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文檔簡介
部編小學語文四年級上冊第一單元測試題
一、用“給加點字選擇正確的讀音。(6分)
風俗(sdshu)崩裂(bdngben)睡眠(mTnmian)
博霧(b6bao)模糊(mUmo)段落(zulzhul)
二、看拼音,寫字詞。(6分)
1.清晨,湖面上longzhao()著一層薄薄的霧,整個湖如同一位披著輕紗的少
女,遠處的景物一片朦朧。中午太陽出來了,霧zhUjiGn()消散了,kuankud
()的湖面清晰地展現在眼前。
2.傍晚,媽媽qi"()著我在村口的小路上散步。路邊有一片zhudngjia()
地,遠處是一座putao()園,夕陽的余暉在稻穗上跳yuG(),空氣中彌漫
著泥土的香味。
三、照樣子,換偏旁并組詞。(5分)
據(據說)堤()沸()—
?。▌×遥______()_____()
猶()鵝()昧()
_____()_______()_______()
四、把詞語補充完整,并按要求完成練習。(6分)
①()()鼎沸②()明()昧③()()欲墜
④漫()卷()⑤()()欲聾⑥()()無聲
1.上面詞語中形容聲音的詞語:(填序號)
2.寫一個和③結構相同的詞語:_____________________________________
3.選擇其中的一個詞語造句:_______________________________________
五、選詞填空。(3分)
平靜安靜幽靜
1.教室里十分,同學們都在認真聽講。
2.聽了他的一番話,我的心情久久不能o
3.我和媽媽一起漫步在的林蔭小道。
六、在比喻句后面的括號里打“J”。(4分)
1.那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。()
2.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。()
3.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……()
4.我望著那許多認識的星,仿佛看見它們在對我眨眼。()
七、按要求完成句子練習。(8分)
1.稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭。
(1)句中把當作人來寫。
(2)請再寫一個這樣的句子。
2.星光在我們的肉眼里是微小的。星光使我們覺得光明無處不在。(用恰當的關聯詞把
兩句話合成一句話)
3.天空里懸著星星。(把句子寫具體,至少擴兩處)
4.月盤是那樣明亮,那樣柔和。(修改病句)
八、根據課文內容填空。(7分)
1.我們踮著腳_______望去,江面還是,看不出有什么變化。過了一會兒,響
聲,只見的地方出現了,人群又起來。
2.的溪水,流著和的香味,流著0
的鵝卵石河床。喲,卵石間有多少的小水塘啊,
每個小水塘都著一個月亮!
九、口語交際。根據下面的語境選擇最合適的一項。(3分)
小明在公園里看見一位大哥哥把包裝袋和飲料瓶隨地亂扔,就上前去對大哥哥說()
A.你怎么這么不講衛(wèi)生呀?
B.愛護環(huán)境,人人有責。
C.你這樣亂扔垃圾,會受到處罰的。
D.大哥哥,請你把垃圾丟進垃圾箱,好嗎?愛護環(huán)境,人人有責。如果我們每個人都做
一個愛護環(huán)境的人,我們生活的家園就會越來越美好。
十、閱讀短文完成練習。(22分)
(一)課內閱讀。(7分)
村道已經修補過,坑坑洼洼的地方,已經填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼
前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍
出水面,潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,是火把梨,還
是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,
很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?
春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,
栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿
媽,我們到田填上去吧,你不是說學校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷
招待阿爸呢?
1.解釋文中加點的詞。(2分)
風俗:____________________________________________________________________
招待:____________________________________________________________________
2.判斷下列說法的正誤,正確的在句子后面的括號里打,錯誤的打“X”。(3
分)
(1)阿媽說過,等學校放假了,阿爸就要回來了。()
(2)這一段寫的是“我”和阿媽在果園里走月亮。()
(3)“我”和阿媽看到了月光下美麗的油菜田。()
3.想象文段描寫的畫面,用自己的話寫一寫。(2分)
(二)課外閱讀。(15分)
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱夏夜。
夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞,大海也被霞光染成了紅色,它比天空的
景色更(壯狀)觀,當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,
閃爍著,滾動著,使人(稱贊贊嘆)。
夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當一切紅光都消失
了的時候,那高而遠的天空中便出現了(啟起)明星。它是那么大,那么亮,放射著
令人注目的光輝,就像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃,各處的燈火也(陸續(xù)連續(xù))亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,
倒(應映)在烏藍的海面上,像一串串流動的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,我怎能不感到興奮和愉快呢?
1.用“\"劃去括號里不正確的字詞。(2分)
2.閱讀短文,按要求填空。(3分)
短文中提到了:的夏夜、的晚霞、的天空。
我們還可以說:的夏夜、的晚霞、的天空。
3.讀文中畫“—”的句子,你能換個說法,使句意保持不變嗎?(2分)
4.畫出文中的比喻句,并把下面的句子補充完整。(2分)
美麗的小雪花像____________________________________________________________
5.思考并填空。(6分)
(1)短文是圍繞“”(文章中心句)來寫的。
(2)短文是按順序來寫的,短文中表示這個順序的詞句依次是:
(3)作者為什么感到興奮和愉快?
4^一、習作。(30分)
你最喜歡校園的哪個地方,是操場、小花園還是圖書室,或者其他什么地方請選擇
一處,以''校園一角”為題寫一篇習作,你可以寫它的樣子,可以寫在那里發(fā)的事,還
可以寫自己的感受,注意按一定的順序來寫,寫出自己的真情實感,不少于350字。
參考答案:
—■、subengmianbomozhul
二、1.籠罩逐漸寬闊2.牽莊稼葡萄躍
三、示例:河堤提提供沸騰拂吹拂猶如優(yōu)優(yōu)秀白鵝俄俄國拾
金不昧味口味
四、①人聲②半半③搖搖④天地⑤震耳⑥鴉雀
1.①⑤⑥2.示例:津津有味3.示例:一陣秋風吹來,樹上的葉子搖搖欲墜
五、1.安靜2.平靜3.幽靜
六、2.(V)
七、1.(1)稻穗(2)示例:一場春雨過后,小草從地底探出了頭。
2.星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。
3.示例:深藍色的天空里,懸著無數顆半明半昧的星星。
4.月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。
八、1.往東風平浪靜越來越大東邊水天相接一條白線沸騰
2.細細山草野花月光灰白色布滿可愛抱
九、D
十、(一)1.社會上長期形成的風尚、禮節(jié)、習慣等的總和。
對賓客或顧客表示歡迎并給以應有的待遇。
2.(1)V(2)X(3)X3.略
(二)1.劃去:狀稱贊起連續(xù)應
2.迷人橘紅色高而遠示例:美麗火紅蔚藍
3.我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,我感到興奮和愉快。
4.它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,就像一盞掛在高空的明燈。
尤其是山坡上那一片片燈光,倒映在烏藍的海面上,像一串串流動的珍珠。
示例:一只只空靈飄逸的蝴蝶,扇動著薄翼,落在地上。
5.(1)這是一個迷人的海濱夏夜
(2)時間夕陽西下夜幕降臨夜色加濃
(3)因為海濱的夏夜景色非常美麗,所以作者感到興奮和愉快。
4^一、略
(部編)四年級上冊語文(第一單元試卷)
一、按照課文原文填空。
Idngzhaozhuangjiapiitaozhiijiandtinshi
①()()鼎沸②風平()()
③浩浩()()④水天()()
⑤()()浪吼⑥()()地裂
今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上()。潮來時,江面上(),潮水聲
猶如()。海堤上(),根本聽不出他們在說些什么。漸漸地,潮過去了,消失在()
的地方。
三、選擇恰當的詞語填空。
平靜安靜幽靜
1、潮來前,寬闊的錢塘江顯得很()o
2、我牽著阿媽的手,在()的村道上走月亮。
3、圖書館里非常()。
是……還是盡管……還雖然……可是
4、歸巢的鳥兒,()是倦了,()馱著斜陽回去。
5、()潮頭奔騰西去,()余波還在漫天卷地地般涌來。
6、從果園那邊,飄來果子的甜香。()雪梨,是火把梨,()紫葡萄?
四、按要求完成句子練習。
1、錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎?(改為陳述句)
2、深藍色的天空里,懸著無數半明半昧的星。(縮句)
3、月亮升起來了,稻田閃閃發(fā)光。(改為比喻句)
五、選擇題。
1.下列詞語書寫完全正確的一項是()o
A.朝水習俗填補鵝卵石B.沸騰橫貫稻穗搖搖欲墜
C.滾動靜寂入眠剪秋蘿D.恢復斜陽逐漸半明半味
2.下列句子中,加點詞語使用不恰當的一項是()。
A.太陽從水天相接的地方緩緩地升起來。
B.北風呼嘯,鵝毛般的大雪逸術善舉而來。
C.在臺上,李麗千姿百冬的神情讓人捧腹大笑。
D.數十只海鷗在天空中盤旋,歡樂的叫聲咂彳?右,。
3.下列句子中,沒有運用修辭手法的一句是()o
A.花牛在草地里眠,白云霸占了半個天。
B.作為班級干部,難道不應該以身作則嗎?
C.這個字看著不太順眼,我好像寫錯了,得查查字典。
D.這道題真的很難嗎?我看并不是。
4.下列詞語中“題”與“題西林壁”的“題”意思一樣的是()
A.命題B.題字C.文不對題
5.有時候我們遇到問題百思不得其解,突然有了靈感,這真是()
A.當局者迷,旁觀者清。
B.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
C.不識廬山真面目,只緣身在此山中。
六、按照課文原文填空。
1.那條白線很快地向我們移來,(),變粗,()。再近些,只見
(),形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如(),
()地(”那聲音如同(),好像大地都被震得
()。
2.霎時,潮頭(),可是余波還在()般涌來,江面上依舊
()。
3.《鹿柴》作者(),(),(
)。(),()。
七.課內閱讀理解。
走月亮(節(jié)選)
這時候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著,著……啊,我和阿媽走月亮!
細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石,布滿河床。喲
卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里
洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,
去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。
啊,我和阿媽走月亮...
【問題】
1、選文描述了“我”和阿媽看到的月光下的()、()和(),
想到了白天()o
2.賞讀句子,再完成練習。
細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。
⑴把“流”換成“飄”好不好?為什么?
(2)展開想象,補充句子,把畫面寫具體。
讀著這句話,我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上,一閃一閃的,波光粼粼;我仿佛
聽到____________________________________________
我仿佛聞到_________________________________________
3.對畫“”的句子理解不正確的一項是()。
A.月亮倒映在水里,就有無數個月亮的倒影,就像每個小水塘都抱著一個月亮。
B.“抱”字運用了擬人的修辭手法,讓月亮、小水塘變得親切可愛,表達了作者對
家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情。
C.朗讀這句話時,應該慷慨激昂,富有激情
4.“啊,我和阿媽走月亮”在選文中出現了兩次,有什么作用?
八、課外閱讀理解。
1、五月的田野
麥子熟的時候,豆莢也長大了。麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青
的豆莢在五月的和風中,嫻(xidn)靜地微笑。于是空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子
和熟了的豆莢那無與倫比的清香。
那時候,麥子和豆莢誘惑著我們,我們忙碌起來。濕濕的、長長的田展上,通常會
出現我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。
五月的風暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,軟軟的,冷不丁地,泥土會從我們的
腳趾縫里冒出來,真是舒服。折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹
管做笛子竹笛吹一聲,鞭子揮一揮?!喿盂橎牵╬dnshdn)地邁著步子前進了,
羊兒撒著歡兒向前走了……
我們把鴨子趕到剛翻過的地里,把羊兒牽到河邊去,我們也不閑著,家里的兔子等
著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田展上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放
進竹籃里。累了,我
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