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.CDA"謠"B"天堂"C"在葡萄架下"D"望月"〕A"花木蘭"B"天仙配"C"女駙馬"D"牛郎織女".v.2記有高音譜號(hào)的譜表叫〔〕A號(hào)B高音譜表C低言譜號(hào)曲A笛子B嗩吶C二胡D古箏復(fù)稱為〔〕A反復(fù)B模進(jìn)C跳進(jìn)D級(jí)進(jìn)瑙河"屬于以下哪種合唱〔〕A男聲合唱B女聲合唱C童聲合唱D混聲四部合唱長(zhǎng)城謠"一曲思想感情的速度是〔〕A快B中速C稍慢D慢ABC柴可夫斯基D施特勞斯A"歡樂頌"B"致愛麗絲"C"月光"D"四小天鵝舞曲"是木管樂器，嗩吶是吹管樂器〔〕3.昆劇又稱梆子，主要流行于以省為中心的黃河中游地區(qū)。X———是全音符，唱四拍〔〕."金孔雀輕輕跳"天華"阿細(xì)跳月"傣族"空山鳥語"彝族屬性3.把下面的四句旋律連成一首曲子〔寫出正確序號(hào)〕236③3122—236③3122—231=D4/4中速·356—216—12511=C4/4123．4455—354．342.v〕中填上適宜的.43．4455—354．3421——理使用多媒體的好處1聶耳田漢2.獨(dú)唱重唱合唱3.號(hào)子山歌4.生旦凈丑5.馬頭琴6.二27.冼星海號(hào)9.拍號(hào)10.明亮柔和二、選擇題：BCABDBCCBD"金孔雀輕輕跳"天華"阿細(xì)跳月"傣族"空山鳥語"彝族"百鳥朝鳳"琵琶獨(dú)奏"天山之春"嗩吶獨(dú)奏小節(jié)線.答：在音樂教學(xué)中，合理運(yùn)用多媒體，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，豐富想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力，使學(xué)生加深對(duì)音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情興趣是調(diào)動(dòng)思維，探求知識(shí)的動(dòng)力，在導(dǎo)入新課時(shí)，用流動(dòng)的畫面來表達(dá)教學(xué)意圖，給學(xué)生以美熏及享受，從而激發(fā)學(xué)在歌曲的演唱這一環(huán)節(jié)，演唱歌曲是學(xué)生易于承受和樂于利用多媒體，創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)容相適應(yīng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生教師用多媒體創(chuàng)設(shè)特定的情景，使學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲后，充問題應(yīng)刃而解，擴(kuò)大了信息，充實(shí)了容量，加快了節(jié)奏，提高.

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