2024秋九年級語文上冊 第2單元 7敬業(yè)與樂業(yè)教案 新人教版

2024秋九年級語文上冊第2單元7敬業(yè)與樂業(yè)教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋九年級語文上冊第2單元7敬業(yè)與樂業(yè)教案新人教版課程基本信息1.課程名稱：九年級語文上冊第2單元7敬業(yè)與樂業(yè)

2.教學年級和班級：九年級1班

3.授課時間：2024年9月20日

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.增強學生的文本閱讀理解能力，能夠準確把握文章的主旨大意。

2.培養(yǎng)學生的邏輯思維和批判性思維，能夠?qū)ξ恼碌恼擖c進行深入分析和評價。

3.提升學生的表達和溝通能力，能夠運用所學知識，就敬業(yè)樂業(yè)的話題進行討論和表達。

4.強化學生的文化意識和人文素養(yǎng)，能夠理解和尊重各種職業(yè)的價值和意義。

5.培養(yǎng)學生的自主學習和團隊合作能力，能夠主動參與課堂討論，和同學們共同進步。教學難點與重點1.教學重點

（1）理解敬業(yè)與樂業(yè)的意義和價值，掌握作者的觀點和論證方法。

（2）分析文章中的比喻、排比等修辭手法，體會其表達效果。

（3）領悟文章所傳達的職業(yè)精神，培養(yǎng)自己的敬業(yè)與樂業(yè)態(tài)度。

（4）學會針對文章內(nèi)容進行合理的拓展和聯(lián)想，提高閱讀理解能力。

2.教學難點

（1）理解并分析文章中較為復雜的論證過程，如作者如何通過舉例、引用來論證自己的觀點。

（2）準確把握文章中的比喻、排比等修辭手法的含義和表達效果，如“匠人”、“演員”等比喻的意義。

（3）將文章所傳達的職業(yè)精神與現(xiàn)實生活相結(jié)合，找出自己的職業(yè)榜樣，樹立正確的職業(yè)觀念。

（4）在閱讀理解的基礎上，學會針對文章內(nèi)容進行合理的拓展和聯(lián)想，提高閱讀理解能力。

（5）運用所學知識，就敬業(yè)樂業(yè)的話題進行討論和表達，提高自己的表達和溝通能力。

舉例說明：

（1）教學重點舉例：在講解文章中的論證過程時，可以以作者舉例論證“敬業(yè)的重要性”這一部分為例，引導學生理解作者是如何通過舉例來論證自己的觀點的。

（2）教學難點舉例：在分析文章中的比喻、排比等修辭手法時，可以以“匠人”、“演員”等比喻為例，引導學生準確把握這些比喻的含義和表達效果。

（3）教學難點舉例：在引導學生將文章所傳達的職業(yè)精神與現(xiàn)實生活相結(jié)合時，可以讓學生找出自己的職業(yè)榜樣，并簡要闡述其敬業(yè)與樂業(yè)的表現(xiàn)，從而幫助學生樹立正確的職業(yè)觀念。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《2024秋九年級語文上冊》第2單元7敬業(yè)與樂業(yè)的相關教材或?qū)W習資料。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如關于不同職業(yè)的圖片、名人敬業(yè)樂業(yè)的案例視頻等。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗操作，故無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室布置為分組討論區(qū)，每個小組配備一張桌子、幾把椅子和一些與敬業(yè)樂業(yè)相關的資料，以便學生進行分組討論和分享。

5.投影儀和屏幕：確保投影儀和屏幕正常工作，以便展示多媒體資源和教學內(nèi)容。

6.網(wǎng)絡連接：確保教室內(nèi)的計算機能夠連接互聯(lián)網(wǎng)，以便使用在線資源和進行互動活動。

7.教學PPT：制作與教學內(nèi)容相關的PPT，包括課程導入、文章分析、討論問題和總結(jié)環(huán)節(jié)等，以引導學生的學習過程。

8.學習任務單：準備學習任務單，讓學生在課堂上進行自主學習和思考，包括問題討論、觀點分享等。

9.敬業(yè)樂業(yè)案例庫：準備一些敬業(yè)樂業(yè)的案例，包括名人故事、成功企業(yè)案例等，以便在課堂上進行分享和討論。

10.學生反饋表：準備學生反饋表，讓學生在課程結(jié)束后填寫，以便了解他們對敬業(yè)與樂業(yè)的理解和感受。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對敬業(yè)與樂業(yè)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是敬業(yè)與樂業(yè)嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于不同職業(yè)的圖片或視頻片段，讓學生初步感受各種職業(yè)的魅力或特點。

簡短介紹敬業(yè)與樂業(yè)的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.敬業(yè)與樂業(yè)基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解敬業(yè)與樂業(yè)的基本概念、表現(xiàn)和意義。

過程：

講解敬業(yè)與樂業(yè)的定義，包括其主要表現(xiàn)和意義。

詳細介紹敬業(yè)與樂業(yè)在不同職業(yè)中的具體表現(xiàn)，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.敬業(yè)與樂業(yè)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解敬業(yè)與樂業(yè)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的敬業(yè)與樂業(yè)案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解敬業(yè)與樂業(yè)的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用敬業(yè)與樂業(yè)解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與敬業(yè)與樂業(yè)相關的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的表現(xiàn)、意義以及如何在實際工作中踐行敬業(yè)與樂業(yè)。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對敬業(yè)與樂業(yè)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的表現(xiàn)、意義及踐行方法。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)敬業(yè)與樂業(yè)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括敬業(yè)與樂業(yè)的基本概念、表現(xiàn)、案例分析等。

強調(diào)敬業(yè)與樂業(yè)在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用敬業(yè)與樂業(yè)。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于敬業(yè)與樂業(yè)的短文或報告，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源

（1）經(jīng)典名著：《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典著作，讓學生進一步了解古代敬業(yè)與樂業(yè)的思想。

（2）現(xiàn)代著作：閱讀一些現(xiàn)代作家關于敬業(yè)與樂業(yè)的論述，如魯迅的《做工與讀書》、朱自清的《敬業(yè)與樂業(yè)》等。

（3）名人演講視頻：查找一些名人關于敬業(yè)與樂業(yè)的演講視頻，如馬云、喬布斯等，讓學生更直觀地理解敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。

（4）成功企業(yè)案例：研究一些成功企業(yè)的發(fā)展歷程，了解企業(yè)如何在經(jīng)營過程中秉持敬業(yè)與樂業(yè)的價值觀，如阿里巴巴、華為等。

（5）職業(yè)指導書籍：推薦學生閱讀一些關于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展、職場生存技巧等方面的書籍，幫助學生更好地理解敬業(yè)與樂業(yè)在職業(yè)生涯中的重要性。

2.拓展建議

（1）組織學生進行文獻研究，讓他們選取一位著名人物，深入了解其敬業(yè)與樂業(yè)的事跡，并在班級分享。

（2）鼓勵學生參加社會實踐活動，如志愿者服務、實習等，讓他們在實際工作中體驗敬業(yè)與樂業(yè)的精神。

（3）開展職業(yè)規(guī)劃講座或研討會，邀請職業(yè)規(guī)劃師或成功企業(yè)家分享他們的經(jīng)驗和見解，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀念。

（4）創(chuàng)設模擬職場環(huán)境，讓學生在模擬職場中體驗不同職業(yè)的角色和職責，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。

（5）引導學生進行自我反思，讓他們思考自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)目標，制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并以此為動力，努力學習，不斷提升自己。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學習了敬業(yè)與樂業(yè)的基本概念、表現(xiàn)和意義。通過具體案例的分析，我們深入了解敬業(yè)與樂業(yè)的特性和重要性。學生們在小組討論中積極思考，提出了許多關于如何在實際工作中踐行敬業(yè)與樂業(yè)的創(chuàng)新性想法。最后，我們通過課堂展示與點評，進一步加深了對敬業(yè)與樂業(yè)的認識和理解。

當堂檢測：

下面是對本節(jié)課內(nèi)容的當堂檢測，請同學們認真作答。

1.請簡要概括敬業(yè)與樂業(yè)的基本概念和重要性。

2.請舉例說明敬業(yè)與樂業(yè)在不同職業(yè)中的具體表現(xiàn)。

3.請結(jié)合案例分析，談談你對敬業(yè)與樂業(yè)的認識和體會。

4.請?zhí)岢鲋辽偃N在實際工作中踐行敬業(yè)與樂業(yè)的方法或策略。

5.請就本節(jié)課的學習內(nèi)容，談談你對敬業(yè)與樂業(yè)的看法和打算如何應用于自己的學習和生活中。

希望同學們通過這次當堂檢測，能夠進一步鞏固所學知識，將敬業(yè)與樂業(yè)的價值觀融入到自己的日常生活中。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.引入多元化的教學資源，如名人演講視頻、成功企業(yè)案例等，增強課堂的趣味性和實用性。

2.采用小組討論的形式，激發(fā)學生的主動參與和思考，培養(yǎng)他們的團隊合作能力。

3.鼓勵學生進行自我反思和表達，提升他們的表達和溝通能力。

（二）存在主要問題

1.在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，學生的參與度和積極性不高，需要進一步激發(fā)學生的興趣和參與熱情。

2.在小組討論中，部分學生可能存在依賴他人的現(xiàn)象，需要加強學生的自主學習能力和思考能力。

3.在課后作業(yè)的布置上，可以增加一些實踐性的任務，幫助學生更好地將所學知識應用于實際生活中。

（三）改進措施

1.在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，可以采用更多的互動方式，如提問、點評等，激發(fā)學生的參與熱情。

2.在小組討論中，可以設置一些特定的角色，如組長、記錄員等，鼓勵每個學生都積極參與討論和思考。

3.在課后作業(yè)的布置上，可以增加一些實踐性的任務，如寫一篇關于敬業(yè)與樂業(yè)的短文或報告，以鞏固學習效果。板書設計①敬業(yè)與樂業(yè)的概念

-敬業(yè)：認真、專注、負責地對待自己的工作。

-樂業(yè)：熱愛自己的工作，從中獲得成就感和快樂。

②敬業(yè)與樂業(yè)的表現(xiàn)

-敬業(yè)：勤奮努力、追求卓越、不斷學習、主動承擔責任。

-樂業(yè)：熱情投入、積極創(chuàng)新、享受工作過程、與同事合作愉快。

③敬業(yè)與樂業(yè)的意義

-個人成長：敬業(yè)與樂業(yè)有助于個人能力的提升和職業(yè)發(fā)展。

-團隊協(xié)作：敬業(yè)與樂業(yè)能夠提高團隊凝聚力和工作效率。

-社會進步：敬業(yè)與樂業(yè)是推動社會進步和發(fā)展的重要動力。

④如何踐行敬業(yè)與樂業(yè)

-明確目標：設定清晰的目標和計劃，為自己的工作負責。

-持續(xù)學習：不斷學習新知識和技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

-積極溝通：與同事保持良好的溝通和合作，共同實現(xiàn)目標。

⑤敬業(yè)與樂業(yè)的案例分析

-案例1：介紹一位名人的敬業(yè)與樂業(yè)事跡，如馬云、喬布斯等。

-案例2：分析一個成功企業(yè)的敬業(yè)與樂業(yè)價值觀，如阿里巴巴、華為等。

⑥總結(jié)與反思

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。

-鼓勵學生反思自己的敬業(yè)與樂業(yè)態(tài)度，提出改進措施。典型例題講解1.例題1：請用簡潔的語言描述敬業(yè)與樂業(yè)的概念。

答案：敬業(yè)是指認真、專注、負責地對待自己的工作；樂業(yè)是指熱愛自己的工作，從中獲得成就感和快樂。

2.例題2：請舉例說明敬業(yè)與樂業(yè)在不同職業(yè)中的具體表現(xiàn)。

答案：敬業(yè)與樂業(yè)在不同職業(yè)中的具體表現(xiàn)因人而異，如醫(yī)生敬業(yè)表現(xiàn)為認真負責地對待每一位患者，樂業(yè)表現(xiàn)為熱愛自己的工作，樂于為患者解除病痛；教師敬業(yè)表現(xiàn)為備課認真、教學用心，樂業(yè)表現(xiàn)為熱愛教育事業(yè)，樂于與學生交流和分享知識。

3.例題3：請結(jié)合案例分析，談談你對敬業(yè)與樂業(yè)的認識和體會。

答案：通過分析馬云、喬布斯等名人的敬業(yè)與樂業(yè)事跡，我們可以認識到敬業(yè)與樂業(yè)是一種積極的人生態(tài)度，它能幫助個人實現(xiàn)自我價值，同時對社會和國家的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。從這些案例中，我體會到敬業(yè)與樂業(yè)需要付出努力和堅持，但同時也能夠帶來成就感和快樂。

4.例題4：請?zhí)岢鲋辽偃N在實際工作中踐行敬業(yè)與樂業(yè)的方法或策略。

答案：

①制定清晰的工作目標和計劃，為