云南省文山州麻栗坡縣2023～2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題（原卷版）

麻栗坡縣2023～2024學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷八年級(jí)物理試題卷（全卷五個(gè)大題，共24個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)90分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1～7題只有一項(xiàng)符合題目要求，第8～10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）1.小明同學(xué)在測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度時(shí)忘了寫單位，以下記錄的數(shù)據(jù)中，單位為dm的一項(xiàng)是（）A.八年級(jí)物理書厚度是1.35B.一個(gè)人的身高是16.5C.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約18.0D.一枚一角硬幣的厚度是1.672.滿懷深情歌聲“唱支山歌給黨聽”從教室內(nèi)傳出，江老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據(jù)是聲音的（）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.音速3.“奮斗者”號(hào)載人潛水器的殼體使用了我國(guó)自主研發(fā)的新型高強(qiáng)、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象為圖中的（）A. B. C. D.4.下列現(xiàn)象中，不屬于液化現(xiàn)象的是（）A.燒開水時(shí)，熱水壺嘴上方的“白氣”B.揭開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”C.夏天潮濕的早晨自來水管“出汗”D.濕衣服晾干了5.如圖是小天同學(xué)探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)過程。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑B.圖甲中∠EOM是入射角C.圖乙的現(xiàn)象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)D.圖丙和圖甲中的現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的6.小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后，指針還是稍微偏左．再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（）A.將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B.將處在零刻度位置的游碼向右移C.取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D.取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移7.如圖所示，小華同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上接收到燭焰清晰縮小的像，下列說法正確的是（）A.光屏上的像是正立的B.蠟燭在距透鏡2倍焦距以內(nèi)C.利用這個(gè)原理可以制成投影儀D.蠟燭靠近透鏡，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能得到清晰的像8.隨著科技發(fā)展，我們進(jìn)入了“刷臉”時(shí)代。“刷臉”時(shí)人臉面對(duì)攝像頭（相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡）經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)拍照、掃描，確認(rèn)相關(guān)信息后，即可迅速完成身份認(rèn)證。在系統(tǒng)拍照過程中（）A.人臉是光源 B.人臉經(jīng)攝像頭成縮小、倒立的實(shí)像C.人臉經(jīng)攝像頭成像的原理與平面鏡相同 D.人臉應(yīng)保持在透鏡的二倍焦距以外9.關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法正確的是（）A.一塊橡皮泥被捏成小船后，質(zhì)量變小，密度變大B.一只氣球受熱膨脹后，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，密度變小C.一支粉筆用掉部分后，它的體積變小，密度不變D.一塊冰熔化成水后，它的體積變小，密度變大10.社會(huì)生活中密度用途很廣，下列說法正確的是（）A.可以利用密度鑒別物質(zhì)種類B.飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度大、性能優(yōu)良的新材料制造C.氣體受熱膨脹，密度變小，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)貼近地面爬行D.拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時(shí)，房屋構(gòu)件的道具一般用泡沫塑料制作，這樣做的主要原因是泡沫塑料的密度較小二、填空題（本大題共6小題，11～15題，每小題2分，16題4分，共14分）11.聲音在生活中有許多應(yīng)用，駕駛員利用“倒車?yán)走_(dá)”來判斷車與物體間的距離，“倒車?yán)走_(dá)”是利用___________（選填“超聲波”或“次聲波”）工作的。如果以后我們登陸月球，在月球上開車，這種“倒車?yán)走_(dá)”就不靈了，原因是___________。12.如圖所示是空中加油機(jī)在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是___________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；它們?cè)?s內(nèi)飛過了1250m的距離，則飛行速度為___________km/h。13.如圖所示，醫(yī)護(hù)人員在工作過程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會(huì)變得模糊不清，這是由于水蒸氣_______造成的（填寫物態(tài)變化的名稱），模糊不清的“霧氣”在護(hù)目鏡的_______（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)產(chǎn)生。14.從物理學(xué)角度來說，日食屬于光的______現(xiàn)象；如圖中，能描述其形成原因的是______圖。（選填“甲”或“乙”）。15.在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)測(cè)得液體和燒杯的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系如圖所示，則液體的密度為_____________，空燒杯的質(zhì)量是_____________g。16.如圖所示，當(dāng)電冰箱通電后，壓縮機(jī)將蒸發(fā)器內(nèi)的制冷劑氣體吸出，使其變成溫度較高的壓縮氣體；接著該制冷劑氣體在冰箱的冷凝器中液化，散熱裝置向外界放熱；然后制冷劑液體經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中汽化而大量吸收冰箱內(nèi)的熱量，這樣冰箱內(nèi)的溫度就降低了。閱讀上面短文，回答下列問題：（1）電冰箱在工作過程中，制冷劑發(fā)生了兩種物態(tài)變化，分別是___________和__________；（2）使氣體變成液體的兩條途徑：一是___________；二是__________。三、讀數(shù)、作圖題（本大題共3小題，每小題2分，共6分）17.（1）砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則物體的質(zhì)量是__________g；（2）如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，請(qǐng)畫出它的反射光線，以及進(jìn)入水中的光線的大致方向；（3）如圖所示，其中F為透鏡的焦點(diǎn)，試畫出與已知光線對(duì)應(yīng)的入射、折射光線。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，第18題7分，第19題6分，第20題5分，第21題6分，共24分）18.如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于______。(2)為完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要一個(gè)測(cè)量工具，這個(gè)測(cè)量工具是______。(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小______。(4)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是______（實(shí)/虛）像。(5)拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小______（變大/變小/不變）。19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰中心、透鏡光心和光屏中心在_______________________；（2）如圖甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推斷，保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動(dòng)透鏡到__________cm刻度線處，光屏上可再次成清晰、___________、倒立的實(shí)像；（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，原來在光屏中心的像“跑”到光屏上方如圖13乙所示的位置。能讓像重新回到光屏中心的操作是____________（填序號(hào)）；①光屏下調(diào)②蠟燭上調(diào)③透鏡上調(diào)（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上成模糊的像，如果蠟燭和透鏡位置不變，將光屏向右離開透鏡，光屏上能成清晰的像；如果蠟燭、凸透鏡和光屏位置不變，在蠟燭與凸透鏡之間放上一個(gè)合適的凸透鏡，光屏上也能成清晰的像。上述現(xiàn)象說明凸透鏡對(duì)光具有________作用。________視眼的矯正與上述成像過程類似。20.小偉在地質(zhì)公園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)時(shí)，撿到一塊形狀不規(guī)則的小礦石。他想知道小礦石的密度，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。（1）小偉的測(cè)量原理_____________；（2）圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，請(qǐng)你指出他在操作上的錯(cuò)誤之處：___________；（3）糾正上述錯(cuò)誤后，小偉用調(diào)好的天平測(cè)小礦石的質(zhì)量。當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平橫梁平衡，則小礦石的質(zhì)量為_____________g；（4）在量筒內(nèi)先倒入適量的水，然后將小礦石放入量筒中，如圖丙所示，則小礦石的體積是__________cm3，小礦石的密度是_______________kg/m3。21.在“探究液體的密度”實(shí)驗(yàn)中：組別甲乙丙丁液體的質(zhì)量m/g8.016.219.831.8液體的體積V/cm310020.030040.0（1）使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的______刻度線處；若指針偏向分度標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；（2）用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量，一位同學(xué)的測(cè)量情況如圖15所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是______g；若燒杯的質(zhì)量是20g，則液體的質(zhì)量是_______g；（3）甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測(cè)量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上，如下表所示。經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是____組，你的判斷依據(jù)是：_______________________________________________________。五、綜合題（本大題共3小題，第22題8分，第23題9分，第24題9分，共26分）22.汽車安裝有速度計(jì)，它可以指示汽車的行駛速度。如果速度計(jì)的指針位置如圖所示。求：（1）速度計(jì)的讀數(shù)是多少？（2）汽車用這個(gè)速度行駛30min通過的路程是多少公里？（3）昆明到文山的公路里程約為315km，那么汽車從文山出發(fā)，以這個(gè)速度行駛，多少小時(shí)可到達(dá)昆明？23.利用天平和燒杯測(cè)量液體和燒杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像，如圖所示。求：（1）燒杯質(zhì)