阜陽市潁州區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考模擬試題含解析

阜陽市潁州區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角是20°，頂角是（________）。2．根據(jù)28×17=476，直接寫出下面各題的得數(shù)2.8×0.017=（______）4.76÷1.7=（_____）3．用5個(gè)大小相等的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從（________）面看這三個(gè)立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。4．用12個(gè)邊長為3厘米的正方形，拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長最長是（______）厘米，最短是（______）厘米。5．某次答題比賽中，答對一道題得10分，答錯(cuò)一道題倒扣6分。笑笑共搶答10道，得了36分，她答對了（________）道題。6．三百點(diǎn)零八九寫作（）。540.06讀作（）。7．0.65的計(jì)數(shù)單位是（______），它有（______）個(gè)這樣的單位。再加上（______）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。8．用4個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù)，按要求寫數(shù)。（1）一個(gè)零都不讀（______）。（2）只讀一個(gè)零（______）。（3）讀出兩個(gè)零（______）。9．6.104的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位后是（________），再乘100是（________）。10．小明的計(jì)算器上數(shù)字鍵“8”壞了，其他鍵完好，計(jì)算456×81時(shí)可以寫成算式（__________）。二、選擇題（每題2分，共10分）11．十分位的計(jì)數(shù)單位是()。A．十分位B．十C．0.112．下面圖形中，（）不可以密鋪。A．三角形 B．四邊形 C．五邊形13．與計(jì)算結(jié)果不相等的算式是（）。A． B． C．14．在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0，這個(gè)數(shù)的大小(

)．A．變大了 B．變小了 C．不變 D．可能變，也可能不變15．下面每組三個(gè)角，不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是（）。A．124°、27°、39° B．85°、45°、50° C．24°、78°、78°三、判斷題（每題2分，共16分）16．7.8×0.001表示把7.8擴(kuò)大到它的1000倍。______17．“停課不停學(xué)”結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量檢測，笑笑的語文、數(shù)學(xué)、英語成績分別是88分、93分、92分，她這三科的平均成績是91分。（________）18．乘法分配律用字母表示為（a+b）c=ac+bc._____19．在0.6和0.8之間只有一個(gè)小數(shù)，就是0.7。（______）20．如果一個(gè)數(shù)是奇數(shù)，另一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定是1。（_________）21．平行四邊形所有的高都相等。（____）22．一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）23．整數(shù)都大于小數(shù)。（______）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)700×40＝540÷60＝253+137＝12×25＝990－900＝220÷20＝15×2÷15×2＝75＋25÷5＝25．列豎式計(jì)算。35×102＝50×240＝124×86＝850÷60＝26．列豎式計(jì)算．19.2+22.83=73.04-42.79=五、解答題（每題6分，共36分）27．文昌小學(xué)有一塊長方形草坪，長15米。在修建校園時(shí)，草坪的長增加了5米，這樣草坪的面積就增加了50平方米?，F(xiàn)在草坪的面積是多少平方米？（先在圖中畫出增加的部分，再解答）28．學(xué)校操場南側(cè)有一條長40米的甬路（如圖），在這條甬路的一側(cè)每隔4米種一棵樹，一共要種多少棵樹？（先在圖上畫一畫，再列式解答。）29．學(xué)校買足球用去了31.32元，買籃球用去了58.68元，王老師帶了100元錢還剩多少錢？30．一條步行街用了860塊60cm×60cm的花崗石地磚，地磚每塊25元，鋪地磚人工費(fèi)和其他材料費(fèi)一共需要2300元。鋪這條步行街一共需要多少錢？31．甲數(shù)是13.8，比乙數(shù)多1.2，甲乙兩數(shù)的和是多少？32．學(xué)校食堂運(yùn)來大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、140°【解析】略2、0.04762.8【詳解】略3、正【分析】圖一：從正面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行3個(gè)，下行1個(gè)，右齊。圖二：從正面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行3個(gè)，下行1個(gè)，中間齊。圖三：從正面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，右齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行3個(gè)，下行1個(gè)，左齊?！驹斀狻咳鐖D用5個(gè)大小相等的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從正面看這三個(gè)立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。故答案為：正?！军c(diǎn)評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。4、7842【分析】12＝1×12＝2×6＝3×4，所以12個(gè)邊長3厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，有三種拼法，第一種是12個(gè)正方形排成1行；第二種是排成2行6列；第三種是排成3行4列；據(jù)此得解，若讓拼成的長方形周長最長，則長和寬的差應(yīng)最大，即將12個(gè)正方形一字兒排開即可；若讓拼成的長方形周長最短，則長和寬的差應(yīng)最小，即將12個(gè)正方形按3×4的方式拼成即可?！驹斀狻浚?2×3＋3）×2＝39×2＝78（厘米）（3×4＋3×3）×2＝21×2＝42（厘米）【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：這類型的題目通過分析、畫圖等方法找出拼法，長方形的長和寬的差越大，周長就越大，反之越小。5、6【分析】假設(shè)笑笑10到都答對了，應(yīng)該得10×10＝100分，但是實(shí)際得了36分，有100－36＝64的差額，用差額除以10＋6即可求出答錯(cuò)的題數(shù)，即可解答?！驹斀狻考僭O(shè)10道都答對了。（10×10－36）÷（10＋6）＝64÷16＝4（道）答對的題數(shù)：10－4＝6（道）【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對雞兔同籠問題的理解與認(rèn)識，利用假設(shè)法解題。6、300.089，五百四十點(diǎn)零六【解析】略7、0.016535【分析】0.65是一個(gè)兩位小數(shù)，最后一位數(shù)在百分位上，所以計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；1有100個(gè)0.01這樣的計(jì)數(shù)單位，所以0.65再加上35個(gè)0.01就是1，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：0.65的計(jì)數(shù)單位是0.01，它有65個(gè)這樣的單位。再加上35個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位順序表知識的掌握和靈活運(yùn)用，特別要熟練掌握數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的對應(yīng)關(guān)系。8、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；要想一個(gè)“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個(gè)“零”，就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫在每級的末尾；要想讀出兩個(gè)“零”，就要把這4個(gè)0兩組，不能寫在每級的末尾，且不能相鄰。【詳解】用4個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù)，按要求寫數(shù)。（1）一個(gè)零都不讀33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只讀一個(gè)零33300300、33300030、33300003。（3）讀出兩個(gè)零33030030、30330003、30330300?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的讀法，注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。9、0.610461.04【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位，這個(gè)小數(shù)就縮小為原來的十分之一，再乘100，實(shí)際等于小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了100倍；據(jù)此解答即可。【詳解】6.104的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位后是0.6104，再乘100是61.04?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)點(diǎn)的移動引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律的靈活應(yīng)用。10、456×20×4＋456【分析】我們可以把81分成80和1的和，然后用456乘以80加上456乘以1即可?！驹斀狻?56×81＝456×（80＋1）＝456×80＋256×1＝456×20×4＋456故答案為：456×20×4＋456【點(diǎn)睛】本題考查對乘法分配律的使用，即a（b＋c）＝ab＋bc。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【解析】略12、C【解析】略13、B【分析】①12×25，把12拆分為：3×4，再運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡算；②12×25，把12拆分為：（10＋2），再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算；③12×25，把25拆分為：（20＋5），再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算?！驹斀狻竣?2×25＝3×4×25，A項(xiàng)和題干的答案一樣；②12×25＝（10＋2）×25＝10×25＋2×25，C選項(xiàng)和題干答案一樣；③12×25＝12×（20＋5）＝12×20＋12×5≠，B選項(xiàng)計(jì)算結(jié)果不等于題干中的結(jié)果。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握乘法的運(yùn)算定律及因數(shù)與積的變化規(guī)律，并且能夠靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。14、D【詳解】略15、A【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，據(jù)此作答即可?！驹斀狻緼，124°＋27°＋39°＝190°，所以這三角形不是同一個(gè)三角形；B，85°＋45°＋50°＝180°，所以這三角形是同一個(gè)三角形；C，24°＋78°＋78°＝180°，所以這三角形是同一個(gè)三角形。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是三角形的內(nèi)角和，牢記“三角形的內(nèi)角和是180°”，找出內(nèi)角和不符合的選項(xiàng)即可。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】0.001表示，一個(gè)數(shù)乘表示把這個(gè)數(shù)縮小到它的，據(jù)此判斷。【詳解】7.8×0.001表示把7.8縮小到它的，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】要注意小數(shù)乘小數(shù)的時(shí)候，可以理解為求第一個(gè)小數(shù)的幾分之幾、十分之幾、千分之幾。17、√【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓語文、數(shù)學(xué)和英語三科成績相加求出總和除以3即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她這三科的平均成績是91分。原題說法正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。18、√【分析】根據(jù)乘法的分配律：兩個(gè)數(shù)相加（或相減）再乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)（或減數(shù)）相乘，再把兩個(gè)積相加（或相減），得數(shù)不變；進(jìn)行判斷即可．【詳解】乘法分配律是：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以分別與這個(gè)數(shù)相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案為√．19、×【詳解】略20、×【解析】略21、×【解析】略22、×【分析】把一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會是150°。23、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5。【詳解】因?yàn)?是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5，所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，關(guān)鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、28000;9;390300;90;114;80【詳解】略25、3570；12000；10664；14……10【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位數(shù)字去乘三位數(shù)；三位數(shù)除以兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位是否夠除，如果夠除，商的首位在十位上，如果不夠除，商在個(gè)位上，據(jù)此計(jì)算即可?！驹斀狻?5×102＝357050×240＝12000124×86＝10664850÷60＝14……10【點(diǎn)睛】主要考查學(xué)生的計(jì)算能力，及對計(jì)算法則的掌握情況。26、42.0330.25【詳解】略五、解答題（每題6分，共36分）27、；200平方米【分析】如圖所示：增加部分是一個(gè)長方形，用增加的面積除以增加的長度5米就是原來的寬，從而利用長方形的面積公式即可求解。【詳解】畫圖如下：50÷5＝10（米）（15＋5）×10＝20×10＝200（平方米）答：現(xiàn)在草坪的面積是200平方米。【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形的面積公式的靈活應(yīng)用。28、9棵【分析】如下圖，兩端是花壇不種樹，把40米每隔4米分一段，種的棵數(shù)比段數(shù)少1，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0÷4－1＝10－1＝9（棵）答：一共要種9棵樹?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植樹問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。29、10元【分析】用100元減去