算，高級單位換算成低級單位，要乘上它們之間的進率；低級單位換算成高級單位，要除以它們之間的進率。7、8【解析】略8、8032【分析】把整萬數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)，要去掉萬位后面的4個0，同時加上“萬”字?！驹斀狻?00000讀作：八十萬，800000＝80萬；320000讀作：三十二萬，320000＝32萬。故答案為：80；32【點睛】讀數(shù)時要從高位到低位，一級一級往下讀，億級和萬級的數(shù)都按照個級的讀法讀，只是要在后面添上“億”或“萬”字。直接去掉個級的四個0，然后再后面加上萬字即可把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。9、28【解析】略10、94【分析】省略“萬”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，看千位上的數(shù)。根據(jù)四舍五入法可知，千位上的數(shù)小于5，直接舍去尾數(shù)，加一個“萬”字，千位上的數(shù)大于等于5，向萬位進1，同時舍去尾數(shù)，加一個“萬”字；省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，看千萬位上的數(shù)。根據(jù)四舍五入法可知，千萬位上的數(shù)小于5，直接舍去尾數(shù)，加上一個“億”字；千萬位上的數(shù)大于等于5，向億位進1，同時舍去尾數(shù)，加一個“億”字?！驹斀狻?9953≈8萬；541999008≈5億。故答案為：9；4?！军c睛】省略“萬”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就要看千位上的數(shù)；省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就要看千萬位上的數(shù)，再靈活運用四舍五入法解答。11、右5【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、錯誤【詳解】略13、×【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，據(jù)此解答?！驹斀狻?0.02中第一個“2”在十位上，表示2個10，第二個“2”在百分位上，表示2個0.01（或6個）；所以，意義和大小不同。故答案為：×?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。16、×【分析】小數(shù)擴大到原數(shù)的100倍，即把小數(shù)點向右移動兩位。再縮小到它的，即把小數(shù)點向左移動一位，則最終把小數(shù)點向右移動一位，也就是原數(shù)擴大10倍后變成3.86，原數(shù)為3.86÷10。【詳解】3.86÷10＝0.386，則原來這個小數(shù)是0.386。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。17、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻糠课莸姆苛鹤龀扇切危@是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性設計的。故答案為：√?！军c睛】解答此題的關鍵是明確三角形的穩(wěn)定性。生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。18、×【分析】題目沒有說三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)。【詳解】如100×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、C【分析】總價=單價×數(shù)量【詳解】A：90÷3表示先求排球的價格，再乘18表示買18個排球的價錢，A對。B：90×18表示先求買18個足球的價錢是多少，再除以3是因為足球的價格是排球的3倍，所以最后求的還是買18個排球的價錢，B對。C：90÷18×3雖然等于整數(shù)，但只是數(shù)湊巧了，并沒有什么實際意義，C錯。故答案為C?！军c睛】一題多解，用不同的思路看待問題，只是一定要有道理才行。21、C【分析】先用小路每秒跑的米數(shù)乘上50，計算出跑道的總長，再用小明每秒跑的米數(shù)乘上50，計算出小明此時跑的米數(shù)，用跑道的總長減去小明跑的米數(shù)，就是小明距離終點的距離?！驹斀狻?×50－4×50＝250－200＝50（米）此時小明距離終點50米。故答案為：C?！军c睛】本題的關鍵是根據(jù)路程＝速度×時間，計算出小明和小路跑的米數(shù)。22、C【分析】根據(jù)題意可知，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，小明前面一位同學的座位行數(shù)比小明的座位行數(shù)加1，說明小明后面一位同學座位的行數(shù)就要減1，列數(shù)不變，據(jù)此解答即可。【詳解】教室里表示小明座位位置的數(shù)對是（4，5），表示小明前面一位同學座位位置的數(shù)對是（4，6），那么表示小明后面一位同學座位位置的數(shù)對是（4，4）；故答案為：C?！军c睛】根據(jù)實際情況明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關鍵。23、A【分析】三角形邊與邊的關系：三角形任意兩邊之和大于第三邊；三角形任意兩邊之差小于第三邊。【詳解】A：3+4>5；B：2+2<5；C：3+2=5.故答案為A?！军c睛】利用三角形的三邊關系解題，要考慮全面，不要有遺漏。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.005；43.02；0.01；0.351.05；3.07；150；64【詳解】略25、11523；31552；11700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式的計算方法解答?！驹斀狻?01×23＝1152358×544＝31552260×45＝11700【點睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法解答即可。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、310元【解析】試題分析：把三個班的捐款數(shù)相加，求出四年級一共捐款多少元，再除以3即得平均每個班捐款多少元．解：（310+322+298）÷3=930÷3=310（元）答：平均每個班捐款310元．【點評】此題主要考查了平均數(shù)的含義以及求法的應用．30、87米【分析】三角形的周長是指三條邊的和，則這個三角形花壇的周長是27＋35＋25米。【詳解】27＋35＋25＝62＋25＝87（米）答：它的周長是87米。【點睛】熟練掌握三角形的周長定義，并靈活運用定義解決問題。31、（1）櫻桃；105.9（2）蘋果；芒果（3）9元【分析】根據(jù)表格可以觀察到櫻桃售價最高，也可以觀察到蘋果和芒果的單價最接近。求平均數(shù)